高三英语上学期定语从句教案Word文件下载.docx

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高三英语上学期定语从句教案Word文件下载.docx

I:

概念:

用一个句子放在一个名词或代词的后面作定语。

SheisthegirlwhomIamlookingfor.

先行词关系代词

Thisisthevillagewhereshegrewup.

先行词关系副词

1.引导定语从句的关系词

指代人who,whom,that

指代事物which,that

所属关系whose,ofwhich,ofwhom

指地点where

指时间when

指原因why

2.关系代词在从句中可以:

 

指人

指物

主语

宾语

that

which

who

whom

何时可以省略?

关系代词(副词)在定从中的成份:

1.ThemanwhocametoourschoolisMr.Wang.

2.Thegirl(whom)ImetisLucy.

3.AchildwhoseparentsaredeadiscalledTom.

4.Ilikethebook(which)youboughtyesterday.

5.Hisparentswouldn’tlethimmarryanyonewhosefamilywaspoor.

6.Ilikethepersontowhomyoujusttalked.

7.Weshallneverforgetthedays(that)wespenttogether.

8.Weshallneverthedayswhenwelivedtogether.

II:

如何判断一个句子是定语从句

第一步:

一般定语从句的结构是

“先行词+关系代/副词+从句”。

(牢固树立这一概念后,可减少很多不该出现的错误。

第二步:

如何选择关系词

方法一

依据先行词在从句中所做的成分

关系代词(that,which,who,whom等)主要用作主语和宾语;

关系副词(when,where,why)主要用作状语;

作定语时用whose。

 方法二:

完全取决于从句中的谓语动词。

及物动词后面无宾语,就必须要求用关系代词;

而不及物动词则要求用关系副词

ThisisthevillagewhereIstayedlastyear.

Thisisthemountainvillagewhich/thatIvisitedlastyear.

 是用关系代词还是关系副词

1.May1istheday____I‘llneverforget.

2.May1istheday____wespenttogether.

3.May1istheday___Ijoinedthearmy.

  A.that/whichB.when

 误:

Thisisthehousewherewelivedinlastyear.  

正:

Thisisthehousewhich/thatwelivedinlastyear.  

译:

这是我们去年住过的那个房子。

  

III:

 定语从句中的关系副词

when,where,why

1.when在定语从句中作时间状语,相当

于“介词+关系代词(which)”。

I’llneverforgetthedaywhenIjoined

theleague.

onwhich

2.where在定语从句中作地点状语,相当于“介词+关系代词(which)

ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago.

inwhich

3.why在定语从句中作原因状语,

相当于“介词for+关系代词which)”。

Doyouknowthereasonwhyshe

waslate.

forwhich

考点:

介词+关系代词

e.g.1.Inthedarkstreet,therewasn’tasingleperson____________shecouldturnforhelp.

A.thatB.who

C.fromwhomD.towhom

IV:

关系代词前介词的确定

1.根据从句中动词或形容词与介词的习惯搭配,如:

e.g.CanyouexplaintomehowtousetheseidiomsaboutwhichI’mnotsure.

Thebook_____whichIamlookingisanEnglishbook.

Heistheman_____whomIthinkyoucandepend.

Hereferredmetosomereferencebooks______whichIamnotveryfamiliar.

Dolphinsmightbetrainedtocooperatewithfishermenandhelpthembyfindingorevencatchingfish,______allofwhichactivitiesdolphinsareexpert.

2.根据从句中动词与先行词的逻辑关系,请体会:

e.g.Isthatthenewspaperforwhichyouoftenwritearticles?

TheboytowhomIsentane-mailismybestfriend.

3.根据先行词与介词的搭配习惯,请体会:

e.g.1949wastheyearinwhichtheP.R.C.wasfounded.

Therate______whichwildanimalsarebeingdestroyedhasincreased.

Thisisourclassroom,______________whichthereisateacher’sdesk.

4.非限制性定语从句中要表示先行词的一部分时,可用名词/数词/代词+of+which/whom”的结构,如:

e.g.Thereare50studentsinourclass,two-thirdsofwhomhavebeentoBeijing.

Thecommitteeconsistsof20members,5of_______arewomen.

Thebookcontains50poems,mostof________waswrittenin1930s.

Ihaveasentence,themeaningof_______Idon’tunderstand.

5.Whose从句可转换为“of+关系代词”型,如:

e.g.Theyliveinahouse,whosedooropenstothesouth.

Theylivedinahouse,ofwhichthedooropenstothesouth.

Theylivedinahouse,thedoorofwhichopenstothesouth.

Thereare20studentsinthisclass,______aredifferent.

A.whosebackgrounds

B.thebackgroundsofwhom

C.ofwhomthebackgrounds

D.thebackgroundsofwhose

1.Thesungivesusheatandlight,________whichwecan’tlive.

2.I’llneverforgettheday_____whichshesaidgood-byetome.

3.Whocangivemethereason______whichhehasn’tturnedupyet?

V:

定语从句中的主谓一致

1、关系代词在定语从句中作主语,其谓语动词与先行词保持一致。

例如:

Theboywhoisstandingatthedoorismyson.

2、在oneofthe+复数名词+定语从句”结构中,复数名词是先行词,关系代词在定语从句中作主语,其谓语动词用复数形式。

Thisisoneofthebestbooksthathaveeverbeenwrittenonthesubject.

3、在“theonlyoneofthe+复数名词+定语从句”结构中,one是先行词,关系代词在定语从句中作主语,其谓语动词用单数。

Thisistheonlyoneofthebestbooksthathaseverbeenwrittenonthesubject.

VI:

As作关系代词

1.引导限制性定语从句,用在“such…as”,“thesame…as”等结构中,常译作“像……一样的人或物”,“凡是……的人或物”。

e.g

HewishedtobesuchamanasLeiFengwas.

2.引导非限制性定语从句,用来指代它前面的整个句子(即先行句),意思是“这一点”。

这个分句可以放在句首,句中,或句末。

Thiselephantislikeasnake,asanybodycansee.

Asiswellknown,oceanscovermorethan70%oftheearth.

Asweexpected,hecompletedhistaskwithgreatsuccess.

ThecompasswasinventedinChina,asweknownow.

若非限制性定语从句中的谓语动词是besaidbeknown,beexpected,bereported,beannounced等结构时,不论是在句首,句中,句末,都必须as用来引导.e.g

Asisknowntous,TaiwanisapartofChina.

as引导定语从句应注意的问题

(1)

Pleasecompare:

isthesamepenasIlost.

这支钢笔和我丢的那支一模一样。

ThisisthesamepenthatIlost.

这支钢笔就是我丢的那支。

as引导定语从句应注意的问题

(2)

Pleasecompletethefollowingsentencesandcompare:

Thisissuchaninterestingbook____wealllike.

Thisissointerestingabook_____wealllike.

Thisissuchaninterestingbook____wealllikeit.

Thisissointerestingabook____wealllikeit.

这本书如此有趣,大家都喜欢。

(结果状语从句)

VII:

as与which引导的定语从句

两者均可引导非限制性定语从句,有时可以互换,但下列情况多用as。

1.关系代词引导的定语从句居句首时。

e.g.Asweallknow,theearthisround.

2.当与such或thesame连用时,一般用as。

e.g.Suchbooksasyoutellmeareinteresting.

下列情况多用which引导定语从句

1.Theproject,whichlastedfouryears.costus1millionyuan.

2.hetoreupmyphoto,whichupsetme.

3.thegameinwhichtheyoungmancompetedweredifficult.

4.hehasfoundthatwhichhewaslookingfor.

Summary(小结)

Haveasummaryofthisperiod.

Thedesignofthewritingontheblackboard(板书设计)

Theattributiveclause

I.thedefinitionoftheattributiveclause

II.howtodistinguishattributiveclause

III.relativeadverbofattributiveclause

IV.howtochooseprepositionbeforerelativepronoun

V.differencebetweenasandwhich

Homework(作业设计)

DotheexerciseonP34inyourworkbook

Feedbackofteaching(教学反思)

授课人:

师俊鹏

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