河南省高考历史模拟试题分解改革选修1Word文件下载.docx
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对中国历史的发展都产生了深远的影响;
仅凭北魏很快灭亡就否定孝文帝改革的观点是不对的。
(如果肯定这一观点,只要言之有据有理也可,9分)
唐太宗改革
河南新乡许昌平顶山三模·
材料太宗吸取隋朝灭亡的教训,非常重视老百姓的生活。
他强调以民为本,常说:
“民,水也;
君,舟也。
水能载舟,亦能覆舟。
”太宗即位之初,下令轻徭薄赋,让老百姓休养生息。
太宗认识到虚怀纳谏的重要性,从谏如流,他在位20年,进谏的官员不下30余人,其中大臣魏征一人所谏前后200余事,数十万言,皆中切时弊,对改进朝政很有帮助。
太宗十分重视人才的选拔,他认为只有选用大批具有真才实学的人,才能达到天下大治,因此他求贤若渴,曾先后5次颁布求贤诏令,并增加科举考试的科目,扩大应试的范围和人数,以使更多的人才显露出来。
太宗十分注重法治,他曾说:
“国家法律不是帝王一家之法,是天下都要共同遵守的法律,因此一切都要以法为准。
”法律制定出来后,唐太宗以身作则,执法铁面无私,但量刑时太宗又反复考虑,慎之又慎。
他说:
“人死了不能再活,执法务必宽大简约。
”鉴于此,贞观年间法制情况很好,据载贞观三年,全国判死刑的裁29人,几乎达到了封建社会法制的最高标准……“刑措”即可以不用刑罚。
由于太宗的苦心经营,在他统治期间,唐朝国力强盛,被称为贞观之治。
(1)根据材料并结合所学知识,概括指出唐太宗即位后采取的措施。
(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析唐太宗所采取措施的主要影响。
(7分)
【考点】唐太宗改革
(1)唐太宗的措施包括,“强调以民为本”,“下令轻徭薄赋”;
“认识到虚怀纳谏的重要性,从谏如流”;
“增加科举考试的科目,扩大应试的范围和人数”,求贤若渴;
“十分注重法治”,“执法铁面无私,但量刑时太宗又反复考虑,慎之又慎”,概括即得。
(2)唐太宗所采取的这些措施,从政治、经济、文化、法治、人才选拔等方面概括其影响,最终促成了贞观之治盛世局面的出现。
(1)措施:
强调以民为本,轻徭薄赋;
重视纳谏,从谏如流;
完善科举制,注重人才的选拔;
重视法制,量刑慎重。
(2)影响:
政局稳定;
经济繁荣;
文化昌盛;
法律完备;
人才济济;
国力强盛;
出现了贞观之治的局面。
(答出四点即可,7分)
王安石变法
27)王安石在《上仁宗皇帝言事书》中提出:
“苟不可以为天下国家之用,则不教也,苟可以为天下国家之用者,则无不在于学。
”这说明王安石( )
A.继承了古代墨家的思想B.主张读书人要以天下为己任
C.具有注重实用的教育思想D.反对诗赋取士和经义策论
【考点】王安石变法
【解析】墨家思想是立足于小生产者,而不是材料所提到的“天下国家之用”,故A项错误;
题干强调实用性,而非强调以天下为己任,故B项错误,C项正确;
诗赋与经义也可能实用,王安石对此不一定反对,故D项错误。
【答案】C
2.(2015·
河南商丘二模·
44)(15分)历史上重大改革回眸
阅读材料,回答问题。
材料一“凡商旅所有必卖于市易,或(非)市肆所无必买于市易”,真正达到了“尽收天下之货,自作经营”的目的。
其时,市易司甚至连果实之类都自作经营。
——程念祺《中国历代变法类型及其成败》
材料二用限制商人获利、控制市场流通的手段,使税收物资的调拨与运输体现最大的经济效益——就近与低价,这叫徙贵就践,用近求远。
——樊树志《国史十六讲》
材料三(苏)辙曰:
“以钱货民,使出息二分,本以救民,非为利也。
然出纳之际,吏缘为奸,法不能禁。
钱入民手……及其纳钱,虽富民不免逾限,恐鞭捶必用,州县之事不胜烦矣。
”
——《续资治通鉴》
(1)上述三则材料反映出王安石变法中哪几项措施?
结合所学知识,分析其产生的积极效果。
(2)结合上述材料,谈谈你对当今政府经济工作的看法。
(1)第一小问措施,据材料一“市肆所无必买于市易”可见是市易法,材料二“使税收物资的调拨与运输体现最大的经济效益”可见是均输法,材料三“以钱货民,使出息二分,本以救民”可见是青苗法。
第二小问积极效果,根据所学知识,王安石这
些措施,能够打破大商人对市场和流通的垄断,增加了政府的财政收入,减轻人民负担。
(2)6分的题要求答出三点看法,在政府与市场关系上,政府不能干预太多;
政府必须制定科学合理的经济政策;
材料三中“然出纳之际,吏缘为奸,法不能禁”说明改革要完善监督机制;
王安石关注民生的初衷值得肯定。
市易法;
均输法;
青苗法。
(3分)
成效:
打破了大商人对市场和流通的垄断;
增加了政府的财政收入;
有利于减轻人民负担。
(2)看法:
政府不能垄断市场,越位经营;
制定科学合理的经济政策;
完善监督机制;
关注民生。
(答出其中任意3点即可得满分6分)
金世宗改革
河南洛阳二模·
材料金世宗完颜雍,金灭北宋统治北方黄河流域后第四代皇帝。
金世宗即位前,其哥哥完颜亮当权。
完颜亮穷兵赎武,发动对南宋的战争。
结果兵败被杀,金朝统治陷于混乱,皇室内部争夺皇位,境内各族人民掀起反抗斗争,南宋又对金展开大反攻,女真贵族统治摇摇欲坠,在内外交困中即位的金世宗,实行一系列改革措施,因金世宗年号大定,历史上称“大定之治”。
金世宗大力整顿军队,击退南宋对金的进攻,并与南宋签订新的和议,和议规定在金宋边境设立更多的贸易市场,便利双方的贸易活动,使宋金保持了近半个世纪的和平交往局面。
内政方面,金世宗打破以往重用皇室子弟的旧例,破格重用许多北方的汉人、契丹人担任高级官吏,形成了多民族精英组成的领导核心。
针对金灭辽后女真贵族掳掠大量汉人、契丹人为奴隶的现象,金世宗下令将一些被掠为奴的汉人、契丹人释放为平民,还下令允许女真贵族召集汉人、契丹人“租佃”土地,经营农业生产。
针对金朝建立以后乱征赋税的现象,金世宗重新制定了统一的征税标准,要求各地严格按照土地、人口、财产多少征税,对隐瞒土地、财产逃税的女真贵族严厉打击。
文化方面,金世宗十分担忧女真贵族汉化的趋势,下令禁止女真族穿汉服,说汉话,改汉姓,并规定女真贵族不会阅读女真文经典者不能继承贵族爵位。
——摘自XX《金世宗改革》
(1)依据材料,概括金世宗改革的主要目的。
(5分)
(2)依据材料并结合所学知识,评价金世宗改革在历史上所起的双重作用。
(10分)
【考点】金世宗改革
(1)依据材料中“南宋又对金展开大反攻,女真贵族统治摇摇欲坠,在内外交困中”的信息来概括答案。
(2)从积极和消极两个视角作答,积极作用从“南北经济文化交流、民族团结和民族融合以及女真族的封建化”等角度分析作答;
消极作用从“下令禁止女真族穿汉服,说汉话,改汉姓,并规定女真贵族不会阅读女真文经典者不能继承贵族爵位”来说明对民族融合阻碍作用。
(1)目的:
应对南宋的威胁;
稳定内部统治秩序;
维护女真贵族的统治。
(每点2分,共5分)
(2)积极作用:
促进南北经济文化交流;
促进民族团结和民族融合;
促进了女真族的封建化;
促进了北方社会经济的发展。
(每点2分,共8分)
消极作用:
文化改革措施不利于民族团结和民族融合。
(2分)
元代行汉法改革
河南新乡许昌平顶山二模·
45)(15分)历史上的重大改革回眸
材料汉化的契丹贵族耶律楚材反对“汉人无补于国,可悉空其人以为牧地”的倒退的措施,建议窝阔台“:
“陛下将南伐,军需宜有所资,诚均定中原地税、商税、盐、酒、铁冶、山泽之利,岁可得银五十万两、帛八万匹、粟四十余万石,足以供给,何谓无补哉?
”当他把征收来的金、银、帛、粟陈列在朝廷上让窝阔台过目时,这个大汗才懂得了行汉法的好处。
元世祖即位后,围绕着采用汉法问题,斗争更为激烈。
西北藩王遣使入朝质问:
“本朝旧俗与汉法异,今留汉地,建都邑城郭,仪文制度,尊用汉法,其故何如?
”1265年中原汉族学官许衡针对这一问题给元世祖上疏说:
“考之前代,北方之有中夏者,必行汉法乃可长久。
故魏、辽、金,历年最多。
他不能者,皆乱亡相继,史册具载,昭然可考。
使国家而居朔漠,则无事论此也。
今日之治,非此奚宜?
”当时蒙古已统治中原地区,忽必烈不得不大量人用汉人,采用汉法。
——摘编自朱绍侯主编的《中国古代史》
(1)依据材料,分析元朝实行汉法的原因。
(8分)
(2)依据材料并结合所学知识,分析元朝行汉法的意义。
(7分)
【考点】元代行汉法改革
(1)由材料中“汉化的契丹贵族耶律楚材反对‘汉人无补于国,可悉空其人以
为牧地’的倒退的措施,建议窝阔台……”得出汉化的契丹贵族提倡,由材料中“汉族学官许衡针对这一问题给元世祖上疏”得出汉学家建议,由材料中“考之前代,北方之有中夏者,必行汉法乃可长久”得出吸收前代经验,由材料中“当时蒙古已统治中原地区,忽必烈不得不大量人用汉人,采用汉法”得出统治中原地区的需要。
(2)结合所学知识,把北魏孝文帝改革中封建化措施的影响稍作改动回答出来即可。
(1)原因:
汉化的契丹贵族提倡;
汉学家建议;
吸收前代经验;
统治中原地区的需要。
(8分)
(2)意义:
增加国家财政收入;
缓和民族矛盾,促进民族融合;
促进蒙古政权的封建化;
有利于维护国家统一。
元代货币政策改革
河南郑州二模·
45)(15分)
【历史上重大改革回眸】
材料一(元世祖)中统元年(1260)七月,革除诸路行用钞法之弊,诏统一印造交钞,以丝为本。
十月,又以银为本,印造发行元宝交钞,简称中统钞。
面额分二贯文、一贯文、五百文、三百文、二百文、一百文、五十文、三十文、二十文、十文,共10种,法定银钞比价为钞两贯同白银一两。
中统钞为唯一法定通货,通行全国。
各路旧钞可到指定地点换用新钞。
至元十二年(1275年),又废止南宋铜钱,以1:
50的比价收回南宋会子,换发中统钞,并发行“厘钞”二文、三文、五文作为辅币。
1282年禁止金银私相交易,只可在各路官库兑换。
……至元二十四年……印造发行“至元通行宝钞”(简称至元钞),从五文到二贯共11种面额,与中统钞并行,以中统钞五贯折至元钞一贯。
——朱绍侯《中国古代史》
材料二(至正十年)下诏云:
“以中统交钞壹贯文省权铜钱一千文,准至元宝钞二贯,仍铸至正通宝钱与历代铜钱并用,以实钞法。
至元宝钞,通行如故。
子母相权,新旧相济,上副世祖立法之初意。
”十一年(1351年),置宝泉提举司,掌鼓铸至正通宝钱、印造交钞,令民间通用。
行之未久,物价腾踊,价逾十倍。
又值海内大乱,军储供给,赏赐犒劳,每日印造,不可数计。
舟车装运,轴轳相接,交料之散满人间者,无处无之。
昏软者不复行用。
京师料钞十锭,易斗粟不可得。
既而所在郡县,皆以物货相贸易,公私所积之钞,遂俱不行,人视之若弊楮,而国用由是遂乏矣。
——《元史》卷九七《食货志》五
(1)根据材料一,概括元初货币政策的措施。
(2)根据两则材料和所学知识,分析“至正变钞”失败的原因及其危害。
【考点】元代货币政策改革
(1)从材料中寻找有效信息并归纳。
“革除诸路行用钞法之弊,诏统一印造交钞”得出第一个措施:
政府统一发行纸币;
“以银为本”得出第二个措施:
采用银本位制;
“面额分二贯文、一贯文、五百文、三百文、二百文、一百文、五十文、三十文、二十文、十文,共10种,法定银钞比价为钞两贯同白银一两”得出第三个措施:
纸币面额
分十种,法定银钞比价;
“各路旧钞可到指定地点换用新钞……以1:
50的比价收回南宋会子,换发中统钞”得出第四个措施:
由政府统一回收旧钞;
“1282年禁止金银私相交易,只可在各路官库兑换”得出第五个措施:
禁止民间交易货币,金属货币只能在官府兑换;
“至元二十四年……印造发行‘至元通行宝钞’(简称至元钞),从五文到二贯共11种面额,与中统钞并行“得出第六个措施:
两种纸币同时发行使用。
(2)第一小问失败原因,“中统交钞”、“至元宝钞”“至正通宝钱”等说明原因之一:
币制混乱;
“又值海内大乱,军储供给,赏赐犒劳,每日印造,不可数计”说明原因之二:
社会动荡,为满足军需,不断印制钞票;
“舟车装运,轴轳相接,交料之散满人间者,无处无之……京师料钞十锭,易斗粟不可得”说明原因之三:
乱发纸币导致通货膨胀;
“所在郡县,皆以物货相贸易,公私所积之钞,遂俱不行”说明原因之四:
纸币已经在民间失去了信誉,人民拒用纸币,采用物物交换。
第二小问危害,可以从对人民、对国家、对社会从小到大递进来思考;
也可以从对经济、对政治等角度来思考。
比如对人民是掠夺,负担加重,民不聊生;
对国家“国用由是遂乏”,国家无法增加财政收入,面临危机;
对社会,阶级矛盾激化;
对政治,矛盾激化,民众起义,统治飘摇;
对经济,造成巨大的破坏。
统一货币;
采用银本位;
货币分等;
官府统一回收旧钞;
禁止民间货币兑换。
(任一点2分,共6分)
(2)原因:
社会动荡;
以满足财政需求为目的;
货币超发;
违背经济发展规律。
(任一点2分,共4分)
危害:
通货膨胀;
社会矛盾激化;
金融秩序遭到破坏;
商业发展受到限制;
人民负担加重;
财政紧张。
(任一点2分,三点5分)
明清时期改土归流
河南六市二模·
【历史上重大改革回眸】阅读材料,完成下列要求。
材料元朝开始实行的土司制度弊病很多,土司对内残暴统治属民,对中央叛服不常,骚扰与之接壤的汉民,土司之间也不断发生战争。
为了解决日久相沿的土司割据的积弊,明清两朝的君主,已经开始酝酿解决这个问题。
改土归流一般采取两种办法:
“一是从上而下,先改土府,后改土州。
二是抓住一切有利时机进行,如有的土官绝嗣,后继无人,或宗族争袭,就派流官接任;
土官之间互相仇杀,被平定后,即派流官接任;
有的土官犯罪,或反王朝被镇压后,以罪革职,改由流官充任。
清代雍正年间在西南一些少数民族地区废除土司制,实行流官制的政治改革。
为了解决土司割据的积弊,雍正四年(1726年),云贵总督鄂尔泰建议取消土司世袭制度,设立府、厅、州、县,派遣有一定任期的流官进行管理。
在设立府县的同时,添设军事机构。
清政府在改土归流地区清查户口,丈量土地,征收赋税,建城池,设学校;
同时废除原来土司的赋役制度,与内地一样,按地亩征税,数额一般少于内地,云南、贵州改土归流的目标,到雍正九年基本实现。
(1)根据材料和所学知识,概括归纳明清时期改土归流的背景(7分)
(2)根据材料和所学知识,指出明清时期改土归流的影响。
【考点】明清时期改土归流
(1)据材料中“对内残暴统治属民”得出统治残暴,据材料“对中央叛服不常”得出威胁中央,据材料“骚扰与之接壤的汉民”得出对汉族的侵扰,据材料“土司之间也不断发生战争”得出长期战争,据材料“明清两朝的君主,已经开始酝酿解决这个问题”并结合所学,从明清时期的专制主义中央集权的强化、统一多民族国家巩固发展等角度回答。
(2)据材料中“废除土司制,实行流官制的政治改革”、“在设立府县的同时,添设军事机构”得出加强了中央对地方的管理,据材料“在改土归流地区清查户口,丈量土地,征收赋税,建城池,设学校”得出有利于少数民族地区社会经济的发展,据材料“与内地一样,按地亩征税,数额一般少于内地”得出有利于民族融合,少数民族封建化,据材料“云南、贵州改土归流的目标,到雍正九年基本实现”,结合所学得出有利于统一多民族国家发展。
土司贵内实行残暴统治;
土司政权威胁中央;
少数民族对汉族的侵扰;
土司之间长期战争;
专制主义中央集权的强化;
统一多民族国家巩固发展。
(任意4点7分)
改土归流废除了土司制度,减少了叛乱因素,加强了中央对地方的管理;
有利于少数民族地区社会经济的发展;
有利于民族融合,少数民族封建化;
有利于统一多民族国家发展。
雍正高薪养廉政策改革
河南郑州三模·
材料一养廉银制度始于清雍正二年(1724年),当年雍正帝正式降旨实行“火耗归公”,又称“耗羡归公”。
(注:
火耗,即银两在兑换、熔铸、保存、运解中有一定损耗,故征税时要增加损耗,这种附加称为“火耗”或“耗羡”。
)规定“每两加耗五分”,耗羡归公后,作为政府正常税收,统一征课,存留藩库,从中提取“养廉银”,发给官吏作为生活补贴和办公费用,而且其数量大大超过正俸。
支发各官的养廉银,有一定的标准,养廉银远远高出正俸标准,越是高品级的官员,养廉银越是优厚。
督抚大吏每年一二万两,知县一二千两。
…“从而达到“不使累及民间”,“上不误公,下不累民”的目的。
——董庆伟《清朝雍正时期廉政措施研究》
材料二新加坡政府为了保障高薪养廉政策的有效性,采取了如下的措施:
提高公务员的工资;
确保公务员的晋升较快;
重视公务员的进修、培训;
享有定期休假,退休后享受养老金;
提高福利待遇。
新加坡的廉政指数历年来都排在了世界前列,是世界著名的廉政政府之一。
……1960年新加坡颁布了全国第一部《防止贪污法》,之后陆续制定了《没收贪污所得法》《公务员惩戒条例》《公务员守则和纪律条例》和《公务员指导守则》等法律,对公务员的行为规范作出了明确的规定,具有严密、详细、具体、全面的特点,有相当强的可操作性。
……新加坡的“高薪养廉’’配备有齐全的廉政教育,在全国范围内形成一种廉洁的氛围。
新加坡廉政教育,从思想上抵制、杜绝腐败的念头。
新加坡对于公务员的监督还有健全的廉政监督网络,包括反贪污调查局的监督、公共服务委员会的监督以及审计署的监督。
除此之外,还有公民对于公务员的监督,媒体的监督等监督方式并存,使贪污行为很容易被查处,而且还要为此付出相当大的代价,腐败的成本远大于收益。
——曾英武《简述新加坡高薪养廉政策》
请回答:
(1)依据材料一,概括雍正王朝推行养廉银制度的主要特征。
(2)依据材料一、二,分析新加坡较之我国雍正时期在养廉方面的主要进步,并谈谈你对高薪养廉政策的认识。
【考点】
(1)雍正高薪养廉政策改革
(2)雍正高薪养廉政策改革;
新加坡高薪养廉政策改革
(1)从材料一“当年雍正帝正式降旨实行“火耗归公”,…耗羡归公后,作为政府正常税收,统一征课,存留藩库,从中提取“养廉银””,可知特征是“耗羡归公”作为政府的正常税收,统一征课;
从“发给官吏作为生活补贴和办公费用,而且其数量大大超过正俸”,可知特征是“养廉银”数量大大超过正俸;
从“支发各官的养廉银,有一定的标准,养廉银远远高出正俸标准,越是高品级的官员,养廉银越是优厚”,可知特征是“养廉银”是按官职高低、事务繁简等来决定;
从“从而达到“不使累及民间”,“上不误公,下不累民”的目的”,可知特征是“养廉银”制度相对减轻人民负担,增加国家财政收入。
(2)第一小问进步,从材料二“提高公务员的工资;
提高福利待遇”,可知进步之处是政府官员的待遇措施更高更完善,从“1960年新加坡颁布了全国第一部《防止贪污法》…等法律”,可知进步之处是政府加强立法规范,“高薪”制度与“严惩”措施相结合,从“新加坡的“高薪养廉’’配备有齐全的廉政教育,在全国范围内形成一种廉洁的氛围。
新加坡廉政教育,从思想上抵制、杜绝腐败的念头”,可知进步之处是政府官员实行严格的廉政教育培训,从思想上防止腐败,从“新加坡对于公务员的监督还有健全的廉政监督网络”,可知进步之处是政府建立多层面健全的廉政监督网络;
第二小问认识,结合两则材料的内容,总结清朝和新加坡高薪养廉政策特征,阐述对其认识。
(1)特征:
“耗羡归公”作为政府的正常税收,统一征课;
“养廉银”数量大大超过正俸;
“养廉银”是按官职高低、事务繁简等来决定;
“养廉银”制度相对减轻人民负担,增加国家财政收入。
(任意三点,6分)
(2)进步:
政府官员的待遇措施更高更完善;
政府加强立法规范,“高薪”制度与“严惩”措施相结合;
政府官员实行严格的廉政教育培训,从思想上防止腐败;
政府建立多层面健全的廉政监督网络。
(8分)
认识:
高薪在一定程度上有助于养廉反腐;
加强民主法制建设则从根本上建立了反腐的有效机制;
严格官员选拔与加强操守教育也是反腐养廉的重要保障。
(言之成理即可,1分)
欧洲的宗教改革
河南开封二模·
45)
(15分)
女性教育的发展是社会发展的体现,是近代社会变革不可回避的话题,并成为衡量社会变革程度的标尺。
阅读下列材料,回答问题:
材料一为了传播本教派的教义,扩大新教影响,争夺更多的信徒,路德极其重视教育,他强调国家兴办学校,教育应在所有等级的儿童中得到普及。
他认为,开展学校教育不仅有利于教会,也有利于国家。
因此,他要求国家应强迫所有儿童不分男女与贫富都要入校学习,父母要对自己的子女受教育负责,而教会更应积极地办好学校教育。
——《文艺复兴和宗教改革时期的教育》
路德希望成立女子学校,女孩子在学校里可以每天用德语或拉丁语读一个小时的圣经。
路德的教育计划的实施者菲利波·
梅兰托内曾下令建立由女教师任教的女子学校,女学生在那里学习1—2个小时,学习期限为1—2年。
——《宗教改革时期的女性》
(1)结合材料一和所学知识,分析马丁·
路德的教育观及该教育观所产生的影响。
(1)欧洲的宗教改革
(1)第一小问据材料一中马丁·
路德要求国家应强迫所有儿童入校学习,父母要对自己的子女受教育负责,而教会更应积极地办好学校教育。
学校教育“不仅有利于教会,也有利于国家”,目的是“传播本教派的教义,扩大新教影响,争夺更多的信徒”。
第二小问马丁·
路德的教育观直接推动了教育的普及发展,长远来看,有利于新教思想传播和思想解放。