信管认识实习报告.docx

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信管认识实习报告

信管认识实习报告

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ﻩ

1.前言-２－

２.集中实习总结ﻩ-２-

2.１专业学习交流-　３-

2.2上机复习C语言ﻩ-４-

2.3C程序设计大赛笔试-４　-

２．4讲解数据库原理考试试卷ﻩ-4-

2．5红旗杯全国大学生开源软件竞赛巡讲ﻩ-4-

２.6企业的信息化-　4　-

2．7C语言上机考试－5－

3.１实习目的及任务-6-

3.2实习地点及时间安排-　7-

３.３实习组织安排和实习计划ﻩ-　7-

３.4企业实习的有关实习内容ﻩ-8-

4．分散实习总结ﻩ-１1-

１.前言

转眼间我们已经走过了两年，两年我们成长了很多，学会了很多,在我们即将迈入大三的时候,我们进行了这次很有意义的认识实习，专业认识实习是信息管理与信息系统专业教学计划的重要组成部分,是对学生进行理论联系实际,在实践中分析和解决问题的训练性教学环节。

作为一名信管专业的学生，我们能够通过学习专业课程,职业生涯规划、了解信息系统和信息管理在企业的具体应用等，初步了解信息管理与信息系统专业发展状况。

从而使我们在校四年进行很好学习规划,有目的学习专业课程,塑造其就业岗位能力，从而为学习专业课打下良好的基础。

通过实习，使我们对自己的专业有了更多的认知,从而为以后的学习，工作指明了方向。

但我们还需要时间去了解这个社会。

学校为了把我们平稳的送上社会的大舞台,为适应今后的社会工作奠定基础,同时完成大学教育的一个重要环节，专门安排了我们这次的实习任务。

现在实习已经结束，回头总结我的实习报告，感到十分的欣慰。

它使我在实践中了解了社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野、增长了见识，为我即将走向社会打下坚实的基础。

基本上达到了学校要求的实习目的。

2.集中实习总结

我们信管专业的全称是信息管理与信息系统专业，属于管理科学类。

它是由原来的科技信息专业、信息学专业、管理信息系统等专业合并而成。

信息管理与信息系统专业的主要特色就是文理兼容,人才培养宽口径、厚基础。

这个专业的毕业生除了要具有现代管理学和信息科学技术的基础知识和应用能力外，还要系统掌握信息管理、信息系统的理论和技能。

从专业的主要课程就可以看出这个专业的特色,如计算机文化基础、程序设计语言、数据库系统、计算机网络、管理信息系统、管理学原理、信息经济学、经济学、电子商务等。

从中可看出,这个专业的专业课程特点是多且“杂”,既有计算机方面的课程,也有管理、经济方面的课程,还有不少课程是综合性的。

2１世纪初是我国推进国家信息产业化的重要时期,当前，各类信息服务的交叉与融合,因特网信息服务的商业化、综合化和国际化以及全球信息网络的进展，都需要大量的信息管理人才。

经济信息服务、咨询、中介等社会行业面临良好的发展契机,也提供了不少职位。

近年来,信息管理专业的毕业生去向已从科技信息部门、图书馆和文献信息服务部门扩展到各类企业、经济、金融、咨询及管理部门。

他们在信息资源管理、信息技术应用、电子出版与数字化图书馆、网络信息资源开发与利用、民族传统文化整理与传播等方面都可以一展所长，大显身手。

2.1专业学习交流

六月二十六日上午9点，在耘慧20９我们听了杨韬老师的讲座“专业学习交流”。

让我对信管专业的前世今生有了深刻的认识，信管专业是一个计算机科学与管理学、经济学相互结合交叉的学科。

我们也了解了信管专业的将来的就业方向以及相关的行业动态。

我意识到大学期间学习要有所侧重,在专业课学习上要取长补短，就专业技能来说要掌握一门或者两门程序设计语言,就学习方法来说要学会思考找到适合自己的学习方法。

在考证方面，我们可以考企业信息管理师、信息系统监理师、OＣP认证、软考等。

最后，杨韬老师给我们推荐了《管理信息系统》、《算法分析与设计》、《深入解析orａｃle》、《如何管理企业》等书。

整场将坐下来我最深的感受就是掌握好专业技能总会有用武之地的。

林锐曾这样说过：

“主动创造环境，否则你无法设计人生。

”“生活和工作要充满激情,否则你无法体会到淋漓尽致的欢乐和痛苦”。

谁不曾像我一样迷茫，重要的是找准想要奋斗的方向，那么便只顾风雨兼程吧！

不断充实自己，将自己变的强大

2.2上机复习C语言

六月二十七日我们的实习日程是上机自我复习C语言。

2.3C程序设计大赛笔试

六月二十八日下午的C语言设计笔试让我认识到自己在数组和指针的运用上还不太熟练,同时，也要加强对算法的练习。

2．４讲解数据库原理考试试卷

六月二十九日下午在耘慧312，通过试卷的讲解,我认识到数据库原理对于数据库后续的学习非常重要,同时我明白了本次考试卷上的得分点所在。

２.5红旗杯全国大学生开源软件竞赛巡讲

六月二十九日晚在耘慧３12,红旗教育学院的讲座拓宽了我的视野，使我认识到winｄoｗs只是家庭及个人用户中的王者，lｉnｕx占了整个操作系统市场份额的绝大多数。

Ｌinux集群技术在服务器中的体现使得它被企业所青睐。

同时,lｉnux又是开源软件,从而很大程度上方便我们学习它。

在即将到来的云技术时代,对服务器组整体性能的要求必将催生lｉnux更广泛的使用,因此，我们信管专业的学生很有必要学习lｉnｕｘ以便将来能够很好地就业。

2.6企业的信息化

六月三十日下午，锦西石化信息主管袁戎的讲座可以说是让我受益匪浅,从一开始有关大学生活的交流开始，循序渐进,以锦西石化为例，让我们有了对一个企业最基本的认识。

并重点讲解了企业的信息化的实现依托的一些系统，其中好多都是我们学习中不曾见过的,主要有：

1）计算机辅助设计ＣＡD:

通过向计算机输入设计资料,由计算机自动地编制程序,优化设计方案并绘制出产品或零件图的过程。

2）计算机辅助制造CＡM:

利用计算机分级结构将产品的设计信息自动地转换成制造信息,以控制产品的加工、装配、检验、试验和包装等全过程以及与此过程有关的全部物流系统和初步的生产调度。

3）管理信息系统MIS:

由人和计算机网络集成，能提供企业管理所需信息以支持企业的生产经营和决策的人机系统。

主要功能包括经营管理、资产管理、生产管理、行政管理和系统维护等。

４）决策支持系统ＤSS:

是辅助决策者通过数据、模型和知识，以人机交互方式进行半结构化或非结构化决策的计算机应用系统。

它是管理信息系统向更高一级发展而产生的先进信息管理系统。

它为决策者提供分析问题、建立模型、模拟决策过程和方案的环境，调用各种信息资源和分析工具,帮助决策者提高决策水平和质量。

５）企业资源计划ＥRP：

是针对物资资源管理（物流）、人力资源管理（人流）、财务资源管理（财流）、信息资源管理（信息流）集成一体化的企业管理软件。

它将包含客户／服务架构，使用图形用户接口,应用开放系统制作。

除了已有的标准功能，它还包括其它特性,如品质、过程运作管理、以及调整报告等。

6）客户关系管理CRM：

是企业利用信息技术（IT）和互联网技术实现对客户的整合营销,是以客户为核心的企业营销的技术实现和管理实现。

客户关系管理注重的是与客户的交流,企业的经营是以客户为中心,而不是传统的以产品或以市场为中心。

为方便与客户的沟通,客户关系管理可以为客户提供多种交流的渠道

7）供应链管理SCＭ：

围绕核心企业，通过对信息流,物流,资金流的控制,从采购原材料开始，制成中间产品及最终产品,最后由销售网络把产品送到消费者手中。

它是将供应商,制造商，分销商，零售商,直到最终用户连成一个整体的功能网链模式

8）知识管理KM:

为企业实现显性知识和隐性知识共享提供新的途径，知识管理是利用集体的智慧提高企业的应变和创新能力。

知识管理包括几个方面工作：

建立知识库；促进员工的知识交流；建立尊重知识的内部环境；把知识作为资产来管理。

2．7Ｃ语言上机考试

七月一日晚，在耘慧３12进行了c程序设计大赛上机考试，和平常的考试不同的是这次考试的题目不是常规的,它要求我们对C语言的掌握更加的透彻，运用更加的灵活,同时对一个设计者的算法功底要求较高。

因此,我感觉对于知识的掌握必须要透彻，另外，在以后的学习中,要注意加强对算法的研究。

２.８信息系统的发展

七月二日下午在耘慧209在学过了《管理信息系统》这门课后,杨彤骥老师对信息系统发展的展望又让我们对信息系统有了更深一步的认识。

随着电子商务时代的到来，企业间不再是互不相干的,而是他们之间的进销存系统会存在各种各样的联系。

其次,随着社会的发展人类都会把许多非结构化的问题交给计算机去处理，这就自然而然催生了决策支持系统。

另外,信息系统在人工智能领域也会有所发展。

更远来说,物联网、移动互联网更是离不开信息系统的支持。

2.９葫芦山庄素质拓展

七月三日下午信管同学集合由毛志勇老师和杨涛老师带领去葫芦山庄。

葫芦山庄是国家4A级景区，以葫芦为主线，民俗文化为特点，地处渤海湾畔,环境优美。

在葫芦山庄游玩期间，同学们在老师带领及班级负责人组织下我们做了许多游戏,游戏是分组进行的，各组小组人员自行选举的队长带领，我们进行分组比赛。

游戏中我们收获的不仅仅是快乐,更是体会到了其中蕴藏的无限的团队精神,只有大家团结一心,有一个共同目标,并向同一方向努力才会有可能取得我们所期待的胜利。

这不仅锻炼了同学们的团队合作意识,同时也为整个活动增添了许多乐趣。

葫芦山庄之游让我们的实习更具色彩。

３.与暑假社会实践相结合部分总结

3.1实习目的及任务

３．1.1实习目的:

1）通过认识实习了解现代化企业管理现状。

2）初步了解企业管理的职能。

3）了解企业管理和企业信息化在企业生存发展中的重要作用。

４）了解企业各个职能部门的管理业务以及各项管理业务之间的关系。

５）对企业管理、生产劳动及生产流程有一定的感性认识。

6）同时能够利用所学的专业基础理论进行应用训练，为今后的专业课程的学习打下坚实基础。

3.1.2实习任务

1）初步认识企业，了解企业。

２）了解企业的部门设置以及各部门之间的关系。

3）了解各部门的管理条例,以此来了解企业管理中所用的科学方法。

４）初步了解各部门之间的信息传递。

5）参与实际业务深入了解企业的管理及信息交流。

6）将实践与理论结合起来,发现企业管理中存在的问题。

7）利用所学知识，提出解决问题的方案。

3．2实习地点及时间安排

3.2.1实习地点

本溪市本溪满族自治县

３．２.2时间安排

1）利用一天时间认识企业，了解企业。

2）利用两天时间了解企业的部门设置以及各部门之间的关系。

３）利用两天时间了解各部门的管理条例，以此来了解企业管理中所用的科学方法

4）利用一天时间初步了解各部门之间的信息传递。

５）利用五天时间参与实际业务深入了解企业的管理及信息交流。

６）利用四天时间归纳企业管理中存在的问题及提出解决方案。

3.3实习组织安排和实习计划

1）认识企业,了解企业。

2）了解企业的部门设置以及各部门之间的关系。

3）了解各部门的管理条例,以此来了解企业管理中所用的科学方法

4）了解各部门之间的信息传递。

５）参与实际业务深入了解企业的管理及信息交流。

6）归纳企业管理中存在的问题及提出解决方案。

3．4企业实习的有关实习内容

３.4．１企业概述

1）企业名称：

兴利餐厅

2）地理位置:

本溪市本溪满族自治县

３.４．2企业管理情况

1）企业组织结构

总经理

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图3-1组织结构图

Theorgaｎｉｚatｉｏnａｌ　chａrt

3）各部门管理任务ﻩ

ａ.餐饮部经理:

（1）全面负责餐饮部的经营管理工作，对总经理负责。

（2）负责制定餐饮部长期、短期的年度和月度计划，组织、督促完成各项任务和经营指标,对月度、年度经营情况作分析并报领导。

（3）