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突破自己】
记得有一句很有哲理的话:
人生最大的敌人,不是别人而恰恰是你自己,你能打败自己,就能战胜前进道路上的一切敌人!
我们的敌人怎么会使我们自己呢!
想一想,这其中有着意味深长的道理。
有的同学遇到一点点很小的挫折,就把它无限地放大,以为自己力不能及,失败乃是天意。
有的以为自己天赋不足,能如此已是难能可贵了。
自我满足自我安慰自我堕落是我们许多人只停留在原地点上,左右环顾,踟蹰不前!
如果我们能用更远一点的眼光剖析自己呢?
面对失败,我们应该总结教训,我们因何而失败。
带着这些宝贵的经验,前进的路途上即使再有风雨,我们也能一样从容!
“不经历风雨,怎能见彩虹”,我们只有战胜自己的畏惧与惰性,才能一步步走上成功的明天!
实际上,如果你不断与自己的弱点作斗争,那么你就是在不断地突破自己:
你克制了自己不再打网络游戏,而把精力投入学习;
你赶走了“瞌睡虫”又攻克了一道难题;
你控制了买小食品的欲望把节省下来的钱买了你自己喜欢的一本书……这一点一滴的生活细节都是你战胜了自己,向着更美好的未来在迈进!
朋友们,同你自己的弱点作斗争吧,突破自己,明天才能更美好!
【篇三:
突破自我作文】
我虽那么平凡,但我也会随时带来惊喜……——题记
我,怕坐U形盘;
我,怕进鬼屋;
但,我今天与同学携手创下难忘的画面……
今天,我怀着欢快的心情,伴随着同学的笑声,来到了顺德长鹿山庄。
一进山庄,我兴趣盎然,像一头找不着路的小鹿四处乱撞。
还好同学叫住了我,不然我还继续摸不着头脑地四处窜。
我们小组在组长的带领下,开路了。
我们逛到了一个U形盘游乐设施边,朋友们就蜂拥而上。
我最怕U形盘了,但我还是跟着他们上去了。
它荡起来时会荡得很高,使我毛骨悚然。
更使我惧怕的是圆盘还会动,况且我们都坐在最边上。
铃响了,我不禁咽了一口口水,心跳得更厉害了。
U形盘启动了。
开始我还受得了,可越到后来越刺激。
我感觉自己都快飞出去了,身体好像已经离开了圆盘,就像初生婴儿离开了妈妈。
我心想,这个设施安不安全?
天呐,我这怎么就会飞出去了?
……就在这时,游乐设施已经把我转到了最高点。
我听见背后有人尖叫,我就跟着失声尖叫了起来。
过了一会儿,圆盘停止了转动。
我发现自己还完好无损的坐在那里。
刚才的恐惧变成了现在的惊喜。
原来也不过如此。
朋友们兴趣正浓,都不肯离开,要再享受一下U形盘刺激,于是,我们又玩了一次。
我觉得一点也不害怕了。
吃过午饭,我们一行人,去了他们憧憬已久的鬼屋。
我是最怕进鬼屋的。
想到上午的尝试,我决定再突破一次自我。
鬼屋的门开了,我踟蹰了一下,还是有些怕了。
我不断地为自己打气,做好了心理准备,进去了。
我进屋一看,原来是看电影呀!
不久影片放完了,本以为已经看完了,结束了,可这才刚刚开始,我有点后悔了。
我跟着朋友们继续鬼屋,开始还好,但我什么都不敢看,心里只想着出去。
我闭着眼睛搂着另一个人的胳膊,踌躇前进着。
手里拿着一瓶水,没盖盖子,我被前面的人一退一进的,一半的水,被我倒了,倒在我衣服上和头发上。
要是在平常,我早就气得跳起来了,可现在的我,怎能挺直身子大大方方地走出去?
我在鬼屋里,就像待宰的羔羊。
越到鬼屋深处,越恐怖。
我的精神快崩溃了。
心急中,我拿起同学的耳机,塞到自己的耳朵里,把音量开到了最大,播放起音乐来。
就这样,我完成了这次的游览。
走出鬼屋,我就想:
人生,就要敢于尝试、敢于挑战、敢于拼搏,方能突破自我。
我真为我今天的行为骄傲和自豪!
因为我突破了自我!
【篇四:
请问雨过天晴的彩虹有几个颜色呢?
答案是:
无限个;
请问是谁发现出来的呢?
答案是牛顿,五彩缤纷的世界,充满着各式各样的色彩,每一样色彩都代表着不同的意象,深入里头,便可以找到他那颜色的哲学。
“轰!
”火车发出一声巨响,驶离火车站,我就坐在火车中,漫无目标,任由火车主宰,看是要把我送到遥远的地方,或是要让他在岁月中止步。
眼前的景物,是由一根根的电线杆以及一户户的民宅交织而成,不时有大形广告板呼啸而过,有的人守在家,有的人为了生计,到处打拼,四处游走,而我呢?
只因为数学成绩不理想而自暴自弃,会不会太不值得了?
火车慢慢地北上,窗户也由黑白相间,转便为蓝,哇!
多湛蓝的海水,海水由浅入深,由动变静,蓝,好比是天空与大海,广阔的体积,让人联想到学习,许多事情正等着我们去探索,发掘,我们永远学不完,唯有努力不懈才能充实自己。
湛蓝的海,依旧还停留在我的脑海,片刻之间,黑暗暗的隧道包围了我们,寂静的黑,给我们寂静,但也给了我们不安,不知道何时才能发出隧道,不知是否能突破这阴霾,赶快驶离这隧道,好安抚我惧怕的心灵。
忽然眼前为之一亮,天空和海洋互相错纵,亮得使我睁不开眼睛,在隐隐约约之中,彷彿看见了七色彩虹竖立在天空,原来天外面是这么的明亮,这么的漂亮,把自己困在狭小的空间,只是心囚,并不能真正的改变自我,学习七色彩虹,将每一个颜色都显现出来,做一个突破颜色的自我,啊!
我懂了!
【篇五:
勇于创新,突破自我】
著名发明大王爱迪生的故事你一定不会忘记,在那个夜晚没有灯的年代,人们只能点着蜡烛,借着微弱的烛光工作和学习。
勤奋好学的爱迪生突发奇想:
或许可以发明什么来改变这种现状。
爱因斯坦说踩着别人脚步走路的人,永远不会留下自己的脚印。
在人生的旅途中,我们需要创新。
踩着别人的脚步走,走的永远是别人的路。
带着这种对发明的好奇心和对知识的热爱,他开始了探索之路,一次一次的失败没有使他气馁,反而给了他前进的动力,激发了他的斗志。
有多少人劝他放弃,不要再浪费时间,又有多少人看到他一次一次的失败而嘲笑他。
在人们的嘲笑和数不清的失败之后,他成功了。
世界上第一个电灯泡亮了,在黑夜里发出夺目的光。
爱迪生也得到了发明大王的称号。
爱迪生是幸运的,他敢于突破自我,勇于创新。
是他让人们在夜晚过上了有光的生活。
如果当时爱迪生也和其他人一样,甘愿在无光的夜晚忙碌,满足于当时的环境,那么电灯就不会被发明,或许在今天的某个黑夜里,你仍要蹑手蹑脚的学习和工作。
爱迪生用他的实际行动告诉我们:
生活需要创新,科学需要创新。
无独有偶。
我国伟大的思想家,作家鲁迅先生生活在一个黑暗的封建社会里,自小就受到封建思想的种种压迫。
但是思想先进的鲁迅先生并没有被束缚,他深知要想救中国就必须先解放国人的思想,但这在当时的中国谈何容易,但意志坚定的鲁迅先生并没有因此而退缩。
他深知自己作为一个中国人,就要承担起肩上的重任,就要保家卫国,于是一场轰轰烈烈的白话文运动兴起了,鲁迅先生作为白话文运动的兴起人,受到当时许多封建人士的压迫。
无论在精神上还是物质上都受到了或大或小的迫害,但是我们的鲁迅先生又怎样会轻易被打垮。
他顶住封建世俗的压力,创作了大量的文学作品,如《彷徨》《呐喊》等。
这些作品就像是鲁迅先生手中的一把利剑,被用来剖析封建社会里吃人的封建制度。
鲁迅先生用他的白话文运动掀起了思想解放运动,解放了人们的思想。
鲁迅时勇敢的,他是封建社会里敢于反抗的一员,他也是白话文运动的兴起者。
生活在封建社会里,鲁迅先生是不幸的,但是他敢于反抗,拿起手中的利器同封建社会斗争。
创新就像是一扇关闭的门,需要我们去打开,勇于创新,你会发现很多,勇于创新,你会懂得很多,只有勇于创新的人才是生活中的强者。
【篇六:
如果一个杯中,只装了石头、水或沙子,似乎太过单调,不够充实,只有一个杯子中既装了石头、沙子,又装了水,才能达到真正的“满”。
所以,我们不能局限于自己的某一个优点,要敢于突破自己,才能登上人生的高峰,若自己只满足于片面,不但登不上那人生之巅,甚至会狠狠地摔下,那么怎样才能突破自我呢?
突破自我,需要有非凡的远见,正如登山时,若只看脚下,怕前方是悬崖,必然畏首畏尾,若能将远光延及整个山脉,你可能就能体会到“会当临绝顶,一览众山小”的绝唱。
依稀记着那“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝”的悲歌后,失落的剑柄上那几滴残血滴进了乌江后的豪迈
项羽在军事上那般杰出,靠破釜沉舟那样雄姿英发般的气概,以少胜多,巩固了自身地位,赢得了年少英雄的美名。
可其在国家大事上的力不从心,使他得了如此悲惨的结局。
他一路烧杀抢掠,火烧阿房,坑杀秦兵,失了民心;
其为了回家炫耀,失去军心。
如此没有远见,怎能突破自己呢。
项羽,前方是悬崖,你为何不能抬一抬头呢?
突破自己,需要能力的培养。
如果不具备登山的能力,那高高的山峰将与你无缘。
还记得那次初见“剪不断,理还乱,别是一般滋味在心头”。
细细品读,那忧愁便酝酿了唇齿间久久挥之不去,
如此的哀愁又是如何沾上了那个少年,那本该是一个“不知愁滋味”的年纪,怎的那眉头竟似抚不平了一般?
还不是因为那稚嫩的双肩担上了亡国之主这样沉重的罪名。
要是他从小就被培养当帝王的能力,也就不会如此吧。
在平路上若都走得艰难,那曲折的山路又如何去登?
如果不注重能力的培养,又怎样有突破自己的能力呢?
人这一生,只有不断地去突破自我才能登上那似插入云端,直破天际的山顶。
人这一生,只有不断地去超越自我才能做那棵破石而出,屹立危峰的迎客松。
人这一生,也只有不断地去提高自我才能成为那闪燎原的星星之火。
【篇七:
突破自己,找到新的自我】
人,往往习惯于表现自己所熟悉的领域。
但如果我们愿意回首,细细审视,就会恍然大悟,看似紧锣密鼓的学习挑战,永无歇止,难度渐升的环境压力,在不知不觉中养成了今日的各种能力。
人只有打破常规,不断突破自己,才能又更快的提高。
在读了,《打破常规思维,发现另一个自己》后,我更深刻地领悟了这个道理。
这篇文章讲述了这样一个故事:
一位教授每周都给他的学生布置一首新乐谱,三个月下来,学生很不解,便问老教授原因,老教授其实是换了一种思维方式,让学生重新去发现自己,发掘自身更大的潜力,去追求成功。
读后,我被老教授的思维方式所感动和震撼。
这位老教授的教学方法很特别,就拿我的钢琴老师来说,只有我把作业弹出了才能进行下一首曲子的演奏,下意识里,我就认为只有把一样样只是从底层开始学习,真正掌握了每一项只是才行。
然而,如果我们换种思考方式来想就不一样了。
知识的世界是无限的,你可以尽情在里面徜徉、探索,不要被常规所束缚住,要懂得不断地创新发展,稍微动下脑筋,不墨守成规,也许就能取下一番业绩。
古代地天文学家伽利略曾经地一个事例正视打破了常规地思维。
伽利略不迷信亚里士多德作出的结论:
物体做自由落体的速度和质量有关,他为了证实自己的观点,从比萨斜塔上同时扔下质量相差很多的木球和铁球,结果他们同时落到了地上,伽利略用自己的实际行动打破了常人死板的思维,发现了另一个自己。
平常我们都在频繁地学数学,做数学。
然而,有些学生都没有真正理解数学概念所表示的意义,做题目所靠的也只框限于那些死板的公式中。
如果稍有拓展,就只会等待着失败。
我们要在理解的基础上,学习更多的方法,突破自己。
固定的思维让人跳不出那些陈规,在思维定式的作用不按部就班。
很多时候,我们的失败往往都是败在思维定式上。
是啊,正如文章所说:
在这个瞬息万变的社会,我们不能一位遵循那些旧模式,我们要敢于打破常规,突破自己,找到新的自己,开发自己的潜力,激发自己的潜力,向更高的目标迈进。
【篇八:
勇于尝试,突破自我】
曾经有过这么一件事情:
一位中国留学生刚到澳洲时,好不容易找到一份工作,然而主管问他:
”你有车吗你会开车吗?
这份工作没车是不行的。
“为了这份工作,从未摸过方向盘的他不假思索地回答:
“有,会”“四天后你开车来上班”主管说。
四天后开车上班,这位中国留学生做到了。
他借钱买了一辆二手车,第一天跟人学车,第二天摸索练习,第三天歪歪斜斜地开车上了路,第四天竟开着车去公司报道。
今天,他已是“澳洲电讯”的业务主管。
这位中国留学生之所以成功,是因为他有着勇于尝试、敢于尝试、乐于尝试的精神。
想象一下,如果连尝试也不敢,还能谈什么成功呢?
可见,勇于尝试才会取得成功。
“尝试”,多么简单的两个字,可是,咋不见得人人都做得来啊!
是害怕失败吧!
谁也不敢保证尝试了,就一定能成功。
可是,不试一试,怎么知道是成功还是失败呢?
西奥多&
#8226;
罗斯福曾经说过:
“失败固然痛苦,但更糟糕的是从未去尝试。
”不敢尝试,就连成功的机会也没有。
如果这位留学生在应聘的时候就认定自己不能在四天内买到车并且学会开车,不敢挑战自己,不敢尝试,那么他就不会有今天,不会坐上“澳洲电讯”的业务主管这个位置。
即使他尝试了,但并没有成功,那也不能代表他完全地失败。
至少,他尝试了。
那些连尝试的胆量也没有的人,才叫做失败吧。
正如迈克&
迪塔卡所说的:
“除非你停止尝试,否则就永远不会是失败者。
”所以,请不要害怕尝试会失败。
如果你学会了尝试,那么成功离你就不远了。
美国康奈大学的威克教授曾做过一个实验:
把几只蜜蜂放进一个平放的瓶子中,瓶底向着有光的一方,瓶口敞开。
但见蜜蜂只向着有光处飞动,不断撞在瓶壁上。
最后他们不愿再费力气,停在光亮的一面,奄奄一息。
威克教授于是倒出蜜蜂,又按原样放入几只苍蝇。
不到几分钟,所有的苍蝇都飞出去了。
苍蝇们并不朝着一个固定的方向,他们多方尝试,虽免不了碰壁,但最终飞出去了。
他们用自己的不懈努力改变了像蜜蜂那样的命运。
看了以上蜜蜂和苍蝇的两种不同的选择,不免会想到:
横冲直撞总比坐以待毙要高明得多。
苍蝇不断地尝试,终于成功了。
蜜蜂放弃了尝试,一切都等于零,之前的努力全都白费了。
其实成功并没有什么秘诀,就是在行动中尝试、改变、再变、再尝试……直到成功。
尝试是成功的开始。
生活中的大事小事,国事家事,很多都是因为尝试而成功。
因为“一国两制”,所以香港、澳门得以回归;
因为尝试与家长沟通,所以化解了矛盾,并且互相更加了解。
青年人,是祖国的未来,我们更要学会尝试,结果并不是最重要的,只要我们尝试了,尽力了便是成功。
无论是学习上、生活上还是待人接物上,我们都不要放弃尝试。
记住:
勇于尝试才会取得成功。