学年陕西省黄陵中学高新部高一下学期开学考试语文试题文档格式.docx
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文章说，“患者”本人也可以改变目前这种状况，因为现在人们通常对健康的过度在意恰恰是不利于健康的。
我们的需要是一致的：
让健康人安静地生活吧。
1.以下对相关行业“抢占市场”做法的表述，不正确的一项是（ ）
Ａ.试图说服人们相信那些正常的生理过程属于病症。
Ｂ.促使人们相信一些社会生活中遇到的个人困扰属于健康问题。
Ｃ.经常把一些轻微症状定性为严重疾病的征兆。
Ｄ.把健康定义为“生理、心理和社会关系的极好状态”。
２.以下表述，不属于“过度在意健康”的一项是（ ）
Ａ.英国《医学旅行》杂志曾在其读者中做过一项民意调查。
Ｂ.在美国调整血清素含量的药物已经被普遍使用。
Ｃ.某些科学家提出“空闲病”“思乡病”等许多新的疾病类型。
Ｄ.人们了解患有某种疾病会有何危害，就自动把自己归入病人行列。
３.根据文意，以下推断正确的一项是（
）
A.药品和营养品产业推出一系列产品、生活准则和应摒弃的不良习惯清单，也是为了实施抢占市场战略。
B.医药产业无孔不入，觊觎健康人群的医药市场，又夸大其词，如在美国和新西兰对处方药品直接进行广告宣传合法化。
C.某些西方国家在医疗体制上的投入越多，饮食也越好，而人们感觉自己患有某种疾病的倾向也越明显。
D.为了抑制“杞人忧天”的倾向，要让健康人安静地生活，也可以使用建立在确凿实验基础上的药物，并且再采取进一步的治疗和预防措施。
（二）文学类文本阅读（（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
走正门
王春迪
①老街有句俗语：
夏府的地，贺府的房，海府的银子用斗量。
贺家发迹早，起初，海爷还是个小油贩子时，贺家就已经钟鸣鼎食，门阔院深，人称“贺半街”了。
然而，家有数座金山，不敌一个败子。
后来，贺府家道中落，只能靠典当度日。
一日，海爷路过贺府门前，看到有个不肖子孙正在卖一只骨瘦如柴的看门狗，海爷不禁喟叹，花无百日红，人无千日好。
昔日金玉满堂的贺府，如今只剩下一个金砖碧瓦做的空壳了。
②贺府后来卖给了海爷。
因地势高，地段好，海爷用它做了油行的门面。
贺府后院有个百步宽的天井，青砖铺就，四周景色幽静。
还有几棵松柏，枝繁叶茂，傲然挺拔。
如此花园，中间竟然立着贺家的祠堂，迁也迁不走，拆又不能拆，看着让人堵得慌。
③起初，每逢清明，贺家的子孙还三三两两地来祭祖。
后来便不再有人来了。
常有人跟海爷建议，这帮不肖子孙把老祖宗的家底都给败光了，也没脸来了，干脆把那个祠堂拆了吧。
海爷却说：
“不可。
”
④后院鸽子多，鸽子屎常落得到处都是，海爷吩咐下人，隔些日子把贺家的祠堂打扫干净。
到了清明，贺家没人来，海爷还让人烧香点烛，更新一些被老鼠啃坏的牌位。
⑤转眼几十个春秋，海爷已白发苍苍。
一日，日过三竿，一阵锣鼓开道，老街的百姓跟水一样涌过去，随即，又像拍在岩石上一样分在两边。
海爷隐约看到，一个八人抬的轿子在人群中似水浪般起伏。
鸣锣十一响！
这排场，唯京官才有！
海爷微微闭着眼，低着头，垂着手，腰杆子挺直地跪在地上。
身后的家人，有的窃窃私语，有的自言自语，求佛保佑，有的甚至浑身发抖，跪在地上半边身子都斜了。
⑥不一会儿，轿子停在了海爷府前，下来一个官人，下了轿，经过海爷时，像经过一个脚底下的石子儿，啥也没说，径直走进海爷的油行。
身后，知府、知县以及各级官员都低着头鱼贯而入。
街坊们瞧这架势，心想，生意人恩怨多，海爷得罪人了。
⑦海爷的几个儿子，嘴止不住地叨叨着怎么办，怎么办呀。
海爷静静地回过头，眼神一扫，大伙不敢言语了，同时腰杆子也挺了起来。
⑧一阵嘈杂的脚步声传来，官人从油行里走了出来，到海爷跟前将海爷扶了起来。
海爷觉得此人两手温软有力，微微抬头，见他天庭饱满，地阁方圆，髯须飘逸，两肩圆厚，一副贵人之相。
再看那官服，绣的是孔雀，顶戴蓝宝石花翎。
未等海爷说话，官人便说，本官乃贺家后人，一别数十年，如今故地重游，旧迹难辨，唯有当年祠堂，托您照料，仿如昨日。
本官不胜感激，刚才失礼，颇有得罪。
说着，官人要弯腰拜谢，被海爷一把托住。
海爷气定神闲地微微一笑，道，举手之劳，荣幸之至。
随后，两人有说有笑，一同走进了昔日的贺府。
⑨当日，老街的每一个角落都在谈论着这件事，大伙都觉得，多亏海爷当初的仁义。
倘若当初海爷一冲动把祠堂给拆了，保不准今儿个会出什么事情。
⑩一日，海爷闲来无事，把几个儿子儿媳妇叫到跟前喝茶，海爷若无其事地问他们，知道当初为啥我没拆贺家的祠堂吗？
小儿媳鬼精，抢嘴说，是老爷您仁义。
⑪海爷笑笑，抿了一口茶，起身，眼睛望着窗外，好似看到了几十年前的情景。
海爷说，贺家人搬走后的头几年，贺家还有不少后人来祭祖，其他人来的时候，都跟老鼠似的钻进钻出，拜祭时，有的说说笑笑，有的哭得撕心裂肺，进进出出，都走侧门，怕遇到熟人。
⑫唯有一年轻女人，一手拎着篮子，一手领着一个孩子，清早最先来。
娘儿俩大大方方地从正门进来，进来后，先将祠堂里里外外擦洗一遍，然后从篮子里拿出一个干净的蒲团，让孩子端端正正地跪拜。
拜祭完，整理好衣裳，再昂首阔步地走出去。
娘儿俩穿的都是粗布衣服，有的地方还带着点补丁，却十分干净。
这样的穿着，从富丽堂皇的大门进出，难免会被众人指点议论，但那娘儿俩，始终抬头挺胸，遇到认识的街坊，还让孩子有礼有节地问好。
⑬海爷说，贺家有这样的娘儿俩，谁还敢拆他家的祠堂？
这么些年了，也不知道那天那个官人，是不是当年那个孩子？
⑭小儿媳没弄懂，嘀咕道，不就是没走侧门走正门吗？
这有啥啊？
⑮海爷听罢，长叹一声，背着手，回屋去了。
（原文有删改）
4.下列对小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（）（3分）
A．小说开头以老街上的“夏府的地，贺府的房，海府的银子用斗量”这一俗语开篇，为下文写贺、海两府的遭际埋下伏笔。
B．起初，每至清明，贺家的子孙三三两两前来祭祖，后来便不再有人来了，这说明贺家人的祭祖观念随着家境的变化而变淡。
C．做了京官的贺家后人返乡时，海爷的家人“有的甚至浑身发抖，跪在地上半边身子都斜了”，说明海爷的家人因得罪了贺家而害怕。
D．海爷的小儿媳是个鬼精且有城府的人，她先是抢先回答海爷的话，称赞海爷，后来又嘀咕，都是为了讨好海爷。
5.小说第②段写贺府后院的环境有何作用？
（5分）
答：
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6.海爷是一个什么样的人？
请结合文章内容简要分析。
（6分）
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（三）实用类文本阅读（本题共3小题，共12分）
材料一:
浙江省的选考模式中，三门选考科目考生有两次考试机会，再加上外语，共计四门，最大程度地降低了传统高考“一考定终生”的风险。
最初，高考改革的最重要目标就是改变“一考定终生”的传统，让真正有才华、有特色的学生都能进入理想的大学。
现在看来，新高考在这些方面做出的努力已经获得了大家的广泛认可。
尽管浙沪两地的新高考取得了一定的成绩，但我们也应该看到，在新高考实施的过程中，仍然存在一些问题。
其中，最让人质疑的便是被各方看好的“走班制”，在实际操作过程中，由于师资水平、管理能力等多方面的局限无法得到有效的落实。
“走班制”是指学科教室和教师固定，学生根据自己的能力水平和兴趣愿望选择自身发展的层次班级上课。
不同层次的班级，其教学内容和程度要求不同，作业和考试的难度也不同。
这一教学方式既能因材施教，又能激发学生的自主学习兴趣，在国外许多知名私立中学被广泛采用。
但在具体的学校工作中，“走班制”却遇到了很多困难。
从目前许多学校的实际情况看，根本没有足够的师资来开设所有的组合课程。
上海的6选3模式有20种排列组合，而浙江的7选3模式更是达到了35种组合，但大部分学校能提供的课程组合模式仅有7到8种，条件差些的学校甚至更少。
与“走班制”相配套的选考制度在落实过程中同样与预期出现了偏差。
选考制度在设计时的主要出发点是希望学生的兴趣、学科特长能够得到充分发挥。
你擅长什么，你对什么感兴趣你就选考哪门科目。
听起来很完美，但要知道，在中国许多家长的眼里，“喜欢不能当饭吃”。
据调查，物理这门学科在浙沪新高考中就被许多同学“无情抛弃”了。
由于很多学生觉得物理学科很难，在与其他考生竞争时会处于劣势而影响高考成绩，最终选择放弃物理。
“作为自然学科的基础，物理教育的缺失将直接影响到基础教育和大学教育，不利于考生个人的成长和国家的人才培养。
”洪文强调。
新高考改革的一个重要目的在于分担单次高考的压力，切实减轻学生负担。
中大教育考试教研中心负责人陈学崇在接受《科技日报》记者采访时表示，从学校的具体教学和学生的表现看，高考的压力的确是被分担了，但是学生的负担却反而加重了。
他表示，减负也好、选考也好，新高考的方向就是要让学生有更多自主选择的权利，真正掌握自己的未来。
但高中生要真正独立思考、规划自己的人生还有较长的路要走。
（节选自《科技日报》，有删减）
材料二:
“新高考”之下，学生的高考成绩由“两依据一参考”构成:
“两依据”指统考和学业水平考试;
“一参考”即综合素质评价。
今年浙江考生迎来全新的“3+3"
高考模式:
必考科目语数外3科统考，外语一年可考两次，自选3科学业水平考试成绩计入总成绩，学业水平考试可一年两考。
（节选自《新华社·
网易教育》）
7.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（）（3分）
A.浙沪两地的新高考都完成得比较顺利，让真正优秀的人才进入理想大学的改革目的基本达到了。
B.“一考定终身”使学生学习负担很重。
“新高考”不仅减轻了高考压力，同时也减轻了学生的学习负担。
C.“新高考”采取选考制度，主要出发点是让学生的兴趣和学科特长得到充分发展。
D.新高考改革实行之后，浙沪两地的高考改革取得了一定的成绩，但也存在不少问题。
8.下列对材料中“新高考”相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）（）（）
A.“新高考”学生的高考成绩由必考科目语数外3科的统考成绩和自选的3科学业水平考试成绩组成。
B.物理之所以遇冷，是因为学校和多数家长摆脱不了功利主义的影响。
C.因为师资水平等的影响，“新高考”中，“走班制”最让人质疑。
D.浙江的7选3模式，让学生可以根据自己的兴趣和特长自由搭配考试组合。
这让学生的兴趣、学科特长得到了充分发挥。
E.不管是减负，还是选考，在有关人士看来，新高考应该让学生有更多的自主选择权利，从而真正掌握自己的未来。
9.根据上述材料，概括说明“新高考”存在哪些问题?
（4分）
二、古诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（（本题共4小题，19分）
（一）文言文阅读（本题4题，共19分）
阅读下面的文言文，完成10—13题。
徐处仁，字择之，应天府谷熟县人。
中进士甲科，为永州东安县令。
蛮人叛，处仁入峒，开示恩信，蛮感泣，誓不复反。
知济州金乡县。
以荐者召见，徽宗问京东岁事，处仁以旱蝗对。
问：
“邑有盗贼乎？
”曰：
“有之。
”上谓处仁不欺，除宗正寺丞、太常博士。
摄开封府，裁决如流，囚系常空。
丁母忧，免丧，以资政殿学士知青州，徙知永兴军。
童贯使陕西，欲平物价，处仁议不合，曰：
“此令一传，则商贾弗行，而积藏者弗出，名为平价，适以增之。
”转运使阿贯意，劾其格德音，倡异论，侵辱使者。
诏处仁赴阙。
久之，以显谟阁直学士知颍昌府。
民有得罪宫掖者，虽赦不原，处仁为奏上。
童贯乘是挤之，夺职，提举鸿庆宫。
徽宗访以天下事，处仁对曰：
“天下大势在兵与民，今水旱之余，赋役繁重，公私凋弊，兵民皆困，不及今谋之，后将有不胜图者。
”上曰：
“非卿不闻此言。
”明日，除侍读。
进读罢理前语处仁言昔周以冢宰制国用于岁之杪宜会朝廷一岁财用之数量入为出节浮费罢横敛百姓既足军储必丰上称善,诏置裕民局讨论振兵裕民之法。
钦宗即位，金人犯京师，处仁储粮列备，合锐兵万人勤王；
奏乞下诏亲征，以张国威。
奏至，朝廷适下亲征诏书，以李纲为行营使。
即移书纲，言备御方略。
金人请和而归，处仁奏宜伏兵浚、滑，击其半济。
召为中书侍郎。
入见，钦宗问割三镇，处仁言：
“国不竞亦陵，且定武陛下之潜藩，不当弃。
”吴敏荐处仁可相，拜太宰兼门下侍郎。
高宗即位，为大名尹、北道都总管，卒于郡。
（节选自《宋史•列传一百三十》，有删改）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）
A.进读罢/理前语/处仁言/昔周以冢宰制/国用于岁之杪/宜会朝廷一岁财用之数/量入为出/节浮费/罢横敛/百姓既足/军储必丰/
B.进读罢/理前语/处仁言/昔周以冢宰制国用/于岁之杪/宜会朝廷一岁财用之数/量入为出/节浮费/罢横敛/百姓既足/军储必丰/
C.进读罢/理前语/处仁言/昔周以冢宰制国用/于岁之杪/宜会朝廷一岁财用之数量/入为出/节浮费/罢横敛/百姓既足/军储必丰/
D.进读罢/理前语/处仁言/昔周以冢宰制/国用于岁之杪/宜会朝廷一岁财用之数量/入为出节浮费/罢横敛/百姓既足/军储必丰/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）
A.进士是古代科举制度中的最后一级考试即会试通过者的称号，是科举考试最高功名。
B.免丧也称服阕，谓守孝期满除去丧服。
古人为哀悼逝者需穿丧服，服饰时间都有限制。
C.侍读，是陪侍帝王读书论学或为皇子等授书讲学之官，对提高皇室修养和执政能力有积极意义。
D.潜藩中的“藩”指封建时代的属国、属地，借指边防重镇。
潜藩是指帝王作为王侯时的封地。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）
A.徐处仁抚民有方,平息叛乱民患。
任东安令时,他对反叛者施以恩惠,晓以信义,蛮人终被其诚意所动;
代理开封府事,当地得以大治,狱中常无系囚。
B.徐处仁胸怀天下,忧心兵民之困。
他认为兵强民富方能立国,然而天灾人祸,兵民皆贫困不堪,应当早做准备,以防止后患。
此言深得徽宗认可。
C.徐处仁坚持己见,惨遭排挤夺职。
之前童贯想平抑物价,徐处仁与之不和,出言反对。
之后徐处仁替没获得故免的百姓上奏,童贯借机排挤,徐处仁终遭削夺职务。
D.徐处仁坚决主战,抗击金兵南侵。
金兵来犯,他广储粮草,集合上万精兵为国效劳;
积极进言献策，奏请御驾亲征，反对割让土地，态度果断坚。
13.把下面句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）转运使阿贯意,劾其格德音,倡异论,侵辱使者。
（2）金人请和而归,处仁奏宜伏兵浚、滑,击其半济。
（二）古代诗歌阅读（本题2题，共11分）
阅读下面这首唐诗，完成14-15题。
送董判官高适
逢君说行迈，倚剑别交亲。
幕府为才子，将军作主人。
近关多雨雪，出塞有风尘。
长策须当用，男儿莫顾身。
14.对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）（）（6分）
A.诗的首联点出友人即将远行。
“倚剑”二字是关键字眼，它不仅使“行迈”、“别交亲”既悲既壮，而且暗示了友人是从戎远行。
B.诗的颔联写诗人对友人赴边后立即受到重用的祝贺，表达了对董判官的赞誉和慰勉。
于此同时，还流露出羡慕之情。
C.诗的三、四两联把雨雪风尘之苦和莫顾一身，施展长策，立功边陲放一起写，运用对比手法，使诗歌顿生波澜。
D.作者多次出塞，因此诗中对于边塞的“多雨雪”和“风尘”的描写并非夸张之笔，而是作者真实地写出关塞的景物特点。
E.诗的最后一句以高昂的情调使开头“行迈”颓丧之气为之一振，使作品显得气势流畅，格调雄健，毫无一般送别诗的儿女离别之态。
15.本诗尾联表达了作者什么样的思想感情？
（三）名句名篇默写（5分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《氓》以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽，也用桑叶茂盛比喻情感甜蜜之时的句子是：
“，。
”
（2）《赤壁赋》里概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是“，。
（3）《富贵不能淫》中展示，大丈夫应做到仁、礼、义，当他发展一帆风顺的时候，能和老百姓一同前进，相反，也要做到“。
第Ⅱ卷表达题（80分）
三、语言文字运用（20分）
17．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）
①这几幅书法作品笔走龙蛇、流畅飘逸，在本次春季拍卖会甫一亮相，就引起了国内外收藏家的极大兴趣。
②今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、令观众刮目相看、赞叹不已。
③最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述，表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。
④经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三路，按图索骥，一举将他们全都缉拿归案。
⑤这块神奇的土地上，既有浩如烟海的传统文化典籍，也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参现的外国友人。
⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释，生机勃勃。
A．①②④B．①④⑤C．②③⑥D．③⑤⑥
18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．韩国政府一意孤行，允许美国在其境内部署“萨德”反导系统，这不仅破坏了了地区战略平衡，而且损害了中韩人民的利益。
B．对于中央厉行勤俭节约反对铺张浪费的规定，一些人借口拉动内需为名，认为适度的浪费有利于刺激经济的增长。
C．如何在肯定草根文化的同时，不过分鼓吹偶像崇拜而是放大草根中“励志”的因素，把社会主流价值观传递给大众，是值得娱乐媒体深思的问题。
D．广告中吹嘘：
这种治疗糖尿病的新药无任何毒副作用，只要糖尿病患者坚持服用三至六个疗程，就能彻底根治糖尿病。
19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）
A．您托我联系工作一事，我定会鼎力相助。
B．李华与张红闹别扭，摒弃前嫌时，李华说：
“让我们握手言和，结为秦晋之好吧。
C．毕业之后，我们全班同学一直对恩师十分垂念，只是由于工作忙碌，无暇登门拜访。
D．拜读了您的大作，恕我直言，这篇论文的逻辑性有问题，说服力不强。
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
在传统书店陷入困境的当下，新型实体书店出现了。
它们改变了传统书店肃静的气氛和单一的卖书功能，变成了
，在这里，人们能淘到各种文创产品，还可以随时来杯咖啡。
然而，这类书店虽暂时提高了经济效益，
，改变了书店的本质，同样难以为继。
书店经营者需要明白，
，书店才能获得长久的生命力。
①
②
③
。
21．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问題。
经常伏案工作的人，一定会得颈椎病。
颈椎病往往不单是颈椎问題，还可能是身体整体出了一些状况，只是表现出颈推病症而已。
所以，要颈椎健康，就一定不要伏案工作。
只有颈椎健康了，才能活得更轻松，更健康。
（1）经常伏案工作的人并非一定会得颈椎病。
（2）
（3）
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
富兰克林有句耐人寻味的名言：
“空无的袋子是难以直立起来的。
要求：
选好角度，明确文体，自拟标题；
不要套作，不得抄袭：
不少于800字。
1.D2.A3.B4.B
5.【答案】
（1）照应小说第①段中对贺家“钟鸣鼎食，门阔院深，人称‘贺半街’”的概括描写；
（2）为下文写贺家后人衣锦还乡做铺垫；
（3）在整个故事的展开中起到线索的作用。
6.【答案】
（1）有经济头脑，善于经营。
海爷最初只是一个小油贩子，最后拥有“银子用斗量”的家产，并买下贺府的豪宅。
（2）有长远打算，居安思危。
看到贺家不肖子不禁发出“花无百日红，人无千日好”的感叹；
听到小儿媳的嘀咕，长叹一声回到屋里。
（3）富有心计，遇事冷静。
察觉母子不同于贺家寻常子孙，于是没有听从别人的建议拆除贺家祠堂，还吩咐下人时常打扫贺家祠堂，事实证明他的决定是正确的。
7.D
8.BD
9.①根据家庭经济情况，量力而行，合理设计。
②正确认识游学的意义和价值，有针对性地开展游学活动。
③把游学活动和教育有机结合起来，做到知行合一。
④遵
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