人教部编版 初一年级语文暑假作业18含答案解析文档格式.docx
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B．刘四爷只有一个三十七八岁的女儿叫虎妞。
她长得虎头虎脑，她帮助父亲办事是把好手，但祥子不喜爱这个虎妞。
C．祥子去杨先生家拉包月，杨家太太拼命使唤祥子干活且不包饭，杨家太太刻薄，祥子受不了，与杨太太翻脸后走了。
D．冬天的一个黄昏，祥子在鼓楼前街拉着一位客人向京城跑。
后来才发现这人原来是刘四爷。
刘四爷问祥子女儿的下落，祥子才告诉他虎妞埋葬在哪里。
二、对比阅读
阅读下面文言文，完成下列小题。
（甲）
初，权谓吕蒙曰：
“卿今当涂掌事，不可不学！
”蒙辞以军中多务。
权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪！
但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？
孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
”肃遂拜蒙母，结友而别。
（乙）
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：
”汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？
”翁曰：
”无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：
”尔安敢轻吾射！
”以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：
”我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
6．下列加点词解释有误的一项是
A．权谓吕蒙曰谓：
对……说，告诉B．卿今者才略才略：
才干和谋略
C．公亦以此自矜
自矜：
自谦D．尔安敢轻吾射
轻：
轻视，看轻
7．下列语句中对加点词意义相同的一项是（）
A．大兄何见事之晚乎
康肃笑而遣之
B．蒙辞以军中多务以钱覆其口
C．结友而别
而钱不湿
D．乃取一葫芦置于地
于我如浮云
8．下列句子翻译正确的一项是（）
A．但当涉猎，见往事耳
译：
只是应该广泛阅读，了解过去的事罢了。
B．及鲁肃过寻阳，与蒙论议译：
等到鲁肃经过寻阳，和吕蒙谈论。
C．尝射于家圃译：
尝试着把箭射向家里的园子里。
D．见其发矢十中八九，但微颔之。
译：
（卖油的老头）看他射十箭中了八九支，只是微微低下头来。
9．下列对选文的内容和写法表述不正确的一项（）
A．（甲）文中孙权丝毫未摆当权者的架子，不以威压的方式逼迫吕蒙去读书，一番娓娓道来的劝说更令人信服。
B．（甲）文中吕蒙读书的功效是通过鲁肃的话从正面展现出来的，他的惊叹衬托出了吕蒙今非昔比的事实。
C．（乙）文中“取”，“置”、“覆”、“酌”、“沥”几个动词，十分准确地描述了卖油翁沥油的过程，表现了卖油翁沉着镇静，从容不迫的态度。
D．（乙）文中“自矜”、“善射”、“当世无双”突出了他射箭技术的熟练；
“以此自矜”又写出他沾沾自喜与骄矜态度。
三、句子默写
10．默写古诗文中的名篇名句。
（1）补写下列句子中的上句或下句。
（任选其中两句默写）
①谁家玉笛暗飞声，_________________。
（李白《春夜洛城闻笛》）
②________________，寒光照铁衣。
（《木兰诗》）
③________________，凭君传语报平安。
（岑参《逢入京使》）
（2）请完整默写出王维《竹里馆》或韩愈《晚春》其中的一首。
___________________________________________________________________________
四、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下面小题。
修车老汉
韦名
①桥下的修车老汉死了。
听说死得很惨，在桥上被汽车撞个血肉模糊。
②一个卑微生命的离去，就像天空中一颗流星一闪即逝，再平常不过，于忙忙碌碌的世人更是毫无影响的——只是又一次骑车过桥，轮胎破了，烈日下推车，在桥下找不到修车老汉，挨了另一修车档的“宰”时，才记起曾经有这么一个人。
在这个城市里骑车上下班，常常会遭遇这样的尴尬：
早上准备骑车出门，发现车子丢了；
火急火燎担心上班迟到猛踩脚踏板，轮胎不争气了--遭遇不测，扎上了钉子铁块，破了。
③那天，本就起床晚了，正奋力骑行在桥上匆匆赶路的我，忽地感觉脚上用不上劲了-——我最担心的情况出现了，轮胎破了。
像泄了气的轮胎一样，推着车子过桥。
桥下不远处就是老汉的路边修车档：
一个黑乎乎的塑料盆装着半盆黑乎乎的水；
一个皱巴巴的蛇皮袋铺在地上，上面摆着剪刀、铁锤、钳子等工具；
一个锈迹斑斑的铁皮月饼盒装着汽芯、螺钉、垫片等细小物件；
一个还算精神的打气筒直立在一边……这就是老汉修车档的全部。
④一头白发的老汉正在给我前面一位紧张地补胎——不用说，又是一位中了招的主。
“赶紧帮补一下！
”屋漏偏逢连夜雨，心想迟到了回去挨领导批是肯定的，前面那位推车一走，我就催促老汉。
“嗯！
”老汉接过车，一双粗糙油污的手麻利地动起来。
很快，老汉从前后轮胎各取出一个几乎一模一样的钉子。
“路上长钉了！
”看到这两个一模一样的钉子扎破了我的车胎，害我上班迟到，我气不打一处，拿话损老汉——媒体上登过，一些不法分子一边在马路上撒钉子，一边在前面守株待兔修车补胎。
我怀疑老汉，边说边观察老汉的反应。
”老汉听出我的话外音，抬了下头，应了一个不置与否的单音字后，低头继续干活。
老汉抬头瞬间，脸上风干了的皱纹格外显眼。
“现在的人，人心不古，见利忘义！
”我心存怀疑，却又苦于没证据，还得求助于他，心里愤愤不平，继续用言语发泄愤怒，“卖棺材的恨不得亲自去杀人，开药店的巴不得全城投毒……”
⑤“嗯！
”老汉这回头没抬，手也没停，又是不置与否地应了个单音字。
心虚了吧？
话都不敢接，就像抓了小偷现行，我一脸正义。
“好了，两块！
”老汉停下手中的活，站了起来，拍了拍微微驼着的背，言简意赅。
⑥苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，老汉站起来的那一瞬，我突然有心悸的感觉——老汉特像乡下的父亲，苍老、能干又狡黠。
但愿钉子不是你撒的，但愿善良在你那还有一丝尚存，看着这像父亲一样的老汉，我把到嘴边更恶毒的话咽了回去。
付了还算公道的两块钱，急急赶路。
这是我第一次跟老汉打交道。
⑦没多久，我再次“帮衬”老汉的修车档。
依旧是麻利的动作，依旧是“嗯”到底的言简意赅，依旧是有些许的心虚。
老汉修好车站了起来捶捶腰。
而我再次面对老汉苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，我不再有心悸的感觉，我更多相信我的判断，他就是撒钉子的人——我看到他的铁盒有好多一模一样的钉子！
⑧老汉在马路上撒钉子终于还是被我抓了现行。
那天要陪领导坐早班机出差，天刚蒙蒙亮，我就骑车出门去单位。
清晨一切都还睡意朦胧，路上车少人稀。
上桥时，远远见到一黑影和我相向而行。
黑影在桥上走走停停，时而弯腰，时而直行，怎么看都不像正常赶路的。
一开始，我没怎么在意，或许是黑影落下什么东西，在桥上寻找。
靠近了，从微驼的后背和苍白的头发，我认出黑影是修车老汉。
难道是趁着车少人稀，在马路上撒钉子？
⑨“干吗？
”修车老汉正好弯下腰，我大吼一声。
兴许太专注撒钉子了，老汉没注意到我已逼近，被吓住了：
老汉直直站着没动，左手拿着两个估计来不及撒下去的钉子，右手有一团黑乎乎的东西。
”老汉发现是我，顿时轻松了下来，“吓死了！
”
⑩苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，在晨曦中分外耀眼，我却没了心悸和怜悯，心里只有厌恶和憎恨！
“怎么能这样？
”粗话我骂不出口，但声音绝对够大，大到桥下江里的鱼虾大约都能听见。
⑪“嗯！
啊？
”老汉还是言简意赅，只比刚才多了一个语气词。
“别再这样了！
”哎！
面对像乡下父亲一样的老汉，怎么说他好呢？
⑫……
⑬出差回来好长一段时间不用“帮衬”老汉。
老汉被我撞见撒钉子后，或许是良心发现了，不再撒钉子，生意也就似乎“冷清”起来，上下班高峰期不再忙得没空站起来，常常见他微驼着背站着朝桥上张望。
⑭老汉不知改过了没有，老汉却死了。
原本，像老汉这样一个卑微生命的离去，于世人毫无影响，也无人会记挂。
然而，老汉在离去后半年，却引起了轰动——本城晚报报道了老汉的事：
修车老汉数年如一日，用磁铁吸走不法分子撒在桥面用来扎车轮胎的钉子，不幸遭遇车祸……
⑮对照那篇报道，我才知道，老汉右手那团黑黑的东西是磁铁，铁盒里装的是他每天吸走的钉子！
报道说，老汉因为儿子在桥上开车，车子被钉子扎破轮胎出车祸身亡，自此之后，老汉就在桥上吸钉子，桥下修车。
⑯怀揣着那份报纸，我骑车出门，在桥下老汉昔日的修车档前，我仿佛又看到了苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背的老汉。
⑰我也看到了乡下的父亲。
11．根据文章内容和下面的提示，将小说的故事情节和“我”对老汉的情感态度变化补充完整。
情节:
老汉第一次为“我”补车胎（开端）→老汉再次为“我”补车胎（发展）→①________________（高潮）→②_______________（结局）
情感态度：
③_________→冷淡，冷漠→厌恶、憎恨→④_________
12．文中画横线的句子中“嗯！
”两个语气词表达了修车老汉怎样的心理感受？
13．仔细品读最后两个自然段，再联系全文内容，分析“我”的形象，探究小说主旨。
阅读下面的文章，完成下列小题。
父亲数钱
李书霞
①每个月父亲发饷的那天，家里就像过节一样，洋溢着欢乐的气氛。
②父亲踏进家门时，晚饭都已经准备好了。
父亲坐下来，先不动筷子，而是伸手去怀里，掏出今天的工资，他将几张薄薄的钞票捏在手里，抖上两抖，把食指和拇指伸到嘴边，哈一哈气，开始一张张地数。
当时的钱，最大面额是十块，主要是五块、两块和一块的，还有角币和分币。
工资虽少，但细细地数起来，仍然要花费两三分钟。
父亲数毕，报出数目，递给母亲。
母亲笑眯眯地接了，走进卧房，把钱锁进一个隐秘的柜子里。
她坐回饭桌旁，对着我们两个小人儿说：
“存着，给你们交学费。
③我早就按捺不住激动的心情，抢过酒壶，给父亲的杯子里，倒上满满一杯酒。
父亲笑眯眯地摸摸我的脑袋，左手端起酒杯，右手拿起筷子，对着桌上的回锅肉，点上几点，得到开饭的信号，我们欢喜雀跃，急不可耐地夹菜刨饭、大快朵颐。
④几年后，全家人围着爸爸数钱的乐趣，被工资打卡剥夺了。
不过，父亲最近又开始数钱。
⑤去年，父亲得了脑梗，治疗了半年，虽然康复了，但左手左脚仍不灵便。
原本爱说爱笑的父亲也变成了一个木讷的老头子，不开口说话，问话也不回。
精神的沉沧加速了健康的恶化，他整日蜷在沙发上，基本活动都取消了，右腿的肌肉也开始萎缩。
我们对此焦虑万分，却束手无策。
⑥还是母亲有办法，她将买菜的零钱整理起来，央求父亲：
“你帮我数数，有多少钱。
⑦父亲坐在沙发上，抬起浑浊的眼睛，茫然地望了一会儿母亲，不吭声，伸出右手去拿钱，准备开数。
⑧“左手数。
”母亲叮嘱道。
⑨父亲转头望向窗外，迟疑了一下，顺从地换了左手。
他笨拙地将钞票一张张拿过来，把毛票归一类，块票归一类，姿势又吃力又别扭。
数完以后，母亲问他：
“多少钱?
⑩“没记住。
”父亲难为情地扯了下嘴角，算是回应。
⑪“再数数。
⑫父亲又数一次，数过三四次，方才报出钱的数目。
⑬整理菜钱这件小事，令他的眼神重新活泛起来。
一段时间后，父亲精神明显好了很多。
他又主动揽下一项任务：
拣谷粒。
每天上午，父亲就戴上老花镜，坐在沙发上，慢慢把米粒中的谷粒选出来。
隔三差五，又把母亲“不小心”弄混的黑豆和绿豆分开。
⑭父亲和母亲心照不宣地玩着“数钱、选豆”的游戏，三个月后，父亲能独自站立了。
一段时间后，他开始练习走路。
刚开始，只能扶着沙发走；
慢慢地，可以拄着拐杖走几步了；
现在，活动空间更大了。
两个老人家，又能一起到小区里散步了。
⑮父亲数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父母相伴相携的情分。
14．选文第④段画线部分在结构上有何作用?
请具体分析。
15．按要求完成下面各题。
（1）选文第②段画线部分，主要运用了哪种描写方法?
有何效果?
（2）选文第⑬段中划线部分“不小心”三个字有何深意？
请结合语境具体分析。
16．母亲是一个怎样的人？
请结合文章分析。
17．选文结尾说：
“父亲数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父母相伴相携的情分。
”请你分别说说两种姿态里饱含着怎样的情分？
五、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
凝碧亭
（宋）毕田
四面山屏叠万重，古岚浓翠锁寒空。
清秋独倚危阑立，身在琉璃世界中。
（注释）①琉璃世界：
佛教用语，指清净的理想世界。
18．诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面？
请结合诗句简要回答。
19．本诗表现了诗人怎样的思想感情？
请概括作答。
六、课外阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
青文胜为民请命
青文胜，字质夫，夔州人。
仕为龙阳典史。
龙阳濒洞庭，岁罹水患，逋赋数十万，敲扑死者相踵。
文胜慨然诣阙上疏，为民请命。
再上，皆不报。
叹曰：
“何面目归见父老!
”复具疏，击登闻鼓以进，遂自经于鼓下。
帝闻大惊，悯其为民杀身，诏宽龙阳租二万四千余石，定为额。
邑人建祠祀之。
妻子贫不能归养以公田百亩。
万历十四年诏有司春秋致祭，名其祠曰“惠烈”。
20．解释下列句中加点词有误的一项（）
A．龙阳濒洞庭濒：
靠近B．岁罹水患
罹：
遭受
C．帝闻大惊
闻：
听说D．名其祠曰“惠烈”名：
名字
21．用现代汉语翻译下列句子。
（1）文胜慨然诣阙上疏，为民请命。
（2）妻子贫不能归，养以公田百亩。
22．你认为青文胜是一个怎样的人?
七、名著阅读
23．名著阅读
祥子呆呆地立在（茶馆）门外,看着这一老一少和那辆破车。
老者一边走还一边说话,语声时高时低;
路上的灯光与黑影,时明时暗。
祥子听着,看着,心中感到一种从来没有过的难受。
（节选自《骆驼祥子》）
（1）选段中“一老一少”是_______、_______（填人物）
（2）祥子“心中感到一种从来没有过的难受”是因为
八、综合性学习
24．以爱国主义为核心的民族精神，使中华民族几千年生生不息、发展壮大，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。
最近，高新区某学校要开展一次“我爱祖国”主题的综合实践活动，同学们纷纷展示自己搜集的材料：
（材料一）动漫《那年那兔那些事儿》，是一部爱国主义题材的动漫作品，放在视频分享网站B站后引发很多年轻人的追捧，其中的经典台词“每一个兔子都有大国梦”不胫而走，“幸福并感激着”“此生无悔入华夏”“厉害了我的国”……弹幕上“泪目”刷屏。
凭借弹幕这种看似“众声喧哗”的方式，青年人在网络上大声表达正能量。
（材料二）党的十八大以来，我国“小粉红”（网络爱国青年）“小青马”（青年马克思主义者）群体蓬勃兴起，他们“肤白貌美三观正，爱国也要‘萌萌哒’”。
（材料三）美国学校经常组织学生“效忠宣誓”，宣誓效忠美利坚合众国国镇及效忠所代表之共和国、在演奏国歌或面对国旗时，他们会做出用右手按心口的“效忠宣誓”的标准姿势。
近50万辆校车上播放最多的歌曲是《上帝保佑美国》《美丽的美利坚》。
对于成年人，多数节庆活动都在强化爱国主义教育，10个联邦法定假日中8个与此相关。
各种盛大集会、体育赛事等开场前必唱美国国歌。
好莱坞出品了大量的“主旋律”电影……
（1）阅读材料一、材料二，请你说出两条当代青年表达爱国情感的方式。
（2）在培养国人的爱国主义情感方面，请你就材料三给我们的爱国主义教育提两条建议。
（3）为配合本次活动，学校打算以“我爱祖国”为主题出一期微信稿，请你在本周五之前完成组稿工作，你打算当面向语文学科李老师约稿，请她写一首关于“爱我中华”的现代诗。
你会怎样说？
九、作文
25．大作文
只因有你---阿长，小鲁迅得到了心爱的《山海经》，这本宝书为枯燥乏味的童年读书生活涂上了一抹亮色；
只因有你---老王，在那个残酷冰冷的时代，杨绛感受到了人性的温度；
只因有你---孙权，吕蒙从此开始就学，最终成长为吴国出将入相的大人物…每个人的生命中都有一些重要的人，也许他（她）每天都在你身边，也许他（她）只是你人生路上的过客，但因为有了他（她）你的人生便有了色彩，有了温度。
请以“只因有你”为题写一篇记叙文。
（温馨提示）①文中不得出现真实的地名、校名和人名；
②说真话，诉真情，忌抄袭；
③书写正确、规范、美观，不少于600字。
④要有细节描写。
2020年初一年级语文暑假作业
（二）
1．下列语句中书写完全正确的一项是（）
A．埋葬高梁原故斑斓B．荒辟愧作惶恐震悚
C．喧闹屏障谣言妇孺D．烦燥头颅坚难筹划
2．下列加点字解释有误的一项是（）
A．鲜为人知（很少）燕然勒功（刻石记功）B．家喻户晓（了解）微不足道（值得）
C．锲而不舍（刻）迥乎不同（差得远）D．锋芒毕露（全）刮目相待（洗干净）
3．下列加点字的注音完全正确的一项是（）
A．草率（shuà
i）选聘（pì
nɡ）深恶痛绝（wù
B．元勋（xūn）薪金（xīn）锲而不舍（qiè
C．殷红（yīn）秩序（zhì
）气冲斗牛（dǒu）
D．迭起（diě）彷徨（pá
nɡ）兀兀穷年（wù
4．下列加点成语使用不恰当的一项是（）
A．这个孩子天生胆小，在大庭广众的场合更不敢说话了。
B．他炯炯有神地弹奏着雄浑激昂的《命运交响曲》。
C．早在二十年前，他就已经成名，是一个妇孺皆知的人物了。
D．他“说”了。
说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
5．下列关于文学常识和课文内容的表述有误的一项是（）
A．《阿长与<
山海经>
》是《朝花夕拾》中的名篇，《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。
B．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。
C．《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。
D．《卖油翁》选自《归田录》，作者欧阳修是北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。
6．下列说法有误的一项是（）
A．他只说了一句话：
“我不能走。
”“只”是副词。
B．沿河边从昨天往那边三个短语中的加点字都是介词。
C．别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。
“而”是连词。
D．哎呀，美极了！
真是美极了！
“哎呀”是拟声词。
二、句子默写
7．在下面的横线上填写相应的句子。
（1）万里赴戎机，________。
________，________。
将军百战死，________。
（2）________，________。
深林人不知，________。
（3）谁家玉笛暗飞声，________。
________，何人不起故园情。
（4）________，________。
马上相逢无纸笔，________。
三、综合性学习
8．学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动，请完成下列任务。
（1）“爱国诗词”朗诵会
请写出两句连贯的爱国诗句：
（2）“爱国人物”故事会
请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个，按照例句仿写一句话。
杜甫闻一多邓稼先
例句：
“土地的歌者”艾青，在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。
仿句：
________
四、课内阅读
阅读《木兰诗》选段，回答问题。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；
阿姊闻妹来，当户理红妆；
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：
同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
9．请解释下列加点字词在文中的意思。
（1）策勋十二转____
（2）赏赐百千强____
（3）愿驰千里足____
（4）出郭相扶将____
（5）著我旧时裳____
10．木兰的哪些品格最让你感动？
阅读下面的文言文，回答问题。
孙权劝学
11．解释下列句子中加点的词。
（1）卿今当涂掌事____
（2）但当涉猎____
（3）及鲁肃过寻阳____
（4）见往事耳____
12．用现代汉语翻译下列句子。
卿今者才略，非复吴下阿蒙！
13．文章是怎样表现吕蒙学识进步的？
吕蒙的变化对你有什么启示？
五、现代文阅读
现代文阅读。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；
但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来
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