广东省某市幼儿园年检手册文档格式.docx
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16
经费
2分
2
经费运作
有合法、稳定的经费来源,有独立的公共账号,收支合理。
查看近期银行月对账单和过去一年的会计报表。
场
地
24分
3
独立程度
①园舍独立完整;
②设置在安全区域内,无安全隐患;
★③一园一址。
第①③要素各3分,第②要素1分。
7
4周围环境
①远离污染源和交通要道;
②无噪音影响。
每要素1分。
5
园内环境
①日照较充分,通风、采光良好;
②排水好,室内不潮湿;
③绿化覆盖率达40%;
④清洁整齐,布局合理。
4
6
占地面积
①占地面积应800M2以上;
②生均应不少于5.5M2。
第①要素2分,少于500M2不给分;
第②要素3分,生均少于4M2不给分。
建筑面积
①建筑面积应750M2以上;
②生均建筑面积应达5M2以上(不含教职工宿舍)。
第②要素2分,生均少于4M2不给分。
★8户外活动场地
有安全、适宜的户外活动场地,生均面积1.5M2以上。
查看现场。
各
类
用
房
14分
9
班活动室
①每间面积48M2以上,若与寝室合用的80M2以上;
②每班配备10M2以上的卫生间(两班合用不少于15M2)。
每要素2分,班活动室生均面积少于1.5M2,不给分。
10
功能室
设置卫生保健室(含隔离室)、音乐室、美术室、图书室等,各功能室场功能齐全,能够满足需要。
每少一室场扣2分,扣完为止。
8
11
配套用房
有满足幼儿园需要的教师办公室、值班室等配套用房。
每少一室场扣1分,扣完为止。
(一)办园条件(100分)
分
值
他
评
设
施
备
21分
12
安全设备
★①安装紧急报警按钮;
②安装视频监控;
③配备自卫警具。
①③每要素1分。
②要素2分。
13
厨房
有与办园规模相适应的、符合《**市集体食堂卫生管理规范》要求的用房和设施设备。
看场地。
14
办公设备
配有办公用的电脑、打印机,有条件的配备现代办公系统,逐步实现办公现代化。
看设备。
1
15
藏书与资料
①有3种以上的幼儿教育刊物、有2种以上报纸;
②有《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》(试行)等幼教法规资料;
③工具书若干,有一定数量的音像资料、计算机软件,师生总数与藏书量的比例为1:
6以上。
设备
①每班有足够而合适的桌椅、4个以上的区角柜、图书柜、饮水设施、茶杯柜和毛巾架、医疗保健箱;
②每班配备录音机、脚踏风琴(或电子琴、手风琴、钢琴),有条件的配音响设备。
17
运动设备
①有发展幼儿基本动作的大型器械,并铺有合规格的安全地垫;
②有满足幼儿开展体育活动的器械,如球、跳绳、平衡木、钻圈等;
③有沙地、水池,有数量足够的淋浴设施,有条件的幼儿园可增设泳池。
每要素1分
18
玩具
①有2套以上(含2套)大型积木;
②每班有一定数量的自制玩具,生均玩具3件以上;
③有满足幼儿各种需要的操作材料(如种植、玩沙、玩水的工具及各类游戏材料等)。
19
种养设施
有植物种植园地。
人
员
配
23分
20
人员编制
①4个班设园长1人,4个班以上10个班以下设正副园长各1人,10个班以上设正园长1人,副园长2人;
②每班配备2名教师;
★③200名幼儿以下(含200名)设专职医务人员1人,200名以上增加1名专职保健员;
★④每间幼儿园至少配备1名专职保安员,200名以上幼儿必须配备不少于2名专职保安员;
⑤其他人员按实际需要配备,教职工与幼儿比例为1:
10。
每要素1分,查看相关证件的原件,查幼儿人数。
21
园长
①具备幼儿教育专业中专以上学历;
②取得幼儿园教师资格证和园长岗位培训合格证。
③受聘园长有在市教育局备案。
查看相关证件的原件。
22
教师
①具备幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业以上学历;
②取得幼儿园教师资格证。
③专任教师专业合格率100%,大专学历20%以上。
④受聘教师有在所属镇区教办备案。
23
保育员
①具备初中以上学历;
②有保育员资格证或参加过教育行政部门组织的保育员培训证明。
24
医务人员
①医务人员应具备中等卫生学校毕业以上学历;
②保健员应具有高中以上学历,受过幼儿保健职业培训,并取得保健员培训证。
25
保安员
保安员须持有上岗证。
看证件
合计
100
(二)幼儿园管理(200分)
办园
方向
6分
办园方向
①举办者有正确的办园思想,坚持依法办园;
②有幼儿园章程;
③有正确办园目标,并制定了有利于幼儿园发展的近、中、远期工作目标,办园思路清晰,有可行的措施保障目标的落实。
每要素2分
班子
机构
9分
组织机构
①设立理事会或园务委员会;
②实行园长负责制;
③设立教代会,有相关制度发挥教代会民主管理作用,教代会每学期召开会议不少于1次,并有会议记录。
班子建设
①班子重视学习现代教育理论,科学管理知识,有一定治园能力;
②重视对保教常规教改和科研管理指导,深入第一线;
③园长每学期跟班观摩及指导教育活动不少于10天,业务副园长不少于30天,主管后勤副园长不少于5天;
④关心教职工,幼儿园人文环境和谐。
每要素1.5分
管理
制度
32分
★4
招生广告
招生广告和简章报市教育局备案后才发布。
兴趣班
幼儿园在正常服务时间内(周一至周五8:
30-16:
30)无开设另行收费的兴趣班。
岗位职责
建立健全各类人员岗位职责,有园长职责、教师职责、保育员职责、保健医生职责、厨工职责、保安职责、校车司机及跟车人员职责等。
每缺少一项岗位职责扣2分,扣完为止。
规章制度
①建立健全各项规章制度,有岗位责任制度、作息制度、奖惩制度、考核评价制度、安全管理制度、学习制度、听课制度、教研制度、家长工作制度等;
②实行园务公开制度,定期公布幼儿园办公经费、伙食费等重要信息,及重大突发事件和处理情况等;
★③收费管理规范,按规定办理收费备案,亮证收费。
④保教费与伙食费分开收取,伙食费专款专用,每月在园务公告栏公布伙食费收支情况。
每要素3分,每缺少一项制度扣2分,扣完为止。
工作计划
①有园务计划(至少包含卫生保健、安全及家长工作等)教研工作计划、教师培训计划;
②有月计划、周计划、日计划等;
③有实施工作计划的检查和总结。
每缺少一项扣2分,扣完为止。
资料管理
①有相对固定的资料管理人员,做好各类资料入册归档工作②各类档案资料真实、齐全。
(近三年内),有为今后调整和改进保教管理工作提供依据。
队伍
34分
教师管理
①教职工政治、业务学习制度基本健全;
②保证园内教师每学年按规定完成72学时继续教育学习,支持教师在职提高学历;
③教师队伍团结,较稳定,流动率低于20%;
④能运用现代教育技术,进行教育教学活动,积极开展教育科研活动;
⑤注重师德建设,近一年教职工无违法犯罪记录;
⑥无扣教师的押金、学历证件行为。
①③④⑥要素各2分,第②⑤要素4分
★11
员工福利
①执行《**市镇区幼儿园教师工资指导意见》,幼儿教师收入达到或超过最低工资标准;
②按规定为教职工购买养老保险、医疗保险。
每要素4分
业务水平
①能按照《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)和《广东省幼儿园教育指南(试行)》(以下简称《指南》)要求实施教育工作,合理安排和组织幼儿一日活动;
②合理设计教案,以恰当的方式引导幼儿主动、有效学习;
③教态自然亲切,语言规范,富于启发性;
④熟悉幼儿的特点,了解幼儿的需要,能适时地给幼儿提供引导和帮助;
⑤善于与家长沟通,赢得家长的尊重、支持与合作。
教育
工作
56分
教育思想
①尊重幼儿的人格和权利,相信、关心幼儿;
②有正确的儿童观、教育观。
教育目标
①教育目标以《纲要》所提出的各领域目标为依据,结合幼儿的发展水平、经验和需要而确定;
②体现全面发展,总目标与学年、学期及活动目标配套。
组织形式
①以游戏为基本活动,根据不同的教育内容灵活地运用集体、小组或个别活动的组织形式;
②做到减少不必要的集体行动和过渡环节;
减少和消除消极等待的现象;
③科学合理组织幼儿的活动,做到动静结合,室内外结合,集体活动与自由活动结合;
④无死记硬背、枯燥练习等违背幼儿教育规律,损害幼儿身心健康的教育方法。
教育内容
①选择与《纲要》精神相符合的,由正规出版社出版的,经市级教育部门审核备案的教材(《**市幼儿园推荐教学用书目录》中的教材);
②教育内容贴近幼儿的生活,有助于帮助幼儿获得有益的经验,富于挑战,利于幼儿的长远发展;
③重视各领域内容的相互渗透,促进幼儿的全面发展;
★④无布置书写汉字、练习计算等家庭作业等,无违背幼儿教育规律,损害幼儿身心健康的“小学化”的教育内容。
①④要素各4分,第②③要素各2分
环境创设
①为幼儿创设良好的心理环境,努力为每个幼儿提供表现长处和体现成功的机会,师幼关系民主、平等、友好;
②物质环境创设能与教育目标、内容相适应;
③园舍、班级布置美观贴近幼儿生活,体现童趣和教育性;
④户内外设置各种区角,规划合理,基本上能做到动静分开;
⑤墙面的布置体现教师与幼儿的共同参与,并能反映幼儿的学习与发展需要,展示幼儿的学习过程与成果。
材料提供
①安全、卫生、开放,便于幼儿使用;
②能体现各年龄班教育目标要求和年龄特点;
③密切配合教育活动,富有启发性、挑战性、层次性、可探索性和艺术性。
校园语言
①注重语言环境的创设,能为幼儿提供普通话的语言环境,普通话基本成为校园语言;
②培养幼儿听与说的兴趣和语言表达能力。
教育评价
①能通过观察和记录正确评价每个幼儿的发展;
②注重因材施教,善于利用评价结果来改进教育工作,使教育更适合每个幼儿。
教科研
①保证集体教研活动时间,通过教科研活动,研究解决教学实践问题,促进教师专业化成长;
②制定切实可行的教科研计划,措施落实,效果较显著。
家长
家长工作
①每学期至少召开家长会1次,举行家长开放日活动1次,有活动记录,做好家园沟通工作;
②通过多种形式,帮助家长树立正确的教育观念,指导家庭教育的正确方法,改善幼儿家庭教育环境;
③发挥家长和家委会在幼儿园管理中的作用,家长满意率达90%以上。
每要素3分
社区
4分
23社区
①争取社区支持,充分发挖掘与利用社区的教育资源,拓展幼儿园的教育活动;
②与托儿所、小学建立经常的联系,做好相互间的衔接工作。
安全
38分
校园
①成立安全工作领导小组,实行园长负责制;
★②落实晨检和卫生消毒制度,防控传染病措施得力;
③建立幼儿接送制度;
④签定安全责任书,安全责任人接受过安全知识培训;
⑤开展安全防范教育,提高师生自我保护能力;
⑥每月有园舍安全检查记录,园舍无安全隐患;
⑦教职工持有健康证。
②③⑤要素各2分,其他要素各1分
食堂
①制定食堂管理制度;
②处理食品的流程合理;
③食堂干净、卫生;
★④每餐按规定有48小时食物留样;
每周有卫生检查记录。
第④要素3分,其他各要素2分
26
消防
①消防设施维护完好;
★②灭火器数量足够;
③有应急疏散预案;
④每年有疏散演习;
⑤教职员工能够正确使用消防设施;
⑥每季度有消防安全检查记录。
每间活动室不少于2个有效期内的2公斤ABC干粉灭火器,按规范摆放。
★27
校车
①办理校车标识;
②与司乘人员签定交通安全责任书,建立车辆档案,有车辆保养记录,车况良好;
③建立司机档案,有安全教育记录;
④有幼儿乘车记录;
⑤无校车违章或安全事故。
后勤
12分
28
财务管理
①财务管理制度健全,开支合理,帐目清楚;
②无擅自提高收费标准、自立收费项目行为。
29
财产管理
①财产管理制度健全,分工明确,专人负责,财产造册,定期清点;
②玩具、教具、大型器械、设施设备日常维护较好,使用率达85%以上。
200
加分
项目
30
奖励加分
获得市级奖励的加5分、省级加8分、国家级加10分(获奖项目须为市以上人民政府或教育行政部门主办,同一个项目只能加一次分)
以获奖证书或表彰文件为准。
31
等级加分
被评为市一级幼儿园的加10分,省一级幼儿园的加20分。
扣分
32
超班额招生扣分
按核定的招生规模招生,大班不超过45人,中班不超过40人,小班不超过35人,小小班不超过28人。
每超出规定班额1个幼儿,扣1分,按实际超班额情况扣分,扣完为止。
33
侵害教师权益扣分
幼儿园要按要求执行5天工作制,保证教师享受双休日、寒暑假、婚假、产假和其它法定休假等福利待遇。
教师不能按规定享受假期等福利待遇的,发现1次扣2分,扣完为止。
34
投诉扣分
无因幼儿园管理混乱、超班额招生、伙食质量差等现象引起的家长投诉。
以上投诉经核实1次扣2分,扣完为止。
35
体罚扣分
教师无体罚或变相体罚幼儿现象。
存在体罚或变相体罚现象的,经核实,1次扣10分。
总得分
(三)卫生保健(100分)
卫
生
保
健
生活
①合理安排一日生活作息时间,按幼儿的生理特点做到保教结合,动静适宜,户内外活动交替。
生活制度不合理扣2分,午睡是否2-2.5小时,每少30分钟扣1分
3分
★②每天保证户外活动2小时(寄宿制3小时),
其中户外专题体育活动1小时(寄宿制2小时)以上。
查看课程安排,时间不足不得分
③根据儿童特点开展体格锻炼,充分利用日光、空气、水等自然因素有计划地锻炼儿童体格,运动内容和运动量符合幼儿生理特点。
实地察看,无开展三浴锻炼或专项锻炼不得分,不完全开展每要素扣1分,无体格锻炼计划扣1分,无观察记录扣1分,不符合幼儿特点扣1分
④根据幼儿的需要建立科学的生活常规,培养幼儿良好的卫生习惯、生活自理能力和正确的坐、行、站、跑及书写姿势等。
达到要求得5分,较好达到得4分,基本达到得3分
⑤不限制小儿饮水、大小便次数。
实地察看,是否方便小儿饮水及大小便,1项不符合扣1分
饮食
①每周制定营养平衡的带量食谱,先算营养量然后备餐,并与实际供应相符,为体弱儿和有特殊需要的儿童提供特殊饮食。
无带量食谱不得分,不相符扣3分,无先算后备餐扣1分,膳食结构不合理扣2分,无提供特殊饮食扣1分
②每季度进行一次营养量计算及评价,有分析和提出干预措施。
查资料,缺一次扣1分,无分析扣1分
两餐间隔不少于3小时,进餐时间不少于20分钟,按时开餐。
查资料及实地查看,时间不符合各扣1分,不按时开餐扣1分
③做好饮食卫生管理,严格把好食物质量关,保证食品安全。
达到要求得3分,较好达到得2分,基本达到得1分
④幼儿伙食与教职工的伙食严格分开
查记录,无分开不得分
安全与卫生
消毒
①做好传染病的预防,严格执行传染病隔离制度,发现传染病做好检疫、隔离、消毒和上报等工作。
查看资料,无制度和传染病预防措施、无传染病登记、发现传染病不及时报告及无隔离各扣1分,学期内发生传染病流行扣2分
②规范执行晨检及全日健康观察制度,认真执行疾病预防制度,发现问题及时处理,做好经常性和突发性的疾病预防工作。
实地察看和查看资料,无制度扣1分,不规范扣2分
③搞好环境卫生和个人卫生,定期进行卫生检查、评比。
幼儿、环境卫生差各扣1分,无检查、评比记录各扣1分
④严格执行卫生消毒制度(包括空气、食具、教玩具、卧具、生活用品等),并做好记录。
查资料,无记录扣1分,无检查督促扣1分,执行不严格每项扣1分
⑤建立卫生安全管理制度,措施健全,落实各项卫生安全防护工作,定期进行安全检查并排除安全隐患,预防伤害事故的发生。
无制度扣1分,无检查记录扣1分,无意外事故登记扣1分
⑥结合幼儿的生活进行安全和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。
查看资料,无记录扣1分,无安全演练扣1分,
⑦儿童离开托幼机构3个月以上应当进行健康检查后方可再次入托幼机构。
查出勤记录,无健康证明不得分
1分
心理
保健
与健康教育
①开展儿童心理卫生保健,科学地为幼儿进行心理筛查,建立心理、行为异常幼儿专案,协助医生、家长对其进行矫治。
查资料,无开展不得分;
有异常无建立个案扣1分,矫治效果不理想无转诊扣1分。
②制订健康教育计划,定期有针对性地向家长及职工宣传科学育儿知识,共商卫生保健措施,共同做好卫生保健工作。
查资料,无计划和措施扣1分,无家长卫生知识讲课扣1分,每季度无卫生保健宣传栏扣1分。
★①儿童入幼(托)体检率100%,儿童年度健康检查受检率100%。
其中一项不达标或招收健康检查不合格的儿童入托幼机构不得分,检查项目不符扣1分
★②教职工上岗前和每年健康检查体检率100%。
其中一项不达标及聘用健康检查不合格的工作人员不得分,项目不符扣1分
③出勤率幼儿园90%以上,托儿所75%以上。
出勤率每下降10%扣1分
⑤落实健康检查制度,定期为儿童进行生长发育监测,建立健康档案,儿童生长发育达标率95%(即体重、身高在M±
2SD以内)。
每季度测查一次并评价统计,少一次扣1分,项目每下降10%扣1分,扣完为止
⑤儿童年生长合格率达80%(即年身高增长5cm,及体重增长2kg)。
每年一次,项目每降低10%扣1分,扣完为止
⑥儿童入幼时查验预防接种证,儿童计划免疫接种率100%。
不达标不得分
⑦对体弱儿进行专案管理,矫治率100%。
管理率每下降10%扣1分
⑧缺点矫治率90%。
矫治率每下降5%扣1分
⑨缺铁性贫血患病率10%以下,有矫治率90%以上。
查资料,患病率每上升5%扣1分