高中化学课本重要实验复习.doc

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必修1课本实验

实验1-1题目：

过滤食盐和泥沙蒸发食盐水实验目的：

注意事项：

原理：

操作步骤及现象：

思考：

你认为通过上述操作得到的是比较纯的氯化钠吗？

可能还有什么杂质没有除去？

用什么方法可以检验出它们？

实验1-2：

题目：

除杂：

除去食盐中的硫酸盐、CaCl2和MgCl2

原理：

步骤：

（加的试剂及化学方程式）

注意事项：

练习：

为有效除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-，加入

试剂的合理顺序为bc（填字母）。

　a．先加NaOH，再加Na2CO3，最后加钡试剂；

　b．先加NaOH，再加钡试剂，最后加Na2CO3；

　c．先加钡试剂，再加Na2CO3，最后加NaOH。

实验1-3：

题目：

蒸馏自来水

原理：

注意事项：

（1）在试管中加入少量自来水，滴入几滴稀硝酸和几滴硝酸银溶液，现象

，离子方程式：

结论。

（2）在100ml烧瓶中加入约1/3体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片），按图连接好装置，向冷凝管中通入冷却水。

加热烧瓶，弃去开始馏出的部分液体，用锥形瓶收集约10ml液体，停止加热。

现象

结论

（3）取少量收集到的液体加入试管中，然后滴入几滴稀硝酸和几滴硝酸银溶液，现象，结论。

实验1-4：

萃取碘水中的碘

原理：

操作步骤：

（1）混液：

用量筒量取10mL碘的饱和水溶液，倒入分液漏斗，然后再注入4mL，盖好。

（2）振荡：

用手压住分液漏斗口部，手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来，使两种液体充分接触振荡后，使。

（3）静置：

将分液漏斗放在铁架台上，。

（4）分液：

待液体分层后，将分液漏斗颈上的玻璃塞打开，或使塞上的凹槽（或小孔）对准漏斗上的小孔，再将分液漏斗下面的活塞拧开，使层液体慢慢沿烧杯壁流下。

注意事项：

充分振荡，适当放气，充分静止，然后分液；分液时保持漏斗内与大气压一致；下层溶液下口出，上层溶液上口出。

实验1-5：

一定物质的量浓度溶液的配制

配制100mL1.00mol/LnaCl溶液。

步骤为：

。

学与问：

1、为什么要用蒸馏水洗涤烧杯，并将洗涤液也注入容量瓶？

2、如果将烧杯中的溶液转移到容量瓶时不慎洒到容量瓶外，最后配成的溶液中溶质的实际浓度比所要求的大了还是小了？

3、你是用什么仪器称量氯化钠固体的？

如果是托盘天平，你称量的质量是多少？

与计算量一致吗？

为什么？

科学探究：

胶体

1、氢氧化铁胶体的制备步骤：

现象：

所得胶体应透明、呈红褐色。

注意事项：

（1）烧杯里蒸馏水煮沸后，滴加FeCl3溶液要不断振荡，但不宜用玻璃棒搅拌，也不宜使液体沸腾时间过长，以免生成沉淀。

（2）观察丁达尔效应方法：

用照射烧杯中的液体，在与光束的方向进行观察。

制胶体、做丁达尔效应的实验时，所用的FeCl3溶液要饱和但不能浑浊。

。

光束照射时的现象

Fe（OH）3胶体

CuSO4溶液

过滤后的现象

Fe（OH）3胶体

泥水

实验3-1：

切金属钠

步骤：

现象：

结论及化学方程式：

注意事项：

剩余钠，放回原试剂瓶。

实验3-2：

钠的燃烧

现象：

结论及化学方程式：

注意事项：

钠的燃烧实验在坩埚里进行比较规范。

钠开始燃烧后立即撤掉酒精灯。

科学探究：

加热铝箔

1、用夹住一小块铝箔，在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动。

观察到：

，原因是：

。

2、再取一块铝箔，用砂纸仔细打磨（或在酸中处理后，用水洗净），除去表面的保护膜，再加热至熔化。

观察到：

，结论。

化学方程式：

。

实验3-3：

钠与水的反应

在烧杯中加一些水，滴入几滴酚酞溶液，然后把一小块钠放入水中，观察到：

结论及化学方程式和离子方程式：

。

科学探究：

铁与水蒸气的反应

肥皂液

湿

棉

花

现象：

结论及化学方程式：

实验3-4：

铝与酸和碱的反应

在2支小试管里分别加入5mL盐酸和5mL氢氧化钠溶液，再分别放入一小段未用砂纸打磨的铝片。

观察现象：

，结论及化学方程式：

。

实验3-5：

过氧化钠与水的反应

把水滴入盛有过氧化钠固体的试管中，立即把带火星的木条放在试管口，检验生成的气体，用手轻轻一

摸一摸试管外壁，然后向反应后的溶液中滴入酚酞溶液，以上现象：

，化学方程式

写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式：

。

科学探究碳酸钠和碳酸氢钠性质

1、在2支试管里分别加入少量的Na2CO3和NaHCO3，向其中各加入10mL水，用力振荡，现象：

，结论：

向试管内滴入1~2滴酚酞溶液，现象：

，结论

2、Na2CO3和NaHCO3的热稳定性

现象

化学方程式

结论

Na2CO3

NaHCO3

3、写出Na2CO3和NaHCO3分别与盐酸反应的离子方程式：

实验3-6焰色反应实验步骤

1、洗：

将铂丝（或光洁无锈的铁丝）用洗净

2、烧：

在酒精灯上灼烧至时

3、蘸：

蘸取待测液

4、烧：

在酒精灯灼烧，观察火焰的颜色。

钠元素火焰颜色是；

钾元素火焰颜色是。

实验3-7（8）：

氢氧化铝的实验室制法及性质

在试管里加入10ML0.5mol/LAl（OH）3溶液，滴加氨水，生成色状物质，继续加氨水，沉淀溶解。

化学方程式为

离子方程式：

。

若继续滴加氢氧化钠溶液，现象，化学方程式

离子方程式。

若继续滴加盐酸，现象，化学方程式

离子方程式。

实验3-9：

铁的氢氧化物制备及性质

在2支试管里分别加入少量FeCl3和FeSO4溶液，然后滴入NaOH溶液，观察并描述发生的现象

FeCl3溶液

FeSO4溶液

滴入NaOH溶液

离子方程式或化学方程式

学与问：

写出两种铁的氢氧化物分别与酸反应的离子方程式：

氢氧化铁加热的化学方程式：

。

实验3-10：

Fe3+的检验

在在2支试管里分别加入5mLFeCl2和5mLFeCl3溶液，各滴入几滴KSCN溶液，观察并描述发生的现象

滴入KSCN溶液现象

离子方程式

FeCl3溶液

FeCl2溶液

科学探究：

Fe3+和Fe2+的转化

在盛有2mLFeCl3溶液的试管中，加入少量铁粉，振荡试管，充分反应后中，滴入几滴KSCN溶液，观察并记录实验现象，把上层清液倒入另一试管，再加入几滴氯水，又发生了什么变化？

现象

离子方程式

FeCl3溶液，加铁粉、KSCN溶液

上层清液加氯水，振荡

实践活动：

铝盐和铁盐的净水作用

把混有少量泥沙的浑浊水分装在3支试管中，向其中2支试管中分别加入少量明矾、硫酸铁溶液，振荡。

把3支试管都放在试管架上静置，观察现象，进行比较。

不加试间剂

加入明矾

加入硫酸铁溶液

2min

5min

离子方程式