届高三英语总复习之回归教材课时作业15Word文件下载.docx

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D．haveexperiencedsimilarculturaldevelopments

2．Howdidtheresearcherscarryoutthestudy?

A．BycollectinganswersofparentsfromCanada，FranceandItaly.

B．BycollectinganswersofchildrenfromCanada，FranceandItaly.

C．ByquestioningparentsandtheirchildrenfromItalianCanadianfamilies.

D．ByquestioningchildrenfromFrenchCanadianfamilies.

3．AccordingtoMichelClaes，whatmainlyleadstothedifferencesinparentschildrenrelationshipsamongCanada，FranceandItaly?

A．Educationalopportunities.

B．Traditionalideas.

C．Educationalvalues.

D．Historicalevents.

4．WhichofthefollowingisNOTafindingofthestudy?

A．Frenchchildrenhavetroubledrelationshipswiththeirparents.

B．Canadianchildrenhavecloserelationshipswiththeirparents.

C．Italianchildrenhavegoodrelationshipswiththeirparents.

D．KidsfromCanada，FranceandItalyhaveclosertieswiththeirmoms.

答案与解析

文章讲述了加拿大、法国和意大利教育的差异。

1．B　细节理解题。

根据文章第三段中的第一句ClasesaidCanada,FranceandItalywereselectedforthestudybecausetheyshareimportantculturalandsocialfactors，可知该题应选B，故选B。

2．B　细节理解题。

根据第四段的内容，可知研究人员是通过发问卷调查收集数据继而得到答案的，故选B。

3．C　细节理解题。

根据文章第六段中的ClaesexplainsthatthedifferencelieineducationinCanada,FranceandItaly，可知道三个国家之间的差异主要是由于对教育的价值观不同而引起的，故选C。

4．A　细节理解题。

根据文章倒数第二段的第一句：

Childrenfromallthreecountriesdescribedtheirmothersaswarmandcommunicative.可知A选项的表述与此句的意思不同，表述有误，故选A。

Ⅱ.完形填空

天水一中质检）

Mymotherwasaresponsibleteacherandsheretired.SoIdecidedtogiveheroneofmyoldcomputerstohelpherpassthetime.Shehadalittlebitofcomputer__1__，soIjustsetitupforherandlether__2__withitonherown.

Astimewenton,I__3__thecomputerwashardlytouched.Shesaidshedidn'

tknow__4__touseit.Idecidedtoteachher.Isatand__5__everythingandsheseemedOKwithwhatIsaid.Unfortunately,mysistercalledmeatthatmoment__6__wetalkedonthephoneforanhour.ThenwhenIsawheragain,shewassittinginfrontofthecomputer,lookingquite__7__.Thescreensaver（屏幕保护）hadappearedandshedidn'

tknowhowto__8__itoff.Shehadtried__9__everykeyanditdidn'

twork.Itoldher,“Just__10__themousealittle.”WhatImeantwasthatshejustneededtomovethemousearoundto__11__thecomputerup.Whatshedidwasto__12__themouseandstartshakingitaroundinmidairuntilthe__13__wentcompletelyblack.Icouldn'

thelplaughingbecauseofherfunny__14__.ThemoreIlaughedthe__15__shegot.

ShethoughtthatIwasa（n）__16__teacherandshedecidedtofigurethethingoutherself.Well,atleastIhelpedherovercomeher__17__ofbreakingsomethingandencouragedherto__18__alittle.

Aboutaweeklater,Ifoundahomemade__19__cardwithamouseonthefrontmakingafunnyface__20__tomydoor.Itsaid,“Thanksforthecomputerlessons.Love,Mom.”

1．A.knowledge　　　　　　　B．theory

C．technologyD．history

2．A.watchB．train

C．playD．see

3.A．thoughtB．heard

C．foundD．ignored

4.A．whyB．when

C．howD．where

5.A．learnedB．described

C．explainedD．discussed

6.A．andB．but

C．becauseD．since

7.A．amusingB．relaxed

C．interestingD．discouraged

8.A．getB．break

C．cutD．turn

9.A．hittingB．feeling

C．changingD．removing

10．A.hangB．shake

C．rubD．push

11．A.cleanB．wake

C．bringD．take

12．A.putupB．cutoff

C．pickupD．putaway

13．A.screenB．curtain

C．coverD．window

14．A.gestureB．movement

C．actionD．expression

15．A.happierB．ruder

C．betterD．angrier

16．A.impatientB．humorous

C．carefulD．helpful

17．A.pressureB．sadness

C．depressionD．fear

18．A.observeB．reply

C．experimentD．answer

19．A.shoppingB．birthday

C．invitingD．greeting

20．A.stuckB．appeared

C．printedD．combined

母亲退休在家，作者教母亲学习使用电脑。

在教的过程中，母亲将电脑鼠标举在半空中晃动的动作让作者大笑不已。

最终母亲决定自己尝试，但对儿子叫自己学电脑还是表示感谢。

1．A　考查名词。

根据下文“soIjustsetitupforherandletherplaywithitonherown.”可知，母亲懂点电脑知识，故选A项knowledge。

B项theory表“理论”，C项technology表“技术”，D项history表“历史”，均不符合语境。

2．C　考查动词。

由“Idecidedtogiveheroneofmyoldcomputerstohelpherpassthetime.”可知，母亲退休在家，我将旧电脑送给她打发时间，故此处选play，playwith表“玩……”。

3．C　考查动词。

根据该动词后的宾语从句“thecomputerwashardlytouched.”表示的意义可知，此处选C项found（发现），表“我发现电脑没有被碰过”。

A项thought“认为”，B项heard“听到”，D项ignored“忽视”，均不符合句意。

4．C　考查疑问词意义。

结合前文“thecomputerwashardlytouched.”可知，母亲不知道如何使用电脑，选C项how。

5．C　考查动词。

联系上文可知，母亲不会用电脑，故我向她解释跟电脑有关的内容，选C项。

A项learned“学习”，B项described“描述”，D项discussed“讨论”，均不合题意。

6．A　考查连词。

该空前后两句之间是顺承关系，故选A项and。

7．D　考查形容词。

根据下句“Thescreensaver（屏幕保护）hadappearedandshedidn'

tknowhowto...”可知，母亲正坐在电脑前，看起来灰心丧气的，故选D项discouraged“灰心丧气的”。

A项amusing“逗人的”，B项relaxed“感到放松的”，C项interesting“有趣的”。

8．D　考查动词短语。

句意为“电脑屏保出现了，母亲不知道如何关掉它”，选D项turnoff“关掉”。

getoff“下车”，breakoff“突然终止”，cutoff“切断”。

9．A　考查动名词。

母亲尝试着击打每一个按键试图关掉屏保，选A项hitting。

10．B　考查动词。

根据下文的“andstartshakingitaroundinmidair”可知答案为B项shake。

A项hang“悬挂”，C项rub“擦”，D项“push“推”，都不符合语境。

11．B　考查动词短语。

根据语境，电脑出现屏保后晃动鼠标以将其唤醒，故选B项wakeup“唤醒”。

A项cleanup“清扫”，C项bringup“抚养；

提出”，D项takeup“占据；

从事”。

12．C　考查动词短语。

根据下文的“andstartshakingitaroundinmidair”可知，母亲将鼠标拿起来，故选C项pickup。

A项putup“向……提供食宿”，B项cutoff“切断”，D项putaway“将……收起来”。

13．A　考查名词。

母亲举起鼠标晃动直到电脑屏幕变黑，选A项screen。

B项curtain“窗帘”，C项cover“封面”，D项window“窗户”。

14．C　考查名词。

依据上文“startshakingitaroundinmidair”可知，由于母亲晃动鼠标的滑稽动作，我不禁大笑起来，故选C项action“动作”。

A项gesture“姿势”，B项movement“运动”，D项expression“表情”。

15．D　考查形容词。

母亲觉得我在嘲笑她，所以我笑得越厉害，她越生气，选D项angrier。

A项happier“更高兴的”，B项ruder“更粗鲁的”，C项better“更好的”。

16．A　考查形容词。

根据后半句“andshedecidedtofigurethethingoutherself.”可知，母亲觉得我没耐心，故选A项impatient。

B项humorous“幽默的”，C项careful“小心的”，D项helpful“有帮助的”，均不合语境。

17．D　考查名词。

母亲一开始不敢动电脑，后来我教她怎么用电脑，帮她克服了害怕弄坏东西的恐惧心理并鼓励她逐步实验，故选D项fear。

A项pressure表“压力”，B项sadness表“伤心”，C项depression表“沮丧”。

18．C　考查动词。

母亲一开始不敢动电脑，后来我教她怎么用电脑，帮她克服了害怕弄坏东西的恐惧心理并鼓励她逐步实验，故选C项。

A项observe“看到，注意到，观察到”；

B项reply“回答，答复”；

D项answer“答复，回答”。

19．D　考查名词。

根据下文卡片上所写的内容“Thanksforthecomputerlessons.Love,Mom.”可知，这是一张问候卡，选D项greeting。

20．A　考查动词。

卡片被粘贴在我的门上。

此处stucktomydoor是stick的过去分词短语作后置定语，修饰名词card。

B项appeared“出现”，C项“printed“打印”，D项combined“结合”都不能与card搭配。

Ⅲ.语法填空

成都外国语学校调研）

Someyearsago,SARSbrokeoutinthemainlandofChina,causingsomepeopletobekilledornearlygotcloseto__1__（die）．Thesituationwassoseverethattherewasnotime__2__（debate）whoistoblame.Themostimportantthingforthegovernmenttodoistofindoutthecauseofthis__3__（dead）disease.Theyinvitedallthemostexpertsinthisfieldtodiscussandquiteafewsuggestionswere__4__（put）forward.Someofthetopexpertspickedoutthosesuggestionsandtestedthemtoseewhethertheywere__5__（avail）.DoctorZhongchoseonepatientwhowasseriouslyillandhadlittlehopeof__6__（pick）upandhadthenewmedicine__7__（test）onhim.Tohisgreatjoy,thispatientrecovered!

Hemadehiswaytohisofficeandtelephonedtothetopofficial，__8__（tell）himthisexcitingnews.For__9__（convenient）,hemovedtoliveinhisoffice.Hismethod__10__（do）makesense.Notsoonafterthat,theotherhospitalalsocontrolledthisterriblediseaseandkilleditoutfinally.

本文讲述了当年SARS疾病爆发时，钟医生找到治疗方法、治愈病人的经历。

1．death　考查名词。

closeto靠近，其中to是介词，后面加名词。

2．todebate　考查非谓语动词。

therewasnotimetodosth.没有时间做某事。

3．deadly　考查形容词。

最重要的是找出这种致命疾病的起因。

deadly为形容词，致命的。

4．put　考查被动语态。

提出一些建议。

建议和提出之间是动宾关系，故用被动语态。

5．available　考查形容词。

一些专家挑出一些建议来，看看是否可行。

6．picking　考查非谓语动词。

of是介词，后面加名词或动名词。

7．tested　考查动词的用法。

havesth.done让某事被做。

8．telling　考查非谓语动词。

他去办公室，给领导打电话，告诉他这个令人兴奋的消息。

9．convenience　考查名词。

为了方便起见，他搬到办公室里去住。

forconvenience为了方便起见。

10．did　考查动词的强调。

did用来强调make。

Ⅳ.短文改错

安徽省马鞍山市第二中学月考）

Whenyougointoastoreoras