学年沪科版八年级物理上册期中测试题含答案Word文档下载推荐.docx
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7.在医院,学校和科学研究部门附近,有如图所示的禁鸣喇叭标志,在下列方法中,与这种控制噪声的方法相同的是( )
A.工人戴上防噪声耳罩B.在道路旁设置隔声板
C.上课时关闭教室的门窗D.在摩托车上安装消声器
8.声音与我们的生活密切相关,以下有关声现象的说法正确的是( )
A.雨滴落在地面上会发出声音,说明物体不振动也可以发声
B.“未见其人,先闻其声”主要是根据声音的音色来判断的
C.市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声
D.用声呐探测海底深度,是因为超声波比次声波在水中的传播速度快
9.2016年5月9日19时12分左右,“水星凌日”的天象于本世纪第三次出现。
如图所示,水星如一颗小黑痣从太阳“脸上”缓慢爬过。
它的形成与下列光现象原理相同的是( )
A.小孔成像B.河水看起来变浅
C.海市蜃楼D.水中荷花的倒影
10.如图,图1是小车甲运动的s﹣t图象,图2是小车乙运动的v﹣t图象,由图象可知( )
A.甲、乙都由静止开始运动
B.甲、乙都以2m/s匀速运动
C.甲、乙两车经过5s不一定相遇
D.甲车速度越来越大,乙车速度不变
11.小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm,则测量结果应记为( )
A.2.36cmB.2.357cmC.2.35cmD.2.4cm
12.如图,若要让反射光线中目标,在激光笔不动的情况下,可将平面镜( )
A.竖直向上移动B.竖直向下移动
C.水平向右移动D.水平向左移动
13.人站在竖直放置的穿衣镜前4m处,若人向镜移动1m,则此过程中像的大小变化及移动后人离像的距离为( )
A.变大6mB.变大5mC.不变6mD.不变8m
14.我国的古诗词文化有几千年的灿烂历史,很多名句蕴含着丰富的物理知识,下列诗句从物理学的角度解释错误的是( )
A.“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘”句中“浓阴”是光的直线传播形成的
B.“大漠孤烟直,长河落日圆”,诗人看到的“落日”是光线经过大气发生折射而成的像
C.“池水映明月,潭清疑水浅”句中“水浅”是由于光的反射造成的
D.“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”句中的“彩云”是由于光的色散形成的
15.在做“探究凸透镜成像实验”时,将焦距为10cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上,位置如图所示。
则在光屏上( )
A.成倒立放大的实像B.成倒立缩小的实像
C.光屏上不会得到像D.像距大于10cm小于20cm
16.为了监督司机是否遵守限速规定,交管部门在公路上安装了周定测速仪。
如图所示,汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。
第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.5s,第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.3s,若发出两次信号的时间间隔是1.1s,超声波的速度是340m/s,则( )
A.汽车接收到第一次信号时,距测速仪170m
B.汽车接收到第二次信号时,距测速仪102m
C.汽车的速度是34m/s
D.汽车的速度是30.9m/s
二、填空题(本大题8小题,每空1分,共16分)
17.一辆正在高速公路上行驶的汽车。
其速度表如图所示,指针显示汽车速度为 km/h,合 m/s。
18.如图所示,“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟,用钟锤敲击编钟,编钟会因 而发出声音,轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的 不同(选填“音调”、“响度”或“音色”)。
19.2014年5月30日,在云南省盈江县发生6.1级地震,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有 声波产生;
医生用的“B超”是利用 声波获得信息。
20.宋代诗人陈与义乘船出游时曾写下一首诗:
“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。
卧看满天云不动,不知云与我俱东”,其中“云不动”、“云与我俱东”分别是以 、 (选填“榆堤”或“船”)为参照物。
21.在飞机失事搜寻过程中,搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示),它是利用声音可以在 中传播来工作的。
若海水的深度是6.75km,声音在海水中的传播速度是1500m/s,则测位仪发出信号后需经过 秒才能接收到信号。
22.如图是被水环绕的国家大剧院的照片。
从远处看,大剧院和水中的倒影形成了一个完整的“鸭蛋”,这是光的 现象(选填“反射”或“折射”),所成的像是一个 像(选填“虚”或“实”)
23.如图所示为光在空气和玻璃间传播的情况,由图可知,入射光线是 ,折射角是 ,玻璃在 侧。
24.如图所示是两束激光分别射向并通过甲、乙两透镜的传播路径。
由图可知 (甲透镜/乙透镜)是凹透镜,可用于 (近视/远视)眼的矫正。
三.作图题(共4小题,每小题2分,共8分;
要求:
用铅笔和尺子作图))
25.如图所示,入射光线与镜面成30°
,请按照要求作答:
①画反射光线;
②标出反射角。
26.如图所示,请在图中面出两条入射光线通过凸透镜后的折射光线。
27.如图所示,一束光射向一块玻璃砖,并穿过玻璃砖。
画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光线(注意标出法线)。
28.如图所示,学校楼梯拐角的墙上装有平面镜,既方便同学们整理仪容,晚上又能利用光的反射对楼道进行照明。
请在图中准确画出灯S发出的光经平面镜反射后到达A点的光路图。
四.实验探究题(共6小题,共28分)
29.(4分)小亮在“长度的测量”实验中:
(1)图甲中圆的直径是 cm。
(2)一条纸带厚薄均匀,他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环内,如图乙所示,纸带环绕了n圈,则纸带厚度的表达式是 。
30.(4分)小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:
小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:
分:
秒”)
(1)该实验原理:
(填公式)。
(2)实验中,小车在做 (填”匀速”或”变速”)直线运动。
为了方便计时,应使斜面的坡度较 (填“大”或“小”)。
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏 。
(填“大”或“小”)
31.(5分)小明在吉他演奏中发现,琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和张力有关。
于是他想
(1)利用弦音计做研究,如图1所示,其中a、b、c、d四根弦线的张力相同。
①若他选择b、d两弦线做实验,则研究的目的是探究音调与弦线 的关系。
②若他要研究音调与弦线粗细的关系,则应选择 和 两弦线做实验。
③小明研究后得出结论:
在其他条件相同的情况下,弦线越长,发出的音调越低;
弦线越粗,发出的音调越低。
(2)请你据图2判断,在张力相同的情况下,分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦,发出的音调最高的是按住 点,最低的是按住 点。
32.(4分)为了“探究光反射时的规律”,实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔,依据教材设计了如图所示的实验。
次数
∠i
∠r
1
70°
2
45°
3
30°
(1)实验中还需要的器材是 。
(2)实验中为了使光线能在纸板上显示出来,方便实验研究,你该采取的操作是 。
A.向纸板喷烟或雾B.使光束垂直纸板射到O点C.使光束贴着纸板射到O点
(3)改变光束入射的角度,多做几次,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。
取下纸板,测量ON两侧的∠i和∠r,将数据记录在上表中,根据数据得出的结论是 ;
(4)若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点,光将沿图中的OE方向射出,因为在反射现象中, 。
33.(4分)利用如图所示装置探究平面镜成像特点。
(1)实验时应选较 (选填“厚”或“薄”)的玻璃板竖立在水平桌面上。
(2)点燃蜡烛A,透过玻璃板观察到A的像,把与A完全相同的蜡烛B放在像的位置,观察到B与像完全重合,说明像与物 。
(3)将光屏放到像的位置,无法直接在光屏上观察到像,说明所成的像是 像。
(4)用方格纸替代白纸,更方便探究像与物的 关系。
34.(7分)在“探究凸透镜成像规律的实验”中:
(1)如图甲所示,是小明确定焦距时所做的实验,则该凸透镜的焦距为 cm,当烛焰距凸透镜15cm时,能成倒立、 的实像,生活中的 就是利用这个原理制成的,当烛焰向左(远离透镜)移动后,要在光屏上再次成清晰的像,需将光屏向 (选填“左”或“右”)移,此时所成像将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(2)实验一段时间后,蜡烛因燃烧变短,所成像如图乙,要使像能够在光屏的中央,应将凸透镜向 (选填“上”或“下”)调整。
(3)在上一步实验调整好像的位置后,小明取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间,要使光屏上还能呈清晰的像,可将蜡烛适当 (选填“左”或“右”)移。
六、计算题(16分;
要有详细的过程,有公式、数值单位代入,最后结果有单位)
35.(8分)厦门杏林跨海特大公路铁路两用大桥非常壮观,其中公路桥全长8.5km,而铁路桥全长5.4km。
一辆小轿车以60km/h的速度匀速通过大桥。
求:
(1)小轿车通过公路桥需要的时间是多少分钟?
(2)若铁路桥通车后,一列长100m的火车完全通过铁路桥只需要3min,请计算火车在铁路桥上的平均速度。
(3)铁路桥为直线形,而“隔壁”的公路桥呈“M”形起伏,通过高低落差,火车的车灯就不会对公路桥上迎面来的车辆造成眩光影响。
请说说这里包含的光学知识是什么?
36.(8分)在一次爆破中,用一根长1m的导火线引爆炸药,导火线以0.5cm/s的速度燃烧,点火者点着导火线后以4m/s的速度跑开,他能否在爆炸前跑到离爆炸地点600m的安全地区?
参考答案与试题解析
【分析】研究物体的运动情况时,首先要选取一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做参照物。
研究对象的运动情况是怎样的,就看它与参照物的相对位置是否变化。
【解答】解:
在商场内乘坐观景电梯上升时,
乘客相对地面、商场内的收银员、货架上的商品的位置均发生变化,则乘客相对它们来说是运动的,故ACD不符合;
乘客相对上升电梯的位置没发生变化,则乘客相对上升的电梯是静止的,故B符合。
故选:
B。
【点评】本题考查参照物的选择,所选取的参照物不同,得到的结论也不一定相同。
这就是运动和静止的相对性。
【分析】光的三原色是红、绿、蓝,光的三原色能合成多种彩色光。
光的三基色是指红、绿、蓝三种色光;
【点评】本题考查了光的三原色,是一道基础题,掌握课本知识即可解答。
【分析】光射到两种介质的界面上时会被反射回原介质中的现象是光的反射,比如:
漫反射、镜面反射;
目前的光污染主要是镜面反射。
建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等表面光滑,当光照射到它们的表面时会发生镜面反射,能量强亮度大,照到物体上会给人们的生活工作等造成很大的不便,称为白色污染。
A。
【点评】考查光的反射的实例,在平时的学习生活中多积累与物理相联系的现象,将物理与社会联系起来。
【分析】声音是由物体的振动产生的。
把不容易观察到的现象,转换成可以明显观察到的现象,这种方法称为转换法。
在物理实验中经常要用到转换法来研究物理现象。
A、正在发声的音叉是否振动,不容易观察,把它放到水里后,能够激起水花,看到水花飞溅,就能够说明插入水中的发声音叉是在振动的,故A正确;
B、音叉发出的不是超声波,所以此实验不能说明超声波是否具有能量,故B错误;
C、此实验无法验证声音从空气传入水中响度的变化,故C错误;
D、声音从空气传入水中速度会变大,故D错误。
【点评】此题考查的知识点有两个:
一是声音的产生是由于物体的振动;
二是转换法在物理学研究当中的有效运用。
【分析】声音的三个特征分别是:
音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;
响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;
音色是由发声体本身决定的一个特性。
“轻声”和“大声”都是指声音大小、强弱,也就是声音的响度。
【点评】本题考查了学生对声音的音调、响度和音色的区分,是声学的基础知识,相对比较简单。
【分析】声音的传播需要介质,一切固体、液体、气体都可以作用传声的介质,真空不能传声。
把玻璃罩内的空气抽出,传声的介质逐渐减少,所以听到声音逐渐减小,推理得出,把空气抽净,即玻璃罩内是真空时不能听到声音,得出结论为:
真空不能传声。
逆向思考:
传声就不能真空,即声音的传播需要介质。
【点评】本题考查声音的传播条件实验,记住声音的传播需要介质,没有介质就不能传声。
【分析】控制噪声有三种方法:
防止噪声的产生(即在声源处减弱噪声)、阻断噪声的传播(即在传播过程中减弱)和防止噪声进入耳朵(在人耳处减弱)。
图示含义为禁止鸣笛,禁止鸣笛是在声源处减弱噪声。
A、工人戴上防噪声耳罩,是在人耳处减弱,不合题意。
B、在道路旁设置隔声板,是在传播过程中减弱,不合题意。
C、上课时关闭教室的门窗,是在传播过程中减弱,不合题意。
D、在摩托车上安装消声器,是在声源处减弱噪声,符合题意。
D。
【点评】本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力,要结合防治噪声的途径方法进行分析解答。
【分析】声音是由物体的振动产生的,音色反映了声音的品质与特色,防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治,声音的传播速度与声音的种类没有关系。
A、雨滴落在地面会发出声音,是因为地面的振动发出的声音。
此选项错误;
B、“未见其人,先闻其声”,主要是根据声音的音色来判断的。
此选项正确;
C、市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音的声源处减弱噪声。
D、超声波和次声波在水中的传播速度相同。
此选项错误。
【点评】此题考查了声音的产生、传播速度、声音的品质及减弱噪声的方法,解答的关键是熟悉相应的声现象规律。
【分析】解答此题要明确发生“水星凌日”现象时,太阳、水星和地球三者在同一条直线上,并且,水星在太阳和地球之间。
当水星转到太阳与地球中间且三者在一条直线上时,在地球上看到水星从太阳面上移过,这就是“金星凌日”现象,成因是光的直线传播,在给出的四个选项中“A、小孔成像”属于光沿直线传播,“B、河水看起来变浅”属于光的折射,“C、海市蜃楼”属于光的折射,“D、水中荷花的倒影”属于光的反射。
【点评】一般来说:
见到影子、日月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理;
见到镜子、倒影、潜望镜就联系到光的反射原理;
见到水中的物体,隔着玻璃或透镜看物体就联系到光的折射原理。
“金星凌日”的天文奇观,很少见,它的产生和日食的道理相同
【分析】运用图象法解答问题的一般步骤:
①明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么;
②注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位;
③明确图象所表示的物理意义;
④根据图象对题目提出的问题作出判断,得到结论。
A、由图可知,甲车是由静止开始运动,乙车开始计时时的速度为2m/s,不是从静止开始运动。
故A错误;
B、小车甲运动的s﹣t图象是一条过原点的直线,表示随着时间的推移,甲的路程逐渐的变大,所以甲做匀速直线运动,速度为v甲=
=
=2m/s;
小车乙运动的v﹣t图象是一条平行于横轴的直线,表示随着时间的推移,乙的速度不变,所以乙做匀速直线运动,速度为2m/s;
所以,甲、乙都以2m/s匀速运动。
故B正确;
C、甲、乙都以2m/s匀速运动,所以,如果两车反向运动,则5s可能相遇;
如果两车同向运动,则两车不能相遇。
故C正确;
D、甲、乙都以2m/s匀速运动,速度均不变。
故D错误。
BC。
【点评】根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目,图象可以使我们建立更多的感性认识,从表象中去探究本质规律,体验知识的形成过程。
此题涉及到的知识点较多,综合性很强。
【分析】多次测量取平均值可以减小误差,题目中测量了物体的长度三次,计算出平均值作为物体的长度。
物体的长度为L=
≈2.36cm。
【点评】多次测量取平均值时,最终结果要保留与测量值相同的有效数字,以保证相同的准确程度。
【分析】光的反射定律的内容:
反射光线、入射光线与法线在同一平面内;
反射光线和入射光线分别位于法线两侧;
反射角等于入射角。
入射角和反射角的概念:
入射角是入射光线与法线的夹角;
反射角是反射光线与法线的夹角。
A、将平面镜竖直向上移动一段距离,则入射光线方向不变,入射点向右移动,则反射光线也向右移动,光斑会向上移动,不能中目标,故A不符合题意;
B、将平面镜竖直向下移动一段距离,则入射光线方向不变,入射点向左边移动,则反射光线也向左移动,光斑会向下移动,能中目标,故B符合题意;
C、将平面镜水平向右移动一段距离,入射光线不变,则反射光线也不会改变,不能中目标,故C不符合题意;
D、将平面镜水平向左移动一段距离,入射光线不变,则反射光线也不会改变,不能中目标,故D不符合题意。
【点评】此题主要考查了光的反射定律的内容,特别是反射角与入射角的关系,其中必须搞清入射角与反射角的概念。
【分析】根据平面镜成像的特点:
物体和像的大小相等、物体和像关于平面镜对称、物体到平面镜的距离等于像到平面镜的距离来解答此题。
(1)人站在穿衣镜前4m处,镜子里的像距镜面也是4m,若人向镜子靠近1米,此时人到镜面的距离是4m﹣1m=3m,物像等距,此时像到镜面的距离也是3m,人与镜中的像距离为3m+3m=6m。
(2)镜中的像始终与物体等大,因此不管靠近镜面还是远离镜面,镜中的像不变。
C。
【点评】
(1)平面镜成像的特点:
像与物大小相同;
像与物到镜面距离相等;
像与物对应点连线与镜面垂直;
虚像;
(2)视觉感觉像的大小在变化,事实上并没有变。
C.