《动物和人体生命活动的调节》章末复习学案Word文件下载.docx

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感觉神经末梢的特殊结构

将内外界刺激的信息转变为神经的兴奋

既无感觉又无效应

传入神经

感觉神经元

将兴奋由感受器传入神经中枢

调节某一特定生理功能的神经元群

对传入的兴奋进行分析与综合

传出神经

运动神经元

将兴奋由神经中枢传出至效应器

只有感觉无效应

效应器

运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体

对内外界刺激作出相应的应答

特别提醒:

反射活动的进行除需要有完整的反射弧外，还需要有适宜的刺激。

二、兴奋的传导和传递

1.

（1）神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘共同组成神经纤维。

（2）许多神经纤维集结成束，外包结缔组织膜，就成为一条神经。

2.神经元的功能及分类

神经元接受刺激产生兴奋（神经冲动），并传导兴奋。

可分为以下三类神经元：

（1）感觉神经元（传入神经元）：

把神经冲动从外周传到神经中枢。

（2）运动神经元（传出神经元）：

把神经冲动从神经中枢传到外周。

（3）中间神经元（联络神经元）：

在传入和传出两种神经元之间起联系作用，位于脑和脊髓内。

3.兴奋在神经纤维上传导——电信号传导

（1）传导过程

局部电流依次在兴奋部位和未兴奋部分进行下去，兴奋沿神经纤维传导。

（2）传导特点：

双向传导，即刺激神经纤维上的任何一点，所产生的神经冲动可沿神经纤维向两侧同时传导。

4.兴奋在神经元间的传递——递质传递

（1）突触类型：

一般情况下每一神经元的轴突末梢与其他神经元的细胞体或树突形成接点，由此可分为两类：

A.轴突—胞体型，表示为：

B.轴突—树突型，表示为：

（2）传递过程

①突触小泡释放的神经递质：

如乙酰胆碱、单胺类物质等。

②神经递质移动方向：

突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜。

③信号转换：

电信号→化学信号→电信号。

（3）传递特点：

单向传递，只能由一个神经元的轴突传到另一个神经元的树突或细胞体。

①以上两种突触类型是在神经元之间形成的，但在效应器中，还可以形成轴突—肌肉型或轴突—腺体型。

②突触前膜释放递质的方式是胞吐，主要利用膜的结构特性——生物膜的流动性，此过程消耗ATP。

③突触小泡的形成与高尔基体密切相关，突触间隙中的液体是组织液。

三.神经系统的分级调节和脑的高级功能

1.神经系统的结构和功能

结构名称

主要神经中枢

脑

大脑

语言中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢等

具有感知、控制躯体的运动，语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能

小脑

维持身体平衡的中枢

维持身体平衡

脑干

呼吸中枢、心血管运动中枢

调节呼吸、心血管运动

下丘脑

体温调节中枢、水平衡的调节中枢和生物节律调节中枢

调节体温、水分平衡、血糖平衡等

脊髓

调节躯体运动的低级中枢

受大脑的控制

2.大脑皮层的语言区

中枢名称

别名

受损后的病症

病症的症状

运动性书写中枢

书写中枢（W区）

失写症

病人可听懂别人的谈话和看懂文字，也会讲话，手部运动正常，但失去书写、绘图能力

运动性言中枢

说话中枢（S区）

运动性失语症

病人可以看懂文字，也能听懂别人讲话，但自己却不会讲话

听觉性语言中枢

听话中枢（H区）

听觉性失语症

病人能讲话、书写，也能看懂文字，能听见别人发音，但不懂其含义，病人可以模仿别人说话，但往往是答非所问

视觉性语

言中枢

阅读中枢（V区）

失读症

病人的视觉无障碍，但看不懂文字的含义，即不能阅读

【知识链接】

与神经中枢相关的知识小结

1.脊髓有传导功能，同时还是许多简单反射活动的低级中枢。

分析脊椎受损的病人大小便失禁的时候，既应该考虑其传导功能受损，还应该考虑其具有反射功能。

2.所有的感觉都在大脑皮层形成；

躯体的自主运动与大脑皮层的中央前回（第一运动区）有关（注意：

寒冷状态下骨骼肌的不自主战栗与下丘脑有关）；

大脑皮层还与内脏的活动有密切关系。

3.体温调节中枢位于下丘脑内，另外，下丘脑中的一些区域还与血糖的调节、水盐平衡的调节等有关。

4.小脑与躯体运动的平衡有关。

神经系统功能的研究

1.脑功能的研究方法

临床观察研究——临床观察与实验（解剖）研究，以确定脑部各区域的功能。

2.反射弧兴奋传导方向的研究方法

（1）手术切断或药物阻断脊蛙的某处结构，观察对刺激的反应；

（2）电流表测向法：

①在神经纤维上

a.刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。

b.刺激c点（bc＝cd），b点和d点同时兴奋，电流计不发生偏转。

②在神经元之间

a.刺激b点，由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。

b.刺激c点，兴奋不能传至a，a点不兴奋，d点可兴奋，电流计只发生一次偏转。

第2、3节通过激素的调节　神经调节与体液调节的关系

1.描述动物和人体的激素调节

2.运用建构模型的方法，建立血糖调节的模型

3.简述神经调节与体液调节的特点

4.描述水盐调节和体温调节

重点难点

1.血糖平衡的调节

2.激素调节的实例分析

3.神经调节与体液调节的协调

一、人体内主要内分泌腺及其分泌的激素和生理功能

内分泌腺

激素名称

化学性质

作用部位

生理作用

抗利尿激素

多肽

肾小管、集合管

促进水分的重吸收

促甲状腺激素释放激素

垂体

调节垂体合成和分泌促甲状腺激素

促性腺激素释放激素

促进垂体合成并分泌促性腺激素

生长激素

蛋白质

全身

促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长

促甲状腺激素

甲状腺

促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌

促性腺激素

性腺

促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌

甲状腺激素

氨基酸衍生物

促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性

睾丸

雄性激素

固醇

促进雄性生殖器官的发育和精子的生成，激发并维持雄性的第二性征

卵巢

雌性激素

促进雌性生殖器官的发育和卵细胞的生成，激发并维持雌性的第二性征和正常性周期

孕激素

卵巢、乳腺

促进子宫内膜和乳腺的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件

胰岛

B细

胞

胰岛素

调节糖代谢，降低血糖浓度

A细

胰高血糖素

肝脏

促进肝糖原分解和非糖物质转化，升高血糖浓度

胸腺

胸腺素

免疫器官

调节T细胞发育、分化和成熟，同时还进入血液影响免疫器官和神经内分泌系统的功能

激素的化学性质与使用

蛋白质类、多肽类激素只能注射不能口服使用，因其进入消化道后能被消化酶降解而失去作用；

氨基酸衍生物类、固醇类激素，可以口服使用。

二、神经调节和体液调节的实例分析

1.血糖平衡的调节过程

2.甲状腺激素分泌的分级调节

3.体温恒定的调节过程

4.水盐平衡的调节过程

①甲状腺激素分泌的调节属于反馈调节，是机体稳态调节的非常普遍的调节机制。

②血糖、体温、水盐平衡的调节既有神经调节参与，又有激素调节参与。

③下丘脑部分神经细胞既能传导神经冲动，又能分泌激素。

三、激素分泌的分级调节及相关激素间的作用

1.激素分泌的分级调节

（1）分级调节：

下丘脑能够控制垂体，垂体控制相关腺体，这种分层控制的方式称为分级调节。

（2）反馈调节：

反馈有正反馈和负反馈。

①正反馈的实例：

排尿反射、血液凝固、分娩过程、月经周期中黄体生成素的释放。

②负反馈的实例：

大多数激素的调节、体温调节等。

2.激素的作用特点：

（1）产生部位

作用部位（靶器官）。

（2）含氮类激素与靶细胞表面受体特异性结合而引发调节效应；

固醇类激素与靶细胞内受体特异性结合而引发调节效应。

（3）激素在完成调节作用后即发生代谢性失活。

（4）激素调节中，对某一生理活动的调节是多种激素相互协调、相互作用共同完成的：

①血糖调节中

的激素关系

②体温调节中的激素关系：

协同作用——肾上腺素与甲状腺激素。

③生长发育中的激素关系：

协同作用——生长激素与甲状腺激素。

特别注意：

（1）生长激素不同于生长素，因为生长激素是动物激素而生长素是植物激素，它们的分泌部位和化学性质均不同。

（2）对于某一种生理活动的激素调节一般不是由一种激素完成的，而是由多种激素相互协调、相互配合共同完成的。

（3）生长激素和甲状腺激素均可促进机体的生长发育，但生长激素的生理作用侧重于生长，而甲状腺激素的生理作用侧重于发育。

四、激素生理功能的研究方法

1.研究激素生理功能的主要方法

激素生理功能的研究中常用的方法有切除、移植、注射、饲喂法等，但后两种方法使用中还要注意相关激素的化学本质。

a.切除法：

也就是切除有关内分泌腺，观察动物所产生的各种变化，得出结论。

b.移植法：

在动物体内移入一种内分泌腺（一般是这种动物本来没有的），观察现象得出结论。

c.饲喂法：

用含动物激素的饲料喂养小动物，观察其变化。

要注意饲喂的激素是不需消化酶消化就能被动物直接吸收的。

如可以饲喂甲状腺激素，但不可饲喂胰岛素。

d.注射法：

通常不能饲喂的激素通过注入动物体，观察其变化。

如注射胰岛素观察动物体内血糖的变化，也可以给正常的或甲状腺功能低下或已摘除甲状腺的实验动物注射甲状腺激素或制剂，观察动物变化得出结论。

2.一般测量指标

a.甲状腺激素

b.胰岛素：

以低血糖症状（如昏迷、活动量）为指标

c.胰高血糖素：

以尿糖测定为指标。

第4节免疫调节

1.概述免疫系统的组成。

2.概述免疫系统在维持稳态中的作用。

3.关注艾滋病的流行和预防。

4.关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的关系。

学习重点

免疫系统的防卫功能

学习难点

体液免疫和细胞免疫的过程

一、非特异性免疫和特异性免疫的比较

1.非特异性免疫和特异性免疫的比较

非特异性免疫

特异性免疫

区别

来源

遗传而来，人人都有的先天性免疫

出生后与病原体斗争过程中形成的后天性免疫，并非人人都有

对象

对所有病原体起一定防御作用

对某一特定的病原体（或异物）起作用

特点

无特异性、作用弱、时间短

有特异性、作用强、时间长

基础

第一道防线（皮肤、黏膜）第二道防线（体液中的杀菌物质和吞噬细胞）

第三道防线（发挥作用的主要是淋巴细胞）

联系

起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，特异性免疫的形成过程增强了机体的非特异性免疫，两者共同担负着机体的防御功能

2.特异性免疫

（1）种类：

特异性免疫包括抗感染免疫、移植免疫、肿瘤免疫等，其中抗感染免疫按获得方式可分为：

（2）应用：

计划免疫（预防接种）

唾液、胃液中均有杀菌物质，但因其与外界相通，故属于第

一道防线。

二、与免疫有关的细胞的比较

1.淋巴细胞的起源与分化

2.各种免疫细胞的比较

细胞名称

来　源

吞噬细胞

造血干细胞

摄取处理和传递抗原，吞噬抗原抗体结合体

B细胞

造血干细胞在骨髓中发育

识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞

T细胞

造血干细胞在胸腺中发育

识别、传递抗原，分化成效应T细胞、记忆细胞及分泌淋巴因子

浆细胞

B细胞或记忆细胞

分泌抗体

效应T细胞　

T细胞或记忆细胞

与靶细胞结合发挥免疫效应

记忆细胞

B细胞或T细胞

识别抗原，分化成相应的效应细胞

吞噬细胞在第二道防线中吞噬处理抗原，在第三道防线中对抗原摄取处理并传递，另外抗原的最终消灭仍离不开吞噬细胞——吞噬抗体与抗原的特异性结合体。

三.体液免疫与细胞免疫的比较

1.体液免疫与细胞免疫的

类型项目　　

体液免疫

细胞免疫

源头

杀菌物质

特异性抗体

淋巴因子

作用对象

侵入内环境中的抗原

被抗原入侵的宿主细胞（靶细胞）

吞噬过程

关系

对于外毒素，体液免疫发挥作用；

对于胞内寄生物，体液免疫先起作用以阻止寄生物通过血液循环而传播感染、当寄生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除

淋巴因子是T细胞产生的免疫活性物质，对机体免疫有加强作用，在体液免疫和细胞免疫过程中都能起作用。

2.记忆细胞与二次免疫反应

（1）记忆细胞的特点：

寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。

某些抗原诱发产生的记忆细胞可对该抗原记忆终生，从而使动物或人体对该抗原具有终生免疫能力，如天花、麻疹、伤寒等，患者痊愈后终生具有抵抗力。

（2）二次免疫反应：

相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快地作出反应，迅速增殖分化出大量的浆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应。

（3）二次免疫特点：

比初次反应快，也比初次反应强烈，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭。

（4）初次免疫和二次免疫反应过程中抗体的浓度变化可用下图表示。

四、免疫失调引起的疾病

1.免疫系统的功能

功能

功能正常

功能过高

功能过低

防御

抗感染或防止其他抗原入侵

过敏反应，如过敏性休克、支气管哮喘、荨麻疹

免疫缺陷综合症，如艾滋病

自我稳定

清除衰老、死亡或损伤的细胞

自身免疫病、如风湿性心脏病、系统性红斑狼疮

——

免疫监视

消灭突变细胞

肿瘤形成

2.免疫疾病

过敏反应

自身免疫病

免疫缺陷病

概念

已免疫的机体再次接受相同物质刺激时所发生的反应

自身免疫反应对自身的组织和器官造成损伤

由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，可分为两类：

先天性免疫缺陷病、获得性免疫缺陷病

发病机理

相同过敏原再次进入机体时，与吸附在细胞表面的相应抗体结合使其释放组织胺而引起

抗原结构与正常细胞物质表面结构相似，抗体消灭抗原时，也消灭正常细胞

人体免疫系统功能先天不足（遗传缺陷）或遭病毒等攻击破坏而致

消化道、呼吸道过敏反应、皮肤过敏反应等

类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮

先天性胸腺发育不良、艾滋病

过敏反应的特点：

发作迅速、反应强烈、消退较快；

一般不破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；

有明显的遗传倾向和个体差异。

3.过敏反应发生的机理

4.过敏反应中的抗体与体液免疫反应中抗体的比较

比较项目

性质

分布

反应时机

反应结果

过敏反应中的抗体

球蛋白

吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜、某些血细胞表面

机体再次接触过敏原时发生免疫反应

使细胞释放组织胺，从而引起过敏反应

体液免疫中的抗体

血清、组织液、外分泌液

机体第一次接触抗原就发生免疫反应

使抗原沉淀或形成细胞集团

注意：

①抗原与过敏原：

过敏原具个体差异性，而抗原不具个体差异性；

②过敏反应必须是机体再次接触过敏原，第一次不会发生过敏反应；

③二者的主要区别在于产生抗体的分布位置不同。

抗原与抗体的比较

抗原是一类能诱导免疫系统发生免疫应答，并能与免疫应答的产物.（抗体或效应细胞）发生特异性结合的物质。

抗原可分外源性抗原和内源性抗原两类，前者如细菌、病毒、花粉、各种毒素以及小型动植物等；

后者主要为机体从未接触过的物质或构象发生改变的自身成分，如晶状体物质、精子、脑组织等。

抗体是人或动物受抗原（如细菌或其毒素、病毒等）刺激后，由浆细胞（效应B细胞）合成和分泌的一种特异性蛋白质。

抗体是人体抵抗感染的一种重要武器。

抗体能与相应抗原发生特异性结合，具有专一性。

五、本章相关实验

（1）证明胸腺与特异性免疫的关系；

切除小鼠的胸腺，验证体液免疫与细胞免疫的关系

（结论：

细胞免疫全丧失，只保留部分体液免疫）。

（2）器官移植：

同一个体中不存在免疫排斥，不同个体之间存在免疫排斥。

（3）证明抗体具有专一性

①对实验动物（大小、年龄、生长状况相同）同时注射某流感疫苗；

②一段时间后，再分别注射不同种的流感病毒，观察其患病情况。

（4）证明血清抗体有治疗作用

①从破伤风患者体内获取血清；

②选取各方面相同的小鼠等量分成a、b两组；

③a组注射血清后再注射破伤风毒素，

b组只注射破伤风毒素；

④观察两组生活状况。