自动化C语言课程设计任务书Word文档下载推荐.docx
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教师评价系统
输入教师评价信息，提供新增、修改和显示等功能。
成绩单如下：
教师编号：
long4bytes
教师姓名：
char20bytes
教师评分：
int4bytes
总分：
int2bytes
名次：
float4bytes
等级：
char8bytes
系统功能模块如下：
（1）建立教师评价数据库；
（2）菜单实现以下功能：
①计算每个教师的总成绩；
②按总成绩排定教师名次；
③给教师评定等级（85以上优秀，60~84合格，60以下不合格）
④新增一个教师信息进行评价
⑤按教师编号查询教师评价信息；
2．设计要求：
1）要求每个学生必须独立思考，认真并按时完成本课程设计所包含的所有内容;
2）要求学生必须按照课程设计报告的完整格式说明设计内容，设计任务分析过程和算法，给出程序流程图和全部源程序;
3）设计报告的完整格式应包括以下部分的内容：
1设计总体思路；
2总体模块框图；
3各个程序模块说明；
4程序流程图；
5程序清单；
6课程设计总结与体会（不少于400字）。
4）上机时要求必到，设计完成，必须演示程序，答辩并提交设计报告。
5）总评成绩由三部分组成：
报告占20%，平时占20%，课程设计题目各占30%。
二、进度安排
星期
1～2节
3～4节
5～6节
7～8节
晚上
17周星期六
上机编程
17周星期日
18周星期二
18周星期三
上机编程、答辩
附：
课程设计报告装订顺序：
封面、任务书、目录、正文、评分、附件（A4大小的图纸及程序清单）。
正文的格式:
一级标题用3号黑体,二级标题用四号宋体加粗,正文用小四号宋体;
行距为22。
正文的内容:
一、课题的主要功能；
二、课题的功能模块的划分（要求画出模块图）；
三、主要功能的实现（至少要有一个主要模块的流程图）；
四、程序调试；
五、总结；
六、附件（所有程序的原代码，要求对程序写出必要的注释）。
正文总字数要求在5000字以上（不含程序原代码）。
一、程序设计的总体思路............................1
1.1程序的功能
二、各个模块
三、主要功能的实现
3.1主函数模块voidmain（）
3.2显示模块voiddisp（）
3.3求和模块voidcount（）
3.4分级模块voidsort（）
3.5追加模块voidappe（）
3.6修改模块voidmodi（）
3.7查询模块voidquery（）
3.8排序模块voidmc（）
3.9退出模块voidexit（）
四、程序调试及运行
4.1.主函数voidmain
4.2显示模块调试voiddisp（）
4.3求和模块调试voidcount（）\
4.4分级模块调试voidsort（）
4.5追加模块调试voidappe（）
4.6修改模块调试voidmodi（）
4.7查询模块调试voidquery（）
4.8排序模块调试voidmc（）
4.9退出模块voidexit（）
五、课程设计总结与体会
六、附件
一、程序设计的总体思路
1.1程序的功能
该程序利用主函数的swich函数来调用各个模块的功能。
switch（choice）
{
case1:
Input（）;
break;
（输入模块）
case2:
Disp（）;
（显示模块）
case3:
Count（）;
（求和模块）
case4:
Sort（）;
（分级模块）
case5:
Append（）;
（追加模块）
case6:
Query（）;
（查询模块）
case7:
Modify（）;
（修改模块）
case8:
mc（）;
（排序模块）
case0:
exit（0）;
（退出模块）
}
。
开始
主函数
从磁盘中获得数据
排序模块
显示模块
求和模块
追加模块
修改模块
查询模块
退出模块
把数据写入磁盘中
结束
排序模块
3.1voidmain主函数模块
voidmain（）
{
intchoice;
menu:
printf（"
\t\t\t1.Inputteacher'
sinformation\n"
）;
\t\t\t2.Displayteacher'
\t\t\t3.Count\n"
\t\t\t4.Sort\n"
\t\t\t5.Appendateacher'
\t\t\t6.Queryateacherinformation\n"
\t\t\t7.Modifyteacher'
sintformation\n"
\t\t\t8.mc\n"
\t\t\t0.Exitsystem\n\n"
\t\t\tPleaseenterchoice（0~8）"
scanf（"
%d"
&
choice）;
switch（choice）
if（choice<
0||choice>
8）printf（"
\n\n\n\t\tpleasechooseagain!
\n\n"
gotomenu;
}
3.2voidDisp显示模块
voidDisp（）
{inti;
printf（"
************************************************************\n"
NumNameSco1Sco2Sco3SumMcGrade\n"
for（i=0;
i<
size;
i++）
%-5ld%-10s%-5d%-5d%-5d%-5d%-5d%-5s\n"
s[i].num,s[i].name,s[i].sco[0],s[i].sco[1],s[i].sco[2],s[i].sum,s[i].mc,s[i].grade）;
voidCount（）
inti;
for（i=0;
s[i].sum=s[i].sco[0]+s[i].sco[1]+s[i].sco[2];
3.3voidcount求和模块
3.4voidsort分级模块
voidSort（）
inti;
if（s[i].sum>
=85）
strcpy（s[i].grade,"
优秀"
60&
&
s[i].sum<
85）
合格"
if（s[i].sum<
=60）
不及格"
3.5voidappe追加模块
voidAppend（）
intn,i,j;
----------------\n"
|是否新增:
|\n"
|1确定2取消|\n"
-----------------"
n）;
if（n==1）
{printf（"
请输入新增个数\n"
****************\n"
i）;
编号姓名sco0sco1sco2\n"
***********************************\n"
for（j=0;
j<
i;
j++）
%ld%s%d%d%d"
s[size].num,s[size].name,&
s[size].sco[0],&
s[size].sco[1],&
s[size].sco[2]）;
%ld%s%d%d%d\n"
s[size].num,s[size].name,s[size].sco[0],s[size].sco[1],s[size].sco[2]）;
size++;
~~~~~~~~~~~~~~~~~~\n"
|新增成功|\n"
if（n==2）
\n"
3.6voidmodi修改模块
voidModify（）
intn,m;
longintnum;
***********************\n"
*请输入教师编号:
*\n"
%ld"
num）;
for（n=0;
n<
n++）
if（s[n].num==num）break;
if（n!
=size）
sco0sco1sco2\n"
%d%d%d"
s[n].sco[0],&
s[n].sco[1],&
s[n].sco[2]）;
}
elseif（n==size）
printf（"
***********************************\n"
*输入编号不存在，请重新输入*\n"
***************************\n"
*是否继续查询:
*1是2否*\n"
m）;
if（m==1）
Modify（）;
if（m==2）
Disp（）;
3.7voidquery查询模块
voidQuery（）
************************\n"
n++）
if（s[n].num==num）break;
if（n!
s[n].num,s[n].name,s[n].sco[0],s[n].sco[1],s[n].sco[2],s[n].sum,s[n].mc,s[n].grade）;
elseif（n==size）
Query（）;
3.8voidmc排序模块
voidmc（）
structteacherp1;
inti,j;
size-1;
for（j=i+1;
if（s[i].sum<
s[j].sum）
{
p1=s[i];
s[i]=s[j];
s[j]=p1;
}
s[i].mc=i+1;
4.1主函数voidmain（）
4.2显示模块voiddisp（）
4.3求和模块voidcount（）
4.4分级模块voidsort（）
4.5追加模块voidappe（）
4.6修改模块voidmodi（）
4.7查询模块voidquery（）
4.8退出模块voidexit（）
六、课程设计总结与体会
在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出。
而c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，c语言的学习对我们尤其重要。
在这个星期里，我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习。
在这之前，我们已经对c语言这门课程学习了一个学期，对其有了一定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东西还是很陌生，的在运用起来的时候还是感到很棘手，毕竟，万事开头难嘛。
上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节，特别是c语言灵活、简洁，更需要通过编程的实践来真正掌握它。
对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。
通过这次为数不多的几天计算机实践学习，我们了解了一些关于c语言的知识，理解巩固了我们c语言的理论知识，着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮助。
同时它让我知道，只要你努力，任何东西都不会太难。
七、附件
#include"
stdio.h"
string.h"
math.h"
stdlib.h"
intsize=0;
structteacher
{longintnum;
charname[20];
intsco[3];
intsum;
intmc;
chargrade[8];
};
structteachers[100];
voidInput（）
{FILE*fp;
intn=0;
fp=fopen（"
f:
\\1.txt"
"
r"
while（fscanf（fp,"
s[n].num,s[n].name,&
s[n].sco[2]）!
=EOF）
n++;
fclose（fp）;
size=n;
***************************************
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