责任作文之责任与爱作文Word文件下载.docx
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回到了他的玫瑰花身边。
读完了这本书，我
被书中小王子那善良真挚而又充满责任感的美好心灵所感动，他在游历其它星球时，虽然遇
见了形形色色的人，有的自私，有的爱虚荣，有的威严而有无用，但小王子觉得他们没有目
标，所以离开了他们。
当小王子遇见地球上的飞行员时，才真正懂得了爱与责任，灵魂得到
了升华，这也正是他的可爱之处。
其实只要用心观察，
生活中处处充满了爱与责任，比如，在雨天，母亲把伞给了孩子，自己却被雨淋湿；
交警冒
着严寒和酷暑指挥交通；
老师孜孜不倦地教书育人?
他们的付出并不是为自己，而是一种
爱的责任。
很多人忙碌一生去
不知道自己追求的是什么，追根到底是因为没有爱与责任。
比如书中的实业家就是这种人，
就像小王子所说：
实业家只是单单在数星星，是对星星没有用处的，因为他没有对自己的星
星负责！
只有付出了爱和负起责任，对他拥有的一切才能有益。
现实生活中，即便是亿万富
翁，如果自私自利，为了赚钱不择手段，缺乏爱心和责任感，他仍然是很贫穷的人！
所以，通过读这本
书，我得出了一个结论：
不管身份和地位如何，都不能缺少爱的责任。
我们小学生也要有爱
心，多关心班级集体，团结同学，让心中时刻充满爱和责任感，这也正是我喜欢读《小王子》
原因。
篇三：
作文-有一种爱叫责任
有
一种爱叫责任
——观电影《冯志远》有感
初二
（2）班李旭
一代宗师冯志远，将青春无私的奉献给了神圣的教育事业。
在此期间，虽然家庭抛弃了他，，
妻子和儿子不认他，自己也最终落下一身重病，致使生活无法自理，由妹妹照顾，但他却无
怨无悔。
看着影片中的冯老师，一位白发苍苍，双目失明，重疾缠身的老人，我的心情久久不能平静，
心中充满了无数的困惑：
是什么让他将毕生心血献给了我们宁夏山区的穷苦孩子呢？
是什么
让他四十载有家不归？
是什么?
忽然之间，我懂了，是一份爱，一份超越亲情的爱；
是一种责任，一位人民教师不可推卸的
责任！
冯老师究竟是一个怎样的人呢？
又是什么推动着他，让他有如此强烈的责任心呢？
电影镜头2：
山里的孩子穷，只能勉强上学，因此，许多见识少的家长不愿供孩子上学，冯
老师面对这样的情况，并没有放弃，为了孩子们的学业和前途，他总是给那些家长做工作，
即使家长们很不耐烦，即使对他很不友善，但他仍坚持不懈，努力让每个孩子不辍学，甚至
还用自己的工资为孩子们买书本，学习用具，自己却不愿买一件新衣服穿?
看完这一幕幕，我感动了，留下了眼泪。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，冯老师坚守
岗位，到老未尽，即使在他重病在床，双目失明的残酷情况下，还依旧不忘教育事业，他说：
“如果让我现在继续当老师，我依然愿意，虽然我看不见学生，下不了床，但我还能说话，
我可以为学生讲讲历史，讲讲做人的道理?
”。
冯老师的话，体现了一位教师最伟大的，最无私的爱，更体现了他高度的责任心。
冯老师的事迹，使
我意识到了自己的责任：
老师安排的任务，总是推三阻四；
检查作业，经常包庇他人；
在家
不干家务活，不听妈妈的话；
还经常和妈妈顶嘴，惹妈妈生气?
我不仅没有尽到班干部应尽
的责任，而且也没有担负起家庭一分子的责任，面对这些，我觉得我对不起冯老师，对不起
自己的良心，冯老师拥有那么伟大，那么崇高，那么高贵的责任心，而
我?
尽管家庭抛弃了他，但他得到了不止我一个人的爱戴。
党和人民没有忘记他:
党和政府给了他
崇高的荣誉；
他的学生没有忘记他：
鲜花和掌声陪伴着他；
塞上江南的一草一木没有忘记他：
他的事迹在黄河两岸广为传诵。
他的一生，是坎坷的，但又是伟大的，无私的。
愿世界上人
人都能负起自己的责任，让阳光和爱洒满人间，让蓝天更蓝！
让绿叶更绿！
电影《冯志远》
让我们懂得了：
有一种爱叫责任！
篇四：
爱责任创新征文
为落
实章丘市教体局关于在初中、小学、幼儿园学校开展“爱、责任、创新”主题实践活动网上
展示的通知精神，辛寨镇鲍家小学认真组织开展以“爱、责任、创新”为主题的作文活动,
并评选出六名“作文小明星”。
活动不仅丰富了小学生的日常生活，弘扬时代创新精神，展示
小学生的综合素质及创新能力，积极挖掘小学生的阅读写作能力，拓展知识文化；
而且继承
和发扬了中国的传统文化。
下面是六名学生的作品展示。
读书的责任
----辛寨镇鲍家小
学六年级刘元园
我的童年,没有那
么多电视中的奇丽影音,没有那么多电脑里的动漫游戏，我的童年玩耍在安静的书中。
我认为读书是一种
责任，我就是带着这种责任走进了书的世界。
或许你不会相信，十一岁时，我就领略了《三
国演义》的波澜壮阔与《红楼梦》的凄清美好，虽然那只是一页页五颜六色的连环画，但那
曲折而丰富的情节却深深吸引了我，使我与书结下了不解之缘。
我爱读书。
读每一
本书，对我来说都是一次全新的体验。
看每一段文字都像是一次激动地交流。
感悟着作者的
独特用心，体会着文的言外之意。
蕾一样，你知道自己正在膨胀。
爱迪生说过：
“书籍是天才
留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。
”古今中外辉煌在历史长河
中的智者们，用透着墨香的书页传递着人类智慧的密码，讲述着一个又一个看似简单却极其
深奥的道理。
而我，一个无知的孩子，蹒蹒跚跚地走在书中，不觉中下载了一筐筐智慧之果，
朗润着我的躯体和精神。
我爱读书，还爱淘书。
淘书不只是买书，淘书重在淘。
淘书之淘和淘金之淘应该是同一种用
法。
这样一想，就有意思了吧？
我常常去离我家不远的书店，店面不大，里面却常有打折的
书。
游走于排排书架之间，每每满足得像一条水草中的鱼。
有一次，我在一摞打折书中发现
了一套很旧的《古典悲喜剧集》，书页已经泛黄，却溢出一股浓浓的书香，便宜的价格更令我
欣喜。
淘书有乐，不仅能发现好的“猎物”，更有发现般美妙的享受。
藏书也是我所喜爱
的。
当将书本一页一页翻过，我都会将它们供上书架，一排一排，整整齐齐，就像是书的公
寓，每本书都有自己温馨的房子。
心里，就会有幸福感升起来。
我就时不时地想去看它，和
它对话，同它交流，重温曾经的感动，期盼崭新的启迪。
读书的最高境界在
赏书。
不为有用，但求欣喜，犹之以阳光和空气。
人生的花朵是慢慢绽放的。
一直以来，我
都认为读书对人是十分有益的，然而最近在网上看到一种观点，名曰“读书无用论”，顿使我
觉得其妙莫名。
如果用一种劳累、埋怨的态度去读，或是带有太多的目的性、被动性，而没
有任何从中发现些什么、感受些什么，那么就完全没有读书的效果，只能算是在看、在记忆、
在做苦工罢了。
而真正的读书就像是在吃一味补品，需常年累月，春风化雨，内心才会渐渐
秀出气质的华美和品味的高雅。
但是，对于一个学
生来说，课本、教辅之类就另当别论了。
在书的家族中，课本的任务是最不寻常的，他们或
许并未包涵着最高深的思想，或许并未拥有着最让人流连忘返的魅力，甚至，会遭到一些学
生的厌恶，但是，他们却是读一切书的基础，或许这通向书山的桥没有美丽的风景，或许走
在桥上会晃晃悠悠甚至使我们疲惫不堪，但只有穿过他们，才能到达美丽的桃源。
于是，德
高望重的教科书，也从未被我遗忘。
书是人类文明永恒
的纽带。
读那些厚重的史书，我们得以纵观古今，以史为鉴；
读那些饱含心血的文学著作，
我们得以知人知天，明察事理；
读那些充满科学发现的书，我们得以“站在巨
人的肩膀上，看得更远”。
于是，在书的滋养中长大的我，不能忘记回报社会的责任，虽没有
高屋建筑的见解，也常想记录下来，为人类文明这又长又密的纽带添上细细的一针，为未来
一个或是一群共同的心灵带去一些启迪。
读书是我无法割舍
的爱好，里面的主人公让我懂得什么是
责任，怎样做是正
确的。
2014,2,25
爱是一种幸福
学六年级侯祥玥
自打我们降临到这
个世界上，我们的身边就无时无刻地拥有爱。
爱是一种幸福；
是一种行动；
是一种责任。
这
种责任产生于人们之间的相互关系中，表现在社会生活的方方面面。
责任，始于生而终
于死，它涵盖了人们生命历程的全部。
一个人从呱呱落地起，随着年龄的增长和生命历程的
变化，这种责任便由最初的爱家庭中的父母到爱学校中的老师与学生、再到爱我们身边的人、
最后到爱社会上那些萍水相逢、君子之交、闻而不见之人，这是一种爱的锐变，一种爱的升
华。
然而，并非所有人
都能有这种思想，都能完成这种爱的升华。
“千里之行始于足下”，从我做起，从现在做起，
爱身边的每一个人。
持之以恒，我们一定能成为一个负责任之人。
在几年前，爸爸带
我到公园玩，坐车的人很多，车上的座位
残疾之人尚能懂得
拿出实际行动去爱老人、爱孩子，难道我们不知道吗？
不是的，但我们没有拿出实际行动去
也就是我们没有用行动去证明自己是一个负责任之人。
2008年5月12日，
汶川大地震震惊世界，全国人民纷纷行动起来，支援灾区人民。
俗话说，“天灾无情，人间有
爱”，“一方有难，八方支援”。
当这个消息传到学校，学校领导立即号召全体师生行动起来，
为灾区人民献出一份爱心。
同学们纷纷拿出自
己的零用钱，1元、2元、5元、10元?
有些同学把自己积蓄多日的钱捐了出来，有的把自
己过年过节时的压岁钱也拿了出来。
看到同学们慷慨解囊的情景我们也好像看到流离失所的
人们重返家园，看到灾区的同学们高高兴兴的背着书包去上学。
我想，也许这就是“千里送
鹅毛，礼轻情意重”吧！
尽管所做的一切都是微不足道的，但一切都是至真至诚的。
我们可以清楚地感
受到，做了力所能及的事，尽了自己的责任。
不论长多大变多老，爱永远是我们的责任；
是
每个社会成员的责任；
是国家和民族的责任。
这是一个永恒的真理。
2014.2.25
没有爱就没有教育
学六年级步召彤
有一种人生最为美
丽，
那就是教育。
有一种风景最为迷
人，
那就是放歌欢笑的
孩子。
不要说我们并不富
有，
我们拥有同一颗火
热的太阳，
我们拥有同一片广
博的天空。
我们用爱撒播着希
望?
当我第一次看到这
首小诗的时候，一下子就喜欢上了它。
当初，我把它工工整整地抄在日记本扉页时，“用爱撒
播希望，用真诚对待朋友”，便成了我对朋友永恒的承诺。
在我班里，有一位
叫喜月的女同学，上课不认真听讲，不按时完作业。
经常抄同学的作业。
她所有功课都是班
级倒数第一，同学们也经常取笑她。
她参加学校或班上组织的活动总是懒洋洋的，显出有气
无力的样子。
提起她，每个老师都很头疼，都感到束手无策。
我们的班主任王老师刚接手这
个班，见到喜月这种状况，开始家访，原来喜月是父母离异，各自另组新家，她跟了爸爸，
但她爸远在外地打工，无暇顾及她。
平时，她只得跟着听力不好的奶奶一起生活。
王老师决定走进他
的内心世界，因此王老师找了几个平时和喜月不错的朋友来商量。
定了三条原则：
1、微笑着
走近她；
2、从生活上、思想上、学习上多关心她、帮助她；
3、及时发现并放大她的优点，
当众表扬她，经常鼓励她。
篇五：
爱与责任
爱与
责任
小时候我有爸爸妈
妈或长辈对我的关心与爱，那时
【篇二：
爱与责任作文】
打开尘封的记忆，儿时的我，最为崇拜的就是那个站在三尺讲台上，滔滔不绝讲述着天南地北奇闻轶事的人。
记得最牢的一句话就是：
教师是人类灵魂的工程师--用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
稚嫩的心灵受其影响，立志将来也要和他一样，站上这个神圣的舞台，面对一双双求知的眼睛海阔天空的谈，牵着一只只小手自由自在的飞?
。
十几年前当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多么激动，多么地自豪。
我满怀信心地投入进去，可是孩子们的表现却让我信心大失。
在我的课堂上，这些孩子们总不是那么安分，突发的状况接二连三的出现，让我应接不暇。
无论是什么样的学生，都应该公平的对待。
所以我找他谈心，讲道理，使他明白学习的重要性。
我相信我的付出不会白费，只要有对学生的那份爱，什么事情都难不倒我的。
虽然这个事情有许多小波折，但我依旧没有后悔去做。
在这件事情中，使我知道了教育方法的重要性。
对于不同的学生要用不同的方法。
通过这件事，也让我成熟了许多。
爱与责任，是教师的主魂。
有人把师爱比作春雨，有人把师爱比作阳光。
当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的“老师，您好”?
那么，我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢？
那么，就让我们试着让爱飞翔，飞翔在碧波蓝天之间。
作为一名教师，应该学会爱事业，爱学生。
教师的爱是一种巨大的教育力量，它能使学生感觉到教师的温暖，产生愉快的情绪，激发学习的兴趣，感受到别人对他的希望，集体对他的信任，从而收到良好的教育效果。
既然选择了这份职业，就应该在这个岗位上发光发热。
我会做一位充满爱的老师，用我的爱为我的学生建造一座神圣的殿堂，在这座殿堂里，充满创造灵性、充满欢声笑语、充满人文关怀，更重要的是，充满着爱，让我们的每一名学生感受到师爱无处不在。
【篇三：
爱与责任作文三篇】
爱与责任作文
（一）
什么是爱?
什么是责任?
什么时候懂得感恩?
这些问题相比人人都知道，但未必人人都遵守。
一个寓言讲述了一个小男孩幼儿时期，整天在大树下玩耍，少年变得愁容满面，大叔让他把自己的果子卖了，买了新的玩具完成了学业。
青年时，孩子把大树的树干砍了盖了房子娶了新娘。
中年时，他把主干锯了做了独木舟遨游世界，老年时，孩子回来了一直陪伴在大叔的身边。
这个故事中的大树就是我们的父母。
父母用这样的方式完成了孩子的一生，而我们懂得感恩的太少了，甚至给家长夹菜都不愿意做，在古代都有正为本，孝为先之说，孝敬父母是做人最基本的，周恩来在繁忙的工作中抽时间该父母喂饭，而自己随便吃几口。
我们身边也有许多这样的人孝敬父母，尊老爱幼，团结同学。
这让我受益匪浅。
以前，我总是在家大呼小叫，有时候父母做好了饭，我还挑挑拣拣。
一会说这个不好吃，那个不好吃，当我真正开始做饭时，在体会到做一顿饭多么不容易。
妈妈做饭时烫了手，我也只说了一句话没事，用冰敷一下。
便不再问了。
现在我知道了要懂得感恩，感谢父母为我们付出的一切，不要把父母的心伤透了，从小事做起，从我做起。
在家要感恩爸爸妈妈，在学校要感恩老师和同学。
仁这个字很简单，有俩个人组成的。
在人群中树立一个好榜样是种责任，一个人能否与社会重合，能否与世界重合，更好的去交流，是人自身的交往能力，俩个人的和谐就构成了仁爱或不仁爱。
如果从小到大不会跟人打交道，在社会上是很艰难的。
一个孩子不跟同学交往，不和老师交往，那他就会感到孤独，从而自卑甚至自闭。
1991的元旦卢刚打死了同学和老师6人，后自杀。
27日黄谷阳杀害了自己的女上司，这些事件都和孩子的人际关系有问题。
尽自己最大的努力去帮助别人，你就会得到别人的尊重和喜爱，一次，我们上自习，顾思怡的同桌对马良辰说班长，顾思怡肚子疼马良辰马上放下手中的笔走过去，轻轻地问：
怎么样了?
很痛吗?
先喝点热水吧。
说完，俯下身子，拿起了顾思怡的杯子，拧开盖子，倒了杯热水让顾思怡喝下。
说：
要不我把老师找来吧。
不用了，我一会就好。
那你趴在桌子上休息会，有什么事叫我。
就这么一件小事却让我记住了老班的热情。
在人群中去学会爱，在山水间去发现永恒，在社会的规则中去勇敢承担。
每一个孩子要懂得爱与责任，让我们在无忧无虑的环境中成长吧!
爱与责任作文
（二）
很小的时候，我喜欢坐在爸爸的肩膀上，让他把我扛得高高的。
记忆中他的肩膀好宽好宽，会让我感到踏实。
那时，我就常常会想：
要是一辈子都待在上面不要下来，该有多好啊!
记得我曾经很傻气地问爸爸：
为什么你的肩膀会这么宽呢?
他笑了笑，说：
因为责任很重，我要把它们都扛起来。
他的声音很厚重，给人一种很有力量的感觉。
而此后，我就再也没有坐过爸爸的肩膀，我怕把它压坏了。
后来，稍大一些，又和爸爸谈到这个话题。
当他知道了我幼稚的想法后，说了一句将令我终生难忘的话。
他说：
其实，负有责任也是一种幸福，因为爱与责任同行。
慢慢地，我长大了，我开始在生活中体会到自己肩上的责任。
家里并不富裕，爸爸妈妈每天都在奔波忙碌。
这让我很难过。
爸爸是一个那么有抱负的人，如今却不得不面对一些平凡而琐碎的事情。
尽管他从不埋怨命运没有给他太多的眷顾，但那些说不出的话，我都明白。
我在心里暗暗发誓以后要赚好多好多的钱，让爸爸妈妈过上最好的生活。
我会拼命学习，努力成为他们的骄傲，做好一切事情不再让他们担心，为他们分忧，使他们快乐，让他们成为人人羡慕的父母。
因为，这是我的责任。
因为我爱他们。
我做不出什么大的贡献，但我也在尽自己的力量去让身边人感受温暖。
在集体中，我认真地做着作为一个普通同学应该做的每一件事：
同学学习上遇到困难时全力帮助，朋友生病时送出声声关怀，运动场上端上一盆清水在校外，我也会时刻告诉自己要多做好事多帮助他人，做一个优秀的中学生。
于是，就在这似水的光阴间，我渐渐明白了爸爸的话：
爱与责任同行，责任与爱同在。
爱与责任作文（三）
爱是什么?
爱是一种思绪，似蓝天里飘荡的白云。
爱是阳光，是风，空气。
爱是一种心痛，似拨动你心灵的颤音，爱是一汪情怀，似静谧而又荡漾的海湾。
责任是什么?
责任是应该做的事，是一种能力，又远胜于能力。
责任是一种精神，更是一种品质。
76秒，这个也许对我们来说微不足道的时间，一位司机却用他的生命诠释着责任。
是的，这名司机就是杭州的最美司机mdash;
mdash;
吴斌。
当异物如炮弹般飞来，砸碎驾驶座正前方的挡风玻璃，飞进驾驶室，击中了他的腹部和手臂，他只是本能的捂了一下肚子，然后紧紧握着方向盘，强忍剧痛，换挡、刹车、将车缓缓停好，拉上手刹、开启双闪灯，然后站起来，面向乘客说出他最后的话语以一名职业驾驶员的高度敬业精神，用自己76秒的坚守和生命完成了保证乘客安全的神圣使命和英雄壮举。
看完这段视频，我的心灵不禁被震撼了。
那块铁片击穿玻璃之后还以30米/秒的速度飞向吴斌的腹部，相当于一块2。
5公斤的铁片从50米的高处坠落，砸中了吴斌的腹部。
这是多么大的痛苦，而又要用多么大的毅力来忍受啊!
可吴斌他忍受住了，忍受着数根肋骨骨折、肝脏碎裂的巨大疼痛，以他震撼山河的泰山姿势，诠释了一个职业人的敬业与牺牲精神。
他的英雄之举，令人肃然起敬，感动了全中国，成为时代的灵魂和行为标杆。
在这个人不为己，天诛地灭的社会里，吴斌用他的生命燃起一盏明灯，照亮人们黑暗的双眸，引领多少迷途的心灵回归。
他让我们明白即使是在最危难的时刻，也会有人挺身而出，并不是每个人都那么自私。
我们要用信任与仁爱的目光看待身边的每一个人，也许他曾经伤害过你，你要相信他会改变，因为在我们身边有像吴斌那样的平民英雄，他们就像蝴蝶效应里最初的那只蝴蝶，扇动着人性光辉的翅膀，刮起一股有力的龙卷风，驱散人们心中的黑暗。
这也是一个人人都需要反思的时代。
当有人需要帮助的时候，你是否会毫不犹豫地上前?
面对自己的职业，自己所应当的责任，是偷偷推卸还是勇于承担?
勿以善小而不为，勿以恶小而为之，又有多少人真正的做到了这两句话?
我们是否怀着温暖、平和与感恩看待世界?
是否
总觉得付出太多而得到太少?
责任，细细想一想，真的是重于泰山的，对家庭、对职业、对社会，我们每个人都不能只是享受者，只有负责任的人，才能活得充实，活得有意义。
英雄就是那些把责任看得高于一切，甚至高于自己生命的人。
爱与责任将是一个永恒的话题，有爱便有了责任，有责任便也有了爱。
我们也不是幼稚的孩子了，应当试着担起责任。
在前进的路上与爱同行，与责任同行。
Whenyouareoldandgreyandfullofsleep,
Andnoddingbythefire,takedownthisbook,
Andslowlyread,anddreamofthesoftlook
Youreyeshadonce,andoftheirshadowsdeep;
Howmanylovedyourmomentsofgladgrace,
Andlovedyourbeautywithlovefalseortrue,
Butonemanlovedthepilgrimsoulinyou,
Andlovedthesorrowsofyourchangingface;
Andbendingdownbesidetheglowingbars,
Murmur,alittlesadly,howlovefled
Andpaceduponthemountainsoverhead
Andhidhisfaceamidacrowdofstars.
Thefurthestdistanceintheworld
Isnotbetweenlifeanddeath
ButwhenIstandinfrontofyou
Yetyoudon'
tknowthat
Iloveyou.
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