南京市联合体学年度第一学期期末学情分析九年级化学试题Word文档格式.docx
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6．下列物质由原子构成的是
A．氯化钠B．干冰C．金属铜D．C60
7．“碳海绵”是已知最轻的固体材料（右图所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。
它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。
下列关于碳海绵的说法错误的是
A．具有吸附性B．可重复使用
C．可处理海上石油泄漏D．碳海绵是一种新型的化合物
8．下列物质中，常温下易溶于水的是
A．氧气B．氢气C．植物油D．蔗糖
9．如下图所示，实验室模拟粉尘爆炸试验。
连接好装置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，点燃蜡烛，快速鼓入大量的空气，肯定观察不到爆炸现象的是
A．大理石粉B．面粉C．煤粉D．镁粉
高温
10．下列化学反应中属于吸热反应的是
点燃
A．CaO+H2O==Ca（OH）2B．CO2+C====2CO
C．C2H5OH+3O2===2CO2+3H2OD．Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑
11．下列与燃烧有关的成语故事中，其结果可以让燃烧很快熄灭的是
A．火上浇油B．釜底抽薪C．抱薪救火D．引风吹火
12．通过观察下列实验现象，不能达到实验目的的是
A.图1观察燃烧的木条是否熄灭，检验二氧化碳是否集满
B.图2观察反应有无气泡产生，判断白色粉末是否为碳酸钙
C.图3观察反应剧烈程度，比较镁与锌的活动性
D.图4观察燃烧先后顺序，比较可燃物的着火点
二、选择题（有一个或二个正确答案。
错选、多选不给分；
有二个答案的，只选一个且正确，给1分。
每题2分，共6分）
13．控制变量法是实验探究的重要方法。
利用如图所示的对比实验不能实现探究目的的是
A．
甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
B．
甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
C．
乙图中（Ⅱ）（Ⅳ）对比可探究水能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红
D．
乙图中（Ⅲ）（Ⅳ）对比可探究二氧化碳能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红
14．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是
A．CO2气体（CO气体）——通入氧气，点燃
B．CaO固体（CaCO3固体）——加水充分溶解，过滤
C．KCl固体（MnO2固体）——加水充分溶解，过滤，蒸发结晶
D．FeSO4溶液（CuSO4溶液）——加入过量铁屑，过滤
15．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示：
下列说法正确的是
A．乙可能是单质B．在该反应中丁一定没有参加化学反应
C．该反应可能是置换反应D．甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量
三、（本题包括4小题，每空1分，共23分）
16.（4分）现有六种物质，选择相应物质的字母填空：
A．钛合金B．酒精C．石墨D．二氧化碳
（1）▲可参与植物的光合作用
（2）▲可用于制铅笔芯
（3）▲可用于制造人造骨（4）▲是实验室最常用的燃料
17．（10分）学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题。
（1）日常生活中，厨房常用的金属材料制成的物品有▲。
（2）天然气与煤、▲合称为三大化石燃料。
沼气与天然气的主要成分都是▲，其燃烧的化学方程式为▲。
（3）煤燃烧时排放出▲、▲等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水会形成酸雨。
（4）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来。
这说明气体在水中的溶解度与▲有关；
喝了汽水以后，常常会打嗝。
这说明气体的溶解度还与▲有关。
（5）吸烟有害健康。
香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是▲。
（6）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的▲作用。
18．（3分）图1是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，请结合图示回答下列问题：
（1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系是▲。
（2）t3℃时，将30gA物质加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是▲（选填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（3）室温下，将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，再向烧杯内的水中加入一定量的NH4NO3并搅拌（如图2），试管内可以观察到的现象是▲。
19．（6分）兴趣小组同学利用图3装置进行相关实验,看到的现象有：
▲，在这个反应里，被还原的物质是▲。
计算要使80g氧化铜完全还原，需要碳的质量至少是多少？
▲
四、（本题共1题，每空1分，共12分）
20．实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。
请回答：
（1）指出编号仪器的名称：
①▲，②▲。
（2）以上▲（从A—E中选择）装置有一处明显的错误，请加以改正▲。
利用改正后的装置继续完成后面的实验。
（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是▲（填字母），反应原理用化学方程式表示为▲。
（4）装置B与装置▲（填字母）组合可用于实验室制取CO2，反应原理用化学方程式表示为▲。
当CO2和CO的混合气体通过F装置时，广口瓶中观察到的现象是▲，发生反应的化学方程式为：
▲。
（5）实验室常用锌与稀硫酸反应来制取氢气，应选用的装置为▲，反应的化学方程式为：
▲。
五、（共15分，每空1分）
21．材料：
2013年12月2日，“嫦娥三号”探测器由长征三号乙运载火箭发射，首次实现月球软着陆和月面巡视勘察。
12月15日晚，“嫦娥三号”着陆器和巡视器（玉兔月球车）成功分离，顺利互拍，任务取得圆满成功。
长征三号运载火箭主要用于发射地球同步轨道有效载荷，它的一子级和二子级使用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作为推进剂，三子级则使用效能更高的液氢（H2）和液氧（O2）。
（1）“长征三号”三子级火箭用液氢做燃料，其反应的化学方程式为▲，使用液氢做燃料的优点有：
（填一条）
（2）下列有关偏二甲肼（C2H8N2）的叙述正确的是（▲）
A.由2个碳原子，4个氢原子，一个氮分子组成
B.由碳、氢、氮三种元素组成
C.由2个碳原子，8个氢原子，2个氮原子构成
D.组成元素碳、氢、氮的原子个数比为1：
4：
1
（3）“玉兔”月球车（右图）主体为长方形盒状，车底安有
六个轮状的移动装置，顶部两片太阳翼可以打开。
腹部“武器”有避障相机、机械臂等。
为“玉兔”
提供能源的有▲电池、锂电池和核电池。
“玉兔号”对“车轮”要求极高。
月球车底盘和
车轮由铝合金材料制成，这是由于铝合金具有▲、
▲的特性。
机械臂末端配有坚硬的▲的钻头，可提取岩石内部样本。
（4）看见玉兔车金灿灿的车身后，小聪想到家里新换的水龙头。
从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。
好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。
【知识回放】
金属活动性顺序：
KCaNa▲AlZnFeSnPb（H）Cu▲AgPtAu。
请你在横线上填写对应金属的元素符号。
【作出猜想】
猜想1.Cr>
Fe>
Cu；
猜想2.Fe>
Cu>
Cr；
猜想3.你的猜想是▲。
【查阅资料】
（1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。
（2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。
【设计与实验】
小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；
再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。
实验
试管1
试管2
试管3
操作
现象
铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色
铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色
▲
【结论与解释】
（1）小聪得到的结论是猜想▲正确。
（2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是▲。
【知识运用】
将铬片投入FeSO4溶液中，反应▲（填“能”或“不能”）进行。
若能进行，请你写出反应的化学方程式▲。
2013～2014学年度第一学期期末学情分析样题
九年级化学答卷纸
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、二、选择题（1~12每小题2分，共24分，每小题只有一个选项符合题意。
13~15有一个或二个选项符合题意。
错选、多选不给分。
每小题2分，共6分）
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
三．（本题包括4小题，计算4分，余每空1分，共23分）
16.（4分）
（1）
（2）（3）（4）
17.（10分）
（1）
（2）,
（3）（4）
（5）（6）
18.（3分）
（1）
（2）（3）
19.
四、（本题每空1分，共12分）
20、（12分）
（1）①②
（2）
（3）
（4）、
。
（5）_____________________________________________________________
21、
（1）
（2）
（3）
（4）
【知识回放】
【作出猜想】
【设计与实验】
【结论与解释】
【知识运用】
九年级化学参考答案及评分标准
D
C
A
B
CD
三、（本题包括4小题，计算4分，余每空1分，共23分）
16.（4分）
（1）D
（2）C（3）A（4）B
17.（10分）
（1）菜刀铁锅（合理即可）
（2）石油甲烷（CH4）CH4+2O2===CO2+2H2O
（3）二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）（4）压强温度（5）CO（6）乳化
18.（3分）
（1）A=B＞C
（2）不饱和（3）有晶体析出
19.黑色粉末变红色，澄清石灰水变浑浊氧化铜
（列式计算4分）设：
至少需要炭的质量为x（设答完整1分）
2CuO+C===2Cu+CO2↑（1分）
16012
80gx160/12=80g/x（1分）x=6g（1分）
答;
至少需要炭的质量为6g。
20．
（1）酒精灯长颈漏斗
（2）A试管内导气管应露出橡皮塞少许即可
（3）A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（4）ECaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑澄清的石灰水变浑浊
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
（5）BC或BDZn+H2SO4==ZnSO4+H2↑
21.
（1）2H2+O2====2H2O密度小，产生热量高（生成物是水，无污染）
（2）BD
（3）太阳能强度大密度小（或质量轻）金刚石
【知识回放】MgHg【作出猜想】Fe＞Cr＞Cu
【设计与实验】无明显现象发生（或无气泡生成，溶液也不变色）
【结论与解释】1除去金属表面的氧化膜，利于反应
【知识运用】能Cr+FeSO4=Fe+CrSO4
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