人教统编版三年级上学期语文第10课《在牛肚子里旅行》同步练习A卷Word格式文档下载.docx

上传人:b****5 文档编号:18314479 上传时间:2022-12-15 格式:DOCX 页数:8 大小:998.84KB
下载 相关 举报
人教统编版三年级上学期语文第10课《在牛肚子里旅行》同步练习A卷Word格式文档下载.docx_第1页
第1页 / 共8页
人教统编版三年级上学期语文第10课《在牛肚子里旅行》同步练习A卷Word格式文档下载.docx_第2页
第2页 / 共8页
人教统编版三年级上学期语文第10课《在牛肚子里旅行》同步练习A卷Word格式文档下载.docx_第3页
第3页 / 共8页
人教统编版三年级上学期语文第10课《在牛肚子里旅行》同步练习A卷Word格式文档下载.docx_第4页
第4页 / 共8页
人教统编版三年级上学期语文第10课《在牛肚子里旅行》同步练习A卷Word格式文档下载.docx_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

人教统编版三年级上学期语文第10课《在牛肚子里旅行》同步练习A卷Word格式文档下载.docx

《人教统编版三年级上学期语文第10课《在牛肚子里旅行》同步练习A卷Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教统编版三年级上学期语文第10课《在牛肚子里旅行》同步练习A卷Word格式文档下载.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

人教统编版三年级上学期语文第10课《在牛肚子里旅行》同步练习A卷Word格式文档下载.docx

2.(6分)给划线字选择正确的读音。

只隔________(zhī 

zhǐ) 

一水间________(jiān 

jià

n)

数重山________(chó

ng 

zhò

ng) 

那畔________(bà

意万重________(chó

ng) 

聒碎________(guō 

guā)

3.(10分)读一读,选一选。

①快要落山的太阳公公,脸红________(彤彤 

通通)的像是喝醉了酒。

②奶奶生病了,爸爸妈妈一直________(培 

陪)伴在她身旁。

4.(6分)比一比,再组词。

酒________ 

异________ 

佳________ 

唤________ 

付________ 

牡________

洒________ 

导________ 

挂________ 

换________ 

符________ 

牧________

5.(3分)选词填空。

仔细 

详细

他们________地检查一个个仪器。

这道题的解答非常________。

6.(4分)选词填空。

柔弱 

柔和

①蟋蟀的挖掘工具很________。

②我们在________的灯光下看书。

简朴 

俭朴

③爷爷一生过着________的生活。

④蟋蟀的住所很________。

隐蔽 

隐藏

⑤别的昆虫大多在临时的________所藏身。

⑥青草丛中________着一条倾斜的隧道。

7.(9分)按课文《金色的草地》内容填空。

多么________的草地!

多么________的蒲公英!

从那时起,蒲公英成了我们________的一种花。

它和我们一起________,和我们一起________。

8.(5分)句子练习

①风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。

(仿写句子)

②大自然有许多美妙的声音。

(缩句)

③用“汹涌澎湃”造句

二、现代文阅读(共2题;

共34分)

9.(16分)阅读课文片段,回答问题。

我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。

竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。

微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。

池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。

在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。

(1)这段话是围绕哪句话写的?

(2)找出描写竹子的句子,这里用的了()的修辞手法。

A.比喻 

B.排比 

C.拟人 

(3)文中画“ 

”的句子运用了________的修辞手法来说明________。

10.(18分)课外阅读。

不识字的老师

那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yá

n续求学的方法。

仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。

他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。

一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。

我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。

有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。

他走近我身边,我摇头抱怨:

“真是倒霉又痛苦的一天。

”他温柔地指了指太阳:

“别怕,孩子。

再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。

在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。

”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久大阳依约下山了。

一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。

我问他施了什么“咒语”,他说:

“我只是告诉他俩:

你们正好站在地狱边,快退后一步。

午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。

有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:

“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。

”从此,我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。

伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。

我问他为什么,他说:

“如果人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。

”这习惯到今天我仍承袭着。

有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:

“我不识字。

”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。

那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:

“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。

现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。

(1)注音或写汉字

长________者 

边缘________ 

n________续 

yǒu________黑

(2)从文中找出下列两个词语的同义词

温柔——________ 

粗壮——________

(3)第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?

有何作用?

(4)第③段中“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。

”你是怎样理解这句话的?

(5)通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。

(6)请用文中的语句回答:

“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?

(7)读完全文,请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢?

参考答案

答案:

1-1、

考点:

解析:

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

9-2、

9-3、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

10-6、

10-7、

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 农林牧渔 > 畜牧兽医

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1