小学五年级上册语文第二单元测试题Word文档格式.docx
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浮云终日行，--------------------------------------。
---------------------------------------------，人在天涯鬓已斑。
明月有情应识我，---------------------------------------------。
--------------------------------------，寒灯独夜人。
六病句
1小华端正了学习目的和态度。
--------------------------------------------------------------------------。
2梨落在地上是由于它对地球的引力作用？
-----------------------------------------------------------。
3既然听到了什么响声，它们就立刻四散游开。
-------------------------------------------------------。
4日入而息，日出而作是古歌中句。
-----------------------------------------------------------------------。
5长相思这首词没有改成歌。
------------------------------------------------------------------------------。
七默《泊船瓜洲》，《秋思》
八填关联词
1我（）对什么花，（）不懂欣赏。
2（）不来台风，我（）可收几大箩。
——1——
3桂花（）开，妈妈（）开始担心了。
九阅读短文，回答问题
---------------------
徐悲鸿是我国杰出的绘画大师。
早年他曾远渡重洋，来到法国巴黎学画。
有一天，徐悲鸿收到美术界留学生一份赛画的邀请书。
他因为作画来迟了一步，一跨进会堂，见有个空位，便坐了下来。
他环视现场，发现列坐在两旁的人们正用不同神色的眼睛盯着他。
怎么回事？
再一看，原来自己坐到了正中的首席上。
徐悲鸿这才明白过来，他的心怦怦直跳。
就乖乖地下去吗？
不，不能下去！
我不能给中国人丢脸，于是他若无其事地端坐在首席上。
几个外国人见徐悲鸿无动于衷，便进一步挑衅。
一个英国人首先站上台来说：
“我先画！
”他只用了30分钟，就画好了一幅色彩鲜明、构图典雅的油画。
另几个外国人迅速将画挂到墙上。
顿时许多外国人为其捧场。
那个英国人更是高兴得手舞足蹈，满以为自己已夺赛画之冠。
这时，一直沉默的徐悲鸿从首席上站起来，大声说：
“好！
我也献上一幅画！
”话音刚落，他就打开画箱，在桌上铺好四尺宣纸。
饱蘸浓墨、挥笔作画。
没一会儿，一匹奔腾的骏马，已跃然纸上。
徐悲鸿很沉着地端详了一下，适当加重了几笔，很快落了款，盖上了图章，并迅速地把这幅《奔马图》贴在墙上。
宽大的白色墙壁上，立刻出现了一匹呼之欲出的骏马，它似乎正向人们奔跑过来。
两相比较那幅油画就黯然失色了场内顿时欢呼起来太绝了中国人真了不起那几个为美国人捧场最露骨的外国人，也不得不伸出大拇指啧啧称赞。
从此，在这样的赛场上，外国人再也不敢小看中国人了。
1，加题目
2，加标点
3解释：
环视：
跃然纸上：
4读2，3自然段，写出外国人是怎样挑衅（xì
n）徐悲鸿的。
（1）
（2）
——2——
5请写出徐悲鸿人品，画品的简要说明。
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十习作：
以家乡为主题，想想家乡的景色，还有事情……选一个内容，自拟题目，可仿写。
附加题：
1，王安石，（）政治家，（），思想家。
字（），晚年号（），（）人，他为唐宋（）之一，文集今有《》，《临川先生文集。
》
2，桂花也称（）。
常（），高度（），桂花经蜜饯后，可做各种（）。
3，把词补完，用填的字串连成一句话。
旷（）弥久（）现（）立之年（）业（）臻完善
刀枪不（）（）且小偷竟然在（）事宁人
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
——3——
小学五年级上册语文第四单元测试题
一读拼音写词语
yò
uěryú
sāigà
ojiè
yǔyì
jiǎojié
fēnfù
pǐnchá
ng
（）（）（）（）（）（）（）
zhà
yó
ubǔlāogōuzhēnliá
nyījǔsà
ngzuǐchú
nmá
olú
二组词
quān（）jǐn（）luò
（）mà
n（）
圈尽落蔓
juà
n（）jì
n（）là
（）wà
n（）
尝（）吩（）诈（）捞（）洱（）姣（）
偿（）咐（）榨（）涝（）饵（）皎（）
三据意写词
1非常小心，不疏忽。
（）2形容非常疲劳，没力气了。
3不允许争论，辩解。
（）4结果比原望的更好，而高兴。
5形容某些事物连接不断。
（）6仅仅。
四选选填填
要求恳求请求乞求1我（）妈妈带我走。
2他（）我带水彩笔。
3在她再三（）下，老师才让它试读。
4它用（）的目光看我。
五填空
（）地抖动（）地操纵（）地翁叫
（）地欣赏（）的人（）的涟漪
（）的鲈鱼（）的念头（）的村庄
六
1《落花生》写了（）——（）——（）。
2《钓鱼的启示》一文的心情变化：
得意——（）——（）——（）——（）——（）——（）。
3“通往广场的路不止一条。
生活也是这样。
”怎样理解？
4人要做（），不要做只讲（），而（）的人。
七近义词：
舒适——茂盛——轻易——索性——
陪伴——信赖——可惜——开辟——
希望——肃静——熟悉——急躁——
静悄悄——茂盛——轻松——心灵手巧——
八补充完整
1-----------------------------------------------，梅花香自苦寒来。
2欲要看究竟，----------------------------------------------------。
3世上无难事，-----------------------------------------------------。
4-----------------------------------------------，万事功到自然成。
5-----------------------------------------------，自满十事九空。
——1——
父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山中一趟，带回些野兰来培栽；
几年之间，家里庭院就有了百十余品种，像要作一个兰草园圃似的。
方圆十几里的人就都跑来玩赏，父亲并不以此得意，而且倒有了几分愠怒；
时而又进山去，便从此不再带回那些野生野长的兰草了。
这事很使我奇怪，问他，又不肯说，只是有一次再进山的时候，要我和他一块：
“访兰去吧!
”
我们走了半天，一直到了山的深处。
那里有一道瀑布，几十丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫了半天，日光在上面浮着，晕出七彩迷丽的虚幻。
我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺着一层寒烟；
香气浓烈极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。
我从未见过这么清新的兰草，连声叫好，又动手要挖起一株来，想，父亲会培育这仙品的：
以前就这么挖回去，经过一番培栽，就养出了各种各样的品类、形状的呢！
父亲却把我制止了。
问道：
“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？
我说：
“这里的好！
“怎么个好呢？
我却说不出来。
家里的确比这里的看着好看，这里的却比家里的清爽。
“是味儿好像不同吗？
“是的。
“这是为什么？
一样的兰草，长在两个地方就有了两个味儿？
！
父亲说：
“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿；
一培栽了，便成了玩赏的盆景。
“但它确实叶更嫩，花更繁更大了呢！
“样子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。
父亲的话是对的。
但我却不禁惋惜了：
这么精神的野兰在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个知道而欣赏呢？
“这正是它的不俗处。
这不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长的叶纯，开的花纯，楚楚的有着它的灵性。
我再也不敢去挖这些野兰了。
高兴着它的这种纯朴，悲痛以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢！
父亲拉我坐在潭边，我们身影就静静地沉在水里；
他看着兰，也在看着我，说：
“做人也是这样啊，孩子！
人活在世上，不能失去了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样降了品格；
低俗的人不会给社会有贡献的。
我深深地记着父亲的话。
从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘却过。
1在第二自然段里找出运用精美的表示动作的词，并写清理由。
---------------------------------------------------------------------------------
理由：
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
2“兰”和“--------”“------------”“-----------”称为四君子。
3用“——”在文中标出表现文章主旨的句子。
4解释：
君子若兰：
----------------------------------------------------------------------------------。
5写写你的心理感受。
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
在你的生活中，谁曾给过你深刻的启示？
请你想一想，写一写。
1你能把“珍珠鸟”一文作成一个学法指导吗？
Try,Try,Try.
2巴黎是（）的首都，其著名建筑物有--------------------------------------------------------。
落花生即------------------，也叫“----------------”。
---------科。
种子含----------------，----------等。
3请你写一句有关道德修养的名言。
（莎士比亚的）
——3——
小学五年级上册语文第五单元测试题
一看拼音写词语
wà
ishengzhuīzihó
nghú
yūhuí
pōuché
ng
chó
ngzhù
gēbǒnzà
oyì
jūshù
chí
chěng
二按要求做题
1从本单元找出五个带有以下偏旁的字。
提手旁：
三点水：
立刀旁：
2写词语：
abb:
------------------------------aabb--------------------------------abab-------------------------------------abcc------------------------------------------
3描写天气的词语------------------------------------------------------------描写山水的词语----------------------------------------------------------------描写雪景的词语-----------------------------------------------------------
4选字组词
决绝长常坚艰力利--------心--------对坚-------经----------------年
--------度-----------辛-------苦--------强--------益----------量顺-----------
三写形声字
左形右声：
右形左声：
外形内声：
上形下声：
下形右声：
四填短空
1改正错别字，并举例。
商店里：
白才--------------九菜----------------（）-------------（）-------------
饭馆里：
刷羊肉-----------------鲁肉-------------（）-------------（）-------------
大街上：
修东-----------------玻离----------------（）-------------（）-------------
2举汉字来源趣谈。
（3个）
3猜谜语，并自造一个。
一字有四笔，没横也没竖。
妈妈猜不着，爸爸笑嘻嘻。
天没它大，人有它大。
（）画圆，写方，寒短，热长。
左看是权，右看是对，正看，权对两相连。
（）--------------------------------
4量词：
一（）古诗一（）电脑一（）香肠一（）圆月
一（）市民一（）菜一（）灯一（）线一（）轮船
五扩句
1月亮挂在天空。
---------------------------------------2小乌龟向前爬。
-------------------------------
3他拍下了这张照片。
-------------------------------------------------
六加偏旁组新字，组词
舀每皮申肖
七排序
（）风雨过后，我赶紧去看小草。
（）可过了一会儿，它们又挺直了腰。
——1——
（）小草虽长的柔弱，可它永远不向暴风雨低头。
（）它们骄傲地说：
“你看，我们多顽强啊！
”（）小草好象被折腾得奄奄一息，有的歪了，有的身子都贴了地。
（）有一天，突然在一场狂风之后下了一场暴雨。
八补充歇后语，填谐音字
外甥打灯笼——照（）孔夫子搬家——净（）四月的冰河——开（）了
下雨天不戴帽——（）到头上山沟里敲鼓——（）
九阅读平台
孟母断机
孟子小时候虽然聪明，却十分贪玩，读书很不用功。
孟母看到了心里很焦急。
有一次，孟子竟然逃学到外面玩了半天，到了傍晚才回到家。
此时孟母正在织布，见到贪玩的孟子问道：
“你近来学习怎么样了？
孟子有些漫不经心地说：
“还不是跟以前一样，不好也不坏。
”根本没有认识到自己的错误。
听了这话，孟母又生气又伤心，举起一把刀，将自已辛辛苦苦日夜不停织出的布“咔嗒咔嗒”拦腰割成两段，又将梭子重重地摔在地上。
孟子看到母亲把辛辛苦苦织成的布割断了，心里既害怕又不明白其中的原因，连忙问母亲出了什么事。
孟母语重心长地说：
“学习就跟织布一样，布断了再也接不起来了。
学习时不用功，不能温故知新，就永远也学不到本领。
”
1中国古代有两个大学问家，教育家。
人称“孔孟”，“孔”指-------------，名叫------------；
“孟”指---------------，名叫-----------------。
2改写句子
（1）母亲发现逃学回家的孟子。
（被子句）-------------------------------------------------
（2）孟子被母亲叫到跟前。
（把子句）--------------------------------------------------------------
3找五个“一”开头的成语：
------------------------------------------------------------------------------
4概括本文内容。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5你觉得孟母这种教育方法怎么样？
说清理由。
6孟子是-----------人，小时侯上学-------------------。
-----------的教育最先进，也最------------。
以《为自己竖起大拇指》为题，写清为什么竖？
在什么情况下？
加油！
——2——
1填空
小猴子从地上（）起一根雪糕，眼睛左右（），然后（）了一小口。
突然，一只大猴（）出来，伸手（）它的雪糕。
小猴又是（）又是（）地打了起来……
2在你眼中，书法中四种字体各是什么样？
3有文字时，人们在（），（）上刻字。
到（）时，（）改进了造纸术。
4甲骨文是（）朝光绪年间（）发现的。
是在（）药上得到启示。
5汉字演变顺序：
（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）
小学五年级上册语文第六单元测试题
一写规范词语
hù
nluà
nfè
ixūwājué
bà
ozhà
kāipì
chà
ndǒuté
ngxiějǐnshè
nqí
tú
chūbǎn
（）（）（）（）（）
二选音
颤抖（zhà
nchà
n）艰涩（sè
shè
）腼腆（tiǎndiǎn）拖沓（tātà
）挖掘（jvé
jué
）
·
·
三填空
1欢----笑---------烂不----------耳----聋一如--------失----落----忐忑----------
2衫（）暴（）缝（）陷（）忐（）
杉（）爆（）逢（）馅（）忑（）
四写反义词：
1当同学遇难，我们应拔刀相助，而不（）。
2有的人死得轻于鸿毛，而有些人死得（）。
￣￣￣￣￣￣￣
3他过去做作业马马虎虎，现在（）。
4在战略上藐视敌人，在战术上（）敌人。
￣￣￣￣￣￣
五对号入座
爱戴爱抚爱护爱惜1他为什么得到那么多人的（）？
2他给了我多少（）。
3小学生要关心集体，（）公物。
六按要求改写句子
1一个人有难，大家应帮助他。
（反问句）-------------------------------------------------------------
2雨刚停，太阳就出来了。
（拟人句）-------------------
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