浙江省台州市三门县中考语文模拟试题文档格式.docx
《浙江省台州市三门县中考语文模拟试题文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省台州市三门县中考语文模拟试题文档格式.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
爱深夜去看望病重的海伦,她的善良令人感动;
在桑菲尔德庄园,▲。
5.综合性学习。
学校电脑兴趣小组拟制作一个以“厉行节约,反对浪费”为主题的宣传网页。
请你根据下面提供的材料,帮助他们在空格内填入相应的文字。
材料一:
在我们的校园中,就餐后剩饭剩菜过多、水电浪费、纸张浪费、损坏公物等现象屡见不鲜。
节约是美德、节约是责任,浪费是恶习、浪费是耻辱。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
作为当代中学生要从小处、细节做起,承担起建设节约型社会的责任和义务,弘扬社会正能量。
材料二:
为响应“厉行节约,反对浪费”的号召,学校开展了相关活动,如主题板报、主题班会、“随手关”倡议(随手关灯、关水龙头等)等。
各项活动得到了全校师生的支持,大家纷纷表示要做勤俭节约的实践者、传播者;
树立主人翁精神,从点滴做起,用实际行动为学校尽一份力量!
材料三:
学校还举行了“光盘行动进校园”的活动。
活动要求
“餐盘里没有剩余饭菜,餐桌上没有垃圾”,进一步加强了对学生的养成教育,引导学生做“低碳生活”的拥护者和执行人。
(1)请你仿照下面网页上的栏目示例,再设计两个栏目的名称。
(2分)
(2)请你仿照下面网页上的导语示例,再撰写两个相应的导语。
(3)根据材料三的内容,在网页上设计一条与活动相关的温馨提示语。
厉行节约反对浪费
栏目
①▲
节约之“美”
②▲
节约之“悟”
导语
厉行勤俭节约
勇担社会责任
真做节约达人
展现青春风采
③▲
④▲
温馨提示:
▲
二、现代文阅读(32分)
(一)(18分)
辰州途中
沈从文
①小船去辰州还约三十里,两岸山头已较小,不再壁立拔峰,渐渐成为一堆堆黛色与浅绿相间的丘阜。
山势既较平和,河水也温和多了。
两岸人家渐渐越来越多,随处皆可以见到毛竹林。
山头已无雪,虽尚不出太阳,气候干冷,天气倒明明朗朗。
小船顺风张帆向上流走去时,似乎异常稳定。
②但小船今天至少还得上三个滩与一个长长的急流。
③大约九点钟时小船到了第一个长滩脚下了。
白浪从船旁跑过快如奔马,在惊心眩目的情形中,小船居然上了滩。
小船上滩照例并不如何困难,大船可不同了一点。
滩头上就有四只大船斜卧在白浪中大石上,毫无出险的希望,其中一只货船大致还是昨天才坏事的,只见许多水手在石滩上搭了棚子住下,且摊晒了许多被水浸湿的货物。
正当我那只小船上完第一滩时,却见一只大船正搁浅在滩头激流里。
只见一个水手赤裸着全身向水中跳去,想在水中用肩背之力使船只活动,可是人一下水后,就即刻为水带走了。
在浪声哮吼里,尚听到岸上人沿岸追喊着,水中那一个大约也回答着一些遗嘱之类,过一会儿,人便不见了。
这个滩共有九段。
这件事从船上人看来,可太平常了。
④小船上第二段时,河流已随山势屈折,再不能张帆取风,我担心这小小船只的安全问题,就向掌舵水手提议,增加一个临时纤手,钱由我出。
得到了他的同意,一个老头子,牙齿已脱,白须满腮,却如古罗马战士那么健壮,光着手脚蹲在河边那个大青石上讲生意来了。
两方面都大声嚷着而且辱骂着,一个要一千,一个却只出九百,相差那一百钱折合银洋约一分一厘。
那方面既坚持非一千文不出卖这点气力,这一方面却以为小船根本不必多出这笔钱给一个老头子。
我即答应了不拘多少钱皆由我出,船上三个水手一面与那老头子对骂,一面把船开到急流里去了。
但小船已开出后,老头子方不再坚持那一分钱,却赶忙从大石上一跃而下,自动把背后纤板上短绳缚定了小船的竹缆,躬着腰向前走去了。
待到小船业已完全上滩后,那老头就赶到船边来取钱,互相又是一阵辱骂。
得了钱,坐在水边大石上一五一十数着。
我问他有多少年纪,他说七十七。
那样子,简直是一个托尔斯泰!
眉毛那么长,鼻子那么大,胡子那么多,一切皆同画相上的托尔斯泰相去不远。
看他那数钱神气,人快到八十了,对于生存还那么努力执着。
这人给我的印象真太深了,但这个人在他们看来,一个又老又狡猾的东西罢了。
⑤小船上尽长滩后,到了一个小小水村边。
有母鸡生蛋的声音。
有人隔河喊人的声音。
两山不高而翠色迎人。
许多等待修理的小船皆斜卧在岸上,有人在一只船边敲敲打打。
我知道他们正在用麻头与桐油石灰嵌进船缝里去。
一个木筏上面还搁了一只小船,在平潭中溜着。
忽然村中有炮仗声音,有唢呐声音,且有锣声;
原来村中人正接媳妇,锣声一起,修船的,放木筏的,划船的,无不停止了工作,向锣声起处望去。
——多美丽的一幅画图,一首诗!
但除了一个从城市中因事挤出的人觉得惊讶,难道还有谁看到这些光景矍然神往?
⑥下午二时左右,我坐的那只小船已经把辰河由桃源到沅陵一段路程主要滩水上完,到了一个平静长潭里。
天气转晴,日头初出,两岸小山皆浅绿色,山水秀雅明丽如西湖。
船离辰州只差十里,过不久,船到了白塔下,再上个小滩,转过山岨,就可以见到税关上飘扬的长幡了。
(转引自叶圣陶《文章例话》,略有删改。
)
6.③④两段中,哪两件事情给作者留下了深刻的印象?
请简要概括。
7
.第③段画线句说“这件事从船上人看来,可太平常了”,请分析“这件事”在船上人看来“太平常”的原因。
(5分)
8.在作者看来,老水手是一个怎样的人?
细读第④段具体分析。
▲
9.沈从文先生曾对误读其作品的读者说:
“你们能欣赏我的故事的清新,照例那作品背后蕴藏的热情却忽略了;
你们能欣赏我文字的朴实,照例那作品背后隐伏的悲痛也忽略了。
”你从这一篇作品背后读出了作者怎样的情感?
结合选文具体分析。
(二)(14分)
关于“春节燃放烟花爆竹”的主题阅读
【历史渊源】
烟花爆竹历史悠久,源远流长,至今已有1300多年的历史。
最初,人们燃放鞭炮是为了驱鬼避邪,后来,燃放烟花爆竹渐渐成了一项娱乐活动。
逢年过节,不管达官贵人还是平民百姓,都喜欢放爆竹、燃焰火,增添节日的喜庆气氛。
宋朝的"
架子烟火"
或"
盆景烟花"
,已具相当规模。
词人辛弃疾曾有“东风夜放花千树,更吹落,星如
雨”的词句,便是对它生动而形象的描写。
清代潘荣陛在《帝京岁时纪胜》中也对当时除夕爆竹做了如下描述:
“除夕之次,子夜相交,门外宝炬争辉,玉河竞响。
而爆竹如击浪轰雪,遍乎朝野,彻夜不停。
”可以说,在一千多年的发展中,烟花爆竹已不仅仅是一种风俗,更成了一种文化。
(XX百科)
【媒体报道】
在过去18年里,大年初一晚上,广州市民最大的集体活动就是去珠江边看焰火晚会;
不过今年春节,为避免焰火燃放对广州城区大气环境的影响,倡导低碳、环保的生活方式,广州市政府决定从2013年起停办春节焰火晚会,取而代之的是由城市至高点广州塔这位“主厨”打造的“广味”音乐灯光秀。
昨晚,15万广州市民在珠江北岸的珠江新城一带首尝了这份“视听大餐”,有市民现场评价是“严重漂亮”。
(新华网2013年2月11日)
近年来,烟花爆竹引发的重大伤亡事件层出不穷:
2010年8月16日,黑龙江省伊春市华利实业有限公司因员工操作不当,发生特别重大烟花爆竹爆炸事故,共造成34人死亡、3人失踪、152人受伤,直接经济损失6818万元;
2011年春节期间,重庆市从2月2日0:
00至2月8日24:
00,因燃放烟花爆竹引发火灾55起,共造成183人受伤,直接财产损失19683万元。
(《工人日报》2012年1月29日)
【官方数据】
北京市政府烟花办统计数据
年份
烟花爆竹零售网点
截至除夕当天销售烟花爆竹
2014年
1173家
12.6余万箱
2013年
1337家
26余万箱
2012年
1429家
41余万箱
上海市闵行区2014年空气质量日报
日期
PM10
指数
CO
PM2.5
空气质量指数
首要
污染物
空气质量指数级别
空气质量
指数类别
2月1日
55
17
87
二级
良
1月31日
77
25
168
四
级
中度污染
1月30日(除夕)
114
37
229
五级
重度污染
1月29日
58
16
85
【众说纷纭】
燃放烟花爆竹是中华民族的传统习俗,从内心讲,我是不希望它消失的。
如果真的禁放了,年味儿越来越淡的春节就更加没有年味儿了。
——施立学
恶性肿瘤、心脏病、脑血管病这三种死亡率最高的疾病都与PM2.5有着密不可分的关系。
北京去年除夕PM2.5峰值达到了800至900,今年好一些。
以今年的空气情况来看,过年期间禁放烟花爆竹的时机已经成熟了,建议政府可以做进一步调查研究。
——刘玄重
一些旧的习俗的消逝并不是说明它就不好,只是社会历史条件的变化,使一些在过去好的传统不适合现在沿用。
比如窑洞,冬暖夏凉,但是我们现在当然没有必要再特意去保留住窑洞的习俗。
——刘魁立
超市里购买速冻水饺代替围坐在一起包饺子,可能导致春节精神的变异。
包水饺不在于它的结果,而更注重过程——人们在一年的忙碌后难得有空闲一起包饺子、拉家常,增进亲情、友情。
——网友沧海一粟
(材料选自互联网,有删改)
10.阅读上述材料,下列说法符合选文原意的一项是()(3分)
A.一些旧的习俗因为社会历史条件的变化已经不适合现在沿用,比如住窑洞、包饺子。
B.上海市闵行区2014年春节期间空气污染严重。
C.古代燃放鞭炮是为了驱鬼避邪,辛弃疾、潘荣陛的诗文对此都有过描述。
D.燃放烟花爆竹会增加民众患恶性肿瘤、心脏病、脑血管病的风险。
11.简要概括北京市政府烟花办统计数据揭示的现象,并结合上述材料分析产生这一现象的原因。
12.随着社会的发展,一些民俗有了新的变化。
请从民俗变迁角度,谈谈你对广州用音乐灯光秀替代春节焰火晚会的看法。
三、古诗文阅读(21分)
阅读下面的古诗文,完成13~18题。
(一)(4分)
过分水岭
温庭筠
溪水无情似有情,入山三日得同行。
岭头便是分头处,惜别潺湲①一夜声。
【注释】①潺湲:
水流动的声音
13.首句“
”二字是诗眼,下面三句都是围绕着它来具体描写的。
(1分)
14.你从“得同行”的“得”字中体会出作者怎样的心情?
(3
分)
(二)(17分)
米芾与苏轼对饮挥毫
[清]余怀
元祐①末,米芾知雍丘县,子瞻自扬州召还京,米乃具饭。
既至,则对设长案。
各以精笔、佳墨、妙纸三百列其上,而置馔②于旁。
子瞻见之,大笑就座。
每酒一行③,即展纸共作字。
二小吏磨墨,几不能供。
薄暮,酒行既终,纸亦书尽,更相易携去。
(节选自《东山谈苑》)
游沙湖④
[宋]苏轼
黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。
予买田其间,因往相田得疾。
闻麻桥人庞安常善医而聋。
遂往求疗。
安常虽聋,而颖悟绝人,以纸画字,书不数字,辄深了人意。
余戏之曰:
“余以手为口君以眼为耳皆一时异人也。
”
疾愈,与之同游清泉寺。
寺在蕲水郭门外二里许,有王逸少洗笔泉,水极甘,下临兰溪,溪水西流。
余作歌云:
“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?
君看流水尚能西,休将白发唱黄鸡。
”是日剧饮而归。
(选自苏轼《东坡志林》)
【注释】①元祐:
宋哲宗年号。
②馔(zhuà
n):
饮食。
③一行:
一回。
④《游沙湖》是苏轼因乌台诗案贬居黄州时写的一篇随笔小品。
15.解释下列句中加点的词。
(1)薄暮(▲)
(2)更相易携去(▲)
(3)寺在蕲水
郭门外二里许(▲)(4)是日剧饮而归(▲)
16.用“/”给文中画线的句子断句。
余以手为口君以眼为耳皆一时异人也。
17.用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)子瞻自扬州召还京,米乃具饭。
(2)以纸画字,书不数字,辄深了人意。
18.两文中,苏轼畅饮的原因各是什么?
从中可以读出苏轼怎样的性格特点。
答:
四、写作(60分+5分)
19.阅读下面的文字,任选一题,按要求作文。
(60分)
电影《岁月神偷》开场时这样说道:
“在幻变的生命里,岁月,原来是最大的小偷……”
岁月是世界上最神出鬼没和神秘莫测的小偷,偷走记忆所以重蹈覆辙,偷走纯真所以世故圆滑,偷走真心所以忘情负义,偷走尊严所以奴颜婢膝……最终它偷走自己曾慷慨赋予世人的馈赠,所以年光老去韶华不再。
当然,也有岁月偷不走的……
题目一:
被岁月偷走的
题目二:
岁月偷不走的
要求:
①将题目补充完整;
②文体不限;
③全文不少于600字(写成诗歌不少于20行);
④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
书写(5分)根据作文书写评定,要求卷面整洁,书写规范。
语文参考答案
1.(4分)魄、饶、衍、铸
2.古诗文名句默写。
①日暮乡关何处是②千里共婵娟③夜阑卧听风吹雨④见贤思齐焉⑤生于忧患,死于安乐⑥浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计
3.解释。
(6分,每小题1分)
(1)回头看
(2)留给(3)随即,不久(4)道歉5)带领(6)热水
(1)(3分)D
(2)(3分)示例:
简·
爱大胆表白自己的爱恋,她的勇敢令人赞叹。
(评分标准:
第
(1)小题2分,答对一点得1分,意思符合即可。
第
(2)小题4分,答对一点得2分,意思符合即可。
第(3)小题2分。
用语要求亲切、得体,易让人接受,有针对性。
(1)(2分)示例:
①节约之“责”②节约之“行”、节约之“利
(2)(4分)示例:
③注重节约细节,实践美德行为;
落实节约措施,倡导低碳生活;
节约创造价值,节省就是赢利;
你我共同节约,能源共享不缺。
④弘扬传统美德,促进社会发展;
养成良好习惯,提高国民素质。
(3)(2分)参考示例:
让“光盘”成为餐桌上最大的亮点。
/谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
/一粥一饭,当思来之不易。
(一)(18分)辰州途中
6.(2分)水手下水救搁浅的船被激流冲走;
老水手与其他水手讨价对骂找活。
(2分,每点1分,意思相近即可。
7.(5分)
【层级答案】
第一层:
落点在生活表象,思维单一肤浅。
示例:
因为水手死在水里,他们在生活中见多了,所以这件事在他们看来是平常的。
第二层:
落点在心理世界,思维略有深入。
(2—3分)
水里遇难,在水手的行业生涯是难免遭遇的。
迫于生计,他们无可奈何,对此也渐渐习以为常甚至变得麻木漠然,所以这件事在他们看来是平常的。
第三层:
落点在生存现状,思维较有深度。
(4—5分)
因为水手在水里遇难,是他们水手生涯难免遭遇的,这是他们的生存现状,在生存面前他们无可奈何,在命运的安排中他们别无选择。
艰难的生存现状,让他们无暇体恤鲜活生命的珍贵,让他们对生命逝去变得麻木漠然,逼得他们把这件事看得平常。
8.(5分)
以老说老,答案没有意义,不具备思维含量。
(0分)
这是一个年迈的老水手,他牙齿已脱,白须满腮。
答案只涉及老人的外在形象特点,思维浅显。
这是一个体格健壮的老水手,他年近八十却如古罗马战士那么健壮。
答案涉及老水手的生存状态。
老水手在干冷的天气里光着脚和掌舵手谈生意,见小船开出后赶忙从大石上一跃而下,他是一个为了生活而拼命的人。
第四层:
答案全面,涉及老人的外在形象、生存状态、精神世界以及作者的态度。
为了生存,他在干冷的天气里光着脚谈生意,见小船已开出后赶忙从大石上一跃而下抢生意,为了生活他不得不如此拼命;
在讨价还价无望的情况下,放弃自己的要求,主动拉纤,为了生存而做出的妥协体现了他对生存的一份强烈的努力而执着。
在作者眼中,他是被悲悯的也是被赞美的。
(注意:
如果回答作者眼中的老纤手形象,如答“又老又狡猾”,不给分。
9.(6分)
从沈从文的话中摘录关键词,既没有结合选文,也没有思维展开。
我读出了作者的热情和悲痛。
结合选文对辰州途中所见景色描写,感受作者对自然景观的喜爱之情;
结合选文对两位水手的描写,感受作者对他们的同情。
(1—2分)
示例一:
通过对至辰州途中两岸景色的描写,如“黛色与浅绿相间的丘阜”、“
天气明明朗朗”、“两山不高而翠色迎人”等,表达了作者对湘西自然美景的喜爱之情。
示例二:
作者通过第③段中为救搁浅之船而被水冲走的水手、第④段中为挣钱而叫骂讨价的老水手两个形象,表达了对在水边生活的人的同情。
结合选文对两岸风土人情的描写,感受作者对湘西的热爱;
结合选文对两位水手的描写,感受作者对人物的同情和对生活的忧思。
(3—4分)
通过对至辰州途中两岸风土人情的描绘,如“黛色与浅绿相间的丘阜”、“山水秀雅明丽如西湖”、水村生活与劳动场景、水村迎亲的场面等,表达了作者对湘西生活的热爱。
通过被水冲走的水手在船上人看来太平常,七十七岁还在水边挣命的老水手却被看作“又老又狡猾的东西”的平淡叙述,表达了作者对这里的人们生活的艰辛和精神漠然的痛惜和忧虑。
结合选文对风土人情和两位水手的描写,分析二者内在的关联,深刻地感受到作者悲天悯人的人文情怀。
(5—6分)
选文描写了辰州途中所见秀雅明丽的山水风光和美好的生活场景、风土人情,但这一切只让作者一人惊喜神往,生活在这里的人们为了生计苦苦挣扎,对水村如诗如画的美景和迎亲的乐事是无暇顾及的,甚至对身边的“人”是漠然的。
面对被急流冲走的水手和为生存而挣命的老水手,作者为他们艰难的生活而忧伤也为他们对生活的执着而感动,但是作为同类同乡的“他们”则是漠然的是鄙视的,作者对这种因生活而变得麻木的人性满怀忧思。
全文在朴实的文字背后,表现了作者悲天悯人的人文情怀。
(二)(14分)关于“春节燃放烟花爆竹”的主题阅读
10.(3分)D
11.(6分)
现象:
近三年,北京烟花爆竹销售总量逐年下降。
原因:
(4分,按层级给分)
理解肤浅0分。
少买或不买。
单层认识2分。
认识到燃放烟花爆竹会造成污染并有安全隐患。
辩证认识3分。
认识到健康安全比年味、习俗更重要,有意识少买或不买。
写出民众人数动态变化加1分。
越来越多的人少买或不买。
12.(5分)
A、表示赞同的
(有观点,有一定的阐述。
1分)
民俗的变迁不可阻挡。
广州用音乐灯光秀代替春节焰火晚会是时代发展的结果。
(观点明确,阐述比较充分。
2——3分)
随着时代的发展有些民俗必然会发生变迁,对空气造成污染的春节焰火晚会不适应时代的发展,广州的春节焰火晚会被没有污染的音乐灯光秀替代是必然的。
(观点明确,阐述充分。
4——5分)
民俗的变迁不可阻挡,燃放烟花爆竹也不例外,它的功能也是随着时代的变迁而变化,一些旧的习俗本来很好,只是随着时代的变迁,不适合现在沿用。
春节焰火晚会燃放烟火会对空气造成污染,在人民健康意识日益增强的今天,这种民俗已不适应,广州以音乐灯光秀替代既可避免影响人民健康,又可以丰富市民的节日生活,增加节庆气氛。
B、持不同意见的(分层给分方法同上)
13、(1分)有情
14、(3分)诗人在寂寞旅途中邂逅良伴的欣喜。
15﹒(每题1分,共4分)
(1)迫近
(2)离开(3)左右(4)这
16.(2分)余以手为口/君以眼为耳/皆一时
异人也。
(对一处得1分)
17.(6分)从以下三方面评分:
关键词释义、补充省略内容、整体表达流畅。
(1)苏轼从扬州被召回京城,米芾就准备饭菜(招待他)。
(2)用纸写字,写不了几个字,(他)就能够懂得别人的意思。
(每题3分,共6分)
18.(5分)
(1)(3分)(分级赋分)
A级:
围绕因“书字”“赏景”“作诗”而心情愉快等人物表层活动作答。
得1分。
例如:
(一)文:
因米芾热情相邀并与之边书字边喝酒,心情大好。
(二)文:
因与庞安常一同赏景并作诗,心情愉悦。
B级:
能分析到苏轼与把米芾和庞安常视为知音并相处愉悦而畅饮,得2分。
因与“米芾”情趣相投而身心愉悦,故对饮;
因与个性特异的庞安常愉快相处而畅饮。
(2)随性洒脱,放达不羁(2分)。
四、写作(60分+5分)
书写(5分)
5分
4分
3分
1—2分
0分
文面整洁,书写美观。
文面整洁,书写工整。
文面较整洁,书写较工整。
文面较糊涂,书写欠工整。
文面糊涂,字迹难辨。
评分
(一)(10分)
文章
字形
2分
错别字满三个扣1分,不满三个不扣分,重复错误不扣分,
2分扣完为止。
标点
标点使用错三处扣1分,不满三处不扣分,2分扣完为止。
词语
能正确、得体地使用常用词语得3分,能较为正确地使用常用词语得2分,使用常用词语出现较多错误但不超过六处(含)的得1分,使用常用词语出现六处以上错误的不给分。
句子
语句表达