高考英语句子结构详细剖析Word下载.docx
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挖掘;
挖得;
寻找
gold金色;
金币;
黄金;
金饰品;
金色的
got得到（get的过去式和过去分词）;
抓住;
说服;
受到
rich富有的;
肥沃的;
丰富多彩的;
油腻的
3、Thecitywascrowdedwithdisappointedpeoplewithnointerestinsettlingdown,andwhentheyheardtherewerenewgolddiscoveriesinAlaska,theyleftDawsonCityasquicklyastheyhadcome.
这座城市充满了失望的人们，他们没有兴趣定居下来，当他们听说阿拉斯加有新的黄金发现时，他们很快地离开了道森城，就像他们很快地来到这里一样。
本句可以切分为两部分，构成了并列句。
Thecitywascrowdedwithdisappointedpeoplewithnointerestinsettlingdown为分句1，withdisappointedpeople做句子的状语，withnointerestinsettlingdown为people的定语。
andwhentheyheardtherewerenewgolddiscoveriesinAlaska,theyleftDawsonCityasquicklyastheyhadcome为分句2.可以切分两部分whentheyheardtherewerenewgolddiscoveriesinAlaska,为状语从句；
theyleftDawsonCityasquicklyastheyhadcome为主句，还可以切分：
theyleftDawsonCity和asquicklyastheyhadcome两部分，前面为主句，后面为时间状语从句。
crowded拥挤的
disappointed失望的;
沮丧的;
使失望（disappoint的过去式和过去分词）
settling沉淀物;
安排（settle的现在分词）;
安放;
安家;
安定
heard听说;
听取;
听见（hear的过去式和过去分词）;
得知
discoveries发现（discovery的名词复数）;
被发现的事物
quickly迅速地;
立即;
马上原句1
4、Teensandyoungerchildrenarereadingalotlessforfun,accordingtoaCommonSenseMediareportpublishedMonday.
根据周一发布的一份常识媒体的报道，青少年和更小的孩子们很少为了好玩而阅读的。
本句为简单句。
1）Teensandyoungerchildrenarereadingalotlessforfun为主干。
2）介宾短语accordingtoaCommonSenseMediareportpublishedMonday.做状语。
forfun为了好玩
accordingto根据，按照;
据…所说;
如;
比照
CommonSense常识
published公布;
出版（publish的过去式和过去分词）;
发表
5、Accordingtothereport'
skeyfindings,“theproportion（比例）whosaythey‘hardlyever’readforfunhasgonefrom8percentof13-year-oldsand9percentof17-year-oldsin1984to22percentand27percentrespectivelytoday.”
根据该报告的主要发现，“声称为乐趣‘很少’阅读者的比例从1984年13岁儿童的8%和17岁儿童的9%分别上升到现在的22%和27。
本句为主句加引语，同时套有宾语从句，定语从句，状语从句和不定式结构。
1）“theproportion（比例）hasgone为句子主句。
2）whosaythey‘hardlyever’readforfun为定语从句修饰theproportion（比例）。
3）Accordingtothereport'
skeyfindings和from8percentof13-year-oldsand9percentof17-year-oldsin1984to22percentand27percentrespectivelytoday为状语。
findings发现物（finding的名词复数）;
调查的结果
proportion比，比率;
比例;
面积;
平衡;
使成比例;
使均衡
hardlyever几乎从不，很少
percent百分比，百分数;
百分之一;
百分之…的
respectively各自地;
各个地;
分别地
6、Itdoespointoutthatmanyparentsstilllimitelectronicreading,mainlyduetoconcernsaboutincreasedscreentime.
它确实指出，许多父母仍然限制电子阅读，主要是由于担心增加了屏幕时间。
本句为复合句。
1）Itdoespointout为主句。
2）thatmanyparentsstilllimitelectronicreading为宾语从句。
3）mainlyduetoconcernsaboutincreasedscreentime做状语。
pointout指明;
指出;
提示;
点明
limit限制;
界限;
限度;
限定
electronicreading电子阅读器
mainly大部分地;
主要地;
基本上
dueto由于;
因为;
欠下债[账]，应给予;
应归于
concerns关心;
关系（concern的名词复数）;
企业;
有关的事
increased增加的，增强的;
增强;
增加，增大，增多（increase的过去式和过去分词）
7、KnowledgeableguideswillentertainyouwiththemostinterestingstoriesaboutPresidents，Congress,memorials,andparks.
知识渊博的导游会为你带来最有趣的关于总统、国会、纪念馆和公园的故事。
本句为简单句，句中有两个介宾短语，在句子做状语和定语。
1）主干为：
Knowledgeableguideswillentertainyou.
2）修饰部分为：
withthemostinterestingstories，做方式状语。
aboutPresidents，Congress,memorials,andparks.做stories的定语。
重点词汇
Knowledgeable博学的，知识渊博的;
有见识的;
精明的;
博洽多闻
guides导游;
向导;
指导者（guide的名词复数）;
有指导意义的事物;
指导;
引路（guide的第三人称单数）;
操纵;
影响
entertain考虑;
热情款待;
使有兴趣;
抱着，怀有
Presidents总统;
会长;
校长（president的名词复数）;
银行行长
Congress康格雷斯;
国会;
代表大会
memorials纪念碑，纪念物（memorial的名词复数）
8、GetupclosetothemonumentsandmemorialsasyoubikethesitesofCapitolHillandtheNationalMall.
当你骑上美国国会山和国家广场的遗址时，你要靠近纪念碑和纪念碑。
本句可以切分两部分，as前后构成了主从复合句。
1）主句为：
Getupclosetothemonumentsandmemorials.
2）分句为：
asyoubikethesitesofCapitolHillandtheNationalMall.，做时间状语从句
Getup站起来;
起床;
安排;
举起
closeto离…近;
与…关系密切;
近乎;
临近
monuments遗迹;
遗址;
丰碑;
纪念碑（monument的名词复数）
sites位置;
遗址（site的名词复数）;
网站;
地皮
CapitolHill美国国会山，美国国会
NationalMall国家广场：
国家广场是一片绿地，一直从林肯纪念堂延伸
核心词汇：
as：
adv.同样地，一样地;
例如；
prep.作为，以…的身份;
如同；
conj.由于;
像，像…一样;
同时，当…时;
尽管。
9、Allridersareequippedwithreflectivevestsandsafetylights.
所有骑手都配有反光背心和安全灯。
句中有短语beequippedwith，专有名词reflectivevests，safetylights.
beequippedwith配备。
拓展：
equipsthwithsth用某物装备某物。
被动（sthbeequippedwithsth）如：
Heequippedhisbikewithaheadlight.他给自行车装了前灯。
equipsbwithsth提供给人某物。
如：
Equipthemenwiththebestclothesandtools.给这些人提供最好的衣服和用具
riders乘客;
骑的人（rider的名词复数）
reflective反射的，反映的;
反省性的;
深思熟虑的;
反光的
10、Whydoweoftenassumethatmoreismorewhenitcomestokidsandtheirbelongings?
当涉及到孩子和他们的财产时，为什么我们经常认为越多越好？
本句为主从复合句。
1）Whydoweoftenassumethatmoreismore为主句。
同时，又可以切分为weoftenassume和thatmoreismore两部分，前为主句，后为宾语从句。
2）whenitcomestokidsandtheirbelongings为时间状语从句。
assumethat假设
whenitcomesto当提到…
belongings财物;
动产;
家眷;
亲属
11、ThegoodnewsisthatIcanhelpmyownkidslearnearlierthanIdidhowtolivemorewithless.
好消息是在我如何用更少的钱更好地生活之前，我可以帮助自己的孩子学习。
Thegoodnewsis为主句。
thatIcanhelpmyownkidslearnearlierthanIdidhowtolivemorewithless为表语从句。
句中learnearlierthanIdidhowtolivemorewithless做状语。
这一状语还可以切分。
own自己的事物;
自己人;
拥有;
承认;
自己的;
特有的
kids小孩（kid的名词复数）;
年轻人;
小山羊
learn得知;
学会;
习得;
记住;
学习;
认识到;
获知
earlier早期的，初期的;
初期
live居住;
生存;
经历;
度过;
活着的;
精力充沛的;
现场直播的
less较小的;
较少的（little的比较级）;
较劣的;
较小地;
减
12、Forweeks,I'
vebeenthinkingofbigger,deeperquestions:
Howdowemakeitahabitforthem?
Andhowdowetrainourselvestohelpthemlivewith,need,anduseless?
几个星期以来，我一直在思考更大更深层的问题：
我们如何使它成为他们的一种习惯？
我们如何训练自己来帮助他们生活，使用更少满足所需？
选取三个句子，句子2和句子3相互为并列关系，同时都在解释说明句子1中的questions.句子1Forweeks,I'
vebeenthinkingofbigger,deeperquestions，和句子2Howdowemakeitahabitforthem?
为简单句。
句子3Andhowdowetrainourselvestohelpthemlivewith,need,anduseless?
虽然较长，仍为简单句，tohelpthemlivewith,need,anduseless和how为状语。
habit习惯，习性;
气质;
宗教服装;
给…穿衣服;
打扮
train火车;
行列;
一系列相关的事情;
拖裾;
训练;
培养;
教育;
修整
ourselves我们自己;
“myself”的复数
livewith与…一起生活;
与同居;
学会去适应;
13、WangShu,a49-year-oldChinesearchitect,wonthe2012PritzkerArchitecturePrize—whichisoftenreferredtoastheNobelPrizeinarchitecture—onFebruary28.
在2月28日，49岁的中国建筑师王澍在费布鲁亚上获得了2012年普利茨克建筑奖，该奖项通常被称为诺贝尔建筑奖。
句子为简单句，有两个插入语。
1）句子主干为：
WangShuwonthe2012PritzkerArchitecturePrizeonFebruary28.onFebruary28做句子的状语。
2）a49-year-oldChinesearchitect和whichisoftenreferredtoastheNobelPrizeinarchitecture做插入语。
architect建筑师，设计师;
创造者，缔造者;
造物主
PritzkerArchitecturePrize普立兹克建筑奖
bereferredtoas被称为…
architecture体系结构;
建筑学;
建筑风格;
结构
14、ThestyleofthecampusisquitedifferentfromthatofmostChineseuniversities.Manyvisitorswereamazedbythecomplexarchitecturalspaceandabundantbuildingtypes.
校园的风格与大多数中国大学的风格有很大的不同。
许多游客对复杂的建筑空间和丰富的建筑类型感到惊讶。
整体分析；
选句为两个句子。
两句都为简单句。
ThestyleofthecampusisquitedifferentfromthatofmostChineseuniversities.
Manyvisitorswereamazedbythecomplexarchitecturalspaceandabundantbuildingtypes.
style方式;
样式;
品位;
设计;
称呼;
为…造型;
使符合流行式样
campus校园;
校区
amazed吃惊的，;
使惊奇（amaze的过去式和过去分词）
complex复杂的;
难懂的;
复合的;
情结
architecturalspace建筑空间
abundant大量的;
富有的;
丰足
types类型（type的名词复数）;
铅字;
文字;
于…类型的;
打字（type的第三人称单数）
15、ThiscreationattractedalotofattentionthankstoitsmixtureofmodernandtraditionalChineseelements.
由于它融合了现代和传统的中国元素，这一创作引起了人们的广泛关注。
句子主干为：
Thiscreationattractedalotofattention.
thankstoitsmixtureofmodernandtraditionalChineseelements为介宾结构，做原因状语。
creation制造;
创产物;
创造天地，宇宙
attracted吸引（attract的过去式和过去分词）;
具有吸引力
attention注意，注意力;
照料
thanksto幸亏，多亏，由于
mixture混合，混杂;
混杂的事物[人群];
混合
modern现代的;
近代的;
新式的;
当代风格的
elements成分;
原理，基础;
要素（element的名词复数）
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