我们班的故事作文作文教学内容文档格式.docx

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“啊我over”了。

一声又一声的惨叫接连不断，男生们，我真诚的祝福你们。

“斧头帮”败，“玉女帮”胜！

实验小学小学组六

（2）杨蓉

　　　　我们班的故事作文

（2）　　我们班的故事

　　背书

　　我们班跟别的班不同，年龄层次不同，老师不同，风格也一样不同。

就拿背书来说

　　吧，我们班可是大大的不同！

　　我们班老师跟其他班不一样，她把背书看的很重，要抽查，要独自背。

她想到了一

　　个妙招，让我们成群接伙的背，然后定几个背书组长，挨个挨个检查，这样又快又能

　　查出谁没背！

　　有一次，我和高幔锶还有梁馨文一起背书，那时候是要到老师那里背，我和高有一段

　　特别不熟，后来马马虎虎的和梁一起背了一遍，就去找老师了。

没料到，老师抽查就

　　是抽那一段，我和高敷衍着，梁在那兴致勃勃的背。

结果不出所料，梁一个人通过，

　　我和高还得重背。

后来，我和高就独自背那一段，死记硬背的，总算背出个样来。

后

　　来继续找老师背，没料到，老师又抽另一段！

我和高又灰头灰脸的走出了办公室！

我

　　们这次不背那两段，背其他一段长一点的。

背啊背，这次终于胸有成竹的进了办公

　　室，真搞不懂老师是不是耍我们，她还抽那一段！

我们这次领悟了，把全文背了个滚

　　瓜烂熟、倒背如流（可能有点夸张），风光得踏进了老师办公室：

“老师们，

　　好！

”老师听我们背完后，露出了满意的笑容！

　　这样背书可以让我们背的更熟，我喜欢这样的背法！

　　　　我们班的故事作文（3）我们班的故事之大扫除

在我们年级，我们班是出了名的调皮大王班。

我们捣蛋的时候可多了，连大扫除都不放过。

哟，你瞧，学校又安排大扫除了！

我们的大扫除开始了。

我们女生按照陈老师的指令，擦桌子的擦桌子，擦窗户的擦窗户，擦墙的擦墙……好一派忙碌景象。

为什么看不到男生呢？

原来老师安排他们专门负责端水、冲地这些力气活了。

“来喽，水来喽！

不让路且被泼到者请自理，恕不负责。

”小许同学扯着大嗓门，提着一大桶水晃晃悠悠地走来了。

同学们立刻呼啦拉退到一旁，生怕遭了殃。

小许同学进到教室，举起水桶，大吼一声：

“盗版‘天女洒花’！

”“哗”，整整一桶水一滴不落地泼到了……呃，泼到了地板上……拿着扫把的小曾同学身上。

这下，小曾同学的落汤鸡模样可把我们笑坏了，把小许同学给吓坏了！

小曾同学“帅气”地将湿头发一甩，对着小许同学皮笑肉不笑地说：

“呵呵，我亲爱的小许同学，你别动，我来扶你…”说着就往小许同学身边靠。

小许知道要遭报复了，立马转身，撒腿就跑。

小曾同学放马追了出去……。

“唉，就爱找事儿。

算了吧，还是继续干活！

”纪律委员小卢同学发话了，于是大家安静了下来，接着干活。

“铃铃铃……”放学铃响了，我们干完了活，回到了焕然一新的教室。

小曾同学也揪着小许同学的耳朵回来了。

　　　　我们班的故事作文（4）我们班的女生特别喜欢帮助其他人，这是我在偶然间发现的。

这个学期，我们班的女生特别流行编手绳。

刚开始只有一两个同学在编，后来其他同学看到手绳编得那么好看，就都跟着学了。

这编手绳也不是谁都会，要是让你自学，我想肯定没几个人会。

我听说有些人学会了做手工，但要是想让她教教其他人，那可难啦。

但我们班就没有这种现象，付涵宇是最早在编手绳的，她是个非常聪明的人，很多东西她一看就会。

我刚开始根本就看不懂，试了好几遍都不对，我就去请教付涵宇，她手把手的教我，经过“名师”指点，一会我就学会了。

有一次，我看见徐楚遥打了个非常漂亮的结，也很想学。

我本来想向徐楚遥请教的，后来我一想：

我爸爸最会打结了，平时他总教我，也许这时候能用上了。

我就开始自己琢磨，把平时爸爸教我打的结都试一遍，再结合手绳这种装饰品的特点，还真让我试出了适合手绳的结。

我学会之后，就教了很多同学打结。

我在教她们的过程中懂得了一个道理：

互相帮助是一种美德。

　　　　我们班的故事作文（5）我们班有许多有趣的事情，有时候还会在操场上学习其他人的作文呢。

瞧，班主任陈老师把我们领到了操场上，对我们说：

“现在以小组为单位，每个小组相互批改其他同学的作文，要学会取长补短。

”每个小组各自选了一块地方，坐下来相互点评其他同学的作文。

我们小组选择了台阶那边，坐下来开始点评作文。

首先叫作者来读作文。

读的过程中，我们会帮忙把错别字圈起来，也把病句找出来，让作者修改；

然后，把好词好句重点说一下，好让其他同学学习学习。

就这样把所有人的作文都评讲完后，我们还要总结一下，比如：

谁的句子用得好；

谁的描述够详细；

自己又学到了些什么……

通过帮助其他同学批改作文，我学到了许许多多的写作方法：

学到了曹昱蕾会模仿别人的作品和恰当的用拟声词的方法；

钟佳妮在选材方面的适当；

邬秋月的语言幽默风趣；

王怡的丰富的想像力……

像这样的活动，我想以后可以多多举行，不仅仅是作文，其他方面也行，这样同学们就能在各个方面都做到取长补短了。

　　　　我们班的故事作文（6）为了庆祝元旦和新年的来临，老师叫我们简单地搞一个“迎新年，庆元旦”的特别活动，活动上我们可以表演各式各样的节目，有让人捧腹大笑的小品或三句半；

有让人大饱口福的美食品尝会；

还有让人回忆往事的童话故事表演。

可是让人最难忘的还是那让人品尝了还想再品尝的美食品尝会了，美食品尝会是廖景珊、俞珏兵主持的，会上有许许多多的美食，有自己亲手酿制的土豆泥；

有香甜可口的香肠；

有酥脆的饼干和薯片；

还有那超甜的沙糖橘，哎！

真让人回味无穷啊！

“恩吗——恩吗——”（嚼东西的声音）。

然后，就是我们表演的小品最为搞笑了，听！

那数十人围拥着的教室，是那样热闹，时不时传出一阵阵笑声。

看！

我们表演的节目是那样的搞笑。

这次活动大概是这个学期最后一次活动，我们十分难忘！

　　　　我们班的故事作文（7）说起我们班的故事，那是一大串，就拿这一次说吧，我们班的猛女又有新的新闻了。

这次期末老师把我、陈松尔、曾庆泉和卢秋鹏叫去帮忙，曾庆泉和卢秋鹏负责打电脑，我负责监工，陈松尔负责在我们的评价手册上盖章，我们的工作开始了。

陈松尔工作累了便开始玩乐起来，拿着印章往曾庆泉的名牌衣裳上一盖，啊哈，曾庆泉的衣裳成了大花猫的脸，我们都忍不住哈哈大笑，而曾庆泉却在一旁伤心起来，我想：

一方面是因为十分惋惜这名贵的衣裳；

另一方面应该是因为他怕他妈妈骂他吧！

“哎，陈松尔你太猛了！

”曾庆泉悲哀道。

过了一会儿，陈松尔又累了，就和我换着做，她来做监工，我来盖印章。

突然我听见曾庆泉一声惨叫“啊！

我的眼镜”，我转过身去一看发现曾庆泉的眼镜“失踪”了，便去讯问，曾庆泉说：

“刚才我正在做事，陈松尔跟我聊天，我不小心说了一句话，令她很不爽，于是，她就一拳打在我眼镜上，把我的眼镜给打‘飞’了，我们忍不住“扑哧”一声笑了出来，曾庆泉再次悲哀，可这又有什么办法呢？

曾庆泉把眼睛捡起来戴好了，继续做事儿，我也继续做着事，可是总是不停地说：

“怎么这么模糊啊！

看不清呀！

右眼看的可清楚了，可是左眼怎么模模糊糊的！

”他再也忍不住了就把眼睛摘下来想擦一擦，没想到一摸，镜片没有了，他再一次大叫：

“啊！

左眼镜片不见了，怪不得我感觉迷迷糊糊的，原来如此。

”我们又一次发出了笑声。

唉，曾庆泉可真倒霉呀！

可是陈松尔真叫猛猛猛呀！

她就是我们班人人都害怕的猛女——陈松尔。

　　　　我们班的故事作文（8）　　我们班的故事有很多，我不知道应该说哪一件呢？

那我就说我们在美术课上发生的事吧，应该会很有趣的！

因为我们是六年级的新生，所以我们的美术老师就换成男老师了！

有一次我们上美术课时,有位男生实在是太调皮了，让整间教室变得很吵，老师非常生气，所以就拿起尺子追着他跑。

而我们是当场的观众，看着他们跑来跑去，一圈又一圈地跑着，那位男生动作很搞怪。

使得全班好像在看喜剧一样，同学们的目光都随着他们走，一阵阵笑声不自主地从嘴巴里跑了出来。

还有一次，那个男生因为发现有位女生怕青蛙，就在中午去超市买来一只活的大青蛙，想在下午第一节美术课时，吓吓那个女生。

但他也事先告诉了那个女生，所以那个女生找来了很多朋友护着她。

到了教室后，那个男生就悄悄地把青蛙放在那个女生的旁边，然后若无其事地走开了。

而那个女生发现了那只青蛙时就大声尖叫起来，我们和老师都吓了一跳，而那个男生却微笑着看着这场好戏。

老师看了看就知道是那个男生做的，所以就把青蛙收了起来。

那个男生立刻大叫起来：

“我的青蛙啊！

别离开我啊！

我会救你回来的！

”老师不理会他说的话，直接就把青蛙扔在教台上。

突然那个男生大叫：

“噢！

别对我的青蛙太暴力了！

万一摔出个胃出血怎么办啊你要负责啊，老师！

”霎时间全班哄堂大笑，就连老师也一起笑了起来。

之后，我们又恢复成上课的状态，我很惊奇为什么那个男孩不去拿回那个青蛙呢？

没想到，那个男孩乘老师正在批作业的时候假装拿画纸，顺手把青蛙拿走了。

老师发现后拿起尺子就追着他跑。

一幕喜剧又一次上演了！

我们的美术课有趣吗？