高中物理实验报告单.doc
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+学生分组实验报告
班级
姓名
座位号
地点
日期
天气
合作者
实验目的：
实验原理与实验图：
实验注意事项：
实验器材：
实验过程：
数计处理及误差分析：
实验结论：
交流与反思：
实验评价：
一级指标二级指标
自我评价
同伴评价
教师评价
注：
一级指标：
实验态度的评价20﹪，实验效果60﹪，完成实验报告情况10﹪，实验设计的创新与性合理10﹪.二级指标：
1熟悉实原理，相互协作，仔细观察实验过程，实验完毕后自觉整理仪器。
2操作规范，数据采集即时，结论正确。
3实验报告能真实反映实验过程，实验报告书写规范。
4实验设计的创新与性合理.（优、良、差）
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