围绕中心写话Word文件下载.docx

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（）那一串串紫葡萄，紫得那么晶莹，像一颗颗光亮的宝石

（）圆而扁的橘子，在枝头上荡秋千，多么惹人喜爱

（）那黄澄澄的梨就像一只只葫芦挂在那儿完整语段

秋天的果园真像一幅美丽的画卷！

那如胭脂般的苹果，羞红了脸；

那

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一串串紫葡萄，紫得那么晶莹，像一颗颗光亮的宝石；

那黄澄澄的梨就像一只只葫芦挂在那儿；

圆而扁的橘子，在枝头上荡秋千，多么惹人喜爱。

其实啊，像组长一样，在全队中起着主导作用，而且最为重要的句子，就叫做——中心句。

这些组员就是围绕他写成的一段话。

【例子】

1、超市里真热闹。

货架上的商品琳浪满目，看得我眼花缭乱。

男女老

少都在精心挑选着自己喜欢的物品。

看，一位售货员正在认真地为一位老

奶奶热情介绍着最新上市的按摩机“你看，这产品,,”老奶奶则边听边

试着按摩机的功能。

几个小学生在学习用品区里东瞧西望，看见中意的就

跑去央求爸爸妈妈买下。

副食品区永远是孩子的天堂。

瞧，一位孩子正对

着想买的食品和妈妈撒娇，“不嘛，不嘛，我要买！

”而在日用品区，一位

年轻的姐姐正坐在柜台试着化妆品，售货员在一旁热心地销售着自己的商

品。

分析:

超市真热闹，要求我们从“热闹”一词出发，以超市为描写对象，接下来

写的语段一定要以超市的热闹为主要中心，而不能光写超市东西多或是人多，从语段

中，我们可以看到它从人多，东西多，还从各个区的喜欢对象，人们的动作、语言等

进行细致地描写，突出了超市热闹的特点。

2、操场真热闹。

同学们有的打球、有的跳绳、有的跳皮筋、有的在远

跳。

看，一位小朋友正和她的小伙伴比赛跳绳，她身轻如燕，绳子在她的

手上飞快地甩动着，旁边的同学都为她加油鼓劲：

“加油！

加油！

”瞧，男

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生们抱着心爱的篮球在操场上展开了激烈的球赛。

一个男生灵活地躲过对

方的阻拦，熟练地把球运到篮下，手一抬，球随着一道优美的弧线应声入

网，场上立刻爆发出一阵热烈的掌声。

分析：

同样是热闹，操场与超市就不同了，操场的对象比较单一就是学生，所以

应当从体育活动的多样化去突显，合理运用比喻等修辞手法，加入动作、语言、神态

等描写，将同学们活动时的热闹场景表现得淋漓尽致。

【练一练】

（1）用（热闹、热、高大茂盛、好看又实用）做中心词分别说一句

话。

（2）我们先以“我的书包既好看也实用”为例，来写这一段话。

例子：

我的书包既好看又实用。

书包大体为粉红色，是我最喜欢的颜色，上面还有一点淡灰色和一只大大的米老

鼠正在打篮球，它一手拿着篮球飞快地跑着，它满头大汗，挂着胜利的微笑，看上去

可帅气了！

那件篮球服，它跑起来时，球服便跟着它一同奔跑，萧洒极了。

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说起它的作用，那可是棒极了！

它有三层，第一层是放一些告家长书和一些比较

薄的东西；

第二层放了水彩笔和课课通，还有一些奖牌和课外读物；

第三也就是最大

的一层，放了所有的课本，里面还有两个小夹层，一层放小本子，一层放笔记本。

在

大层里有一条松紧带，可以扣住一些大书，防止到下来。

在书包两边还有两个放水瓶

的地方，很实用。

顶部还有一个拎手，背不动了，就能拎在手里。

两个背肩非常舒服，

软软的，下面还有两条手长短的带子，可以调长短。

我们来总结一下：

1、围绕重点句写一段话，首先要理解重点句的意思。

2、想一想，围绕重点该写些什么。

3、表达时可以围绕重点句的意思，选择具体事例或列举具体数字，把

内容写具体。

【范文赏析】

爬山

生活中发生了许许多多的事都让我难以忘怀，特别是小时候父亲带我爬山的事让我印象犹为深刻。

记得那一天，正是风和日丽，父亲带着我兴致勃勃地去爬玉皇山。

望

着高高耸入云彩的大山，我有点胆怯，有点发颤。

但是父亲却在身边鼓励

我要加油埃我于是咬紧牙关，使出吃奶的力气向山顶爬去。

突然，一不小

心，我被路边的藤蔓绊了一下，重重地摔了一交，疼得屁股似乎也裂开来

了。

我忍不住哇哇大哭起来：

“我不爬了，我要回家!

”父亲见了，语重心长

地对我说：

“孩子啊，生活中遇到困难是难免的，你怎么能遇到问题就退缩

呢!

”听了父亲的话，我羞愧地低下了头。

最后在父亲的鼓励下，我终于靠自己的力量爬上了山顶，欣赏到了美丽的风景。

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虽然这件事情已经过去很久了，但是这种遇到困难要克服的信念却一直留在我的脑海里。

【赏析】

本文首尾呼应，以“让我印象深刻的事”为中心，以爸爸带我爬山为主要事例，生动、具体的进行描写，表达了“我”在爬山后对人生的感悟，爸爸对我的教导，以及坚持不懈爬到山顶后欣赏到美丽景色的喜悦感，都让我深深地记住了这次经历。

文章主题明确，重点突出，中心鲜明。

我的爸爸

我的爸爸是个普普通通的工人，但是他在工作表现出来的认真、热心和努力，却得到了所有人的称赞。

记得有一次，天已经拉上了漆黑的帘幕，爸爸却依旧不见回来，急得我和妈妈连忙到工厂去找爸爸。

一进车间，只见诺大的车间里只剩下爸爸一个人还在忙碌地工作着，他一会儿跑到这台电脑上打点文件，一会儿跑到那台机器边检修一下零件，一会儿若有所思地皱皱眉头，似乎被什么问题给难住了，一会儿又舒展开眉头，露出孩子般灿烂的笑容，似乎问题已

经迎刃而解。

我连忙大声叫道：

“爸爸，怎么就你还没有下班啊!

”爸爸朝我

们抱歉地笑笑：

“他们家里都有事情啊，而这些工作又都是今天需要完成的

啊!

”说着，又开始忙碌了起来。

爸爸这样努力工作，难怪他的同事们总爱夸奖他呢。

我为有这样的一个爸爸而骄傲，我也要做一个像爸爸那样对待工作认真而热心的人。

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本文以“爸爸工作认真、热心、努力”为中心，围绕这一中心，描写

了爸爸在工作时的状态，用了“一会儿,,一会儿,,一会儿,,”的句

子，表现出爸爸忙碌的样子，又通过语言、动作、神态等描写方法，写出

了爸爸对工作的热爱，也通过他人的称赞，侧面烘托地写出爸爸的努力，

得到了他人的认可。

假如让我选择财富

假如让我选择财富，我绝不贪婪，不仅摒弃世俗观念，而且也不随波

逐流。

（一）假如让我选择财富，我会放弃富有，选择贫困。

选择富有，固然可

以省去许多时间和苦难，但也就失去了拼搏的冲动、丰富的阅历和胜利的

豪情。

“自古纨绔少伟男”，拼搏可能贫困依旧，但我不愿贪求安逸，也不

想成为纨绔少男。

（二）假如让我选择财富，我会放弃漂亮的外表，选择平凡的容貌。

漂亮

的外表固然可以带给我机遇，但也会给我带来麻烦。

平凡的容貌时时促人

奋斗，储备知识，增长才干，通过奋斗赢得他人的认同和尊重。

（三）假如让我选择财富，我会放弃一帆风顺的胜利，选择挫折和失败。

挫折可以砥砺人的意志，失败可以使人大彻大悟。

人人都希望自己一帆风

顺，人人都希望成为“东方不败”，但那只是美好的愿望。

现实中，人人都

得经历风风雨雨，失败对于漫长的人生而言，只是一个小小的休止符号。

只要我们昂头面对失败，低头总结经验，胜利便不会只是祝愿。

让失败和

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挫折充实我们的生活，让痛苦和磨难砥砺我们的人生，让经验和教训武装我们的头脑，把失败留给昨天，把教训留到永远。

你会发现明天的生活明丽如诗，明天的阳光格外灿烂!

假如让我选择财富，我绝不会贪婪⋯⋯

本文以“假如让我选择财富”为题，全文也以此句为中心句，分别叙述“我”选择财富，放弃某些事物的想法。

整篇文章以总分的结构成文，重点突出，结构清晰，用三个自然段叙述了“假如让我选择财富”这一中心句。

◆牛刀小试

（一）天上的云千姿百态：

有的像

；

课

堂

还有的,,

练

习

（二）夏天是个空气闷热而又让人口干舌燥的季节。

炎炎夏日让万物都很不

舒服。

早晨。

中午。

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下午。

傍晚。

早晨，太阳早早起床，开始关注着人们的生活，给我们带来了明亮的一天。

此时，也只有露珠才会调皮地反射太阳的热光，从草木的身上跳离，溜进土里，玩起躲迷藏。

中午，人们下班回家饱受烈日之苦，高温的空气使人们汗流浃背。

当然，西瓜这个夏天的绿色标志，是夏天降温解渴不可缺少的。

午觉是最难熬，竹席的热也让人忍受不了。

下午，可恶的太阳还不下班，真让人恨起这家光明公司的老总。

七点半

了，太阳可能因为不小心烧着了红霞妹妹的裙子，才不好意思地缓缓下山了。

傍晚，人们不禁为太阳的离开感到庆幸。

可太阳留下的热却让人少不了说一两句怨言。

夜晚，人们入睡，让人觉得时间马车的速度太快。

"

吱，吱，吱"

叫的蝉也开起了热闹的音乐晚会，只可惜没有树支"

沙沙"

的伴奏，总有些单调。

呜，呜，呜"

各家开着空调，相信耗电量也一定不小。

空调声可是夏天的美妙

音符。

夏天，夏天的热是那么令人无可奈何，而夏天的夜晚舞会，也是如此的简单而又特殊。

【赏析】在这篇作文中，很明显第一句话能够概括文章主要内容，

2至7自

然段都是围绕第一句而写的，所以第一句就是中心句。

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天上的云千姿百态。

有的像草原上奔驰的骏马；

有的像吃草的绵羊，；

有的像天空中

飞翔的小鸟；

有的像在树林中爬来爬去的猴子。

家庭作业：

书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮,,书伴随着我们长大，书

牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情,,请以“书”为话题，写一

篇文章，题目自拟。

可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。

要求围绕一个中心句，以总分总，或者总分的结构。

字数350字以上。

后

作

业

200

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400

我的好朋友

她――是一位挺漂亮的女孩；

她――是一位乐于助人的好同学：

她――是我的好朋友――范佳薇。

范佳薇是一位漂亮的女孩。

她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微

黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。

她的眼睛是那样好

看：

黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水

里。

转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。

再配上一副淡紫边框的眼镜，

俨然一个“小博士”。

她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，

的羊角辫，又似一位“小淑女”。

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范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。

有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。

忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起

不来。

她正想去扶，我拦住她，说：

“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。

”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：

“别的班的你就不管了，是不是？

她也是我们学校的一分子。

你想想，你摔

成这样，没人扶你，你的心里是什么滋味!

”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。

我的脸腾的红了。

多么好的同学呀！

多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！

她是一位乐于助人的好女孩，而我却,,

一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。

她见了，毫不犹豫地把水彩

笔借给了我，她却挨了批评。

我愧疚的走到他跟前，说：

“对不起，我不该那

么自私,,”而她却说：

“知道就好，好好改吧！

”从此，我改掉了自私的毛

病。

这便是我乐于助人的好友。

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