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学前教育个人总结Word文件下载.docx

在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能,初步树立正确的教育思想。

在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适,怎样才能更好的达到教学目标但在幼儿园似乎并不怎么行得通,只有当你了解本班的幼儿,了解他们针对某

  件事情可能会做出的反映,才能定出合适的发展目标,把教育与实践较好的结合起来。

  5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。

明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。

这个世界每天都在,幼儿教育也不例外,作为一名幼儿都,不仅要拥有过硬的专业技能,还要掌握的教育理念,才能更好的服务于幼儿,使幼儿更加茁壮的成长。

二、实习的内容与过程:

在到了幼儿园后,根据我的实际,园长把我安排在。

在我和幼儿初步和接触的过程,了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他们成为,并站在他们的角度考虑问题。

例如:

1、不要以正规学校教育去要求幼儿,减少幼儿玩和睡的时间。

2、教育方式应符合幼儿的心理,以游戏形式对幼儿施以各种教育,让幼儿在欢乐中学习,使生理器官和个性品质都得到健康发展的。

3、尊重幼儿的发展,给以适当的帮助和指导,促进幼儿的全面发展。

教学的过程,也就是设计过程。

活动在学前教育中具有极其重要的意义,活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位,在教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式,而在学前教育中则代表着教育的全部。

幼儿园里没有单纯的讲授和课本,一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入,都需要通过活动来成。

通过一年的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式:

1启发式。

为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的,唱主角的是孩子而不是成人。

孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动,并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。

2秩序式。

表现为每一东西都有它固定的位置,每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。

幼儿有有条

  不紊的秩序中生活,会感到舒适和安心,并有助于培养他们做事一丝不苟的和责任感。

  3传统式。

在这种模式里,一切活动都是由教师安排和指导。

这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的感,并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。

我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的有了了解,同时对今后要做的工作有了更感性的认识。

相信我一定能成为的幼儿教师,和幼儿一起去感受成长时的。

三、实习的收获及不足:

在这一年里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思维。

在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但来到这里我改变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感触:

想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!

看着带课老师给孩子门上课,我认真的学习她的上课方式和课堂的方法。

即使这样,我还是遇到了很多在校期间没有学过的,毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。

听课了之后我开始讲课,孩子们还是如我中一样,乱成一团,根本不听我讲课,后来我用小组来管他们的纪律,这样不但可以培养他们的团队精神。

还可以为课堂带来一些活力。

慢慢发现,孩子们开始接受我喜欢我,这是让我最高兴的一件事了。

我才发现,原来对待孩子真的是要非常的用心,给他们多一点的,他们自然就会喜欢你。

虽然我在实习期间很忙碌,但感觉到很充实。

同时也明白了一件事,要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外,还必须要有其他课外知识,这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。

这个时候才知道,其实幼师还是很好当的,只要你用正心态去对待。

就在这样忙碌的实习生活里,一年也就这样过去了。

这一年的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长。

使我认识到正确的观,价值观。

时间就是这样无情,头也不回的流逝掉,是的,谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。

每经历过一次,收获就多一些,成长也就又迈进一步。

让我们一起为了的明天奋斗吧!

!

篇二:

学前教育工作总结寿光市孙集街道现有幼儿园14处,在园幼儿1300余名,3-6周岁幼儿入园率达98%以上,学前一年幼儿入园率保持在100%。

为改善全街道幼儿园的办园条件,努力提高幼儿园标准化建设平,不断提高保教质量,20XX年初街道教办成立了学前教育小组,加强对学前教育工作的组织领导,对幼儿园的设立、投入、管理等问题做出了明确的规定。

一、科学,合理调整全街道幼儿园的布局。

全街道“统筹规划、科学布局、方便群众、扩大规模”的原则,合理制定村办园布局调整规划,大力村办园布局调整。

形成了以边线、大李、营子、石门、乐义、孙集、岳寺、达字刘、胡营、马疃、西屯、一甲、银杏13处学区为辐射的幼儿园布局。

二、加大投入,加强村办园硬件设施配备在统筹管好、用好幼儿园经费的同时,街道教办审时度势,注重改善幼儿园的办园条件,加强幼儿园内部设施配备。

20XX年春先期投入30多万元统一为村办园美化了室内外墙壁、铺了地板砖、吊了天棚,配备了电视机、EVD30余套,幼儿图书20XX余册,大型玩具10多件,玩具橱20多个,睡床200多张,取暖乘凉设备20多套,饮水机20多个,桌椅、枕头、枕巾、被褥、席子等教学和生活用品各700余套。

另外为解决家长送孩子上学难的问题,后期又相继投入24万元购进两部新校车。

目前,全街道所有幼儿园保教设施配备齐全,基本实现了活动室、寝室、“三室配套”,为全街道学龄前幼儿创造了良好的学习生活。

三、合班并园,着力改造就餐园为缓解全街道学前教育匮乏的局面,街道教育管理办公室科学规划、合理调整,充分利用合班后的小学闲置房发展幼儿园,不断改善办园条件。

20XX年暑假先后投资20余万元将岳寺、马疃两处幼儿园改造成就餐园。

在整个改造过程中高标准、严要求,厨房全部为整体厨房,并同时配备了消毒柜、冰箱等厨房用设施,改造之后的幼儿园伙房、休息室、活动室俱全,各种保育设施配备齐全,满足了孩子在园的需求,极大的解决了家长的后顾之忧。

四、多措并举抓幼儿园安全,防患于未然针对前段时间全国发生的多起安全事件,同时为加强幼儿的安全,街道召开了全园安全工作,就如何做好幼儿园安全管理和预防工作进行全面部署。

一是建立健全各项安全工作制度,制定突发事件应急

  篇二:

学前教育专业个人毕业实习总结

  学前教育毕业实习报告

  实习目的:

作为学前教育专业的学习者,我于是20XX年10月进行了一次在幼儿园的实习。

我充分的利用了这几个月,进一步体验了幼儿园生活,对幼儿工作这个概念有了真正的了解,同时也学会了怎幺当一名合格的幼儿教师。

  实习过程:

这次为期三个月的毕业实习,我被分配到了xx市幼儿园,在这个幼儿园里,我担任的是小班的教师。

在xx市幼儿园实习的短暂时间里,在幼儿园各位领导和老师的帮助下,我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习和保育任务,并且我觉得自己学到了很多东西,深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的。

在以后的工作生活中,我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进等等。

我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的,我的收获很多。

下面我将把自己在这三个多月的实习生活中,自己是怎样做的及自己的收获和感触,如实的进行总结:

  一、由于学校需要我是直接上岗而没有经过见习阶段,在实习期间,我的实习内容是保育和教育,以保育为主。

在实习前期,我认真、仔细、勤学好问,能随时做好观察笔记,并主动接近幼儿、幼儿园的老师,从而很顺利的开始了自己的实习生活。

  入园的第一天,我就被分在了小三班,这是一个比较闹比较特殊的班,有的不睡午觉、有的不爱吃菜、有的不会大小便的等等。

当时我心里的压力蛮大的,因为自己从来没带过班,而且自己对于幼儿园的情况和小班幼儿的情况不是很了解,后来想了想,对自己说:

现在你要以一个幼儿教师的身份严格要求自己,不要总以自己是实习生的借口而错失锻炼自己的机会,所以我也就很乐意的到了小班,开始了我的实习生活。

班上一共有32个幼儿,有俩个老师,马老师担任了小三班的主教老师。

我在小三班实习的第一天,我一边做着保育工作一边请教主教老师保育老师的工作内容及应注意的问题,因为是直接上岗而幼儿又是刚入园,我觉得很累、很乱,但是我并没有任何怨言,因为我觉得自己学到了很多经验。

小三班的一日生活的时间安排比较合理。

在教学过程中,马老师也很好的将游戏贯穿到活动中。

  小三班的常规也不错,但因小班幼儿刚入园不久,所以有些不足,老师需费点时间幼儿才能安静下来。

在与班上的老师交流和自己的观察中,我认识到了:

一个班级的常规管理是很重要的;

并且认识到:

幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的。

  作为保育老师,我在幼儿入园后要清理幼儿的书包,看幼儿是否带了药或者危险的玩具等;

然后在幼儿活动后清理活动地点,组织幼儿喝水、如厕等;

在幼儿将离远的时候,帮幼儿整理好衣服,让幼儿干干净净、穿得整整齐齐的回家,以此可以告诉家长,幼儿在幼儿园很好,家长可以放心的将孩子送到我们手上。

在实习的第一天,我对思茅市幼儿园的工作时间安排及幼儿的一如生活安排有了初步的了解,知道了主教老师及保育老师的职责,对于保育的内容、要求和方法有了一定的了解。

并且在往后的实习中我做到了保教相结合,能关注幼儿的身心发展,使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。

  在实习期间我很好的做好保育工作,照顾好幼儿的饮食起居,让幼儿开开心心的来幼儿园,健健康康的回家。

特别是在实习的最后一周。

我在做保育工作的

  同时,在班上老师的指导下进行了(空气放鞭炮)、(小猪盖房子)、(音乐:

冬天里)、(棉签画:

鞭炮)等教育活动。

在活动之前,我都会认真准备好活动教案,就算是按照教师用书上的教案上课,我也会很认真的看教案是站在谁的角度写的,活动过程设计是否合理等;

当然在活动中我都会将游戏贯穿其中,这也是幼儿很乐意接受的学习方式。

  在带班的这三个多月里,我觉得自己做得很好的地方有几点:

  1、实习态度很认真,并且切实的做到了保教相结合,关注了每个幼儿的身心发展,发自内心的疼爱、照顾幼儿。

  冬天的天气越来越冷,我会帮幼儿盖好被子,提醒幼儿多喝水,让幼儿喝温水;

带幼儿多做热身运动,告诉幼儿关于冬天的知识,帮助幼儿建立防寒保暖的意识。

很多时候,有很多小朋友会跑到我面前抱着我说:

“小李老师,你闻闻我今天擦了香香,还穿了漂亮的大衣服”等等之类的话。

  2、将游戏贯穿于幼儿的一日生活,让幼儿的学习生活充满快乐。

我即使主要负责保育工作,我也会时常带幼儿玩手指游戏,教幼儿唱歌,特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动,帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。

在活动中,我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。

比如老师上课前幼儿充当小老师发放教学用品或幼儿就餐前帮小朋友端饭,或游戏:

你玩游戏我指挥。

  4、与家长的交流很密切、与幼儿园的老师的关系处理得很好。

我会在每天接送幼儿时或用微信把幼儿在幼儿园的情况详细的告诉家长,表扬幼儿做得好的地方同时提出幼儿在学习生活中存的问题,与家长一起解决。

也与家经常打电话家访了解幼儿在家的表现;

每天我都主动向老师问好,热情帮助老师、虚心向她们请教,与老师相处得很融洽。

  当然,自己在实习中,也有做得不足的地方,比如说班级的常规管理,在实习前期我们班的常规一直不是很好,这也是自己一直在探究的问题。

我经常向幼儿园的老师请教这类问题,并在不断尝试和探索适合小班常规管理方法,终于在实习后期有了很大的改善,我希望以后自己在常规管理方面会有新的发现和创新。

就如同我在实习日记里写的那些感触一样,我想再一次告诉自己这些:

  在幼儿园的工作是琐碎、细小的,然而它又是十分重要的。

幼儿是初升的太阳、祖国的希望,保证幼儿的安全是工作的重中之重,因此,在往后的工作中,一定要以安全为第一重心开展保教工作。

  对于幼儿教师来说,也许每天的生活时间是一成不变的,或许没有像其他职业生活那样有波澜起伏,或者说变化很大,但对于幼儿来说,每一天都是新的成长,每一天都是十分期待着认识新的事物,所以作为他们的老师,我每一天都要激情澎湃的面对着生活,面对着幼儿。

  “孩子是脚,教育是鞋”。

我想,虽然我离开学校了,但是以后我一定要继续学习新的知识,拓宽自己视野,使自己在幼教事业里获得更好成绩。

  篇三:

入学前教育心得体会(共6篇)

学前教育专业入门感想

  学前教育专业入门感想

  接触到学前教育专业,我觉得十分幸运,正如我在面试时所说的那样:

“我喜欢跟小朋友们在一起,我觉得能每天和他们相处交流,让他们在入学前就有一个好的启蒙和开始,是一件充实而有意义的事。

”而当我真正进入大学,进入学前教育专业入门课的学习,才发现,外表看起来很简单的东西,其实里面蕴含了很多很多理念和知识,这门课的学习也让我认识到了学前教育专业背后的那些故事。

从学前教育的由来以及发展直到现在的概况让我深深震撼了,这看似很小的一个教育板块其实包含的,竟是对受教育者今后的人生起到了重要的奠基作用。

在很多人眼里,这门专业的教学任务很简单,但真正接触才会明白,越是面对年幼的受教育者,越要有深厚的教学功底,否则失误了,耽误的是受教育者今后的整个人生。

这是我对这门课的总体认识。

  记得上课的时候,老师向我们详细阐述了学前教育史,把我们带入了孩子的世界。

我深深记得侯莉敏老师给我们讲课时所说的那句话:

“幸福就是彼岸,我们每个人从出生都是奔着幸福而来的,没有人是为了追求不幸而来到这个世界上的。

”这句话仿佛让我看到那些孩子们天真的笑脸,他们亦是为追逐幸福而来,而今后我们将作为他们人生中所受教育程度中的第一任老师,虽然面对他们的时候他们的年龄很小,但是,今后将作为幼儿园老师的我们,有责任带着他们,引导他们今后奔向幸福的路。

  而令我触动颇深的则是吴慧源老师给我们看了一部幼儿园纪录

  片,那部纪录片里的所有孩子们,真的就像小精灵一样。

他们的一言一行让我懂得,很多时候,很多大人都会不屑于去了解孩子的世界,但是其实孩子们也有自己的很大的世界,他们也会有很多的想法,他们会从平时看到的大人的世界里折射出自己对周围环境的感悟,这一点多么容易被忽略,却又对孩子的教育有何等重要的作用。

看了那部纪录片以后,我被深深地感动了,突然觉得肩负使命。

今后,我将要用自己的能力,在他们一生中属于学前教育的时间里,将他们守护得好好的。

  而去师大实验幼儿园上课的那段经历更让我难忘,那是我们第一次那样深入到孩子当中,看到他们下课时活蹦乱跳,上课时听话乖巧的样子,心里暖暖的。

而看到07级的师姐们认真带他们上课的样子,坐在台下的我心中只是十分感慨,我们学习四年的东西,教育学,心理学等等最后都是为了在课堂上这样展示给他们。

看似简单的课程,实际上,做道具,锻炼来自我们的美术手工课;

弹琴唱歌,来自我们的钢琴课声乐课;

规劝调皮的小朋友,应对突发事件,想要处理得好,必定与我们的教育学,心理学存在很大关联。

那次听课的经历,让我了解到了实践跟理论的结合竟是这般紧密,而把这些东西结合起来,却又是需要很多时间和精力的,所以我们需要四年,甚至更久的时间,去磨合,不断从中懂得,并且掌握新的东西。

陶波老师给我们看那些孩子们猜的谜语时,我们都十分惊诧。

他们稚嫩的画笔下,有很多我们读了很多念书,阅历很广也猜不出来,也无法感知到的语言。

像老师说的,我们成人有很多语言,而孩子的

  语言更是千百种。

是的,他们说不出来,他们可以用画,他们甚至可以用眼神向我们表达很多东西,那些东西都是他们直观需要的。

因此,我深深认识到了孩子的世界和大人世界的不同,孩子们用他们多彩的语言直白地告诉我们他们想要表达的意思,而大人,因为被世故伤害过,变得圆滑,说话带着掩饰,带着暗示等等。

大人和孩子的世界间的反差,让我更觉得孩子的世界里,有很多宝贵的东西值得我们去挖掘。

  而在上这门课的时候,老师给我们推荐的很多关于孩子的书,当我走进图书馆,翻阅它们时,看着那些文字,把我引入了关于孩子的天堂,他们的哭,他们的笑,他们的闹,他们的悲都是有缘由的,都是纯净的,都是那么可爱。

这门课一步步把我们带进了孩子的世界,教我们与孩子做好交流的准备,让我们在今后专业课学习中有了目标,有了底气,有了好的

  开始,有了逐步深入教育学和心理学的条件。

  我喜欢学前教育这个专业,我感谢这门入门课,我感谢很多老师用各种方式牵着我们走进孩子的世界,带我们接触那片美好的净土。

我也愿意,并期待着,用一生的时间,伴随奔着幸福而来世的他们。

我愿意相信,我们和他们,在短暂的学前教育期里,可以始终给彼此带来对方想要的快乐和潜移默化的启发,或许我的感想过于肤浅了,但是我觉得这是学前教育的真谛,在我眼中。

  20XX级学前教育专业学号:

20XX10400000

入学教育心得体会正式版

  入心学教育得体会

  经过了一年的研究生考试的复习,又经过了半年的复试,我终于来到了四川省绵阳市,这个科技城的综合性大学——西南科技大学,读我三年的研究生。

  入学第一天,学校对全校研究生进行了入学教育,首先是开学典礼,让我们初步认识了一下学校以及其科研状况和发展态势。

学校是以工科为主,军工产业为主。

同时也初步认识了一下学校研究生院领导。

下午是学院研究生教育及学科建设情况介绍以及专业学习教育,重点是计科学院重点学科计算机的介绍,以及对研究生三年需要做的事情以及学校的要求做了一下介绍,我知道这三年的研究生生涯是任重而道远。

这一周都是对研究生新生的入学教育,包括让学生了解学校的校情校史,以及如何利用图书馆资源,还有如何与人交往,礼仪诚信等等。

  在这些交流讲座中我明白了许多,也学到了许多,尤其是让我思考了一个每个研究生都应该思考的问题,即:

何为研究生?

  何为研究生?

我的初始认识即,主动研究或者钻研所学学科,创新学科知识。

但是入学教育讲座中,文学院的郝志伦教授讲出了它的真正涵义,让我知道了,研究生更进一步的工作,不是本科的延续,而是蜕变。

它由一个学习者转变为主动探究者;

由一个学习者转变为知识的创新者;

由一个综合型人才转变为精英型人才。

由此,它与我我一开始的有些认识或者想法就有点不一致了,我开始迷茫了。

来进行入学教育之前,我就想在研究生阶段,我一定要跟着导师好好做项目,发展自己。

可是现在主要由我探究,创新。

我不禁在想:

我要探究什么,我要创新什么?

这是我在这段时间值得思考的。

  诚然,我仍然还是一名学生,学校的规章制度也是必须得遵守的。

在讲座中我知道了,研究生为了毕业抄袭别人的论文,考试作弊等等行为还是存在的,因此诚信不可少。

诚信是一个人的修身之本,也是一切事业得以成功的保证。

老子也说:

信言不美,美言不信。

意思是诚信之言不华美,华美之言不诚信,因此诚信之言是质朴无华的。

因此我会谨记这些,时时刻刻做到,学为己用,诚信为人。

  与人为善,于己为善。

人与人之间的交往是一个复杂的体系,每个人是一个个体,每个人有自己的思想,因此如何做到很好的交往,也是我们在入学教育中学过的一个环节。

与人交往要讲求诚信,与人交往要礼貌有礼仪,与人交往要尊重别人等等,都是要学习要注意的。

沟通也是与人交往的重要途径,更要学会如何与人沟通,也是很重要的。

  在入学教育中学到了很多,也需要思考很多,三年的研究生路该如何走?

未来的路又该如何走,这些都是我需要好好思考的。

大学新生入学教育心得体会

  大学新生入学教育心得体会

  在这个希望的季节,我结束了我的高中生活,同时又迎来了我的大学生活,我怀着一份激动而又迷茫的心情来到了这个学校。

  在入学的四天里,我们计算机学院的学生接受了入学教育,在各位老师的讲解中,我了解了许多心中不明白的问题,首先在第一堂课中,我感受到这是一所拥有严格而又完善制度

  的学校,对于家庭贫困、学习优异的学生,学校都有帮助和鼓励,这给了我们努力学习,奋发向上的动力,同时对于违反学校规定的学生又有很严格的处分,这种奖罚分明的制度,可以很好的规范学生的一言一行。

  在老师的讲课中我感到受益匪浅,最让我铭记的是:

大学的成功=身心健康+专业知识和职业技能+社会经验+职业化心理素质和团队意识+旺盛的人生成就欲望,连老师是一个很成功的人,对他的钦佩由心而发,连老师有问我们“你为什么而活着”我们都是有责任心的人,都是存希望的人,为了明天得更好我们努力、怀有希望的活着。

  每一位老师都是经历过许许多多风雨的前辈,他们的话里都有许多的人生的真谛、从他们的话中我收获了许多努力都得不来的知识。

  我们应该做一位自强不息,追求卓跃的大学生,在这个学校的生活我们都应该有一个很好的人生规划,塑造完美的生活价值观,在社会实践和学习过程中总结经验,更为以后的学习和进入社会打好坚实的基础。

  最后,希望我在计算机学院的学习深涯中开心快乐。

  篇四:

大学入学教育心得体会

  入学教育心得体会

  人生如一张白纸,在成长的过程中会自然而然在白纸上添上色彩!

然而大学就是我们人生中一道绚丽的彩虹。

大学,对每位十二年寒窗苦读的学子来说是那么的美好,每位莘莘学子对大学怀着美好的憧憬。

作为一名大学生的我们未尝没有如此的感受,大学深深的印在我们的内心深处,大学生活是浪漫而又丰富多彩的。

  新的一学期到来了,新的打算,新的计划,新的目标,让我们涣然一新。

我们在完成自己的课程计划基础上,多与同学交流,培养自己的能力,顺利完成三年学业,并广泛涉猎相关学科知识,让自己的眼界更开阔,为自己的大学生活交上一份满意的答卷。

  首先,我们必须遵守学校制度,不得违反,规章制度就是为我们学生设定的,我们学生就应该当做到,每天不得迟到、早退,要做到早到,晚退,关心整个班级体。

上课要认真听讲,不要老师在上面讲课,而你却津津有味地在看小说书,或者干其他的事,这样对待自己不负责任的,只会浪费自己的时间,要知道时间就是生命。

其次,我们已是大三了,该如何面对择业问题?

就业与择业哪个重要,众说纷纭。

择业是

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