小学班会活动设计方案共6篇Word文档格式.docx

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要树立一个人的美妙形象，首先要做到说话文明，则，现代文明礼貌用语又有什么考究呢?

5、《日常文明用语介绍》请、感谢、对不起、不客气、早上好（指名说一说）。

6、友谊提醒：

相互查一查：

（1）班级里的小伴侣有哪些不文明的举止?

（2）宿舍里，哪些小伴侣不讲文明?

（3）家庭中会浮现哪些不文明的现象?

（4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?

（四项内容逐个进行沟通汇报，步骤：

先小组内进行沟通，后进行全班性的汇报。

）

7、作为一个小学生，发觉自身或他人存在着上面说的问题，应当做些什么?

要怎么做?

（学生发言）

三、活动完结（盼望寄语）

班主任：

我们每个同学都应当以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。

如今，教师给大家提出十个道德好习惯的要求，分离是：

（投影出示）

1、文明用语，微笑待人。

2、文明歇息，文明坐行。

3、不懂就问，勤于思量。

4、勤俭节省，打算用钱。

5、自己的事情自己做。

6、说了就要努力去做。

7、准时谢谢别人的帮忙。

8、用过的东西放回原处。

9、集体的事情一起干。

10、干整洁净迎接每一天。

盼望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美妙的明天!

小学班会活动设计方案范文2课例名称：

做一个受人恭敬的小学生主题班会活动课例

主持人：

张力邓靓丽

指导老师：

周欣

班级：

五

（2）班

一、活动目的：

1.通过这次主题班会，使学生充分认识到怎样的小学生才是受人恭敬的小学生

2.使学生懂得要想成为一个受人恭敬的小学生，在日常生活中应当如何去做，培养学生敬重他人，自尊自爱等品质

二、活动开展方式：

小品表演、情景剧、游戏问答激趣等形式

三、活动预备：

1.查阅有关的资料，并思量作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。

2.选两名班会主持人。

四、活动过程：

【环节一：

怎样成为受人恭敬的小学生】

男：

你们想当一个受人恭敬的小学生吗?

女：

则怎么样才干成为一个受人恭敬的小学生呢?

（学生答复）

刚才同学们都说了许多，我们就一起到节目中找寻答案吧

请观赏英勇组的情景剧《做一个受人恭敬的好学生》

自古以来勤俭节省，是我们中华民族的优良美德，则一起来观赏自信组的《捡破烂的小女孩》

【环节二：

爱人恭敬的小学生，人人爱】

助人为乐的学生，大家都喜爱 和他做伴侣，我们这里也来了一个学雷锋的同学，来瞧瞧他的故事。

请观赏活跃组的小品《学习雷锋好典范》

受人恭敬，很重要的一点就是讲诚信，欢乐组给我们带来了有关诚信的故事

晨风吹，阳光照，咱们从小讲礼貌。

哎呀，这里有两个同学正在对于讲礼貌的事情进行了答辩呢，请观赏相声表演《讲礼貌》

【环节三：

决心做个受人恭敬的小学生】

讲文明，懂礼貌，这样的小学生人人都喜爱 。

请观赏成长组的情景剧《做个文明的小学生》

观赏了这么多的节目，则到底怎么样才干成为一个受人恭敬的小学生呢，请听听智慧组的总结吧

是啊，能成为一个受人恭敬的小学生多好呀，奋斗组决心要做一个受人恭敬的学生，一起来看看吧

通过本次主题班会，《做一个受人恭敬的小学生》盼望大家都能比照自己

努力做到老实，守信，讲文明，懂礼貌，成为一个受人恭敬的小学生

合：

五二班主题班会，到此完结，再见。

怎样才干够做一个受人恭敬的人?

一：

信诺，人无信不立，不轻许诺言，一旦许诺，必然成就。

二：

老实，老实跟信诺几乎是连体婴，老实的人才干取信于人。

三：

敬重，不论理解不理解，都要敬重别人的确定。

四：

守秘，不传言，是可信赖的表现，话到你这，绝不会让第三者知道，哪怕爱人都不可。

五：

文明，不讲脏话，不急于表现自己，说话行事合宜得体。

六：

沉稳，能沉得住气，遇事镇静理智，有主张，可以让人放心依赖。

七：

原那么，凡事都有个度，不能越过这个底线，有原那么的人不但让人敬重，而且令人敬畏。

八：

厚道，跟人争论，绝对不能把另一个的隐私揭示出来，免得落下臭名。

九：

饶恕，不斤斤计较，凡事大度，乐于宽恕包涵。

十：

助人，尽自己的努力帮忙别人，超越自己能力范围的事不必强出头。

十一：

驾驭，指挥别人之前，先懂得驾驭自己

十二：

平和，不过分苛求别人，也不过分苛求自己。

十三：

平等，不重看有势力的人，也不轻看无钱无势的人

十四：

评论，角度立场不同，看事物的观点也不尽一样，不行能凡事做到公允，所以对人或事不轻言评论。

总之想做个受人恭敬的人，必需得在道德上完美自己。

自己是个什么样的人最重要。

小学班会活动设计方案范文3一、活动背景：

当今社会，是科技发达，经济增长的时代，局部小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐稀薄。

在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停顿。

为此我计划在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。

二、活动目的：

1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。

2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯

三、班会预备：

1、布置学生按照主题收集资料，如：

诗歌、故事、儿歌、小品等。

2、指导学生按照材料编排。

3我是文明小学生的牌子假设干个。

四、活动过程

（一）学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》

师：

这首好听的唱歌的是什么内容?

生：

告知我们从小讲礼貌。

大家说得真好，这首歌就是告知我们从小要做

个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔珍贵的财宝，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。

今日班队会的主题是：

我是文明小学生

（二）师：

要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应当怎样做呢?

不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随意吐痰，讲话用文明语言，恭敬教师，孝敬父母等。

（学生畅所欲言）

是的，要想成为文明小学生，必需做到语言美，行为美，心灵美。

同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名不虚传的文明小学生。

（三）小品表演：

下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好?

哪些地方做得不好?

我们应当怎样帮忙他们?

1、小品《乱扔垃圾》

情景：

一个小学生顺手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他拾起来，并批判了他。

是：

这两位同学谁做得好?

谁做得不好?

做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。

前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。

是啊!

地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应当爱这个家。

对吗?

2、小品《见到教师不打招呼》

教师在前面走，两个学生低头跑过去，伪装没看见。

这两位同学的做法对吗?

为什么?

这两个同学的做法不对，教师每天给我们上课，关怀我们，我们应当恭敬教师，见到教师积极打招呼，这才是文明的行为。

（四）学生讲故事：

《孔融让梨》《程门立雪》等

古人为我们做了典范,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?

下面教师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。

学生陈说，老师点评。

（五）学生读儿歌《我是文明小学生》，边读边拍手。

通过同学们的表演，可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生，但真正落实到行动中，还是有肯定的难度啊!

（六）评价发奖

标准的恪守要大家参加,我们要想成为文明小学生,就要用标准这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有无数同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,教师这里有奖品,我们发给他们.发奖（略）

五、活动完结（盼望寄语）

让我们携手共进，共创美妙的明天!

同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们惟独一步之遥，有时候惟独一张纸的厚度，让我们从我做起，从如今做起，人人争做文明小学生，最后，让我们共唱《咱们从小讲礼貌》，在歌声完结今日的班队会。

六、活动延长：

课下收集讲文明懂礼貌的典型人物，下周班会汇报。

第2篇：

小学班会活动方案设计

活动目的：

1、学习《中小学生守那么》，和修改后的《小学生日常行为标准》。

帮忙学生树立正确的抱负信心，养成良好行为习惯，促进他们身心安康进展。

2、提高学生的道德涵养，坚固树立标准意识，增添自觉性。

培养学生对比标准找差距，从如今做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守标准的好学生。

3、对比标准找差距，让学生切实的根据标准规定的执行，看看哪几条做的比拟好，哪几条没有做好，给自己提出倡议；

1、组织学生排练有关标准方面的节目。

2、“标准学生〞荣耀花假设干朵。

活动内容：

小品、歌舞、故事、诗朗读等

1、以班会仪式组织开展活动。

2、由主持人上场组织活动过程。

活动过程。

〔一〕揭示主题：

同学们，我们先讲一个真切的故事：

北京有一家外资企业高薪聘请应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。

应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：

总经理面试。

一见面，总经理说：

“很愧疚，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？

〞这仅剩的几位大学生们都说：

“没问题，您去吧，我们等您。

〞经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。

都是些什么呢？

他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：

哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。

10分钟后，总经理回归了，他说：

“面试已经完结，你们全都没有被录取。

〞大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开场呢？

〞能帮千军万马中脱颖而出的的几位大学生想想其中的缘由吗？

〔本公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。

〕

中国有句古话，“没有规矩不成方圆〞。

意思是做什么事情都得讲个规那么。

一个公司这样，学校也是如此，《小学生日常行为标准》和《小学生守那么》对我们小学生的日常行为提出了标准的要求。

我们根据去做，养成良好的行为习惯，做全面进展的一代新人。

四二班“学行为标准，做文明学生〞主题班会如今开场。

教师们，同学们，大家好！

文明标准是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。

文明标准是美德，是美好人生享之不尽的一笔财宝。

四二班的全体同学们，在学标准的号角吹响了整个校内之际。

让我们仔细学习标准，把标准落实在自己的行动中。

说到学习标准，大家预备的怎么样？

文明公约，大家学得怎么样。

〔我们记得可清晰了〕

同学们真厉害，对标准的内容了如指掌。

让我拜服，大家肯定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。

让我们一起背一背，专心温习一下《文明公约》《小学生守那么》

反思自己《不讲卫生的小红》

同学们，个人卫生要考究，但是有些同学一点儿也不考究卫生，随地乱扔果皮，自己的位置上很脏，抽屉里也乱七八糟的，请你说一说小红哪些地方还做的不够？

第3篇：

我们作为小学生，更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为标准伴我们每一天。

5、《日常文明用语介绍》请、感谢、对不起、不客气、早上好……（指名说一说）。

）7、作为一个小学生，发觉自身或他人存在着上面说的问题，应当做些什么?

（学生发言）三、活动完结（盼望寄语）班主任：

（投影出示）1、文明用语，微笑待人。

小学班会活动设计方案范文2课例名称：

“做一个受人恭敬的小学生〞主题班会活动课例

（学生答复）男：

自古以来勤俭节省，是我们中华民族的优良美德，则一起来观赏自信组的《捡破烂的小女孩》【环节二：

哎呀，这里有两个同学正在对于讲礼貌的事情进行了答辩呢，请观赏相声表演《讲礼貌》【环节三：

自己是个什么样的“人〞最重要。

2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯三、班会预备：

3“我是文明小学生〞的牌子假设干个。

大家说得真好，这首歌就是告知我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔珍贵的财宝，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。

（学生畅所欲言）师：

（六）评价发奖标准的恪守要大家参加,我们要想成为文明小学生,就要用标准这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有无数同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,教师这里有奖品,我们发给他们.发奖（略）五、活动完结（盼望寄语）我们每个同学都应当以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。

文章仅作为参考使用，请依据实情须要另行修改编辑〔2021年2月22日星期六〕

第4篇：

小学班会活动方案

小品、歌舞、故事、诗朗读等

“很愧疚，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我〞这仅剩的几位大学生们都说：

都是些什么呢他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：

〞大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开场呢〞能帮千军万马中脱颖而出的的几位大学生想想其中的缘由吗〔本公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。

四二班“学行为标准，做文明学生〞主题班会如今开场。

说到学习标准，大家预备的怎么样