俄语语法总结Word文档格式.docx

上传人:b****5 文档编号:18524909 上传时间:2022-12-19 格式:DOCX 页数:39 大小:72.57KB
下载 相关 举报
俄语语法总结Word文档格式.docx_第1页
第1页 / 共39页
俄语语法总结Word文档格式.docx_第2页
第2页 / 共39页
俄语语法总结Word文档格式.docx_第3页
第3页 / 共39页
俄语语法总结Word文档格式.docx_第4页
第4页 / 共39页
俄语语法总结Word文档格式.docx_第5页
第5页 / 共39页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

俄语语法总结Word文档格式.docx

《俄语语法总结Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《俄语语法总结Word文档格式.docx(39页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

俄语语法总结Word文档格式.docx

词根:

即词的核心部分,表示此的最基本内容。

例如,在вод-а(水)、вод-ный(水的)、на-вод-ение(水灾)、вод-янистый(含水过多的)、вод-ность(水量)中,вод便是词根。

前缀:

位于词的前面。

例如,在при-тянуть(移来)、при-ходить(走来)、при-тихнуть(静下来)中,при就是前缀。

后缀:

位于词根之后,词尾之前的词缀,例如:

водный中的н。

词尾:

位于后缀之后,表示词的某种语法意义,是词在变格、变位时的变化部分。

因此,通常只有名次、形容词、代词、数词和动词才有词尾。

词干:

一个词去掉词尾和构成后缀后的其余部分便是该词的词干。

4、俄语发音和移行规则:

俄语的词可分成音节。

一个音节可以是由一个元音构成;

也可以由一个元音和一个或几个辅音构成。

一个词有几个元音,就有几个音节。

只有一个音节的词称作单音节词,例如тот(那个);

两个音节构成的词称作双音节词,例如один;

两个以上音节构成的词称作多音节词,例如комната。

词中包含两个以上音节时,其中一个音节的元音需要重读,叫做重音。

带有重音的音节称作重读音节,重读音节中的元音称作重读元音。

一般在元音字母上用例如“ко?

мната”这样表示。

移行规则俄语单词在书写时,如果需要将一个词的一部分移到下一行时,必须按音节移行,并且在该词的前一部分的末端写一个连词符“-”。

移行时,单音节的词不移行;

单个字母不能留在原行或者移动到下一行;

й、ъ、ь不能和前面的字母分开;

如果两个辅音相同,则从两个辅音中间移行。

二、名词和代词的用法:

1、名词

俄语名词可以分为普通名词和专有名词,动物名词和非动物名词。

他们还有性、数、格的区别。

性分为阳性、阴性和中性,根据词尾不同来区分。

数分为单数和复数。

单复数各有六格:

主格(1格)、宾格(4格)、与格(3格)、属格(2格)、工具格(5格)和方位格(6格,前置格)。

名词的定义:

名词(имясуществительное)是表示事物名称的词类。

(1)名词的性:

俄语名词有阳性,阴性和中性之分。

判断名词性的主要依据是词尾。

a.阳性名词包括以辅音字母和-й结尾的名词、以-ь结尾的名词。

b.阴性名词包括以-а、-я结尾的名词、以-ь结尾的名词。

c.中性名词包括以-о、-е、-мя结尾的名词。

以-а、-я结尾的表示男人的名词属于阳性。

例如:

папа(爸爸)、дядя(叔叔)、дедушка(爷爷)、юноша(少年)等为阳性名词。

以-ь结尾的名词可能为阳性也可能为阴性,判断方法如下:

以后缀-тель结尾的名词大都属于阳性名词。

以-ь结尾的表示月份的名词属于阳性。

以-арь结尾的名词大都属于阳性。

抽象名词几乎都属于阴性。

以-жь、шь、чь、щь结尾的名词属于阴性。

(2)名词复数

a.?

名词复数的构成:

俄语名词有单数和复数的变化,少数名词或者只有单数,或者只有复数。

名词复数形主要通过改变单数形式的词尾来构成。

见下表:

某些阳性名词的复数词尾是带重音的-а(-я)。

дом—дома,город—города,снег—снега,глаз—глаза,голос—голоса,поезд—поезда,берег—берега,учитель—учителя,край—края等

某些以-анин(-янин)结尾的阳性名词,复数形式为-ане(-яне)。

крестьянин—крестьяне,южанин—южане,гражданин—граждане,горожанин—горожане等

以-а(-я)结尾的阳性名词或共性名词,其复数词尾与以-а(-я)结尾的阴性名词相同。

дядя—дяди,дедушка—дедушки,умница—умницы等

有些名次复数形式特殊。

стул—стулья,брат—братья,друг—друзья,лист—листья,сын—сыновья,перо—перья,дерево—деревья,крыло—крылья,мать—матери,дочь—дочери,сосед—соседи,плечо—плечи,яблоко—яблоки,колено—колени,ухо—уши,человек—люди,ребёнок—ребята(дети),хозяин—хозяева等

2、代词  俄语的代词包括人称代词、疑问代词、物主代词等。

俄语中的人称代词用来代替人或事物,有三个人称和单、复数的区别:

第一、第二人称代词一般用来代替动物名词。

第三人称代词则既可以代替动物名词,也可以代替非动物名词。

单数第三人称代词根据所要代替的名词的性来使用。

(3)名词单数格:

名词的格:

俄语名词共有6个格,分别称为:

именительныйпадеж(第一格),родительныйпадеж(第二格),дательныйпадеж(第三格),винительныйпадеж(第四格),творительныйпадеж(第五格),предложныйпадеж(第六格)。

名词单数的变格:

根据其语法性属和原形词尾的不同,分别属于三种变格法:

第一变格法(первоесклонение),第二变格法(второесклонение),第三变格法(третьесклонение).

**某些阳性名词变格中的特殊现象

А.部分名词变格时,词干中的-о(-е-)脱落。

звонок-звонка,звонку...

платок-платка,платку...

подарок-подарка,подарку...

сон-сна,сну...

огонь-огня,огню...

ветер-ветра,ветру...

день-дня,дню...

корень-корня,корню...

парень-парня,парню...

Б.以-ец结尾的阳性名词变格时,常常发生音变:

а.–ец前是元音时,е变成й。

боец-бойца,бойцу...

китаец-китайца,китайцу...

европеец-еврапейца,еврапецу...

б.–ец前是辅音时(-л-除外),е脱落。

молодец-молоца,молоцу...

отец-отца,отцу...

иностранец-иностранца,иностранцу...

японец-японца,японцу...

украинец-украинца,украинцу...

американец-американца,американцу...

борец-борца,борцу...

в.–ец前是-л-时,е变成-ь。

комсомолец-комсомольца,комсомольцу...

палец-пальца,пальцу...

жилец-жильца,жильцу...

г.–ец前是两个辅音并列时,е通常保留。

хитрец-хитреца,хитрецу...

подлец-подлеца,подлецу...

В.阳性名词单数二格的两种词尾

某些阳性名词的单数第二格,除了基本词尾-а(-я)外,还有变体词尾-у(-ю),通常用来表示不确定的数量。

стаканчаю(一杯茶),купитьсахару(买点糖),многонароду(很多人),добавитьмёду(加点蜜),килограммрису(一千克左右米)等。

Г.阳性名词单数六格的两种词尾

许多阳性非动物名词第六格除了基本词尾-е外,还有变体词尾-у(-ю),而且带重音.当这些名词与前至此в和на连用表示处所,行为方式或所处状态时,用词尾-у(-ю).例如:

всаду,влесу,сгоду,вуглу,втылу,вбыту,наберегу,наполу,наснегу,находу,навеку,налбу,налету,вбою,встрою,накраю等.

名词第一格的意义与用法:

(1)在句子中做主语.(例如:

①Студентчитают;

②Настолележитжурнал.)

(2)?

做名次性合成谓语的表语(例如:

①Моясестра-учительница;

②Пекин-красивыйисовременныйгород.)

(3)?

做同位语(例如:

①Мнеоченьнравитсяжурнал?

Октябрь?

;

②БратучилсявгородеКрасноярск.)

(4)?

做呼语(例如:

①Ребята,давайтепойдёмвкино;

②Мама,неждименянаужин.)

名词第二格的意义与用法:

名词第三格的意义与用法:

不带前置词的第三格

А.表示及物动词的间接客体。

①?

СейчасМишапишетписьмородителям.

②?

Прошупередатьэтукнигувашемусоседу.

Б.表示无人称句中行为或状态的主体。

Втакуюхорошуюпогодудетямнесидитсянаместе.

Квечерумненадокончитьэтуработу.

③?

Незнаю,чтомнеделатьвтакомслучае.

④?

Чтомнесказать,развсеужеузналиобэтом,

В.表示人的年龄和事物存在的时间。

Вэтомгодуматери60лет.

Нашемугородууже500лет.

Г.与某些形容词(长尾或短尾)连用,指出形容词所表示的特征是对谁对什么而言。

Утренняяпрогулкаполезназдоровью.

2.Пишитепростымязыком,поступнымширокиммассам.

名词第四格的用法:

不带前置词的第四格

A.及物动词的直接客体,回答кого,что的问题.例如:

Онаслушалетмагнитофон.

Мыизучаемрусскийязык.

Б.表示动作延续的时间,回答скольковремя,какдолго等问题.例如:

Отецработалзаграницейгод.

Дозавтракаязанимаюсьваудиториичас.

Векживи,векучись.

В.与каждый连用,表示每天,每月,每年等意义,回到когда的问题.例如:

Каждуюсуботувсянашасемьяездитнаначу.

Каждыйкоднашуниверситетпринимаетновыхстудентов.

Г.表示路程距离.例如:

Всюдорогумужехалмолча.

Отсюдадогородскойбольницынадоидтикилометр.

3、动词

动词第一变位法:

чита-ть读去掉词尾(本词为-ть)后后面是元音字母的,按下面变化ячита-ютычита-ешьон/оначита-етмычита-емвычита-етеоничита-ютид-ти走去掉词尾(本词为-ти)后后面是辅音字母的,按下面变化:

яид-утыид-ёшьон/онаид-ётмыид-ёмвыид-ётеониид-ут动词第二变位法:

сто-ять站去掉词尾(本词为-ять)后后面是元音字母的,按下面变化:

ясто-ютысто-ишьон/онасто-итмысто-имвысто-итеонисто-ятговор-ить说去掉词尾(本词为-ить)后后面是辅音字母的,按下面变化,和上一个相同:

яговор-ютыговор-ишьон/онаговор-итмыговор-имвыговор-итеониговор-ятуч-ить学习去掉词尾(本词为-ить)后后面是(г,к,х,ж,ш,ч,щ)这些字母的,按下面变化яуч-утыуч-ишьон/онауч-итмыуч-имвыуч-итеониуч-ат注释:

由于(г,к,х,ж,ш,ч,щ)这些字母不能和я,ю相拼,所以第一人称词尾-ю改为-у;

-ят改为-ат,即为上词中的яуч-у,ониуч-ат。

动词体的用法:

(1).与下列时间状语连用,表示经常、反复、长时间的行为时,用未完成体:

всегда,иногда,обычно,редко,вечно,постоянно,всёвремя,целыйдень,каждуюсубботу,повоскресеньям,развнеделю,скаждымднём等。

如:

Обычномывстаёмвшестьчасовутра.通常我们在早晨六点起床。

Вчерацелыйденьшёлснег.昨天下了整整一天雪。

Развнеделюмыходимкдядевгости.我们每周一次到叔叔家做客。

Посубботамребятасмотрятфильмвшкольномзале.每逢星期六同学们在学校大厅里看电影。

(2)表示短暂的、突发的、瞬间的一次行为或动作,与вдруг,сразу,сейчасже等连用时通常用完成体动词。

Квечерупошёлдождь.傍晚时突然下起雨来。

(3)在表示“开始、继续、终止”等意义的动词之后接未完成体不定式,这些动词有:

начинать,начать,стать,продолжать,кончать,кончить,бросать,бросить,перестать等。

Юраселиначалигратьнарояле.尤拉坐下来开始拉小提琴。

Послеужинамыпродолжалирешатьзадачипоалгебре.晚饭后我们继续做代数练习题。

Стоговременияпересталкурить.从那时起我不再抽烟了。

说明:

продолжать后可接未完成体不定式,而продолжить之后只接名词第四格补语。

(4)在表示“喜爱、习惯、厌烦”等意义的动词之后接未完成体不定式,这些动词有:

привыкать,привыкнуть,надоедать,надоесть,уставать,устать,полюбитьпонравиться等。

Онапривыклараноложитьсяивставать.她已习惯于早睡早起。

Мненадоелоездитьнавелосипеде.我已厌烦骑自行车。

Дедушкаусталсидетьдома.祖父在家呆腻了。

说明:

полюбить,понравиться后接未完成体动词不定式,而любить,нравиться后即可接未完成体,也可接完成体不定式。

(5).在ненадо,ненужно,нестоит,недолжен式。

Мнененужнопокупатьбилетназавтра.我不需要买明天的票.说明:

若以上词组在疑问句中,动词一般用完成体不定式。

Ненадолипосмотретьэтотжурнал?

不需要浏览一下这本杂志吗?

(6)Хотеть,хотеться,решить,согласиться等词在否定句中通常接未完成体不定式。

Мырешилинеуезжатьдомойпослеэкзаменов.我们决定考试后不回家。

Янехочучитатьтакуюкнигу.我不想读这样的书。

(7)пора一词后接未完成体不定式。

Ужешестьчасов,поравставать.已经六点了,该起床了。

Поранамидтидомой.我们该回家了。

(8)Забыть,успеть,удаваться,удаться之后接完成体不定式。

Язабылвзятьссобойденьги.我忘记随身带钱了。

Намудалоськупитьбилетынапоезд.我们买到了火车票。

Мыуспеемкончитьработувсрок.我们会来得及按期完成工作的。

забывать,успевать后可接未完成体,也可接完成体不定式。

(9)Нельзя,немочь后接未完成体不定式,表示“禁止、不允许”某行;

若接完成体不定式则表示“不可能”行为。

Идётсобрание,нельзявходитьвкомнату.正在开会,不准进房里去。

Уменянетключа,нельзявойтивкомнату.我没有钥匙,进不了房间。

(10)Приходить,прийти,открывать,открыть,брать,взять等动词未完过去时表示行为已发生,但结果不存在;

而完成体过去时则表明行为已完成,行为结果在说话时仍然存在。

Кто-топриходилквам,иоставилзаписку.有人到您这儿来过,并留下一张纸条。

(来了又走了)Кто-топришёлквам,сейчасждётвкомнате.有人到您这儿来了,现在在房间里等您。

(来了,还没有走)(11)表示行为根本没有发生,或行为尚未开始,这时动词用未完成体。

—Тывзялмоюручку?

“你拿我的钢笔了吗?

”—Нет,янебрал. “没有,从来没拿过。

”—Ктосказалемуобоэтом?

“谁把这件事告诉给他的?

”—Незнаю,янеговорил.“不知道,我没说过。

”(12)如果表示一种行为应该发生或预知要发生,但说话时因某尚未发生,这时动词用完成体。

Онобещалприехать,нопочему-тонеприехал.他答应要来,但不知为什么没有来。

Янаписалейписьмо,нонеполучилответа.我给她写了信,但没有收到回信。

影响动词不定式体的因素:

  “助动词十动词不应式”结构分不定式用体的选择俄语中有些动词常与动词不定式连用,其中一部分我们把它称为助动词.这类助动词的词汇意义往往对其后的动词不定式的选择,具有决定性影响,换句话说,动词不定式用什么体,取决于助动词的词汇意义.一部分助动词与不定式连用时,不定式只能用来完成体,而另一部分助动词与动词不定式连用时,不定式则只能用完成体.究竟在什么情况下动词不定式该用未完成体或是完成体呢?

现就这个问题分述如下:

(1).动词不定式用来完成体的情况:

1)当与动词不定式连用的助动词表示“发展阶段”意义,即表示动作的“开始、继续、结束”意义时,不定式只能用未完成体.因为“开始、继续”某一行为,就意味着该行为延续下去,而表示“延续行为”当然应用未完成体,“结束”某一行为,意味着该行为应不再进行,而表示“不再进行”的行为.亦应用未完成体.例,①Онвошёлвзданиеисталподниматьсяполестнице.(他走进楼房。

便开始爬楼梯(上楼).②Оникое-какначалипониматьдругдруга.(他们好容易才开始互相明白起来.)③Онзадумалсяочём-тоипересталрассказывать.(他思考起一个什么问题来,于是停止了讲述。

)④Наулицемыпродолжалиобсуждатьэтотвопрос.(我们在街上继续讨论这个问题.)属于这类动词的还有приниматься/приняться,кончать/кончить,бросать/бросить……等等.2)当与动词不定式连用的助动词表示“获得或失去某种技能,养成或失去某种习惯”意义时,不定式只能用未完成体,因为“习惯、技能”都是经常性的动作,而表示经常性动作,当然应用未完成体.例:

①Япостепеннопривыкаюраноложитьсяспатьирaновставать.(我逐渐养成早题早起的习惯。

)②Онасказаламне,.чтоониумеетнетолькосвобoдночитатьпо-русски,ноисвободноговоритьпо-русски.(她告诉我,她不仅会流利地读俄语,而且会流利地讲俄语。

)③Ядавнобросиланглийскийязыкисовсемотвыкговоритьпо-английски. (我早就放弃了英语。

因此完全不习惯讲英语了。

)属于这类动词的还有;

учиться/научиться,приучаться/приучиться(养成……习惯),отучать/отучать(戒掉,抛弃)。

此外,完成体动词полюбить,понравиться与动词不定式连用时,不定式亦总是用未完成体.例。

①Яполюбилгулятьзимойвлесу.(我开始爱好冬天在森林里散步.)②Мнепонравилосьловитьрыбуудочкой.(我喜欢上了钓鱼)而相应的未完成体любить,нравиться与动同不定式连用时,不定式既可用完成体,也可用未完成体.例;

①Ялюблюговорить(поговорить)сним.②Мненравитсяговорить(поговорить)сним.3)当动词不定式与表示“禁止”做什么,“回避”做什么.“希望停止”做什么意义的动词连用时,不定式只能用未完成体。

例:

①Наташаизбегалавстречатьсясомной.(娜塔莎回避和我见面。

)②Врачзапретилбольномупитьвино.(医生禁止病人喝酒。

).③Лидаусталаписатьипошлигулять.(丽达写累了就散步去了。

)属于这类动词的还有:

надоедать/надоесть(讨厌),разду-мать(改变主意),воспрещаться(禁止)等需要说明的是избегать的对应完成体избежать不能与动词不定式连用.在这种情况下,用相应的动名词。

例Я

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学教育 > 学科竞赛

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1