强烈推荐小学二年级体育教案23.docx

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强烈推荐小学二年级体育教案23

二年级体育教案

第一课时

教学内容：

1．用各种方式抛接轻物；2．舞蹈。

教学目标：

1．过教学，使学生初步学会用站立和蹲立姿势，体前、体侧单手上抛轻物，双手接住的动作方法。

锻炼目测力和准确性，发展投掷能力。

2．通过教学，使学生初步学会舞蹈组合的动作方法，培养正确、优美的身体姿态，发展协调性和韵律感。

3．通过本课教学，培养学生的组织纪律性和听从指挥的优良品质，在舞蹈学习中陶冶美的情操。

教学过程：

（一）开始部分

一、课堂常规：

1、教师口令，组织学生站队。

2、师生问好。

3、宣布本课内容：

①用各种方式抛接轻物；②舞蹈。

二、队列练习：

1．报数。

2．四面转法。

3、踏步走——立定。

4．齐步走。

5．模仿不同形象的走和跑（熊走——大象走——天鹅飞——我是小骑兵）

三、徒手操：

1．伸展运动；2．下蹲运动；3．提膝运动；4．体侧运动；5．体转运动；6．全身运动；7．跳跃运动。

四、用各种方式抛接轻物：

重难点：

向上抛时协调用力，高度适中；接物时手指自然张开，柔和缓冲。

（二）基本部分：

舞蹈

重难点：

自然、协调、优美动作组合：

跑跳步——原地踏步——前、后点步一一原地踏步——三步一撩——进退步结束动作。

以上动作配合上肢动作，跟音乐的拍节做表情歌舞。

教法：

1．教师讲解动作方法。

2、教师示范动作。

2．组织学生练习。

3、练习中教师巡回指导。

4、找学生练习，教师讲评。

5、教师使用录音机方音乐，让学生在音乐声中自由练习。

易犯错误：

上抛不正；接不住沙包；动作不协调。

纠正方法：

（1）教师正确讲解、示范。

（2）多做低抛练习，让学生在自由练习中体会运输队和，增强时空感觉、提高控沙包能力。

要求：

动作协调。

（三）结束部分

放松活动。

讲评本课情况。

宣布下课。

第二课时

教学内容：

1．持轻物投准；2．游戏：

斗鸡。

教学目标：

1、通过投准练习，初步掌握原地肩上屈肘挥臂投准的动作，发展上肢，腰腹力量和投掷能力，提高身体的协调性、灵敏性，培养认真好学的优良品质。

2．通过游戏练习，学会游戏的方法，发展灵敏、协调、力量等身体素质，培养勇敢、顽强的意志品质。

教学过程：

（一）开始部分

1．体育委员整队

2.师生问好。

3．宣布课的内容、要求。

4．队列练习（音伴）：

走跑成圆形队。

5．拍手操（音伴）：

①伸展运动；②下蹲运动；③提膝运动；④体侧运动；⑤体转运动；⑥全身运动；⑦跳跃运动。

教法：

1．讲解、口令、领操、语言提示。

2．师生同练。

3、指导、纠正。

要求：

动作正确、协调、有力、练习认真、听从指挥。

（二）基本部分

1．持轻物投准：

正对投掷方向投准。

动作要领：

两脚前后开立、左脚在前。

右手持轻物屈肘于肩上、肘关节向前、眼看前面的标靶，把投掷物投向标靶。

重难点：

肩上屈肘，快速挥臂，协调用力，投掷准确。

组织：

教法：

1、讲解动作要领、示范；2、提出要求；3、学生练习，教师指导、纠正。

要求：

动作正确、上下肢协调配合。

练习认真、听从指挥。

2．游戏：

斗鸡

规则：

（1）不得用头撞人，不得用手推、拉人。

（2）抱起的腿落地算失败。

方法：

双方做连续单脚跳，并用肩互相冲撞，以迫使对方站不稳，双脚落地或出圆圈者为胜。

组织：

分四组练习

教法：

1．讲解方法、规则、示范；2．提出要求，进行思想，安全教育；3．分组练习，教师指导、纠正。

要求：

遵守规则、纪律，注意安全。

（三）结束部分

1．整队放松舞蹈：

《找朋友》。

2．总结。

3．宣布下课。

第三课时

教学内容：

1、向前、后、左、右滚动2、游戏：

支援前线

教学目标：

1．能过练习，初步掌握向前、后、左、右滚动的技巧动作，发展柔韧、协调等素质，提高平衡能力，培养勇敢、果断的优良品质

2．通过练习，发展负重快跑能力和平衡能力，培养竞争精神，集体荣耀和责任感，增强国际意识。

教学过程：

（一）开始部分

1．体育委员整队

2．师生问好

3．宣布课的内容、要求：

①向前、后、左、右滚动；②游戏：

支持前线。

工4．队列练习：

①转法②走跑交替

5．徒手操（音伴）：

①伸展②下蹲③提膝④体侧⑤体转⑥全身⑦跳跃

组织：

二路纵队——〉体操队形散开

教法：

l、简讲，口令指挥、领操；2、学生集体练习，语言提示；3、指导、纠正。

要求：

集合做到快、静、齐；姿势正确；动作协调、有力练习认真：

听从指挥。

（二）基本部分

向前、后、左、右滚动

动作要领：

后滚动时，团身后倒，依次着垫，前滚动时，团身前倾，两手压小腿。

左右滚动：

以肩、腰、髋部翻转的力量带动身体向侧滚动。

重难点：

团身紧，两手压小腿动作连贯

教法：

1．讲解动作要领、示范；2、提出要求；3．学生分组练习，4人一块垫子。

①头部绕环、侧屈②全脚掌着地，全蹲，两手抱小腿，低头③蹲式滚动—〉坐式滚动—〉仰卧④屈肘、俯卧跪撑、向左、右滚动。

⑤屈臂俯、仰卧，向一侧连续左、右滚动。

2．游戏：

支援前线

方法：

第一人抱两个实心球跑向本队圆圈，持实心球放好后，跑向本队，击第二人的手，第二人跑向本队圆圈取出抱起实心球回本队，依次类推进行。

规则：

（1）传递时不许抛掷、“弹药”不能掉到地上。

（2）传递时不能越过越线。

教法：

1．讲解方法、规则、示范；2、进行思想、守纪教育；3．分组练习。

要求：

遵守规则纪律，注意安全发扬集体主义精神。

（三）结束部分

1．整队放松舞蹈（小青蛙）。

2．总结。

3．宣布下课。

教学反思：

第四课时

教学内容：

1．在体操凳上前进、后退、转体、单脚站立；2．游戏：

击木柱。

教学目标：

1．通过平衡能力的练习，发展学生的力量、灵敏、协调等身体素质，提高在器械上保持平衡的能力。

2．通过游戏发展学生的上肢力量，培养学生的投掷能力。

3．通过上述练习培养学生勇敢精神。

教学过程：

（一）开始部分

一、课堂常规：

1．集合整队；2．检查人数、服装；3．布置本课教学目标：

（1）体操凳上练习；

（2）游戏：

击木柱。

二、队列练习：

1．整队看齐；2．原地四面转法；3、成体操队的散开与集合。

三、徒手操：

第五节：

腹背运动；第六节：

踢腿运动。

四、单脚平衡站立将两臂张开，不要过于紧张。

组织：

四列横队

教法：

1．老师示范动作；2.讲解要领强调要求；3．集体练习。

（二）基本部分

一、在体操凳上做行进，转体、单脚平衡等各种动作。

重难点：

动作协调自然，保持平衡。

教法：

1．教师在凳上示范；2．讲解动作要领及注意事项；3．成一路纵队练习。

要求：

在凳上不准打闹，注意保护安全。

二、游戏：

“击木柱”

用木杆撑起小体操垫，先原地后移动。

规则：

1．投掷时脚不要越线；2．按照教师统一口令进行。

教法：

1．宣布规则；2．集体练习。

（三）结束部分

集合。

2．放松。

3．小结。

4．下课。

第五课时

教学内容：

1．爬越60-80cm高的物体；2．游戏：

过独木桥。

教学目标：

1．通过练习，使学生初步掌握爬越障碍物的动作方法，发展身体的协调性、灵活性、培养勇敢、果断的精神。

2．通过游戏，发展学生身体协调性和平衡能力，培养学生勇敢顽强和克服困难的优良品质。

教学过程：

（一）开始部分

l、体育委员整队，师生问好，宣布课的内容：

（1）爬越60-gOcm高的物体。

（2）游戏：

过独木桥。

2、队列练习：

走、跑成圆形队。

3．徒手操（音伴）：

①伸展②下蹲③提膝④体侧⑤体转⑥全身⑦跳跃。

4．单脚平衡练习。

教法：

1．简讲、口令指挥、提示。

2.师生同练，语言提示。

要求：

动作到位，有力，练习认真，听指挥。

（二）基本部分

l、爬越60-80cm高的物体

动作要领：

双手扶握跳箱一端、两侧，一脚有力蹬地，另一脚蹬箱越过。

重难点：

上、下肢协调配合。

教法：

l、讲解、示范动作；2、提出要求，启发，诱导；3、学生分组练习；4、教师巡回指导、保护与帮助，站在跳箱一侧，靠近手扶箱的一端，手扶练习者上臂。

2．游戏：

过独木桥

方法：

发令后，排头迅速跑过“独木桥”跑到终点返回，击第二人手掌，第二人依类推，速度快而不掉下“桥”的得1分，以累积得分多的队为胜。

规则：

（1）击掌后再跑，不得抢跑；

（2）掉下“桥”者扣1分，踩线为掉下桥。

教法：

1．讲解示范方法；2．提出要求，进行安全教育；3．学生分组练习；4．教学比赛；5．教师指导、纠正。

要求：

遵守规则、纪律、发扬集体主义精神。

（三）结束部分

1．整队放松：

（1）放松走（音伴）；

（2）快乐的歌唱家（舞蹈）。

2．总结。

3．宣布下课。

第六课时

教学内容：

1．新授跳短绳；2．韵律活动。

教学目标：

1．初步掌握跳短绳的动作和技术

2．通过跳绳，发展学生的身体协调性，通过韵律活动，培养学生的节秦感，韵律感。

3．培养学生的勇敢顽强精神及审美能力。

教学过程：

（一）开始部分

一、课堂常规：

1．集合整队；2．检查人数、服装；3．布置本课任务内容：

（1）跳短绳；

（2）韵律。

二、队列练习：

（1）齐步走，立定；

（2）跑步走，立定。

三、徒手操：

1．扩胸运动；2．振臂运动；3．腹背运动；4．弓步压腿；5．侧压腿；6．活动手腕、脚腕；7．活动膝关节。

四、摆臂练习

组织：

四列横队

教法：

示范动作强调要求集体练习。

要求：

着重活动膝踝关节。

（二）基本部分

一、跳短绳：

以手腕的转动带动绳的绕动以前脚掌蹬地，上、下肢协调用力。

重点：

上、下肢配合协调动作连贯。

组织：

成四列横队，相距间隔均为两臂

教法：

l．老师示范7～8次；2．讲解上、下肢动作；3．集体练习。

要求：

上、下肢协调配合，跳动与摆绳的幅度逐渐减小。

二、韵律活动拍手踏步

组织：

四列横列一臂距离

教法：

l，教师先示范一遍；2．启发学生找规律；3．跟教师一起做。

要求：

认真看示范用心发现节奏、规律。

（三）结束部分

1．集合。

2．放松。

3．小结。

4．下课。

第七课时

教学内容：

1．跳长绳；2．拍球比多。

教学目标：

1．初步掌握跳长绳的动作技巧。

2．通过跳长绳发展学生的弹跳、灵活等身体素质，通过游戏发展学生的上肢灵活性。

3．培养学生的集体主义精神。

教学过程：

（一）开始部分

一、课堂常规：

1．集合整队；2．检查人数、服装；3．布置本课教学目标：

1．跳短绳；2．韵律。

二、队列练习：

（1）齐步走，立定；

（2）跑步走，立定。

三、徒手操：

1．扩胸运动；2．振臂运动；3．腹背运动；4．弓步压腿；5．侧压腿；6．活动手腕、脚腕；7．活动膝关节。

辅助练习：

摆臂练习

（二）基本部分

1．跳长绳：

从一侧贴绳进入（跑入）时机为绳从身体由下至上绕过的霎那鼓起勇气。

重难点：

配合协调，动作灵敏。

2．拍球比多

方法：

大臂带动小臂进而带动手腕拍球，半分钟为单位。

规则：

1．必须按规定动作要领运球，左、右手各运一次。

2．球出界或拍一次球跳两下算失误。

（三）结束部分

1．集合。

2．放松。

3．小结。

4．下课。

第八课时

教学内容：

一、跳长绳；二、游戏：

拍球比多。

教学目标：

一、通过练习，基本掌握跳长绳的动作技术，促进学生内脏机能和下肢肌肉、关节、韧带的发展，增强学生的强跳力、灵敏、协调等素质。

二、通过游戏使学生初步熟悉球性，学习原地运球的动作，培养对小篮球的兴趣。

教学过程：

（一）开始部分

一、课堂常规：

1．整队；2．师生问好；3．检查人数；4．宣布本课内容：

（1）跳长绳

（2）游戏：

拍球比多。

二、队列练习：

转法、踏步走、齐步走（二路纵队）、立定。

三、徒手操：

1．扩胸2．振臂3．臂绕环4．体侧5．体转6．腹背7．压腿8．关节绕环9．踝关节、摆臂练习

（二）基本部分

一、跳长绳

动作要领：

两人用单手各握绳子的一端，五对五站立，并同时向同一方向摇转绳子。

重难点：

起跳的时机