小学毕业演讲稿精选多篇Word文档格式.docx
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回忆起件件往事，历历在目，那是我们脑海里一颗颗流光溢彩的珍珠。
今宵的月色格外亲切，明朝的阳光别样灿烂。
毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被
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点击成生动传神的细节。
在小学的五年时光中，老师教于我们的知识，
我们永远铭记于心;
老师教于我们的淳淳教导，我们时时萦绕耳畔;
老
师为我们付出的汗水，我们更是无以为报。
这五年的路，我们走的辛苦而快乐，五年的生活，我们过的充实
而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花
香。
你还记得五年前吗?
当年你背着和你身体一样大的书包迈着小小
的步伐走进学校时，是多么紧张，但你那小小的脸庞，却荡起了微笑，
你的脸上展现的是你的激动与自信，喜悦与自豪。
伴着酸甜苦辣，我们走过了1825个日日夜夜，走过了五年的春夏秋冬。
当我遇到了困难时，是你来帮助我，当我无聊时，是你在逗我笑，当我伤心时，是你在我身边安慰我。
我们的友情地久天长，我们的情谊犹如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。
“朋友”这个字眼是困难时的一阵阵帮助，是哭泣时的一声声安慰，是高兴时的一次次欢呼，是运动场上一个个呐喊助威的鼓励。
我们手拉着手，肩并着肩，面对困难，从不服输是我们的本性，有福同享，有难同当使我们的信念，我们面对风雨披荆斩棘，换来的是一道道亮丽的彩虹，迎来的是一缕缕灿烂的阳光。
再见，朝夕相处的朋友，让我把缕缕的情思拧成一股长长的丝带，使你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。
阳光会走、花儿会谢、唯有你我的友谊才是永远。
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格式：
1.顶格写称谓语（如：
亲爱的老师）
2.下一行空两格写问候（如：
大家好）
3.正文
4.结尾（如：
谢谢大家）
这个是格式，再看下文章吧!
亲爱的老师：
你们好!
再过几天我就要离开你们了，就像长大的儿子就要离开亲爱的妈妈。
亲爱的老师，我舍不得离开你们，舍不得离开我们的校园。
8岁时，我离开妈妈，走进校园。
是你们把我从一个什么也不知道的野娃娃，培养成一个知道许多知识、懂得许多文化的小“博士”，就连爸爸妈妈都称我为“大学生”呢!
亲爱的老师，就要离开你们，我心里非常激动。
有一天晚上，我做梦还梦见我的班主任王老师，我还亲热地叫了她一声“妈妈”呢!
亲爱的老师，是你们教会我说话、教会我写字，是你们教会我唱歌、跳舞、写作文，是你们教会我热爱大自然，热爱生活。
我们就要离开了，我们将告别天真浪漫的童年时代，走向少年时代。
无论我们将来是坐在明亮的教室里，还是长大以后像海燕一样张开翅膀飞翔，我们都不会忘记你的声音，忘不了你的批评，我们更忘不了老师的汗水，老师的眼泪。
我们忘不了春游时的快乐，忘不了在操场上玩耍的热闹，忘不了课堂朗朗的读书声，忘不了老师在灯下给我们批改作业的身影，更忘不了毕业联欢晚会上老师的泪水。
当我们用稚嫩的声音
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演唱《老师，再见吧》这首歌时，老师哭了，我们也哭了。
老师更舍不得我们。
亲爱的老师，你们真好，你们真是太辛苦了!
我们不会辜负你们殷切的希望，我们一定要记住你教导我们的话：
好好学习，天天向上，将来有一天报效祖国。
亲爱的老师，明年的教师节我还会回到母校来看你们的，那时我一定要考一个好成绩，让你们为我高兴高兴。
亲爱的老师，再见了!
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这春光明媚的日子里，我们惆怅地向母校告别。
美丽的母校里，蝴蝶衔着我们的童年远去，鸟儿在枝头深情地唱着离别的歌谣，风儿清扫着我们记忆的画片。
教室里的我们，依旧朗朗地读着书，认真的写着字，心中默默地凝望着六年前播下的种子，回想着
2190个日子里的点点滴滴。
噢！
我们的心情，正如夏天的天气，晴朗的激情中包含了阴郁的忧伤，甜甜的得意中夹杂着酸酸的不舍，让我们最后一次向母校道别吧！
看着校园中一切的一切，感觉无比亲切。
瞧那宽阔的操场，我记得那次激烈的运动会：
同学们的呐喊声，加油声，充满了校园；
我们的运动员在跑道上英姿飒爽，如一匹匹骏马。
“加油，加油！
二班最棒！
”的助威声，又在耳边响起。
我还记得，阶梯教室中，幼小的我们，右手握拳宣誓：
“时刻准备着！
”，那宣誓声是世界上最洪亮的声音！
我们喜悦地系上了红领巾，成为一名少先队员。
如今，我们即将告别鲜艳的红领巾，告别童年，去迎接团会的召唤。
我还记得，教
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室里，班队会上，主持人落落大方地讲着，老师富有激情地倡议着，同学们积极地演说着〃〃〃〃〃〃〃
六年中，老师教会了我们怎样学习，用知识的露水浇灌着我们，培育着我们求知的幼苗，在老师的耐心教导下，我们从“静夜思”都要老师一遍又一遍地教才能勉强读出的孩子，变为流利地背诵长长的课文的学生。
老师教会了我们乐观、宽容与理解，教会我们真诚、守信与信任，用理性的阳光照耀着我们，抚摸着我们幼稚的心灵，让我
们从动不动就争吵的“小霸王”，成为互相谦让的大哥哥、大姐姐。
老师教会了我们感恩，用爱的清风吹拂着我们，感染着我们的思想，让我们从把父母的关心看做“理所当然”的小王子，成为体贴家长的好孩子。
老师，请允许我们大声说：
“老师，您辛苦了！
老师，谢谢您！
”
2190个日子里，在无数的课堂上，实践中，劳动中，活动里，同学们间的友谊日渐深厚。
时常想起，憨厚的男同学为班级擦地的情景，满脸通红，大汗淋漓，这何尝不是友爱的汗水呢？
多才多艺的女生表演的场景，每一个笑容，每一个动作，都是集体荣誉感的体现啊！
常常回忆起，那节体育课：
我跌倒了，好友不惜体育成绩，安慰我，陪伴我一同跑完全程。
让我看到了最美丽的友情。
也会记得，自己为同学清理弄脏的衣服，帮同学修改作文。
因为，爱是互相的。
哦，我的朋友们，我已种下一棵万年青，让她见证我们纯真的友谊，记录这永恒的美。
仔细倾听来自心灵深处的声音，我知道了，六岁的种子发芽了，开花了，结出了名为“成长”的果实。
他是丰硕的，是甜蜜的，也是
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苦涩的，无论他是否美味，我都无悔！
因为，它饱含着2190个日子
的精华，融入了小学生活的酸甜苦辣，更充满了老师的心血！
蝴蝶又带来了少年时代，我们朝他步步前进。
再见了，同学们！
我们的友谊永不退色！
再见了，母校！
再见了，老师！
请等待我们的佳音吧！
再见了，同学们
尊敬的校领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
燕子总有离开母亲怀抱的那一天，我们总有离开母校的那一天。
时间过得真快，转眼间我们就要离开生活六年的学校了。
回首往事，难忘的六年小学生活历历在目，母校的一树一木，一花一草，一砖一瓦，都是那样熟悉，那样亲切!
这里还留下了我童年最美好的回忆，每当我打开记忆的匣子，许多事情像放电影一样，浮现在我的脑海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有成功，有失败，有喜悦，有愤怒⋯⋯我忘不了考试考砸后，老师帮
我分析错题的情景；
忘不了经过努力后获奖时的喜悦；
忘不了并肩生长的同学；
忘不了像精心的花工
一样关怀我们这些稚嫩幼芽的老师！
可是，我们已经六年级了，我们要离开难分难舍的老师、同学，
离开母校了。
此刻，我的心里是多么的不舍啊！
六年的岁月、1900多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我今天面对离别，又觉得它是那么的短暂，似乎弹指一挥间，但很多东西确确实实地烙在
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我们的记忆里，无法抹去⋯⋯我们要告别烂漫的天真，步入了几丝沉稳；
脱去了童年的稚气，获得了成长的自信；
抛弃了依赖，学会了选择；
懂得了自尊、自立、自强。
在迈入初中的大门之前，我衷心的祝愿敬爱的老师事业蒸蒸日上，身体健健康康！
祝愿同学们在新的学校里学业进步，与来自不同学校的同学共同学习，和谐共进，为祖国的明天努力奋斗！
最后祝愿我们师生的情谊比天高、比海深！
祝愿我们的母校更加辉煌！
谢谢
大家！
小学毕业上的演讲稿
小学毕业演讲稿学生XX
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小学毕业班六年级下学期家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
非常感谢大家来参加这个家长会，尤其是各位年长的前辈和远路而来的家长，六年级下学期转眼就过去11周了，在这里我要感谢所有支持我们工作，配合我们工作的家长。
是你们相信我们，支持我们，配合我们的工作，才使孩子们逐渐地成长起来！
现在，我们的孩子在校只有两个月左右的时间就要小学毕业了，我希望孩子们在离开母校
的时候，能少一些遗憾，多一些收获，多一些回忆。
相信，在座的每
一位家长都和老师一样，希望孩子带着满意的成绩进入中学，为今后
的发展奠定坚实的基础。
今天，把大家请到学校来，就是要和各位家
长进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩子走好这人生重要
的一步。
一、召开家长会的目的
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。
小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；
同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
说它重要是因为
第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。
现在到了最后收获的季节。
这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。
谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。
如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满
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信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；
有句话说态度决定一切。
可见这对他的学习影响是十分大的；
第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。
多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。
所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。
好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了；
俗话说，好的开端是成功的一半。
开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！
”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
二、讲讲安全
学生生命安全的保障关系到社会稳定、家庭幸福和国家未来。
重视和加强安全工作，无论从政治、经济、文化的角度，还是针对国家、社会和家庭，都是事关重大的问题。
据联合国专家统计分析，每年全球死于意外事故约200万人，其中青少年儿童接近100万人；
我国每年死于意外事故的少年儿童（18岁前）约8万人，其十万人事故死亡率约23人，是职业意外死亡率
的4-5倍，我国每年死于交通意外事故的少年儿童高达数千人。
党中央、国务院的领导高度重视中小学的安全工作，每发生一次安全事故都马上作出批示，要求我们认真做好中小学的安全管理工作和对学生的安全教育，安全工作它不仅仅是学校的事，班主任的事，老师的事，
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是全社会的事，包括家长，做好这项工作光靠学校是不行的，必须全
社会参与，家长参与。
面对每一次残酷的事故，面对每一个鲜活的生
命在瞬间逝去，我们每一个教师和家长都应该承担起应有的责任，发
挥积极的作用。
“生命不保，何谈教育”?
从国家领导到我们学校领
导都十分重视学生安全，我认为光是这样还不够，家长也要牢固树立
“珍爱生命，安全第一，”的意识，把强化安全意识摆到最重要的位
置。
安全教育，我们不仅要天天念，天天讲，而且出门进门都交待，
行路、玩耍、游戏、做饭、游泳、饮食、看电视、插插座等等都要注
意安全，同时我们家长也要以身作则，骑车、做事都注意安全，老师
说，家长念，加上言传身教，孩子们自然会更注意安全了。
三、说说学习
我们知道，现在每个人生活都很忙碌，忙挣钱，忙娱乐，虽然忙得顾不上问自己的孩子学习怎么样，但是我知道，家长们还是希望自己的孩子能够学到更多的知识，能有更大的收获。
我们教师也希望尽最大的力量来提高每个孩子，使他们取得更大的进步，获得理想的成绩。
然而学校教育并不能替代家庭教育，学校教育与家庭教育的共同作用才会取得良好的效果。
尤其对于临近毕业的六年级学生来说，是我们关注的焦点，所以今天把大家请到这里来，把有关的情况跟各位家长朋友交流一下。
未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。
人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。
孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正
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确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？
有关键的一部分因素在于孩子的学习态度及家庭教育。
有的家长总是说事太多太忙。
我说，家长忙，又是为了什么？
现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，为孩子攒个将来吃饭的饭碗。
有的家长说我家孩子上不出来学，在学校混混算了。
我们能做的只有替孩子多攒点钱，替孩子多铺铺路。
我想说，这样想是可以的，但千万不能当着孩子说在学校混混算了，哪怕他不是上学的料，我们也要关心关注他的学习，因为学习态度比学习成绩更重要。
孩子学习成绩的高低，很大程度上取决于学习态度。
而学生的学习态度又取决于家长对孩子的关心程度和期望值，对子女抱有期望的家长会自觉地履行家长的职责，千方百计地创造条件，帮助孩子健康成长。
相反，不抱期望的家长，往往采取放任自流、不闻不问的态度。
“玉不琢，不成器，其后果是可想而知的。
家长的期望对孩子成长来说，具有很大的影响。
孩子如果经常从父母的教育态度中，感受到家长的预期，得到父母的爱护、帮助和尊重，他就会产生积极的进取心，充分发挥自己的潜能，不断提升自己的学习成绩和思想水平。
因此，家长的期望是家庭教育中不可或缺的重要因素。
当然，我们说的期望是指符合孩子实际情况的适度期望。
比如，家长要经常了解学生的学习情况，在学校的表现情况，和学生共同制订学习目标。
家长要把多一点的精力投入在关心学生的学习上，对学生的学习过程进行管理，要求孩子尽心尽力地对待学习，上课认真听
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讲，作业认真完成。
了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，找老师或同学打听孩子的听讲情况，考试情况，平时检查完成作业情况，字写得端不端正。
孩子们的学习态度从课堂上听课的状态，完成作业的字迹这两方面都能来观察评判。
学习态度端正的孩子，肯定都是好学上进的。
课堂上他们精神饱满，注意力集中。
遇到问题时，肯动脑筋，积极发言，甚至是敢于发表自己不同的见解。
学习态度端正的孩子，也肯定是认真完成作业的孩子。
不论是课堂作业还是家庭作业，都一丝不苟地完成。
他们的书写端正整洁，作业中出现的错误也都及时订正，绝不拖拉。
透过作业，我们都能感受到孩子是不是在认真、专注地在学习。
家长对其学习的关注，孩子是能感受到的。
他们自然在学习上就不敢马虎，只会努力把学习搞好了。
端正的学习态度不仅是优秀的学习成绩的前提和保证！
而且会影响到将来在社会上生活和做事的态度，关系到他将来的生活质量。
现在的学习态度认真负责，则以后生活和做事的态度就会认真负责。
有了认真负责的态度，他干啥也不会差，咱们还用操心他以后的日子过不好吗？
“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，三天打鱼两天晒网地管一下是培养不成人材的，
孩子的成长成才不仅靠他个人的努力，老师的栽培，更要靠家长的密切配合。
上学期及本期前半学期的回顾
1.下面我先将上学期及此次段考的情况向各位家长作简单的汇
报
我班是一个学习氛围浓的班集体。
他们爱好广泛、求知欲强。
上学期语文期考成绩排在全镇同年级第一，英语第三，进步最大的是数
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学，上学期及此次段考成绩一直保持优秀的同学有李佳珊、陆腾、陆冬冬、陆芳宜、陆增卿、李国才、李静、马宇婷、陆民兴、陆瑶、陆苏萍、陆梦雪
保持排在全班前十名的有李佳珊、陆冬冬、陆腾、陆芳宜、陆增卿、李国才、马宇婷、陆民兴、马洪强、陆梦雪
学习上进步比较明显的同学有陆益枝、李宵、陆圆圆、陆莹、马田田、黄锦耀、杨万平、马季梅、黄广兴
学习上积极性不高，或学习习惯不好，或学习态度不端正，造成学习成绩不理想，我们认为通过努力能赶上的有陆胜枝、甘俊贤、马耿振、陆蕾蕾、陆春玲、陆李艳
2．存在一些不足。
（1）部分学生学习兴趣不浓，缺乏明确的学习目的和动力。
他
们在学习上付出的时间和精力十分有限，导致学习成绩不理想。
（2）学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。
很多学生学
习不主动，有老师和没老师不一样。
学习任务老师不督促、不检查学
不落实。
（3）学习方法不科学。
很多学生从不考虑学习方法，只一味被
动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事倍功
半。
（4）偏科现象较为严重。
不少学生学生成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。
（5）学生学习时间不足，训练的时间少，学生训练缺少必要的资料。
这一学期的学习任务重，而时间也不怎么充裕，我们一方面各科要上新课，赶进度；
另一方面也要进行系统复习。
没有充足的时间、
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没有必要的资料，想要学好是万万不可能的。
所以后半学期，我们除
了打算利用学校的一体机给孩子们打印一些复习资料外，还要给学生
准备一些必要的复习资料，希望家长配合。
作为家长，我们应该清醒
认识这段时间学习对你的孩子的重要性。
其实对不同的学生，不同的
家庭，学习成绩的意义会不同。
一句话，我们每一个人，只要是与孩
子有关系的人，我们都应该重视孩子的这一段学习，把他当作自己人
生中的一件大事来看待。
在最后不要让任何一个人留下遗憾。
四、要求家长配合工作
现在已经到了六年级的冲刺阶段，我们将面临着毕业考试。
因此，想请家长协同做好以下工作
1．及时消除孩子的浮躁情绪
孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是
浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有
可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。
现在我
们的课程紧，任务重。
我们六年级要进入全面的复习，今年的学习要
掌握好，还要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。
六年所学的知识，
现在用这一段时间去复习巩固，学习任务要比原来大的多。
学习任务
的增加，孩子肯定会觉得比平时辛苦，肯定会有怨言。
家长发现这种
情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不
吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人”。
从人
的一生来看，这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。
我们家长要
经常对孩子进行这方面的教育。
另外，不要因为学习任务大了，就在
生活、学习中包办太多，使孩子养成依赖心理，该孩子做的事，还是
让他自己动手，培养一个好习惯。
如果孩子没有生活自理能力，自然
不会有独立学习的能力。
久而久之，于是，家长越着急，孩子越不急，
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为什么呢？
反正一切都由家长替自己操心。
这样以来，家长弄得很累，孩子却一点不长进。
2．加强对孩子课外时间的管理
不管孩子走着来上学，还是坐车来上学的，都要经常教育孩子遵
守交通规则，过马路的时候，“宁等三分，不抢一秒”。
教育孩子按
时上下学，不在路上玩耍。
我们现在的作息时间是上午740回校，11
放学下午2:
1500回校，440放学
执行夏季作息时间后，
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