通信工线路综合维护技师实作试题Word文档格式.docx
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（2）正式操作时间：
10min
（3）考核时，提前完成操作不加分，超过规定操作时间按规定标准评分。
4、评分记录表
铁路通信工技师操作技能考核评分记录表
准考证号（现场号）:
工位号:
性别:
试题名称:
用光时域反射仪测量光缆断线点考核时间:
序
号
考核内容
评分要素
配分
评分标准
检测结果
扣分
得分
备
注
准备工作
准备仪表、工具
少准备一件扣2分
连接
尾纤
将测试尾纤连接在OTDR上
10
不符合要求扣10分
选择测
量模式
1.打开OTDR电源开关
5
不符合要求扣5分
2.正确设置光纤折射率，选择测量模式
20
1.光纤折射率设置不正确扣10分
2.测量模式选择不正确扣10分
4
测量光
缆长度
1.在OTDR显示的曲线上，精确调整游标A、B的位置，要求：
A在漫反射的末端，B在终点反射的起始处
30
1.调整不精确扣10分
2.A点位置错误扣10分
3.B点位置错误扣10分
2.从游标定位窗口可读出A、B两点间距离，即是光缆断线点
1.读数不准确扣10分
2.测不出结果此项考核内容不得分
打印测
试资料
打印测试资料
未打印扣10分
6
盘好尾纤，清
理现场
1.盘好尾纤
2.检查仪表，清理现场
一处不符合要求扣2.5分
7
安全文
明操作
按国家或企业颁发有关规定执行操作
违反操作规程一次从总分中扣5分，严重违规停止操作
8
考核
时限
在规定时间内完成
每超时10s扣5分，超时30s停止操作
合计
100
考评员：
核分员：
年月日
试题2：
用光时域反射仪测量光缆长度
（1）设备准备：
（2）材料准备：
（3）工、用具准备：
自备
1）准备工作；
2）连接尾纤；
3）选择测量参数；
4）测量光缆长度；
5）保存测试资料；
6）盘好尾纤；
7）清理现场。
1）如操作违章或未按操作程序执行操作,将停止考核。
2）考核采用百分制，考核项目得分按鉴定比重进行折算。
3）考核方式说明：
该项目为实际操作，考核过程按评分标准及操作过程进行评分。
4）考核技能说明：
本项目主要测量考生对用光时域反射仪测量光缆长度的熟练程度。
3、考核时限
（3）提前完成操作不加分，到时停止操作考核。
现场号工位性别
试题名称：
用光时域反射仪测量光缆长度考核时间：
考核
内容
准备
工作
少准备一件扣1分
连接
尾纤
未连接或未符合要求扣10分
选择测量参数
打开OTDR电源开关
未符合要求扣5分
设置光纤折射率，并记录数据
光纤折射率设置错误扣9分
未记录或记录错误扣1分
设置测试距离并记录数据
设置测试距离错误扣9分
选择测量模式，并记录数据
测量模式选择错误扣9分
测量光缆长度
按下测试按钮，进行测试
未操作扣10分
在显示的曲线上，精确调整游标A的位置，要求：
A在漫反射的末端
未调整扣10分
A点位置错误扣10分
在显示的曲线上，精确调整游标B的位置，要求：
B在终点反射的起始处
B点位置错误扣10分
从游标定位窗口可读出A、B两点间距离，即是光缆长度，并记录数据
读数错误扣9分
记录错误扣1分
无结果从总分中扣30分
保存测试资料
未保存扣7分
盘尾纤
盘好尾纤
未符合要求扣6分
清理现场
检查仪表，清理现场
未符合要求从总分中扣5分
安全文明操作
违反操作规程一次从总分中扣5分
严重违规停止操作
9
时限
到时停止操作考核
核分员：
年月日
铁路通信工技师操作技能考核记录单
序号
设置的折射率
设置的波长
设置的测试范围（米）
光缆长度（米）
试题3：
用光时域反射仪测量光纤衰减
3）测量光纤衰减，打印测试资料
本项目主要测量考生对用光时域反射仪测量光纤衰减的熟练程度。
用光时域反射仪测量光纤衰减考核时间:
2.正确设置光纤折射率，选择衰减测量模式
纤衰减
2.从衰减窗口可读出A、B两点间衰减
试题4：
采用PPPoE方式的宽带终端的路由功能的配置
ADSLModem
1个
滤波器
电脑
一台
操作系统为WindowsXP
网线
五类线
一根
交叉或直连
带水晶头的电话线
两根
（3）仪表、用具准备：
压线钳
RJ－45
斜口钳子
1）Modem的连接；
2）网卡设置；
3）进入ADSLModem；
4）Modem的路由功能的配置（采用PPPOE方式）；
5）测试；
6）关闭设备。
（2）考核规定说明：
本项目主要测量考生对采用PPPoE方式的宽带终端路由功能配置的熟练程度。
采用PPPoE方式的宽带终端的路由功能的配置考核时间：
配
分
Modem的连接
将Modem与电脑及外线相连接，并接通电源
未按要求连接扣5分
网卡设置
根据提示设置电脑的网卡IP、掩码及网关参数
未设置网卡参数扣10分
输入参数有一处错误扣2分
超过3处错误扣除10分
进入ADSLModem
启动IE浏览器，进入Modem的设置界面
未能通过浏览器进入Modem设置界面停止操作
输入用户名和密码
输入一项错误扣10分
Modem
的设置
更改连线模式为PPPoE方式，封装格式为LLC
连线模式设置错误扣10分
封装格式设置错误扣10分
输入宽带的帐号、密码
输入错误一处扣5分
关闭桥接模式并开启路由功能
未按要求操作扣10分
保存设置并重起Modem
未保存扣5分
测试
测试Modem能否正常拨号及路由功能启动情况，并打开油田信息港主页
Modem未能正常拨号从总得分中扣20分
路由功能未启用扣10分
未打开主页扣10分
关闭
设备
将电脑及Modem电源正常关闭
未正确关闭一项扣2.5分
超时停止操作
试题5：
制作引上电缆气塞
（1）材料准备：
电缆
HYA50×
2×
0.4
2m
软塑料管
Φ3cm
30cm
白布带
1卷
胶带
堵塞剂
0.2Kg
屏蔽线
1根
（2）工、用具准备：
斜嘴钳
6寸
平口螺丝刀
剖刀
1）剥去护套；
2）固定塑料管；
3）灌注堵塞剂；
4）清理现场。
本项目主要测量考生对引上电缆气塞制作的熟练程度。
12min
制作引上电缆气塞考核时间：
剥去电
缆护套
剥去电缆气塞处的护套（约15cm）、屏蔽、包带和芯线扎带，使芯线松开
尺寸未符合要求扣5分
损伤芯线一处扣1分
未疏散芯线扣5分
用屏蔽线把屏蔽连通，并在底端护套开口内塞满白布带
未连屏蔽线扣10分
未塞满白布带扣10分
打毛、清洁气塞处两端的护套表面及塑料管内表面
未打毛护套扣5分
未打毛塑料管内表面扣5分
固定塑
料管
将剪成锯齿状的塑料管套在电缆上
塑料管预制未符合要求扣10分
量好尺寸（两端均多出5cm），用胶带缠紧开口并固定在底部护套
胶带未缠紧塑料管扣10分
灌注堵
塞剂
将电缆和塑料管垂直摆好，混合均匀后的堵塞剂沿电缆壁灌入塑料管内
塑料管摆放未稳扣5分
堵塞剂混合未均匀扣10分
浪费堵塞剂扣5分
堵塞剂下沉后应继续填加，直至稳定
堵塞剂填加未满扣10分
未完成操作从总分中扣30分
清理
现场
检查工具，清理现场
试题6：
制作多模光缆终端盒
光缆熔接机
光缆终端盒
光缆
四芯多模
6m
4条
光纤热熔管
不锈钢棒式
4根
酒精棉
酒精
1瓶
接地线
1条
光缆剖刀
涂层切割刀
光纤切割刀
断线钳
克丝钳
2）制备光纤
3）选择熔接加加热模式；
4）熔接光纤；
5）盘好纤芯,上终端盒；
6）清理现场。
本项目主要测量考生对多模光缆终端盒制作的熟练程度。
25min
制作多模光缆终端盒考核时间：
准备工具
制备
光纤
按照标准去掉外皮
未符合要求扣10分
酒精棉拭去填充油
未擦拭光纤扣5分
光缆固定在终端盒
未固定光缆扣5分
连好接地线
未连接地线扣5分
选择熔
接、加热模式
打开熔接机电源，选择多模光缆熔接V型槽
选择错误一项扣5分
选择熔接模式，自动模式AUTO或MM模式
选择错误扣5分
选择加热模式，60mmL,FP-03
设置热熔管滑动标尺滑到60位置。
熔接
套好热熔管，剥去涂层，预制纤芯30-40mm,并用酒精棉擦去表面杂质
未套热熔管一处扣2分
尺寸未符合要求一处扣1分
损伤纤芯一处扣2分
纤芯表面有杂质扣5分
放入热炉内热缩,缩好后,取出光纤待盘
未热缩热熔管一处扣2分
盘好纤芯,上终端盒
将纤芯和尾纤盘好在光缆终端盒内，连好接地线，上紧终端盒
28
未盘好光纤扣10分
损伤纤芯一处扣1分
未连接地线扣10分
未上紧终端盒扣5分
铁道行业职业技能鉴定
铁路通信工（技师）操作技能考核准备通知单
试题7：
处理通信电缆线路混线（20对电缆）
考核时间：
30分钟
一、鉴定站准备
1.材料准备
工件（或材料）名称
材质及规格
数量
备注
电缆（待修）
HQ23-20*2*0.5
20米
松香
0.1㎏
焊锡丝
0.2㎏
2.设备设施准备
铅套管2个，焊锡（条型）2根，石蜡0.2KG，烙铁1个。
3.工具准备
名称
规格
精度
150㎜
尖嘴钳
螺丝刀
十字、一字
各1个
兆欧表
250V±
8%，250ΜΩ
1块
万用表
500型
4.考场准备
考场应满足2人同时考试，各考位面积不少于5平方，考场应提供其他安全设施。
二、考生准备
防护服
正1
图纸
芯线运用图
1份
铁路通信工（技师）操作技能考核试卷
一、技术要求
根据铁路通信维护技术规定，按标准化作业程序分析处理故障，对处理通信电缆线路混线进行检修、测试各线对，确定故障方位，检查并正确处理。
二、考核要求
1.正确使用工具、仪表、图纸；
2.故障处理程序正确；
3.正确判断故障；
4.试验确定故障排除；
5.正确执行安全技术规程。
三、考核时限
1.准备时间：
10分钟。
2.正式操作时间：
30分钟。
3.计时从电缆接线盒检查、测试开始，到电缆混线处理试验结束。
4.规定时间内全部完成，不加分，也不扣分。
每超时1分钟从总分扣2分，总超时5分钟停止作业。
四、考核评分
1.3名及以上考评员；
2.按考核评分记录表中规定的评分点各自独立评分，取
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