寄语大全之给同学们的寄语Word格式.docx
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16、有人说：
“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。
”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
17、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
18、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海?
19、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
20、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
21、自爱，使你端庄；
自尊，使你高雅；
自立，使你自由；
自强，使你奋发；
自信，使你坚定?
这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
22、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。
请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
23、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；
当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
24、美，是智慧，是静谧。
祝你聪明！
愿你上进！
25、聪明的人，今天做明天的事；
懒惰的人，今天做昨天的事；
糊涂的人，把昨天的事也推给明天。
愿你做一个聪明的孩子！
愿你做一个时间的主人！
26、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。
愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！
27、天道酬勤。
人世间没有不经过勤劳而成为天才的。
愿你日夜勤奋，早日成才！
28、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。
愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！
29、衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
30、你长着一对翅膀。
坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；
诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。
朝着明确的目标，飞向美好的人生。
31、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
32、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
33、愿你是一棵树：
春天，吐一山淡淡的香味；
夏天，洒一抹如泉的凉荫；
秋天，举一树甜甜的青果；
冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
34、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
35、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
36、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
37、愿你是风，鼓起白色的帆；
愿你是船，剪开蓝色的波澜。
生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
38、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；
像赛马一般，越过一道又一道高栏；
让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海?
39、黎明即起，孜孜为善。
”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
1、美，是智慧，是静谧。
2、聪明的人，今天做明天的事；
3、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。
4、天道酬勤。
5、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。
衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
6、你长着一对翅膀。
7、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
8、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
、9、愿你是一棵树：
1、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
2、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
【篇二：
给学生的寄语】
“江山代有才人出，各令风骚数百年。
”你的多才多艺令大家刮目相看，你的无私奉献让同学们由衷敬佩。
老师坚信，你为班级所做的一切将成为每个人记忆中的珍宝，你的未来不可限量。
骄傲是人生最大的天敌，愿你永远与谦虚为伴，让成功之花开遍你的人生之旅。
无论你身在何方，老师对你的关爱永恒。
张诚：
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
”你的善良，你的朴实，你的宽容，你对班级所做的一切一切，无时无刻不在震撼着沈老师的心。
虽然你的成绩有待提高，但不要灰心，沈老师一定会帮助你寻找到合适的学习方法，同时自己也要抓紧时间。
魏浩翔：
“冰冻三尺非一日之寒。
”沈老师永远记得你在悠悠球比赛的精彩表现。
当时大家的掌声是何其热烈，这足以说明你是个很有潜力很有人缘的孩子。
你待人真诚，但学习方面一直起色不大。
原因很简单，你对“懒惰”这个可怕的朋友恋恋不舍。
沈老师希望你能在今后的日子里找到不足和差距，奋起直追，成为一个勤奋博学的的孩子。
赵静：
“爱吾老，以及人之老；
幼吾幼，以及人之幼。
”这句话在你身上真是体现的一览无余。
你是班干部，你是班里出了名的热心肠，总是那么默默无闻的为班级做贡献，真是做到“爱班如家，事事关心。
”你的付出那么多，却从来没有想到过回报，沈老师真为有你这样的孩子而倍感自豪。
你认真的学习态度是大家公认的，沈老师相信，你一定能够找到最适合自己的学习方法，在未来的日子里再创佳绩。
让我们一起努力，好么？
王予扬：
“桃李不言，下自成蹊。
”朴实、憨厚的你在班中人缘极好，大家都喜欢和你交朋友。
在沈老师眼里，你不怕脏，不怕累，用汗水为大家营造了舒适的学习环境。
在打扫环境卫生中你更是一马当先。
在学业上，你一直在稳步前进着，沈老师看在眼里，喜在心上。
沈老师愿与你共同寻找适合你的学习方法，使你早日实现心中梦想。
蒋娇娇：
“一片冰心在玉壶。
”你是个清纯善良、外刚内柔的可爱女孩，才思纵横，创意无限。
作为班级一员，你尽最大努力地为同学们服务，为他人着想。
无论是劳动还是各种活动，总能看到你忙忙碌碌的玲珑身影。
沈老师对你满怀期待，期待着你新学期和同学搞好关系。
何宇航：
“人非圣贤，孰能无过？
”活泼好动的你常在不经意间犯下这样那样的小错误，所幸的是你总能虚心接受老师的意见并及时改正。
对待学习，你的态度也比以前大有进步，能及时完成各科作业，字也写得漂亮规范多了。
沈老师想对你说：
“真正的强者要靠美德博得大家的尊重。
”做个名副其实的男子汉，好么？
魏楚洋：
“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。
”这学期你的进步大家有目共睹，从学业到纪律，你都能严格要求自己，尤其是语文方面更为突出。
虽然你不善言辞，但你偶尔的发言总能一语中的，博得大家的阵阵掌声。
所以，在未来的日子里，你更应该充满自信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，你的笑容和话语永远都是大家所期待的，魏楚洋，再积极向上一些吧，让你的天空更美丽。
王栋洋：
你的名字读起来真令人向往，新转来的你，因为独特的名字让同学们一下就记住你，“知人者智，自知者明。
”你是个知错就改的好孩子，老师由衷地为你高兴。
现在的你，已逐步成为老师和同学心目中的男子汉。
老师相信你一定能再接再厉，充分发挥你的聪明才智，成为一名品学兼优的好学生，记住“天道酬勤。
”
丁楠梦：
罗银汭：
你是一个聪明的男孩。
或许你有些调皮，有些贪玩，有时也挨批评，可在老师心里，一直认为你是一个很不错的男孩。
你知道吗？
学习要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下心来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。
努力吧！
孩子，老师等你的好消息。
李璐含：
你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。
温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。
老师希望能在体育场上、舞台上看到你的风彩，更希望你会成为一个充满个性而又开朗的你。
刘沐垚：
你是一个心地善良、乐于助人的好少年。
如果你能在课堂上注意力集中，认真听讲，那你赢得的不仅仅是助人的标兵，更是守纪律的榜样。
望这个桂冠早日属于你！
李文婷：
文静、乖巧的你让老师省心许多。
课堂上你大胆的发言更令大家惊喜。
认真踏实的作业总让大家羡慕。
学习中你如果能从课外再汲取，你的精彩还会更多！
郭雨涵：
你是一个善解人意、乐于助人的孩子。
你那一脸的真诚，让老师为之动容；
你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。
老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。
努力从今天开始，成功从“零”开始。
你不会让老师失望吧？
吕博文：
安静，从不惹事生非的你似乎很懂事，很乖巧。
看着你在静静地读书，不知你是否用心去读了；
看着你认真地听讲，可回答问题总有点答非所问；
看着你交上来的作业，有时真让老师无言以对。
孩子，做一个表里如一的男子汉吧！
赵天维：
良好的习惯是一笔丰厚的财产，而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。
当你进入良好的学习状态时，你就像一叶在大海中遨游的小舟，尝到学习的欢乐，不是吗？
课堂上你如鱼得水，挥洒自如。
可是一旦钻起牛角尖来，坏习惯接踵而来让你积重难返，只要辛勤付出，就一定会有丰厚的回报的。
葛菲菲：
在我的印象中，你只有两种表情：
忧郁（微微皱眉）和快乐（甜甜微笑）。
忧郁什么呢？
无非就是学习吧！
其实，每个同学的学习基础和学习起点，并不完全一样，只要自己尽了力，而且有进步，就应感到欣慰。
期望课堂上，你能主动举手发言，课下你能够和同学嬉笑玩耍，表现出很质朴的天真活泼，老师希望你能天天开开心心。
刘萧然：
你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，课本剧精彩的表演，让同学们也大开眼界哟！
学好课堂知识，完成课后作业是你遨
游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地到达知识的彼岸的。
黄天泽：
你开朗活泼，自尊心强，上课积极发言，作业认真完成，书写端正，学习成绩有很大进步，你尊师爱师，乐意为老师办事，是个品学兼优的学生。
老师希望你以后学习的决心再大些，并持之以恒，你的人生将会更加精彩！
王宸雯：
懂事、乖巧的你省却了老师、家长的许多心事。
你的不爱说话的特点给老师留下了深刻的印象。
希望你课堂上思维能活跃些，作文中思维能创新些。
你的学习成绩一定会大有长进的。
郭汉举：
沉默、不声不响的你其实见解很多。
课堂是大家思维闪现的舞台，大胆地举起你的手，告诉别人你的发现，你的思考。
相信踏实的你会赢得别人喝彩的！
张军：
你的个子是班级的“大哥大”，可学习成绩为什么没。
兄弟情手足情。
做好弟弟的榜样吧！
学习上也如此，拿出哥哥的气魄来，多花时间，多花功夫，争取样样做得先进！
郝桦楠：
调皮、好动的你确实让老师很费心。
作业的一次次遗忘，测试的一次次亮红灯。
看着无言的你，老师心里急啊！
孩子，用“勤能补拙是良训，一分耕耘一分才”来激励自己吧！
陈卓：
调皮、好动、爱说、爱笑，你真是一个无忧无虑的小男孩。
课堂上你总积极举手发言，可多少次都因你没有深入思考而闹了笑话。
学习来不得半点马虎，精下心来，用心思考。
踏实去做才能比别人更好！
王文雯：
新转来的你，看似不言不语的你其实很活跃。
同学们为你精彩的发言喝彩，老师为你积极按老师要求带动全班同学搞好卫生，为班争光鼓掌。
多交朋友，多阅读，相信你的学习成绩在新年里会更上一层楼！
哈哈有信心啊？
潘彬：
看似不声不响的你知道的还真不少，许多同学都佩服你课外知识丰富。
你头脑聪明、懂事善良，只要一如既往地和好书做伴，你的明天一定会精彩不断！
但老师希望你要积极大胆发言哦。
吴阳春：
聪明、思维活跃。
这是所有老师对你的评价，可为什么在考试成绩中你不能遥遥领先呢？
究其原因你的作业不够踏实，你自觉性不够强。
孩子，克服缺点、发扬优点吧！
你会很精彩的。
王庆：
被大家誉为“大力士”的你，从铅球比赛中明白了“楼外有楼，人外有人”的道理吧！
学习也如此，停在原地不进则退。
好好努力吧，争取下学期给大家一个惊人表现。
华贵：
文静、懂事的你总是默默无言。
读书、背书，你似乎还努力不上。
关键学习要自觉，不能总要老师说，你自己要爱学习。
孩子，“勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
”为了美好的明天，抓紧加油吧！
还有要持之以恒，你会成功的哦。
万丽：
张静：
文静、善解人意的你很惹人喜爱。
认真、踏实、懂事的你让老师放心。
如果要让自己立于不败之地，你还得从书中寻宝。
“开卷有益”读书吧！
读整本书，你的作文表达能力才会有很大的改进！
闵雨：
聪明、调皮的你总让老师、同学爱在心头口难开。
如果你能约束自己的不良举动，上课多举手发言，那该是多好啊！
自从找你谈心后，老师发现你进步多了，但愿你越来越好！
徐荣：
【篇三：
给同学的赠言】
给同学的赠言
1．三年的时光虽然很短暂,但回头看看走过的路,有曲折的一段,更多的是平坦.舒畅感觉.人生路上有成功.也有失败,请相信有志者事竞成
采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；
而成长的追逐，竟已一跃而过。
世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。
�
再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：
昨天，有我们在课堂上的争论；
昨天，有我们在球场上的奔跑；
昨天，有我们在考场上的奋斗；
昨天，有我们在烛光中的歌唱。
是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！
像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声?
生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。
前方，已吹响出征的海螺；
彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞?
从五湖四海来，到天南地北去。
不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
给老师
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；
亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
老师，是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
2．我的朋友们，我们要暂时分别了；
“珍重珍重”的话，我也不再说了。
在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；
虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
3．动身的时刻到了，让我们走吧！
不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
4．如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。
但是我不能啊！
那么，就让我们以沉默分手吧！
要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
5．曾经拥有的不要忘记，无法得到的更要珍惜。
属于自己的不要放弃，已经失去的留作回忆。
将生活中点点滴滴的往事细细回味，伤心时的泪，开心是得醉，都是追求而可贵。
日落不是岁月的错，风起不是树林的错，只要等过、付出过，天堂里的笑声就不是传说。
6．我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
7．你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。
但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。
8．不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；
�不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；
�不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
人生的道路不是那么好走的，当你面对两条道路时，一定要坚持自己所选的道路！
生活有时虽不像你所想的那样美好，但也不会想你所想的那样悲观，愿你笑对人生，走向成功哦！
有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你自己去开发！
“你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。
纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下；
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五红四书三字两雅一心，诲而不倦点点心血勤育英,才泽九州．
（1）激励性赠言。
如，“分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。
（2）祝愿性赠言。
如，“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；
生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。
（3）褒扬性赠言。
如，“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。
（4）怀念性赠言。
如，“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。
（5）鞭策性赠言。
如，“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心！
阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒！
临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖；
我赠你一个智慧的行囊，让他成为你人生的通行证！
你没有摘到春天里的一朵花，而整个春天还是属于你。
朋友，别灰心！
真诚的友谊不需要承诺，永恒的情谊不需要约定！
你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里的一颗平静如水的心！
1．老师,三年的时光已悄然过去。
也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲?
无论怎样您始终是我敬爱的老师。
也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。
2．老师，是美的耕耘者，美的播种者。
3．您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。
您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。
这就是您留在我心中的高大形象。
4．啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
5．有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
6．人生的旅途上有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印?
那时您在用辛勤的汗水，把满园的桃李浇灌；
用纯净的爱心，在编制五彩的花环。
老师，祝福您...
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