牛津二年级英语上册Unit1精讲精练Word文档格式.docx
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evening傍晚，晚上
night夜晚
知识点津
1.morning['
mɔ:
niŋ]
名词：
早晨，上午
[例句]Goodmorning.早上好。
Igotoschoolinthemorning.我早晨去上学。
2.afternoon['
ɑ:
ftə'
nu:
n]
下午
[例句]Goodafternoon.下午好。
Igohomeintheafternoon.我下午回家。
3.evening['
i:
vniŋ]
傍晚，晚上
[例句]Goodevening.晚上好。
IwatchTVintheevening.我晚上看电视。
4.night[nait]
夜晚，晚上
[例句]Goodnight.晚安。
Isleepatnight.我晚上睡觉。
[反义词]day白天
[拓展词汇]midnight午夜bedtime就寝时间
Playagame做一个游戏（课本第2页）
课文的第二部分用四幅图画向我们介绍了太阳公公在一天中的不同时刻怎样给我们打招呼。
让我们读一读，并学会使用。
Goodmorning.早上好。
Goodafternoon.下午好。
Goodevening.晚上好。
Goodnight.晚安。
小朋友，以上四个问候语是较为正式的打招呼方式，可以用于熟人之间，也可用于陌生人之间，既可用于正式的场合，也可用于非正式场合。
Lookandsay看一看说一说（课本第3页）
课文第三部分用一组现实生活中的对话向我们介绍了怎样与他人问好，特别注意Howareyou的用法及其答语。
Howareyou?
你还好吗？
/近来怎么样？
I’mfine.Thankyou.我很好，谢谢（关心）。
1.Hello,MrsLi.您好，李太太。
Goodevening.晚上好。
Goodevening,Alice.晚上好，爱丽丝。
2.Howareyou,Alice?
你还好吗，爱丽丝？
I’mfine.Thankyou.我很好，谢谢。
3.Hello,Sam.Howareyou?
你好，萨姆。
还好吗？
Hi,Sam.嗨，萨姆。
Woof!
汪！
4.Goodbye,Alice.再见，爱丽丝。
Goodbye,MrsLi.再见，李太太。
5.Goodbye,Sam.再见，萨姆。
1.Howareyou?
意为“你还好吗？
”“近来怎么样？
”用于询问别人的近况。
问者不一定真想知道别人近来如何，主要目的是寒暄、客套。
它的作用与中国人见面后常用的“吃了吗？
”类似，问者并不一定想知道对方有没有吃饭，主要目的是打招呼。
回答该问句一般用“I’mfine.”并加上“Thankyou.”以表达对别人的感谢。
2.Goodbye！
意为“再见”，告别时常用语。
表示再见，后会有期。
表示再见的英文表达方式还有：
Seeyoulater.Seeyoutomorrow.还可以直接用Seeyou或Bye来表达。
3.I是代词，意为“我”，是第一人称代词的单数形式。
例如：
I’madoctor.我是名医生。
第一人称代词的复数形式是“we”，意为“我们”。
Wearestudents.我们是学生。
需要注意的是：
当“I”作主语时，一定要大写。
小试身手
1.Howareyou?
I’m________,thankyou.
A.goodB.fineC.well
答案：
B。
2.——Goodmorning,Alice.
——________,MrsWang.
A.GoodmorningB.GoodafternoonC.GoodeveningD.Goodnight
答案：
A。
Sayandact说一说并表演（课本第4页）
课文第四部分为我们介绍了艾迪的一天。
让我们一起来说一说。
1.Goodmorning,Mum.早上好，妈妈。
Goodmorning,Eddie.早上好，艾迪。
2.Goodbye,Mum.再见，妈妈。
Goodbye,Eddie.再见，艾迪。
3.Goodafternoon,Eddie.Howareyoutoday?
下午好，艾迪。
今天怎么样？
Goodafternoon,Mum.I’mverywell.Thankyou.下午好，妈妈。
我很好，谢谢。
4.Goodnight,Mum.晚安，妈妈。
Goodnight,Eddie.晚安，艾迪。
Listenandenjoy听一听并欣赏（课本第4页）
Hello！
你好！
你好！
你好！
Howdoyoudo?
你还好吗？
I’mfine.I’mfine.我很好。
我很好。
Thankyou.Thankyouverymuch.谢谢。
非常感谢。
I’mfine.I’mfine.我很好。
AndIhopethatyouare,too.并且我希望你也很好。
Learntheletters学字母（课本第5页）
小朋友，从第一单元开始，我们要学习英文的26个字母了。
下面我们先来学习第一个和第二个字母。
apple苹果
bag包
Anappleandabag.一个苹果和一个包。
Abigappleandabigbag.一个大苹果和一个大包。
Abigappleisinabigbag.一个大苹果在一个大包里。
单元知识总结
知识归纳
见面和分别的问候语
见面要说hello、hi，分别要说goodbye（或bye-bye）
不同时刻的问好
Goodmorning./Goodafternoon./Goodevening./Goodnight.
打招呼用语
问Howareyou？
回答要说I’mfine,thankyou.
阅读加油站
学习儿歌《AppleTree苹果树》
Appleround苹果圆
Applered苹果红
Applejuicy苹果多汁
Applesweet苹果甜
Appleapple,Iloveyou苹果啊苹果，我爱你
ApplesweetIlovetoeat苹果甜甜，我爱吃
写作训练营
小朋友，学完本单元有哪些收获呢？
看看你学会了字母A和B的写法了吗？
练习一下吧。
AAAAAAaaaaaa
BBBBBBbbbbbb
趣味文化角
“世界问候日”（WorldHelloDay）11月21日是“世界问候日”，对于每个人来说这都一个温馨的节日，我们需要做得很简单，只要遇到的人发出真挚的问候，或是传递一个甜美的微笑，就会把快乐带给整个世界。
节日来历：
1973年11月21日，为促进埃及和以色列之间的和平（当时正值第四次中东战争期间），来自澳大利亚的姆可马克与米切尔兄弟两人，自费印刷了大量有关问候的宣传材料寄给世界各国政府首脑及世界知名人士，向他们阐述设立“世界问候日”的重要意义，扩大“世界问候日”的影响，第一个“世界问候日”诞生。
三十多年过去了，“世界问候日”的宗旨也由最初的通过寄发问候信，呼吁和劝告有关领导人放弃军事手段，以和平方式解决分歧，呼吁世界名流为促进世界和平发挥作用，发展成为普通人互发问候，在不同种族不同文化间增进理解，促进感情的一个节日。
现在已有146个国家响应“世界问候日”，成为一个全世界祈祷和平的节日。
联合国还曾经发行过一套“世界问候日”邮票，希望人们借助信件传递友爱，给每个人都带去一片好心情。
每个人都可以分享这个温馨的节日，而要做的只是向每个人发出问候，这代表人与人之间的交流对维护世界和平所起到的重要作用。
Unit1
一、词组
1.intheforest在森林中
2.whatabeautifulhouse!
多么漂亮的房子啊！
Whata/an+形容词+名词单数！
如：
whataredapple！
What+形容词+不可数名词！
如:
whatlonghair!
3.betoo+形容词太……toocold/hot/hard/soft
4.justright正好
5.beafraidof+名词害怕……Heisafraidofdogs.
6.infrontof在……前面Thereisabigtreeinfrontofthehouse.
7.aglassof一玻璃杯……（单位量词）要注意：
Therearetwoglassesofwateronthetable.
8.westerncountries西方国家
二、语法
1.therebe结构，又称为存在句或存在句,表示在某个地方有某物。
在一般现在时中Be有is和are两种形式。
使用thereis还是thereare由is/are后的名词决定，这也称为就近原则。
Thereisabookonthedesk.Therearesomestudentsintheplayground.Thereissomewaterintheglass.Thereisapenandtwopencilsinthepencil-box.Therearetwopencilsandapeninthepencil-box.要注意不能一看到some就用are要看看some后的名词是可数名词复数还是不可数名词。
而带有单位量词的要由单位量词决定。
Therearetwoglassesofwateronthetable.
2.变成否定句：
在is/are后加not有isnot=isn’tarenot=aren’t
Thereisabookonthedesk.Therearesomebooksonthedesk.
Thereisnotabookonthedesk.Therearenotanybooksonthedesk.
3.变成一般疑问句：
把is/are提到句首有some变成any，句末加？
。
Isthereabookonthedesk?
Arethereanybooksonthedesk?
Unit2
1.showsbaround+地点带某人参观某地：
LiuTaooftenshowshismotheraroundtheschool.
2.onthefirst/second/thirdfloor在第一（第二、第三）层
3.havealook看一看
4.Let’sgoand+动词让我们去做……
5.onthegroundfloor在第一层，（英国人常用，而美国人常用onthefirstfloor）
6.intheplayground在操场上
7.so+形容词这么/那么……soheavy/hot……
8.It’sgreatfun.真有趣。
9.It’stimefor+名词该做……It’stimeforbreakfast.
therebe的特殊疑问句
1.Therearefourbooksonthedesk.（划线提问）
Howmanybooksarethereonthedesk?
2.Howmanypensarethereinthepencil-box?
Therearetwo.
Unit3
一、词组
1.one……theother……一个……另一个……Ihavetwofriends,oneisTom,theotherisDavid.
2.no+名词单数=nota/an+名词单数或者=not+不可数名词
no+名词复数=not（any）+名词复数
Thereisnobookonthedesk.=thereisnotabookonthedesk.
Thereisnowaterintheglass.=thereisnotwaterintheglass.
3.baldeagles白头海雕4.intheUS在美国5.polarbears北极熊6.onthefarm在农场
1.have/has:
表示“……拥有”，强调谁拥有某物，therebe表示在某个地方有（没有指出谁拥有）。
Ihaveabook.（强调我有）Thereisabookonthedesk.（强调在桌子上有）
2.have与has的使用
当主语是Iweyouthey……and……，名词复数时，后面用have;
而当主语是hesheitXX名词单数或原形时用has.
Ihaveadog.Shehasacat.Myfatherhasacar.Thoseboyshaveaball.
3变成否定句
当句子中用have时，在have前加don’t有some变成any.
Theyhavesomebooks.Theydon’thaveanybooks.
当句子中用has时，首先在has前加doesn’t然后把has变成have有some变成any.
Hehassomepens.Hedoesn’thaveanypens.
4.变成一般疑问句
当句子中用have时，在句首加Do,有some变成any.句末加问号。
Ihavesomedogs.Doyouhaveanydogs?
Theyhaveaball.Dotheyhaveaball?
当句子中用has时，首先在句首加Does,然后把has变成have,有some变成any.句末加问号.
Hehassomebooks.Davidhasapen.
Doeshehaveanybooks?
DoesDavidhaveapen?
5.can表示能够、会做某事后面加动词原形。
Hecansing.
Unit4
现在分词的变化规则及练习题
英语现在分词的变化规则及练习题
1一般情况下，直接在动词后加－ing
work----workingsleep-----sleepingstudy-----studying
2动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ing
take-----takingmake-----makingdance-----dancing
3以一个元音字母+一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，要双写词尾字母，再加－ing
cut-----cuttingput-----puttingbegin------beginning
4以－ie结尾的动词，把变成y再加－ing
lie-----lyingtie-----tyingdie-----dying
什么是闭音节，什么是重读闭音节？
开音节：
1.以发声的元音字母结尾的音节;
we/wi:
/bee/bi:
/
2.以辅音字母（r除外）加不发声的e结尾的音节.如:
cake/keik/bite/bait/mute/mju:
t/
闭音节:
1.以一个或几个辅音字母结尾（r除外）,而中间只有一个元音字母的音节;
sit/sit/film/film/pen/pen/
重读音节:
除了单音节词外,在双音节和多音节词中,如果某个音节符合以上规则且重读则为重读开音节或重读闭音节.
如:
begin（gin为重读闭音节）/bi'
gin/
一、写出下例动词的现在分词形式
1）give____2）use____3）move____4）skate____5）draw____6）tell____7）ring____8）wear____9）get____10）put____11）hit____12）stop____13）keep____14）hurt____15）know____16）lie____17）die____18）begin____19）forget____20）save____21）close____22）see____23）carry____
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