衡水金卷高三第二学期先享题语文信息卷四原题.docx
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衡水金卷高三第二学期先享题语文信息卷四原题
衡水金卷2019年高三第二学期先享题语文信息卷（四）原题
衡水金卷2019年高三第二学期先享题语文信息卷（四）原题
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
中华文化视道德为人的首要品质。
孔子讲仁者人也，亲亲为大，孟子也讲恻隐之心，仁之端也。
子女爱其父母以及人对弱小生命的怜悯是人区别于禽兽的根本属性。
人要通过道德修养实现价值，这种价值选择着眼于人的德性提升而非自保和侵占。
道德的价值选择使中国形成强大的凝聚力。
从社会生活角度，人的德性提升要在与他人的关系中实现，这就要求己欲立而立人，己欲达而达人；己所不欲，勿施于人。
这就很难形成个人权利和个人本位，有助于形成人与人的团结互助，使中华民族作为一个整体能够劲往一处使。
从文化建设角度，人的道德本性作为人的情感体验是真实的，人的互助友爱作为人际交往的要求更是令人向往的，因此道德价值取向很容易在社会上形成价值认同，甚至还能在不同文化间达成价值共识。
历史上中原文化不断吸引和吸纳周边文化发展自身，在经济全球化时代这种文化和道德的力量更能促进文化融合、共谋经济发展。
西方传统的形式逻辑主张性质单一的最高原则来统摄一切。
马克思则批判继承黑格尔的辩证逻辑，以对立统一深刻说明了人类社会发展规律。
与此相通，中国文化主张任何事物都是差异基础上的统一。
《易传》讲一阴一阳之谓道，儒家讲和而不同，道家更讲祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
这种对世界的认识产生了辩证思维方式，具体表现为善于包容不同，具体情况具体分析，坚持原则性与灵活性相统一，尤其在矛盾融合中创新发展理念、寻找发展契机。
作为中国道路发展的指导思想，马克思主义中国化正是运用辩证思维创新发展理念的成功尝试。
道德价值理念与辩证思维方式共同造就了中华民族自强不息的生命实践。
《易传》有言：
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
自强不息与厚德载物表达了中国文化进取创新和包容守成的基本精神。
自强不息既有道德上的不断提升，又有对现实生活的积极创造。
它不仅塑造了中华民族的坚韧性格和实干精神，而且还培养了每一个体对自身和家国强烈的责任担当。
实际上，道德修养与生活创造是内在相通的。
《中庸》指出，人的道德修养是以至诚之心明了自身德性，进而推己及人，帮助他人和万物实现各自本性。
这一道德修养过程即是参赞化育的建功立业。
自强不息的奋斗精神和对家国天下的责任担当使中国道路的发展拥有不竭动力。
（摘编自王海英《中国道路的精神力量》）
1、下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．怜悯之心与孝道都是中华传统文化所提倡的，这也是人区别于禽兽的根本属性。
B．德性的提升要依赖立人达人才能实现，否则会形成个人权利和个人本位。
C．阴阳之道和而不同福祸相倚对立统一均渗透差异基础上的统一理念。
D．中华民族自强不息的生命实践来源于道德价值观念与辩证思维方式的共同作用。
2、下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．第二段从社会生活与文化建设两个角度论述第一段中凝聚力形成的原因。
B．第三段侧重从认识世界角度论述中国运用辩证思维方式在矛盾融合中创新。
C．第四段引用《易传》说明中华传统文化对塑造中华民族坚韧性格的重要作用。
D．第五段进一步论述道德修养与生活创造的相通性，照应开头内容，结构完整。
3、根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）
A．道德的价值追求有助于形成人与人的团结互助和获得价值认同，从而产生创造力。
B．辩证的思维方式能使中国善于包容不同，坚持原则性与灵活性统一，形成凝聚力。
C．自强不息的生命实践培养的每个人对自身和家国的责任感才是中国道路的精神力量。
D．道德修养与生活创造是内在相通的，因为道德修养过程即是参赞化育的建功立业。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一
9月15日，2018全国科普日活动拉开帷幕。
这项自2004，年以来已连续14年成功举办的全国性科普活动已成为目前世界上参与人数最多、参与范围最广的科普活动。
当朋友圈里不再大量发那些所谓的养生文章；当诸多伪科学谣言在公众传播过程中被各个击破：
当人们开始愿意相信科学、使用科学……这些生活中的细微变化体现了科普工作的卓有成效。
2018年第十次中国公民科学素质调查结果显示，2018年我国具备基本科学素质的公民比例达8．47％比2015年第九次调查的6．2％提高了近2．3％，而2010年只有3．27％。
今年全国科普日活动期间，还召开了主题为科学素质与人类命运共同体的首届世界公众科学素质促进大会。
中国正积极履行自己在国际社会上的责任和义务，推动世界公众科学素质进一步提升，让全世界共享科技文明成果。
（选自《光明日报》，《普及科学知识，增强全球民众科学素养》）
材料二
近年来，得益于国家日益重视科普工作，科普投入、科普人才、科技场馆等都明显增加，科普内容、传播形式更加丰富，推动了我国公民科学素质水平显著提升，我国有望实现十三五规划确定的到2020年底具备体现创新型国家的重要标志的科学素质的公民比例超过10％的目标。
同时也应看到，我国科普工作还有较大的提升空间，尤其是科普产业领域大有可为。
科普有公益属性，
离不开政府的支持和引导，也需要市场和社会各方的参与，比较理想的状态是政府主导和市场运作有机结
合。
政府提供面向公众和特定人的科普内容，市场则更加灵活地满足不同层次人对科普的需求。
今年6月发布的《中国科普产业发展研究报告》显示，我国主营科普的企业不到400家，这些企业大多规模小、技术弱、人才缺，产值规模上亿元的企业凤毛麟角。
但从另外一个角度看，这也说明了做大做强科普产业具有巨大的空间。
科普企业作为市场主体，要不断创新技术和产品，创造出更多满足公众科普需求的科普产品，实现社会效益和经济效益的双赢。
（选自《人民日报》，冯华《科普产业大有可为》）
材料三
科学有什么用?
回答：
当然有用，而且有重大的作用。
但有时候，人们察觉不到它的作用。
以航空为例，古希腊阿基米德的《论浮体》揭示了流体的浮力规律，意大利达·芬奇在《论鸟的飞行》中还绘制了大量的飞行器草图。
1738年，瑞士物理学家丹尼尔·伯努利提出的伯努利方程奠定了流体动力学的基础。
但他们的发现，并未自然地产生航空应用科学与技术。
直到1809年，英国乔治．凯利发表《论空中飞行》，这一切才得以改变。
基于空气动力学的一般原理，乔治·凯利研究出了关于升力和速度间的关系，勾勒出现代飞机的轮廓．、他的现代飞机不应模仿鸟类振翼、而应采取固定翼加推进器模式的论断，使长期以来陷入仿鸟飞行迷阵的人们茅塞顿开。
一个真正的航空时代到来了，乔治·凯利成为公认的航空科学之父。
此后，在其科学思想的指引下，又经过近百年的发展，才有了1903年莱特兄弟的世界首例载人、有动力、可控飞行的成功。
由此看来，科学不特定于某一具体的产品开发，也不会直接导引出实用技术，但它揭示规律，指明道路，经过持续积累，逐渐形成体系。
那些懂科学的聪明人，将会在某一时刻，进发出创意与灵感，研发出一个又一个的新产品。
因此，随着国家对科普工作的重视，在我们的科普工作中，引导人们认识科学的作用，不可忽视?
（选自科学网，张聚恩《科学有什么用——以航空航天科学的创立与发展为例》）
4、下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A．我国举办的全国性科普活动从2004年开始，到目前为止已连续举办了14年，并且已成为目前世界上参与人数最多、参与范围最广的科普活动。
B．具备科学素质的公民比例是衡量国家整体素质的重要指标，2018年我国具备基本科学素质的公民比例为8.47％，已经达到了创新型国家的要求。
C．我们的科普产业很有发展前景，科普企业要在政府部门的支持和引导下，积极作为，发展壮大，不断创新技术和产品，改变目前小而弱的现状。
D．阿基米德、达·芬奇和丹尼尔·伯努利的突破，虽然没有直接产生航空应用科学与技术，但为1809年英国乔治·凯利的研究作了积累性研究。
5、下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．首届主题为科学素质与人类命运共同体的世界公众科学素质促进大会的召开意味着中国在国际舞台上正积极履行自己的责任和义气
B．科普工作具有公益性，走政府主导和市场运作有机结合的路子，更加有利于科普投人、科普人才、科技场馆的增长和科普内容与形式的丰富。
C．我国公民科学素质水平在逐步提升，但我国的科普工作仍比较落后，因此，科普产业领域大有可为，科普企业需要不断创造优质科普产品。
D．科学能揭示规律，指明道路，经过持续积累，逐渐形成体系；其作用更多时候是基础性的、间接的，帮助人利用创意与灵感开发出具体的产品。
6、三则材料都围绕全民科学素养进行报道，简要分析三则材料的报道侧重点和意图。
（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
开小差
王生文
移工作是在暴雨间隙进行的。
三水村的主要干部每人负责一个村民小组，因为干部力量不够，村支书特地把老王叔请了出来，让他负责组织五小组的移。
老王叔是老支书，关键时刻还是挺身而出接受了组织移的重任。
在三水建村45年的历史上，也曾有过移的先例，如1998年。
但这次性质变了，随着一千多村民的整体移，三水村所拥有的万亩水域，将永久退垸还湖。
45年不短了，三水村的村民早已有了乡土的观念，他们对那片水域建立了难以割舍的感情。
在规定的两天时间里，老王叔像一台不知疲倦的说话机器，生生地把嘴皮磨起了血泡，就差没有下跪作揖了。
不过，令他欣慰的是，五小组的村民总算移到了临时安置点。
老王叔刚想喘口气，远远看见村支书和主任正在别的小组核实人数，便连忙清点由他带出来的人员……
哎呀，槐武叔开小差了!
老王叔差点骂一句：
这个老顽固!
他忍住了，不露声色地主动迎接村支书和主任，不等他们开口就抢先说：
五小组一个都不缺，要不你们再点一点。
支书一笑，说：
老支书的小组我们还能不放心?
等村支书和主任走了，老王叔摸出手电筒藏进裤袋里，然后悄悄把一位六十多岁的老汉拉到一边，低声对他说：
我告诉你，槐武叔不知什么时候开小差了……
什么，槐武叔他……老汉吃惊不已。
老王叔赶紧打手势止住老汉：
别嚷嚷，让那些人听见就炸锅了。
说着，他往身后看了看，接着说，我这就去寻他，就是拖也要把槐武叔拖来。
不，你是大家的主心骨，这里不能没有你，还是让我去吧，我保证把槐武叔带到安置点来。
老汉主动请缨。
别和我争了，槐武叔犟死人，没有两板斧镇不住他。
这里就交给你了——知道为什么要把这重任托付给你吗?
老汉点了点头：
能不知道吗，我是你发展的党员。
几滴雨飘落下来，这是又一场大雨将至的前兆。
老王叔紧紧握了握老汉的手，一字一顿地说：
我力争十一点前赶回来，记住，不要让任何人知道我的去向，否则会引起混乱。
然后他松开老汉的手，迈开大步，沿着水泥路向黑暗深处走去。
半路上，大雨下了起来，豆粒大的雨点打在老王叔的雨衣上，啪啪地响，像鼓点一样，他借助电灯光，越发地走得快了。
很快，一扇窗户里昏暗的烛光透过雨幕，映入老王叔的眼帘。
不错，那就是槐武叔的家，老王叔只觉得心里踏实了，剩下的路程，他几乎是小跑完的。
门是虚掩的，老王叔因用力过猛，一个趔趄，要不是撞在一个人的怀里，很可能就摔倒了。
这个人是槐武叔。
槐武叔肯定没有料到老王叔这个时候会出现在他的面前，一时手足无措，语无伦次：
老支书，我……我……
我什么我!
你的眼里就只有一个我!
老王叔呵斥着他，眼睛里射出威严的光。
我错了，老支书……我这就跟你走……槐武叔低着头说，不敢看老王叔。
这就走?
你舍得了?
老王叔注视着槐武叔，口气放缓了些。
槐武叔抬起头，眼睛里闪着泪花，说：
五点炸
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