专题16 短文填空学年八年级英语提分方案人教新目标Word文件下载.docx

专题16 短文填空学年八年级英语提分方案人教新目标Word文件下载.docx

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因此，在解题之前通读一遍短文，目的是对文章有个全面的了解，弄清其中心思想和大意。

2.复读短文抓信息，前后照应巧猜词

在了解文章大意的前提之下再次通读短文，目的是对短文有更进一步的了解。

在阅读时要特别注意一篇文章的开头（一般不设空）和结尾，它们能提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或文章的中心思想。

要注意上、下文的关系，把握文章的整体意义。

另外，要学会跳读，即对不理解的地方采用暂时回避，待理解全文后再找解决方法。

有些短文填空题，出现约3%~5%的生词很正常，要求学生根据构词知识或上、下文的意思加以猜测，来确定它的词义。

3.反复推敲多分析，慎重答题讲合理

再次通读短文，对留空的句子进行全面的分析，看它在全文中所处的位置、作用和意义。

这一遍阅读要求是精心阅读，要留心找出关键词、短语或句子，还要结合所给首字母的提示，进行填写，并注意单词的正确形式。

4.认真复查全文，把握整体和词形来源：

做完以后，再认真读一遍，检查所填写的单词是否与文章要求相符，文章是否通顺，前后是否呼应，有无句型结构及语法错误。

考点二：

选词填空

该题型是初中英语的一个重要题型，它集词的用法与搭配、词语辨析、语法、单句理解等考查于一体，既考查了考生的语言知识水平，又检测了考生的分析判断能力和综合运用语言知识的实践能力。

1.在拿到题目后，不要急于看文章，首先对备选的词汇研究几遍，对词性做简单的标记，例如：

名词、动词、形容词、副词等等，同时对词义作初步的理解。

2.仔细阅读句子，充分理解句子的意思，注意发现固定搭配关系，凭借语感积极主动地猜测空格中所缺的信息，根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。

3.在选定单词后，不要轻率地填入。

在填词过程中，需要瞻前顾后，既要符合本句的含义，又要保证句式结构的正确。

当你选定一个名词时，要考虑是否要把它变成复数或“所有格”形式。

其他还要考虑名词是否需要变成形容词；

在遇到动词时，要有意识地去考虑时态和语态的变化以及非谓语动词形式的变化（动词不定式-todo，现在分词-doing，过去分词-done，固定搭配enjoydoingsth./usedtodosth./havesth.done…）；

形容词和副词填空时要主动去判定是否需要变成比较级或高级，还有它们之间的相互转换以及形容词变名词也需考虑，例如：

moreinteresting/themostinteresting，happy-happily/happiness；

填入代词时，需注意辨别主格、宾格、名词性和形容词性物主代词或反身代词的用法；

数词方面要注意基数词和序数词的变化以及分数的用法。

考点三:

自由填空

该短文填空题型相关短文的话题一般是一个学生们都非常熟悉的话题，相对比较容易理解，难度不大。

题型根据文意在空格填写适当的单词，题目中没有给出关于单词的任何提示，学生们只能通过上下文的意思进行猜测，还需要注意单词的适当形式。

做题时，应先通读短文，将空格隔过去，了解文章的大概意思；

然后再确切理解每句话想要表达的内容，填写适当的单词。

句子的结构、固定短语等，也是解题的关键。

考点四：

杂糅性填空

首先要快速浏览全文，理解短文的大致意思，再精读短文注意所填的词在句中的词性、时态等等。

语法填空题要根据上下文语境，运用语法和词汇知识，反复推敲以求得解答．对于同义词和近义词的选项，在充分考虑到上下文具体语境下特别注意这些同义词和近义词搭配．本文主要考查了动词、名词、形容词、副词、等实词，需要考生弄懂上下文的语境．

考点五：

提示词填空

本题为短文填空，首先要快速浏览全文，理解短文的大致意思，再精读短文注意所填的词在句中的词性、时态等等。

然后根据句意、上下文联系、语境及所给出的汉语提示填写出合适的词语。

短文填空，要求根据句意结构和单词提示填空，使句意通顺，文意连贯。

主要考查单词形式，包括名词的单复数和所有格、动词的三单形式、非谓语动词、基数词或序数词，主格代词/宾格代词和物主代词（形容词性物主代词/名词性物主代词）等。

这类题目难度不大，重点是掌握句意，在理解的基础上把握句子时态，从而判断所给单词的正确形式。

三、寒假作业：

一、单词填空

短文填空

Asweknow,enoughsleepisimportanttous.Onepersoncanworkandstudybetterafteragoodsleep.1．,manyschoolstudentsdon’thaveenoughsleepingtime.Theysleeplessthan9hourseverynight.Someofthemneedtodomuchhomework.Someofthemdon’tknow2．tousetime.Someofthemspendtoomuchtime3．TVorusingtheirmobilephones.Someofthemhavetogetupearlytogettoschoolontimebecausetheylivefaraway4．schools.

Howcanwesolvetheproblem?

First,schoolsandparentsshouldcutdown（减少）someofthe5．forthestudents.Thenthestudentscanenjoymoretimeofsleepeverynight.6．studentsshouldlearnhowtomakegooduseoftheirowntime.Theyshouldbecarefulwhendoinghomeworkandifthey7．carefullyinclass,theyneedlesstimetofinishit.Atlast,studentsshouldnotusephonesorwatchTVtoomuch.

Inaword,ifwelookafterstudentsmorecarefully,theycangrowupmorehealthily.Ifthestudentshaveenoughtimeforsleeping,theywillfinditbetterfor8．theirstudyandtheirhealth.

【答案】

1．However

2．how

3．watching

4．from

5．homework

6．Second/Next

7．listen

8．both

【分析】

睡眠对我们来说非常重要，但是现在很多学生没有充足的睡眠。

一些是因为作业，一些是不知道如何利用时间，一些是因为花太多时间看电视、玩手机，还有一些是因为住的远需要早起。

本文作者就如何得到充足的睡眠给出了自己的建议。

1．句意：

然而，很多学校学生没有充足的睡眠时间。

结合句意可知，此空表转折，根据空后逗号可知，此空用however，意为“然而”。

故答案为However。

2．句意：

他们中的一些不知道如何利用时间。

此处是“疑问词+不定式”作宾语，结合句意可知，此处表示“如何利用时间”，疑问词用how。

故答案为how。

3．句意：

他们中的一些花太多时间看电视或者使用手机。

“spend+时间+doingsth.”表示“花时间做某事”。

“看电视”用watchTV表示，watch的动名词为watching。

故答案为watching。

4．句意：

他们中的一些为了准时到学校不得不起早，因为他们住的离学校远。

farawayfrom表示“离……远”，固定短语。

故答案为from。

5．句意：

首先，学校和家长应该减少学生的一些作业。

someof后接名词，根据“…schoolsandparentsshouldcutdown…”可知此处指减少作业，homework表示“作业”。

故答案为homework。

6．句意：

第二/下一个，学生应该学习如何充分利用他们自己的时间。

根据上文First以及下文Atlast可知，此处是分条介绍如何解决问题，因此此空用Second/Next引出第二条解决办法。

故答案为Second/Next。

7．句意：

他们做作业的时候应该细心，如果他们课上听的认真，他们就需要更少的时间做作业。

此空为谓语动词，carefully形容上课听课情况，因此用listen表示“听课”。

故答案为listen。

8．句意：

如果学生们有足够的时间睡觉，他们就会发现这对他们的学习和健康都更好。

both…and连接两个并列的成分，both意为“两者都”。

故答案为both。

根据下面短文内容，在短文的空格处填上一个恰当的词，使短文完整、通顺。

每空一词，含缩略词。

It’shardtofindatruefriend.Formostofthetime,youmaythinkyoucanbelieve（相信）someone,laterhemayletyoudown（失望）.

Whenyouhavesomedifficulttimes,atruefriendwillalwaysbethereforyou.Throughgoodtimesor9．times,theywilltrytohelpyouandmakeyoulaugh.Theywillunderstandyou10．youdidsomethingwrong.Afriendwillbringnewandexcitingthingstoyourlifeandmakeyourlifemoreinteresting.

Truefriendswillkeepyoursecrets（秘密）andtheybelieveyoucanalsokeep11．secrets.Whenyoutalktoatruefriend,youdon’thavetoworry12．whatyoumaysay.Youcanenjoythisfreedom（自由）onlywithfriends.

However,Friendshipislikeatwo-waystreet.Tofindatruefriend,youmaydothe13．thingasyourfrienddoes,too.Helpyourfriendswhentheyhaveproblemsandsharethegoodthings14．them.Givethemthesamethingstheygivetoyou.Sometimesfriendshipbreaksveryquicklyifonlyonepersonisgivingandtryingtokeepit.

Thereisanold15．,“Friendshipmakestheheartsofalltheworldtogether”.Youwill16．thatthereisnothingbetterthanhavingatruefriendbyyoursidetosharelifewith.

9．bad

10．if

11．their

12．about

13．same

14．with

15．saying

16．find

【解析】

试题分析：

这篇短文主要论述了友谊对于我们的重要性及什么才是真正的友谊，并告诉我们怎么样才能维持良好的友谊。

9．句意：

度过好日子或者坏日子，他们将帮助你并且使你笑。

根据goodtimes可知，后面是不好的日子。

故答案为bad。

10．句意：

如果你做错事了，他们将会理解你。

这里是主将从现，根据句意故答案为if。

11．句意：

他们相信你能保守秘密。

Keepone’ssecrets保守秘密。

故答案为their。

12．句意：

当你和真正的朋友交流的时候，你不必担心你可能说了什么。

短语worryabout担心。

故答案为about。

13．句意：

为了找到真正的朋友，你可以和你的朋友一样做同样的事情。

因为空格后是名词的单数形式，故答案为same。

14．句意：

当他们有问题的时候，去帮助你的朋友，并且分享和他们分享一些好的事情。

短语sharesthwithsb和某人一起分享。

故答案为with。

15．句意：

有一个谚语。

因为前面有an，所以这里应该用名词。

故答案为saying。

16．句意：

你会发现没有什么东西比有一个真正的朋友站在旁边和你分享生活更有价值了。

will+动词原形。

故答案为find。

考点：

短文填空。

LastFriday,ourEnglishteacherMissYangaskedustomake17．withsomeEnglishwordsasourEnglishhomeworkfortheweekend.

LastSaturdaymorning,IwenttovisitmyclassmateSuHongtodiscusstheEnglishhomeworkwithher.Afterdoingthehomework,SuHongandIdecidedtomakeafruit18．.

ThereweremanykindsoffruitsatSuHong’shome,likeg19．,oranges,applesands20．.First,wew21．themandmadethemclean.Then,SuHongbegantocutthemintosmallp22．.Iputthemintoabigglassbowlandm23．themtogether.Tomakeittastenicer,SuHongkepta24．somecreamtoit.Atlast,itwasf25．.SuHongaskedmetoeatitquickly,becausesomeofthefruitwouldgobadeasilyifwel26．itintheairforsometime.

Aftereatingit,IsaidgoodbyetoSuHongandwentbackhomehappily.

17．sentences

18．salad

19．grapes

20．strawberries

21．washed

22．pieces

23．mixed

24．adding

25．finished

26．left

文章讲述的是作者上周六是如何度过的。

她去找她的同学苏红一起完成英语作业，然后她们在苏红家做水果沙拉，吃水果沙拉的事情。

17．

句意：

上周五，我们的英语老师杨老师让我们用一些英语单词造句作为周末的英语作业。

根据空格后的“withsomeEnglishwords”可知，此处指的是“句子”，英语是sentence，是一个可数名词，前面没有不定冠词修饰，所以此处应用复数形式，故填sentences。

18．

做完作业后，我和苏红决定做一份水果沙拉。

根据后文的描述“First,we…Atlast,itwas…”可知，此处指的是“水果沙拉”，“沙拉”是名词salad，空格前有不定冠词修饰，所以此处用单数形式，故填salad。

19．

苏红家里有很多种水果，像葡萄、橘子、苹果和草莓。

根据首字母提示及“oranges,apples”可知，此处是一种水果，指的是“葡萄”，英语是grape，后面的“oranges,apples”是复数形式，所以此处也用复数形式，故填grapes。

20．

根据首字母提示及“oranges,apples”可知，此处是一种水果，指的是“草莓”，英语是strawberry，前面的“oranges,apples”是复数形式，所以此处也用复数形式，故填strawberries。

21．

首先，我们把它们洗干净。

根据首字母提示及“madethemclean”可知，此处指的是“清洗”，英语是动词wash，而and并列后面的动词是过去式，所以此处的动词也用过去式，故填washed。

22．

接着，苏红开始把它们切成小块。

根据句中的“begantocuttheminto”以及首字母提示可知，此处指的是“片，块”，英语是piece，此处指的是很多的小块，所以用复数形式，故填pieces

。

23．

我把它们放进一个大玻璃碗里，把它们混合在一起。

根据句中的“together”及首字母提示及常识可知，此处指的是“混合”，英语是mix，描述的是过去的事情，所以动词用过去式，故填mixed。

24．

为了让味道更好，苏红继续往里面加点奶油。

结合首字母提示及“Tomakeittastenicer”及“somecreamtoit”可知，此处指的是“添加”，英语是add，此处是表示“继续做某事”，英语是keepdoingsth，所以用doing形式，故填adding。

25．

最后，它完成了。

结合首字母提示及常识可知，此处指的是沙拉做好了，空格指的是“完成”，英语是finish，空格前有was，所以此处应用过去分词构成一般过去时的被动结构，故填finished。

26．

苏红让我快点吃，因为有些水果会很容易变质，如果我们把它放在空气中一段时间。

结合首字母提示及“intheairforsometime”及常识可知，此处指的是“保留，使处于”，英语是动词leave，此处是if引导的条件状语从句，时态遵循“主将从现”的原则，主句是过去将来时，所以从句应用一般过去时，动词应用过去式，故填left。

二、语法填空

2021iscoming.That’stosaythatsomethingswillcometoanend,andsomethingswillstart.PeoplealwaysmakeNewYear’sresolutionsattheb27．oftheyear.Herearesomestudents’resolutions.

Gracewantstokeephealthy.28．（one）,shepromisestoexercisemore.Then,sheisgoingtoeat29．（little）fastfood.Jerry’sresolutionisabouthis30．（person）improvement.Hewantstobeafamousactor,sohe’lltake31．（act）lessons.Nextyearisquitefullforhim,buthestillwantstotake32．anewhobbylikesinging.Tomisgoingtogetapart—timejobas33．magazinewriter.Hewantstobeagreatwriterwhenheg34．up.

Somepeoplemaysaythebestresolutionis35．（have）noresolutions.However,Ithinkweshouldtry36．（we）besttomakeourNewYear'

sresolutionscometrue.

27．beginning

28．First

29．less

30．personal

31．acting

32．up

33．a

34．grows

35．tohave

36．our

本文主要讲述了什么是新年决心，并介绍了一些学生的的新年决心。

27．

人们总是在新年伊始制定新年决心。

根据“makeNewYear’sresolutions”可知，此处指的是新年的开始，atthebeginningof表示“在……的开始”，固定短语。

故填beginning。

28．

首先，她承诺要多锻炼。

根据“Then...”可知，此处表示顺序，用one的序数词first“首先”，句首首字母大写。

故填First。

29．

然后，她要少吃快餐。

根据语境可知，此处是在与之前做对比，所以用little的比较级less“更少的”。

故填less。

30．

杰瑞的决心是关于他个人的改进。

此处应填形容词修饰名词improvement；

person对应的形容词是personal“个人的”，在句中作定语。

故填personal。

31．

他想成为一个著名的演员，所以他要上表演课。

根据“Hewantstobeafamousactor”可知，此处指的是上表演课，actinglessons“表演课”，固定短语。

故填acting。

32．

明年对他来说很忙，但他还是想培养一个像唱歌这样的新爱好。

根据“anewhobbylikesinging”可知，此处指的是培养，takeupanewhobby表示“培养一种新的爱好”。

故填up。

33．

汤姆打算找一份当杂志作家的兼职工作。

根据“writer”可知，此处表示一名作家，“magazine”是以辅音音素开头的单词，应用不定冠词a。

故填a。

34．

他长大后想成为一个伟大的作家。

根据句意可知，此处表示长大后想