人教版新目标中考语法系列Word文件下载.docx
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t/doesn'
t+及物动词+宾语”或“主语+don'
t+不及物动词”。
Shedoesn'
thavealittlebrother.
她没有弟弟。
Idon'
teateverymorning.
我每天早晨都不吃饭。
“Do/Does+主语+及物动词原形+宾语”或“Do/Does+主语+不及物动词原形”。
Yes,主语+do/does.否定回答是：
No,主语+don'
t.
—Doyoueateverymorning?
—Yes,Ido./No,Idon'
—Doesshehavealittlebrother?
—Yes,shedoes./No,shedoesn'
④特殊疑问句：
特殊疑问词+do/does开头的一般疑问句？
Whatdoyoulike?
Whendoyougotoschool?
根据主语确定用do还是does。
3.谓语是情态动词can/may...+动词原形的一般现在时。
主语+情态动词can/may.....+动词原形+宾语。
Icanfinishmyhomework.
主语+情态动词can/may.....+not+动词原形+宾语。
Ican'
tfinishmyhomework.
情态动词Can/May.....+主语+动词原形+主语+宾语。
肯定回答是：
Yes,主语+情态动词.否定回答是：
No,主语+情态动词+not.
—Canyoufinishyourhomework?
—Yes，Ican./No,Ican'
特殊疑问词+情态动词can/may.....开头的一般疑问句？
—Whatcanyoudo?
—Icandomyhomework.
情态动词can/may.....+动词原形。
二.一般现在时的用法
1.一般现在时表示现在的状态；
表示经常性或习惯性的动作；
表示主语具备的性格和能力；
表示客观事实或普遍真理等。
例如：
Heistwelve.
他十二岁了。
Igotoschoolatseveneveryday.
我每天七点去上学。
TheycanspeakJapanese.
他们会说日语。
2.一般现在时常和表示时间的频度副词连用。
如：
often,usually,sometimes,always,never等。
Ioftenreadbooksintheevening.
我经常在晚上读书。
Dotheyusuallygotoschoolbybike?
他们通常骑自行车去上学吗？
Hedoesn’tlikemilk.Heneverdrinksit.
他不喜欢牛奶。
他从来不喝它。
Sometimesmymothergetsbackatfive.
有时候妈妈五点钟回来。
3.一般现在时也常和以下时间表达法连用。
inthemorning,intheafternoon,intheevening,atnoon,atnight,everyday,onSunday（s）,atseven等。
Dotheyhavemathinthemorning?
他们早上有数学课吗？
Shesleepsninehourseverynight.
她每晚睡九个小时。
Ittakesmetwohourstodomyhomeworkeveryday.
每天写作业花费我两个小时的时间。
Theydon’thaveclassesonSundays.
他们周日不上课。
4.一般现在时表示将来含义
a.下列瞬时动词come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.火车明天上午六点开。
----Whendoesthebusstar?
汽车什么时候开?
----Itstarsintenminutes.十分钟后。
b.在主从复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作，即所谓的“主将从现”。
WhenBillcomes（不是willcome）,askhimtowaitforme.比尔来后，让他等我。
I'
llwritetoyouassoonasIarrivethere.我到了那里，就写信给你。
三.动词第三人称单数的构成
1.动词原形后面直接加-s
look—looks
read—reads
play—plays
stop—stops
2.在以字母s,x,ch,sh,o结尾的动词后加-es
miss—misses
fix—fixes
watch—watches
wash—washes
go—goes
do—does
3.辅音字母加y结尾的动词变y为i，再加-es
carry–carries
study–studies
hurry–hurries
cry–cries
4.特殊变化
have-has
be-is
二．现在进行时
现在进行时的基本结构
肯定式：
am/is/are+doing（现在分词）
否定式：
am/is/arenot+doing（现在分词）
一般疑问式：
Am/Is/Are+主语+doing（现在分词）+其他
特殊疑问式：
特殊疑问词+一般疑问式
They’rehavingameetingnow.他们现在正在开会。
Theyaren'
thavingameetingnow.他们现在没有在开会。
Aretheyhavingameetingnow?
他们现在正在开会吗？
Whataretheydoingnow?
他们现在正在做什么？
现在进行时的基本用法
1.表示此时此刻正在发生的事情。
常与now，atthemoment，look，listen等词连用。
ThelittleboyiswatchingTVnow.这个小男孩现在正在看电视。
Listen！
Sheisplayingtheguitarinthenextroom.听！
她正在隔壁房间弹吉他。
2.表示现阶段一直在进行着或是重复发生着的动作，不强调此时此刻正在做。
常与表示时间段的时间状语连用。
Iamstudyingcomputerthisterm.这个学期我一直在学习计算机。
3.表示说话人褒义或贬义的情感色彩，如赞许、批评、喜欢、厌恶等。
此时常与alway、often等频度副词连用。
Heisalwaysthinkingofothers,notofhimself.他总是为他人着想，而不为自己。
（表示赞许）
Oneofmyroommatesisoftenleavingthingsabout.我的一个室友经常乱扔东西。
（表示不满）
4.表示在近期按计划或安排要发生的动作。
（现在进行时表示一般将来的含义。
）
①瞬时动词的进行时在任何情况下都表示将来含义。
这些动词包括go,come,leave，arrive,return等。
Iamleaving.
我将要离开了。
Iamleavingtomorrow.
我将会明天离开。
②持续动词的进行时，只有在有将来时间状语或将来语境的情况下才可以表示将来含义。
AnAmericanprofessorisgivingalecturethisafternoon.
今天下午一位美国教授将要作报告。
（将来含义）
AnAmericanprofessorisgivingalecture.
一个美国教授正在作报告。
（进行含义）
现在分词（doing）的变化规则
1.一般在情况下，在动词词尾加-ing。
go——going
play——playing
know——knowing
2.以不发音的字母e结尾动词，先去e再加-ing。
make——making
arrive——arriving
come——coming
3.以重读闭音节结尾，且动词词尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母，再加-ing。
run——running
stop——stopping
swim——swimming
put——putting
sit——sitting
begin——beginning
plan——planning
cut——cutting
get——getting
shop——shopping
chat——chatting
regret——regretting
dig——digging
4.以-ie结尾，先将-ie改成y，再加-ing。
tie——tying
die——dying
lie——lying
三．一般将来时
一般将来时的含义一
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态，或将来经常发生的动作或状态。
一般将来时的基本结构
1.will/shall+动词原形
will在陈述句中用于各种人称；
shall用于第一人称，常被will所代替。
willnot=won'
t；
shallnot=shan'
t
will/shall+主语+动词原形+其他？
特殊疑问词+一般疑问式？
Iwill/shalldoabetterjobnexttime.下次我要做得好些。
Oilandwaterwillnotmix.油和水没法混在一起。
—WillhehelpyouwithyourEnglishtonight?
今天晚上他会帮助你学习英语吗？
—Yes,hewill./No,hewon'
t.是的，他会。
/不，他不会。
—WhenwillyouarriveforAmerica?
你什么时候去美国？
—Tomorrow.明天。
2.am/is/aregoingto+动词原形
am/is/arenotgoingto+动词原形
am/is/are+主语+goingto+动词原形+其他？
HeisgoingtospendhisholidaysinLondon.他打算在伦敦度假。
Lookatthedarkclouds.Thereisgoingtobeastorm.看那乌云，快要下雨了。
Ishegoingtocollectanydataforus?
他会帮我们收集数据吗？
Whatareyougoingtodotomorrow?
明天你打算作什么？
一般将来时的用法
will+动词原形与am/is/aregoingto+动词原形的用法虽然都表示将来发生动作或情况，一般情况下能互换。
但它们的用法是有区别的。
1.will主要用于在以下三个方面：
（1）表示主观意愿的将来。
Theywillgotovisitthefactorytomorrow.
明天他们将去厂参观工厂。
I’llcomewithWangBing,LiuTaoandYangLing.
我将和王兵、刘涛、杨玲一起来。
（2）表示不以人的意志为转移的客观的将来。
TodayisSaturday.TomorrowwillbeSunday.
今天是星期六。
明天是（将）是星期日。
Hewillbethirtyyearsoldthistimenextyear.
明年这个时候他就（将）三十岁。
（3）表示临时决定，通常用于对话中。
—Maryhasbeenillforaweek.
玛丽病了一周了。
—Oh,Ididn'
tknow.Iwillgoandseeher.
噢，我不知道。
我去看看她。
2.begoingto主要用于一下两个方面：
（1）表示事先经过考虑、安排好打算、计划要做某事。
DadandIaregoingtowatchanoperathisafternoon.
今天下午我和爸爸打算去看歌剧。
（2）表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生，表示推测。
Look!
Therecomethedarkclouds.Itisgoingtorain.
瞧！
乌云密集。
天要下雨了。
用其他时态表示将来含义的情况
四
1.用现在进行时表示将来。
瞬时动词和持续动词都可以用其现在进行时表达将来的含义，主要表示按规定或时间预计要发生的事。
（瞬时动词的进行时任何时候都表示将来的含义，持续动词的进行时只有在含有将来的时间状语或将来语境的条件下才表示将来）
Thebusiscoming.公交车就要来了。
ThestudentsareleavingonSunday.学生们星期日出发。
We’rehavingapartynextweek.我们下星期将开一个晚会。
2.用一般现在时表示将来。
（1）come,go,arrive,leave,start,begin,return等瞬时位移动词的一般现在时可以表示将来含义，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
（2）在时间或条件状语从句中。
（主将从现）
Ifitdoesn'
traintomorrow,wewillhaveapartyinthepark.如果明天不下雨，我们就在公园举行一个聚会。
Therebe结构的一般将来时
Therewillbe；
Thereis/aregoingtobe
Therewon'
tbe；
Thereis/arenotgoingtobe
Willtherebe...；
Is/aretheregoingtobe...
Therewillbeabasketballmatchthisafternoon.
=Thereisgoingtobeabasketballmatchthisafternoon.
今天下午会有一场篮球赛。
tbeabasketballmatchthisafternoon.
=Thereisn'
tgoingtobeabasketballmatchthisafternoon.
今天下午没有篮球赛。
Willtherebeabasketballmatchthisafternoon?
=Istheregoingtobeabasketballmatchthisafternoon?
今天下午有篮球赛吗？
Whenwilltherebeabasketballmatch?
=Whenistheregoingtobeabasketballmatch?
什么时候有一场篮球赛？
四．一般过去时
一般过去时的基本结构
1.肯定句形式：
主语+动词过去式+其他
IwasanEnglishteacheroneyearago.一年前我是一名英语老师。
Iboughtayellowdressyesterdayafternoon.昨天下午我买了一条黄裙子。
2.否定句形式：
①was/were+not;
②在行为动词前加didn'
t，同时还原行为动词
Iwasn'
tanEnglishteacheroneyearago.一年前我不是一名英语老师。
Ididn'
tbuyayellowdressyesterdayafternoon.昨天下午我没买一条黄裙子。
3.一般疑问句：
①was/were提到句首；
②Did+主语+动词原形+其他？
WereyouanEnglishteacheroneyearago?
一年前你是一名英语老师吗？
Didyoubuyayellowdressyesterdayafternoon?
昨天下午你买了一条黄裙子吗？
4.特殊疑问句：
特殊疑问词+一般疑问句
Whatwereyouoneyearago?
一年前你是做什么的？
Whendidyoubuyayellowdress?
你什么时候买了一条黄裙子？
一般过去时的基本用法二
1.表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态（与现在无关）。
常与yesterday,lastweek,in1989,justnow,amomentago,theotherday等过去具体时间状语连用。
Hewasherejustnow.他刚才还在这里。
Whatdidyoudoyesterday?
你昨天做了什么事？
2.在过去一段时间内的经常性或习惯性动作。
Weoftenplayedtogetherwhenwewerechildren.我们小时候常在一起玩。
注：
表示过去经常发生的动作还可用usedto和would。
Heusedtosmokealot,buthedoesn’tnow.他过去经常抽烟，但现在不抽了。
Wheneverwewereintrouble,hewouldhelpus.每当我们遇到困难，他都会帮助我们。
3.表示主语过去的特征或性格。
AtthattimeshewasverygoodatEnglish.那时她英语学得很好。
4.一般过去时有时可以表示现在，多与want,hope,wonder,think,intend等动词连用，使语气更委婉。
Iwonderedifyoucouldhelpme.不知你能不能帮我一下。
5.有时用一般过去时也是时态一致的需要。
Ididn’tknowyouwerehere.没想到你在这里。
6.【注意】
（1）表示一系列的动作，尽管有先后，都用一般过去时，最后两个动词之间用and连结。
Heopenedthedoor,rushedoutandthendisappeared.
他打开门，冲了出去，然后就消失了。
（2）注意在语境中理解“我刚才/原来还不……”。
——Yourphonenumberagain?
Ididn’tquitecatchit.请再说一次你的电话号码，好吗？
我刚才没听清楚。
——是2566666。
7.【常见考法】
对于一般过去时的考查，多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。
在考试中，会让大家判断是否该用一般过去时，或动词过去式的正确变化，或一般过去时的句型构成。
典型例题：
1.XiaoLinwentfishingthismorning.（改为一般疑问句）
答案：
DidXiaoLingofishingthismorning?
解析：
这是一道句型转换题，考查到同学们对一般过去时的句型构成的掌握。
一般过去时的一般疑问句句型构成为：
Did+主语+do+其他？
，即句首加Did，句中过去式还原。
8.【误区提醒】
有些句子，虽然没有表示过去明确时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话，也要用过去时，这一点，我们中国学生往往出错，要特别注意！
'
tknowyou（be）inParis.
were
题干意思是“我不知道你在巴黎”。
因为在说话时，我已经知道你在巴黎了。
这句话指的是说话之前，所以只能用过去时表示。
实际上，这句话暗指：
ButnowIknowyouarehere.
动词过去式的变化规则三
1.规则变化
①一般情况下，直接加ed
work——worked
look——looked
walk——walked
②以e结尾的单词，直接加d
live——lived
hope——hoped
use——used
③以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed
study——studied
carry——carried
④以元音字母+y结尾的，直接加ed
enjoy——enjoyed
play——played
⑤以重读、一个辅音字母结尾的闭音节结尾的动词，双写最后的辅音字母+ed
stop——stopped
plan——planned
prefer——preferred
2.不规则变化
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