新部编初中七年级 语文下册期末专题复习名著默写训练Word文件下载.docx
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（陈子昂《登幽州台歌》）
（2）________，吟鞭东指即天涯。
（龚自珍《己亥杂诗》）
（3）________，衣冠简朴古风存。
（陆游《游山西村》）
（4）不畏浮云遮望眼，________。
（王安石《登飞来峰》）
（5）《望岳》中蕴含勇于攀登、积极进取精神的诗句是：
“________，________。
”
（6）《泊秦淮》中讽喻统治者醉生梦死，荒谬误国的诗句是：
（7）《陋室铭》中描写陋室环境清幽的句子是：
【答案】
（1）独怆然而涕下
（2）浩荡离愁白日斜
（3）箫鼓追随春社近
（4）自缘身在最高层
（5）会当凌绝顶；
一览众山小
（6）商女不知亡国恨；
（7）苔痕上阶绿；
草色入帘青
【解析】【分析】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。
在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。
一些易错字可以结合词义背诵。
此题中注意“怆”“箫”“缘”的书写。
⑴独怆然而涕下
⑵浩荡离愁白日斜
⑶箫鼓追随春社近
⑷自缘身在最高层
⑸会当凌绝顶；
一览众山小
⑹商女不知亡国恨；
隔江犹唱后庭花
⑺苔痕上阶绿；
草色入帘青
【点评】此题考查学生默写古诗文名句的能力。
回答此类题目时，一定要认真书写，避免出现错别字，在日常学习中应注意理解辨析识记，要记忆准确，默写正确。
3．根据课文默写古诗文。
（1）黄梅时节家家雨，________。
（赵师秀《约客》）
（2）万里赴戎机，关山度若飞。
________，________。
（《木兰诗》）
（3）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
________，________。
（韩愈《晚春》）
（4）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;
________，________?
（5）默写李白的《春夜洛城闻笛》。
【答案】
（1）青草池塘处处蛙
（2）朔气传金柝；
寒光照铁衣
（3）杨花榆荚无才思；
惟解漫天作雪飞
（4）双兔傍地走；
安能辨我是雄雌
（5）谁家玉笛暗飞声；
散入春风满洛城；
此夜曲中闻折柳；
何人不起故园情
【解析】【分析】此题考查学生的古诗词背诵能力。
在背诵诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。
对于结合诗文内容填写诗句，学生要多了解诗词的写作背景及作者的思想感情，正确把握内容，才能准确默写。
（1）青草池塘处处蛙
（2）朔气传金柝；
（3）杨花榆荚无才思；
（4）双兔傍地走；
（5）谁家玉笛暗飞声；
何人不起故园情
【点评】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。
诗词在背诵时不仅要注重读音，更要注意容易写错的字，填写名句漏填和错填均不得分，一些易错字可结合词义去背诵。
对于结合诗文内容填写诗句，学生要多了解诗词的写作背景及作者的情感，正确把握内容，才能准确地判断。
4．古诗文默写。
（1）可怜夜半虚前席，________。
（李商隐《贾生》）
（2）________，弹琴复长啸。
（王维《竹里馆》）
（3）谁家玉笛暗飞声，________。
（李白《春夜洛城闻笛》）
（4）________，夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）
（5）有约不来过夜半，________。
（6）________，惟解漫天作雪飞。
（7）马上相逢无纸笔，________。
（岑参《逢入京使》）
（8）________，一山放出一山拦。
（杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五））
（9）夸张地描写木兰奔赴战场矫健雄姿的句子是________，________。
（10）描写边塞夜景的句子是________，________。
（11）描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是________，________。
（12）古代有许多表现“思乡”的诗作，请写出其中连续的两句：
________，________。
【答案】
（1）略
（2）略
（3）略
（4）略
（5）略
（6）略
（7）略
（8）略
（9）略；
略
（10）略；
（11）略；
（12）略；
略
【解析】【分析】根据平时对诗文名句的积累答题，注意“篁、荚、政、戎、朔、柝”的书写。
⑴不问苍生问鬼神；
⑵独坐幽篁里；
⑶散入春风满洛城；
⑷烟笼寒水月笼沙；
⑸闲敲棋子落灯花；
⑹杨花榆荚无才思；
⑺凭君传语报平安；
⑻政入万山围子里；
⑼万里赴戎机，关山度若飞；
⑽朔气传金柝，寒光照铁衣；
⑾将军百战死，壮士十年归；
⑿不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
【点评】此题考查默写古诗文名句的能力。
古诗文默写题不论分哪种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。
5．古诗文默写。
（1）故园东望路漫漫，________。
马上相逢无纸笔，________。
（2）谁家玉笛暗飞声，________。
此夜曲中闻折柳，________。
（3）李商隐《贾生》中表现汉文帝似乎诚意十足，贾生才华横溢的句子是：
（4）周敦颐《爱莲说》中赞美君子不与世俗同流合污，又不清高自诩的句子是：
【答案】
（1）双袖龙钟泪不干；
凭君传语报平安
（2）散入春风满洛城；
（3）宣室求贤访逐臣；
贾生才调更无伦
（4）出淤泥而不染；
濯清涟而不妖
【解析】【分析】本题为连续性默写，答题时注意题目提供的前后句即可。
书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。
⑴双袖龙钟泪不干；
凭君传语报平安（重点字：
凭）；
⑵散入春风满洛城；
何人不起故园情（重点字：
洛）；
⑶宣室求贤访逐臣；
贾生才调更无伦（重点字：
逐）；
⑷出淤泥而不染；
濯清涟而不妖（重点字：
濯）。
故答案为：
凭君传语报平安；
何人不起故园情；
贾生才调更无伦；
濯清涟而不妖。
【点评】名句默写中需要注意的七点：
①领悟含义，圈点强记，边诵边写；
②要突破生僻难写字，规范书写；
③要注重同音异义词；
④要关注同义异形词；
⑤要留意具体语境；
⑥要留心语句顺序；
⑦要注意语句出处。
6．古诗文名句默写。
（1）无丝竹之乱耳，________。
（刘禹锡《陋室铭》）
（2）可怜夜半虚前席，________。
（3）________，一山放出一山拦。
[杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》]
（4）有约不来过夜半，________。
（5）杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：
（6）《陋室铭》一文中作者认为陋室不陋的原因是：
【答案】
（1）无案牍之劳形
（2）不问苍生问鬼神
（3）政入万山围子里
（4）闲敲棋子落灯花
（5）烟笼寒水月笼沙；
夜泊秦淮近酒家
（6）斯是陋室；
惟吾德馨
【解析】【分析】根据平时对诗词名句的积累答题，注意“牍、政、近、唯、馨”的书写。
⑴无案牍之劳形；
⑵不问苍生问鬼神；
⑶政入万山围子里；
⑷闲敲棋子落灯花；
⑸烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家；
⑹斯是陋室，惟吾德馨
【点评】本题考查古诗文名句默写。
平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无误，理解无误。
连续性默写，根据前后句的提示来填写；
理解性默写一定要看清题目的要求。
7．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
（1）自古逢秋悲寂寥，________。
（《秋词（其一）刘禹锡）
（2）________，铁马冰河入梦来。
（《十一月四日风雨大作》陆游）
（3）峨眉山月半轮秋，________。
（《峨眉山月歌》李白）
（4）________，山入潼关不解平。
（《潼关》谭嗣同）
（5）水何澹澹，________。
（《观沧海》曹操）
（6）________，闻道龙标过五溪。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）
（7）夫君子之行，________，________。
（《诫子书》诸葛亮）
（8）我们要学习，还要会思考，《〈论语〉十二章》中阐述这一道理名句是：
【答案】
（1）我言秋日胜春朝
（2）夜阑卧听风吹雨
（3）影入平羌江水流
（4）河流大野犹嫌束
（5）山岛竦峙
（6）我寄愁心与明月
（7）静以修身；
俭以养德
（8）学而不思则罔；
思而不学则殆
此题中注意“阑”“羌”“竦峙”“罔”的书写。
⑴我言秋日胜春朝；
⑵夜阑卧听风吹雨；
⑶影入平羌江水流；
⑷河流大野犹嫌束；
⑸山岛竦峙⑹我寄愁心与明月；
⑺静以修身；
俭以养德；
⑻学而不思则罔；
思而不学则殆
【点评】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；
二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；
三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
8．综合性学习。
寒来署往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始．今天就让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，一起去看风景。
（1）请各用一个四字短语描写春夏秋冬四季景色。
①春：
________
②夏：
③秋:
________
④冬:
（2）请为这次活动设计一个宣传标语。
（3）请你按照下面的例子为此次活动再设计一个环节。
绘四季美景
唱四季赞歌
（4）在开展第（3）小题的活动时，活动组办方特邀请你为主持人，请你写一段不少于100字的开场白。
要求：
在开场白中至少引用一句古诗词。
至少使用比喻或拟人任一种修辞。
【答案】
（1）万紫千红；
烈日炎炎；
天高云淡；
大雪纷飞
（2）示例：
走进自然，领略美景
（3）示例：
诵四季诗文
（4）略
【解析】【分析】
（1）根据平时对短语的积累答题即可，注意不要出现错别字。
（2）本题要求拟写一则宣传标语，这样的题虽然没有统一答案，但也要注意所拟写的宣传标语①内容要符合本次活动主题；
②要易于传播；
③最后使用对偶的修辞手法，要能吸引人。
如：
走进自然，领略美景。
（3）本题要求设计活动内容，注意设计的活动要具有可操作性，句式是动词（赏、诵等）+四季+名词（诗文等）
（4）设计开场白时要注意以下几点：
①内容要符合活动要求；
②语言要生动、形象，富有感召力；
③使用比喻或拟人任一种修辞手法。
答案只要符合上述要求即可。
⑴万紫千红
烈日炎炎
天高云淡
大雪纷飞
⑵示例：
⑶示例：
⑷略
【点评】⑴本题考查对成语的积累。
答题时根据题目要求默写相应成语，注意不要写错别字。
⑵本题考查拟写宣传标语的能力，这样的题对语言表达能力要求更高，要求所拟写的宣传标语要生动，最好采用对偶的句式，或用其它的修辞手法，力争吸引读者。
要有鲜明的主题，突出宣传事物的作用和意义。
⑶本题考查设计活动方案与内容的能力。
做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语文素养，要积极参与学校和社会上组织的各项活动，尤其是语文综合性实践活动，逐步提高自己的动手和动脑能力。
本题没有统一答案，只要栏目和设计意图在内容上和形式上符合要求即可。
⑷本题考查设计开场白的能力，其实也是考查语言表达能力。
答题时内容要紧扣活动主题，语言要准确、生动、形象，具有吸引力和感召力。
9．世间万物，和谐相处，构成了多姿多彩的大千世界。
为更好地参与到社会的和谐发展中，某班级开展了“关爱生灵”班级主题活动。
（1）为了帮助同学们明确“关爱生灵”的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写一句内容相关的话，作为宣传标语。
（2）徜徉古诗词，感受美好生活。
杨万里的“小荷才露尖尖角，________”是自然万物恬静优美画面的生动再现；
杜甫的“________，自在娇莺恰恰啼”是人与自然万物和谐相处的精美展示；
孟郊的“________，________”更是对人世间崇高母爱的高声礼赞。
（3）品生活原味，写心灵悟语。
一场暴雨袭击重庆，一只叫花花的流浪狗每天上岸搜寻食物，吃饱后冒险游过一公里宽的江面，赶到洪水淹没大半的珊瑚坝孤岛上，给刚出生的四个狗宝宝喂奶。
“英雄母亲”花花的光荣名号不胫而走，花花被热心网友评为“感动中国十大动物”之一。
然而让人遗憾的是，记者后来在珊瑚坝采访时得知，花花和四个狗宝宝已失踪多日了。
由于长江边不断出现神秘人士捕杀流浪狗的现象，不少人怀疑花花母子已遭毒手！
请写出你读了上述材料后的感慨。
【答案】
（1）①关爱生灵，从我做起。
②情系万千生灵，创建和谐家园。
（2）早有蜻蜓立上头；
留连戏蝶时时舞；
谁言寸草心；
报得三春晖
（3）①英雄母亲，受人尊重；
卑劣小人，遭人唾弃。
②拥有宽广的爱心，让世界永远充满温馨。
（1）本题考查学生拟写宣传语的能力。
拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，中心明确，又因为受众的文化水平不一，所以宣传语一定要易懂易记，大多会采用对偶的修辞。
（2）本题考查古诗词的积累。
（3）本题考查语言表达能力。
根据材料中的描述可知，“英雄母亲”花花的光荣名号不胫而走，花花被热心网友评为“感动中国十大动物”之一，让人遗憾的是花花母子已遭毒手。
谈体会时，可结合材料英雄母亲，受人尊重；
（1）示例①关爱生灵，从我做起。
②情撒万千生灵，创建和谐家园。
（2）早有蜻蜓立上头 留连戏蝶时时舞 谁言寸草心 报得三春晖
（3）示例①英雄母亲，受人尊重；
示例②拥有宽广的爱心，让世界永远充满温馨。
【点评】⑴为某个活动拟写宣传标语时，一定要观点明确，中心突出，简洁明了，一般用对偶的修辞。
⑵本题考查古诗词的积累。
古文的背诵和默写。
学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。
答题时应注意，记忆性默写，要求学生直接默写写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵记识，尤其是不仅能背诵，还要能默写，至今已不要出现错别字。
⑶综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。
10．在本单元中，我们领略了四季美景。
现在，班里拟开展以“走进四季”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）请为本次活动拟一句宣传语。
（2）请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。
第一环节：
绘四季美号
第二环节：
第三环节：
唱四季歌谣
第四环节：
（3）历代文人墨客描绘四季的诗词名篇有很多，请打开你的知识库，选几句与大家分享。
春：
（作者：
________）
夏：
秋：
冬：
【答案】
（1）走进四季，领略美景。
（2）诵四季诗文；
记四季常识
（3）春眠不觉晓；
处处闻啼鸟；
孟浩然；
力尽不知热；
但惜夏日长；
白居易；
秋风萧瑟；
洪波涌起；
曹操；
忽如一夜春风来；
千树万树梨花开；
岑参
（1）本题要求拟写一则宣传标语，这样的题虽然没有统一答案，但也要注意所拟写的宣传标语①内容要符合本次活动主题；
走进四季，领略美景。
（2）本题已经给了两个环节，答案的形式是动词+四季+名词，因此答题时也要按照这个形式，如诵四季诗文；
记四季常识；
赏四季美景等。
（3）根据平时对古诗词名篇名句的积累答题，本题是开放性试题，只要答案能符合要求即可。
但要注意诗句和作者要统一。
⑴走进四季，领略美景。
⑵诵四季诗文；
⑶春眠不觉晓，处处闻啼鸟
孟浩然
力尽不知热，但惜夏日长
白居易
秋风萧瑟，洪波涌起
曹操
忽如一夜春风来，千树万树梨花开
岑参
【点评】⑴本题考查拟写宣传语的能力。
解答此题，首先要认真读图，了解嘉宾的基本情况，明确宣传活动举行的具体的时间、地点、内容。
然后再把这些内容用语言进行表述。
注意拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，语言要有鼓动性和吸引力。
⑵本题考查学生对活动形式的设计能力。
此类题型属开放性试题，做题时要根据活动主题，展开想像，设计相应的活动形式，力求各种形式能突出主题，具有可操作性。
⑶此题考查对古诗文名句和文学常识的积累。
属于直接性默写题。
复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；
其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；
再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；
最后在平时注意归类总结。
这样才能应对各类题目的考查。
11．你所在的班级将要举行“爱国·
爱家”为主题的系列活动。
同学们分别查找了资料，并设计了相关的语文学习活动，请你参与。
（1）我国古代有很多抒发爱国情怀的诗句，请写出其中连续的两句，展示你的爱国情怀。
（2）香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。
你如何看待这一问题？
（3）校团委将于4月25日在校多功能教室进行“我爱祖国”的诗歌朗诵比赛决赛，现通知下午两点各班去观摩比赛，请你以校团委的名义写一则通知，要求各班班主任组织好学生有秩序到场。
【答案】
（1）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（2）我赞同张明敏先生的话。
因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人、时刻以我们是中国人而感到骄傲。
（3）通知
各班班主任：
学校将于4月25日下午两点在校多功能教室举行“我爱祖国”诗歌朗诵比赛决赛，要求各班去观摩比赛，请各班班主任组织好本班学生按时有序到场。
校团委
2019年4月23日
（1）从学习积累中，选择两句我国古代抒发爱国情怀的诗句作答即可。
（2）本题作答可从“爱国歌曲对民族精神的记忆、民族性格的塑造”等角度来回答，答案不唯一，言之有理即可。
（3）通知的基本格式：
①标题：
第一行居中写明“通知”或“关于×
×
的通知”。
②称呼：
换行顶格写被通知方的名称，后加冒号。
③正文：
另起一行空两格写通知内容，如会议通知要包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。
④署名：
正文下一行的右下方是发出通知的单位或组织。
⑤日期：
写在署名下一行的右边。
本题按通知的格式要求，书写通知相关内容来作答。
⑴人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
⑵我赞同张明敏先生的话。
⑶
通知
2019年4月23日
【点评】⑴此题考查默写古诗文名句的能力。
属于运用型默写题。
⑵本题考查表达观点和看法的能力。
答题时要在题意的基础上联系生活实际表达自己的看法。
此题答案不唯一，只要能言之有理即可。
⑶本题考查写作通知的能力。
我们日常学习、生活和工作中会经常用到通知这种应用文，写作时首先要掌握它的写作格式，然后把有关内容写清楚即可。
12．综合性学习。
郑振铎背井离乡，在茫茫大海上，在驶向异国他乡的客轮上，借助小燕子这一可爱艺术形象，抒发了浓浓的乡愁，主题深刻感人。
（1）“乡愁”是众多文学作品共同的主题，请调动你的积累，默写两句关于“乡愁”的诗句。
（2）仿写。
乡愁是故乡那一对对飞翔的燕子
乡愁是一棵没有年轮的树
乡愁是________
【答案】
（1）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
夕阳西下，断肠人在天涯。
（2）一杯浓浓的酒
；
一轮圆圆的月
（1）解答时，首先要弄懂诗句大意，在此基础上，筛选符合要求的诗句即可。
（2）本题旨在考查学生仿写能力，通过题中所给的例句，将自己想说的话用合
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