部编版小学语文六年级下册第五单元复习专项测试题含答案全套Word文件下载.docx
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今：
_______________
2.我以日始出时去人近。
______________
3.及其日中如探汤。
4.通国之善弈者也。
五、把下列词语补充完整,再选词填空。
①专心（ ）（ ） ②追（ ）求（ ） ③（ ）（ ）知著
④司空（ ）（ ） ⑤无（ ）有（ ） ⑥锲（ ）（ ）舍
1.科学并不神秘, 的现象中,常常蕴藏着真理。
2.善于从小的方面入手,就会有大的发现,这种 的做法会让你受益匪浅。
3.同学们都在 地学习,他却流露出一种鄙夷不屑的态度。
真是不应该啊!
六、选择恰当的词语填空。
鼓励鼓舞
（1）居里夫人那种勇于实践的探索精神，使人们的内心深处受到了极大的（）。
（2）老师经常（）我们，遇到了困难，要勇于克服。
结果结论
（3）他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，（）证明谢皮罗的（）完全正确。
七、选择词语中加点字的正确义项。
1.声泪俱下（ ）
A.全，都。
B.同样。
C.害怕。
2.过犹不及（ ）
A.从后头跟上。
B.达到。
C.趁着，乘。
3.闻鸡起舞（ ）
A.消息。
B.用鼻子嗅气味。
C.听见。
4.亡羊补牢（ ）
A.失去。
B.逃。
C.死。
八、在括号里填上恰当的量词。
一（）小城一（）小刀一（）玻璃
一（）学者一（）小蝎子一（）梦
九、判断下列句子中引号的作用，填序号。
①表示需要着重指出的部分。
②表示行文中直接引用的部分。
③表示特殊含义。
1.“不许动”，里边该是什么东西在响呢？
（）
2.科学家最后把“？
”拉直变成“！
”，找到了真理。
3.善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现。
4.你真是太“聪明”了，坐在这里等真理自动出现。
参考答案：
一、1.Cjù
2.Bshú
3.Chuà
二、
（1）援助 射箭
（2）拦住 蟋蟀 清脆 齿轮
三、1.调源2.秘著3.崖轰4.荧测
四、1.引，拉。
帮助。
2.距离。
离开所在的地方到别处。
3.热水。
煮东西的汁液。
4.全。
通过。
五、①致志 ②根源 ③见微 ④见惯 ⑤独偶 ⑥而不
1.司空见惯 2.见微知著 3.专心致志
六、
（1）鼓舞
（2）鼓励（3）结果结论
七、1.A 2.B 3.C 4.A
八、座把层位个个
九、1.②2.③3.①4.③
六下第五单元句子专项测试卷
姓名：
____________
一、句子练习。
（1）真理往往是诞生于一百个问号之后的。
①改为反问句：
___________________________________
②改为双重否定句：
（2）加标点。
科学家们善于从细小的 司空见惯的现象中看出问题 不断发问 不断解决疑问 追根求源 最后把“ ”拉直变成“ ”，找到了真理。
（3）表里有一只蝎子。
（扩写句子）
_________________________________________________________________
（4）你见微知著，善于发问并不断探索。
你能发现真理。
（用关联词语合并句子）
（5）正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。
（改为直接引用句）
（6）他们那时候多有趣啊！
（改为反问句）
（7）莎士比亚说:
“书籍是全世界的营养品。
”对我这样如饥似渴阅读的少年来说,它的功用是不言而喻的。
（照样子,引用名言写句子）
（8）我只想,大半因为它有好听的声音吧。
但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。
（用心理描写的方法写句子）
（9）她比以往任何时候都更加特别痛恨上学。
（用修改符号修改）
（10）不耕耘怎么有收获?
不探索怎会有发现?
（改为陈述句）
（11）压缩了的空气，能承受巨大的承重。
（修改病句）
（12）科学，是人类解开未解之谜的金钥匙；
科学，是人类____________的___________；
科学，是人类____________________的_____________。
（仿写句子）
（13）哪里有死的东西会自已走动，并且能自动地发出和谐的声音呢?
（换一种法，不改变句子意思）
（14）秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。
（用此句所用的修辞手法仿写句子）
（15）你不喜欢书里说的这些事。
你干脆别读这本书。
（用合适的关联词语连成一句话）
（16）我对于它的好奇心一天比一天增加。
（缩句）
（17）这句话本身就是一个真理。
（扩句）
（18）真人怎么会是老师呢？
（换一种说法，意思不变）
（19）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
（说说句子的意思）
________________________________________________________________
（20）他怎么能这么草率地下结论呢？
（21）科学家不要迷信书本。
科学家不要迷信权威。
（用关联词语连成一句）
（22）居里夫人是我们的榜样。
（改成反问句）
（23）春天的华北平原是一年中最美丽的季节。
二、给下列句子填上合适的关联词语。
（1）我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，（）也没有机器的声音。
（2）父亲怀里的表（）秒针会自己走动，（）坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。
（3）阿瑟林斯基关于“睡觉时眼珠转动与做梦有关”的发现，（）凭空猜测，（）经过反复实验得来的。
一、
（1）①难道真理不是诞生于一百个问是号之后的吗？
②没有真理不是诞生于一百个问号之后的。
（2）、 ， ， ， ，？
！
（3）示例：
爸爸的表里有一只丑恶而恐怖的蝎子。
（4）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么你就能发现真理。
（5）正像数学家华罗庚所说：
“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。
”
（6）难道他们那时候不有趣吗？
（7）古人说过:
“读书百遍,其义自见。
”所以我们要把书读熟,自然就会明白它的道理了。
（8）示例:
我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头深深地埋了下去,脑袋里像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情。
（9）她比以往任何时候都更加
痛恨上学。
（10）不耕耘不会有收获。
不探索不会有发现。
（11）示例：
压缩了的空气，能承受巨大的重量。
（12）示例：
化解愚昧灵丹驶向未来航船
（13）没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。
（14）夏夜，萤火虫在草丛中翩翩起舞。
（15）如果……就……
（16）好奇心增加。
（17）“真理诞生于一百个问号之后”这句话本身就是一个真理。
（18）真人不会是老师。
（19）太阳刚出来时（感觉）凉飕飕的，等到中午（感觉）就像手伸进热水中一样热，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗？
（20）他不能这么草率地下结论。
（21）科学家既不要迷信书本，也不要迷信权威。
（22）难道居里夫人不是我们的榜样吗?
（23）华北平原的春天是一年中最美丽的季节。
二、示例：
（1）所以
（2）不但……而且……
（3）不是……而是……
六年级下册第五单元积累运用及课内阅读专项测试卷
_________
一、根据课文内容填空。
（15分）
1.《两小儿辩日》是一篇______________，叙述了古时候，两个小孩儿对太阳远近的辩论，一个认为太阳在________时离人近，一个认为太阳在________时离人近，为此，各执一词，相持不下，就连________这样博学的人也不能作出判断的事。
2.《表里的生物》中，小时候的“我”认为能发出声音的都是__________，所以对父亲的_______极为好奇，并相信了父亲说的______里有个_________。
3.《学弈》一文告诉我们学习应该 ,不能 。
4.《真理诞生于一百个问号之后》一文作者选用“紫罗兰的变色”“睡觉时眼珠的转动”等事例说明自己的观点。
请你仿照课文的写法,用具体事例说明一个观点。
比如“小马虎惹出大乱子”等。
（5分）
________________________________________________________________________________________________________________________________二、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×
”。
（8分）
（1）《真理诞生于一百个问号之后》用四个具体事例说明了“真理诞生于一百个问号之后”这一观点。
（ ）
（2）《表里的生物》中父亲说表里有只小蝎子是骗人的。
（3）《他们那时候多有趣啊》是篇科幻故事,没有科学依据。
（4）《学弈》告诉我们学习要专心致志,不能三心二意的道理。
三、语言运用。
古时一秀才，经过数年寒窗苦读，反而越来越傻。
乡亲们纷纷取笑他，有人送他一句话：
读死书，死读书，读书死。
请解释这句话中三个分句的意思。
1._________________________________________________
2._________________________________________________
3._________________________________________________
四、课内阅读。
（68分）
（一）两小儿辩日（26分）
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：
“我以日始出时去人近，而日中时远也。
“我以日初出远，而日中时近也。
“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?
“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?
孔子不能决也。
两小儿笑曰：
“孰为汝多知乎?
1.《两小儿辩日》选自《________》，孔子是________学派的创始人。
（4分）
2.给下列加点字注音。
（1）盘盂（）
（2）孰为汝多知乎（）（）
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）孔子东游，见两小儿辩斗。
_________________________________________________________________
（2）孔子不能决也
_________________________________________________________________（3）孰为汝多知乎?
_________________________________________________________________4.用自己的话说明两小儿的观点。
（3分）
_________________________________________________________________5.两小儿的说理角度分别是（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）课内阅读。
（20分）
洗澡是一件非常普通的事情。
然而,美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到:
每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。
这是为什么呢?
谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和研究。
1962年,他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。
他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋转;
如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;
而在赤道,则不会形成漩涡。
他的这个见解,引起了各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的结论是完全正确的。
1.结合选文内容,说说下面词语的意思。
（12分）
（1）“这是为什么呢?
”句中的“这”指的是_____________________
（2）“谢皮罗紧紧抓住这个问号不放”,句中的“这”指的是__________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）“他的这个见解”中的“这”指的是__________________________
_________________________________________________________________2.简要概括,这个事例是按照怎样的顺序来介绍的。
__________________________________________________________________________________________________________________________________3.这个事例是为了说明（ ）这个中心意思。
A.放洗澡水形成的漩涡与地球的自转有关
B.真理诞生于一百个问号之后
（三）品读课内语段，完成练习。
（22分）
“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?
但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：
表里边有一个活的生物。
我继续问：
“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?
父亲没有回答。
我只想，大半因为它有好听的声音吧。
但是一般的竭子都没有这么好听的声音，也许这里边的竭子与一般的不同。
后来我见人就说：
“我有蟋蟀在钵子里，蟈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。
这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。
1.围绕“表里的生物”概括选文的主要内容。
_________________________________________________________________2.画线部分先是写出了“我”内心的__________，之后又写出了“我”内心的__________。
由此“我”的好奇心终于得到了_________。
这两句话说明了“我”是一个____________的孩子。
3.在第四自然段中用“○”圈出三个表示“不确定”的词语，这三个词语体现出“我”的_______________________________________精神。
4.“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。
”你有过这样的体验吗?
请举一个实例说一说。
一、1.寓言故事 早晨 中午 孔子 2.活的生物 表 表 小蝎子
3.专心致志 三心二意4.略
二、
（1）×
（2）√ （3）×
（4）√
三、1.读的书比较呆板。
2.读书时不会灵活思考，不会归纳总结。
3.只会呆呆地读书，不懂将书中的道理用于实际生活。
四、
（一）1.《列子•汤问》儒家
2.
（1）yú
（2）shú
rǔ
3.
（1）孔子到东方游学，途中遇见两个小孩儿在争辩，便问他们争辩的原因。
（2） 孔子听了不能判定他们谁对谁错。
（3）两个小孩笑着说：
“谁说你知识渊博呢？
4.一儿认为太阳刚出时离人近，中午离人远；
另一儿认为太阳刚出时离人远，中午离人近。
5.一儿从大小角度（视觉）看问题，另一儿从温度角度（触觉）看问题。
（二）1.
（1）每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转
（2）这是为什么呢
（3）1962年,他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。
而在赤道,则不会形成漩涡
2.这个事例是按照“从细小的、司空见惯的现象中看出问题—不断发问—不断解决问题—追根求源,找到真理”的顺序来介绍的。
3.B
（三）、1.“我”的“表里边有一个活的生物”的猜想被证实了。
2.惊奇愉快满足喜欢探索求知欲强
3.大半一般也许不断探索
4.示例：
小时候，总以为老母鸡能孵出小鸡，自己也能做到。
于是就每天搂着几个鸡蛋不肯离开，还曾为自己孵不出小鸡而哭着问妈妈。
六年级下册第五单元课内阅读专项训练（统编版）
90分钟 满分:
_________
（一）学 弈
弈秋,通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;
一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与?
曰:
非然也。
1.解释下列句中加点的词。
（1）使弈秋诲二人弈（ ）
（2）思援弓缴而射之（ ）
（3）为是其智弗若与（ ）
（4）非然也（ ）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
惟弈秋之为听。
_______________________________________________________________
3.通过学弈这件小事,作者阐明了一个什么道理?
（二）真理诞生于一百个问号之后（节选）
当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。
正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。
如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人。
1.联系上下文解释词语。
（1）见微知著:
_________________________________________________
（2）锲而不舍:
__________________________________________________
2.文段概括了发现真理需要的三种能力:
一是____________________；
二是____________________；
三是____________________。
3.下列对文段中的画“ ”的句子的理解,不正确的一项是（）
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