小学四年级语文知识竞赛试题及答案二套Word格式文档下载.docx

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小学四年级语文知识竞赛试题及答案二套Word格式文档下载.docx

5、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是()

A、汉朝名将霍去病B、汉朝名将李广

B、C、赵国名将廉颇D、三国名将赵云

6、被誉为“东方之珠”的是下列哪座城市()

A、上海B、南京C、香港D、澳门

7、“能说会道”中的“道”的意思是()

A、道路B、说、讲C方向

8、下面各组词语中,表示人物神态的是()组.

A.全神贯注垂头丧气满不在乎忍饥挨饿

B.全神贯注目不转睛胆大妄为安然无恙

C.全神贯注目不转睛垂头丧气面如土色

D.全神贯注迫在眉睫提心吊胆依依不舍

9、“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星.”这句的修辞手法()

A.拟人B.比喻C.排比D.夸张

10、被人们称为“天府之国”的我国的()省.

A、四川B、湖南C、浙江D、云南

(二)、填空(40分,每题4分)

1、下面的一些俗语可以用一个成语来概括,你能写出来吗?

做一天和尚撞一天钟——()

小和尚念经——()

小葱拌豆腐——()

擀面杖吹火——()

飞蛾扑火——()

2、根据提示写出合适的成语.

最高大的人:

()

最快的阅读:

最远的地方:

3、写出下面的代称的含义:

例:

“杏林”指:

名医.

“桃李”指().

“汗青”指().

四年级语文知识竞赛试题答案

一、

1、琵琶2、笛3、春江4、春潮5、春色

6、蜻蜓7、娇莺8、黄鹂9、燕子10、犬吠

二、

(一)

1、C2、D3、D4、A5、B

6、C7、B8、C9、A10、A

(二)

得过且过有口无心一清二白一窍不通自取灭亡

顶天立地一目十行天涯海角老师史册

班级:

姓名:

一、积累与运用(55分)

(一)把下面的成语或习惯用语补充完整.(8分)

人死留名——()见怪不怪——()谋事在人——()精诚所至——()指()为()()笑()非富丽()()背()而()

(二)写出与下列成语的比喻意思相对应的成语.(4分)

如:

一箭双雕(一举两得)飞蛾扑火(自寻死路)

谈笑风生()未雨绸缪()杯水车薪()开门见山()

(三)综合知识填空(12分)

1、孔子被称为“至圣”,下面几位圣贤指谁?

(4分)

亚圣诗圣医圣兵圣

2、写出下面各居士的姓名.(4分)

青莲居士东坡居士柳泉居士易安居士

3、“四书”是指《》《》《》《》(4分)

(四)、把下列格言、警句、歇后语补充完整.(10分)

1、近朱者赤,2、听君一席话,

3、有花堪折直须折,4、二十四桥明月夜,

5、十年磨一剑,6、纸上得来终觉浅,

7、长风破浪会有时,8、天生我才必有用,

9、八月十五的月亮——10、一个篱笆三个桩,.

(五)古诗词默写(10分)

1、窈窕淑女,2、,时不利兮骓不逝.

3、天若有情天亦老,.4、,悠然见南山.

5、即从巴峡穿巫峡,.6、出师未捷身先死,.

7、烽火连三月,.8、,长河落日圆.

9、古十功名尘与土,.10、我自横刀向天笑,.

(六)按要求完成下列句子.9

1、用下面的词语组成两个意思不同的句子.(4分)

这句不话对完全

故事赵老师讲儿子爱的一个有

2、按要求改写例句,不改变句意.(5分)

例句:

白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄.

(1)变为“把”字句:

(2)变为“被”字句:

(3)变为反问句:

(4)变为设问句:

(5)变为双重否定句:

(七)文言文翻译.(2分)

“天下事有难易乎?

为之,刚难者亦易矣;

不为,刚易者亦难矣.“这句文言文的大意是:

二、阅读

(一)根据你的学习积累填空.(6分)

1、《匆匆》的作者是朱自清,文章表达了作者,同时也告诫我们要.(2分)

2、列夫·

托尔斯泰是十九世纪国最著名的作家.他最负盛名的三部长篇小说是《》《》和《》(4分)

(二)阅读短文,回答问题9分

谁都有不小心的时候,老张出门倒水,随手一带,门“砰”地一下锁住了.

他拎着脸盆,站在门边发愣.热心的邻居拥来,想尽了办法,结果还是——“没门儿”.

我家大姑站在人群里眨眼,忽然她笑起来,挤到老张跟前神秘地说着什么,眼神一个劲地往南院飞.老张愁眉渐渐舒展,却又显得很为难,大姑摆摆手,叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川.

小川前几年因偷盗,在劳教所呆了一年多.现在他成天不言不语,闷着头在厂里干活,谁也没再听说过干那号事.平时人们很难想起他来,似乎院里根本就没这个人.

他茫然不知所措地被人们推到门前.大姑脸上浮着尴尬的笑容,拉着他连说带比画;

老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞.他们极力怂恿小川打开这把锁.

小川脸上有些发红,鼻头上沁出细密的汗珠.他低着头,手抄在口袋里,紧抿着嘴唇,一只脚在地上来回蹭着.邻居们期待的好奇的目光落在他身上,一下子周围变得异常安静.

他终于像是下了决心,慢慢抬起头,脸上现出一种古怪的表情来,似乎想笑一笑,却又笑不出来.他用手背拭了一下鼻子上的汗水,向邻居要了一根旧锯条.

他缓缓举起手,仿佛提着根千斤重的东西.人们注意地望着他的一举一动,后面的人起劲地往里挤,往上踮脚……他忽然闭上眼睛,锯条顺着门缝往里插,手猛地一抖.谁都没弄清是怎么回事,老张的门打开了.

一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来.小川拨开人群低着头往南院走去.我看见大姑又开始眨眼,目光富有深意地向人们扫了一圈,随后她急步跟上小川,满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱.

小川站住了,一双眼忽然变得冰冷、冰冷的,那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸,又缓缓扫过人群,嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑.

“当”的一声,钢锯条在他的指间折成两截,他用尽全力把它扔到远远的阴沟边,像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西.这一瞬间,我发现他的手指闪着一星红色的光点.

我的心骤然紧缩了,我几乎是跑着回到家里.我似乎觉得,我的心也在滴血.

第二天,大姑和老张家都换上双保险锁.

1、以上是一篇微型小说,请用简要话概括小说情节,不超过30个字.2分

2、通过这篇小说,作者要提醒人们的是

(1)

A.请给改邪归正的失足青年起码的信任.

B.不要希求人们会真正相信失足青年.

C.请理解改邪归正的失足青年的上进愿望.

D.不要苛求失过足的青年言行完美无缺.

3、小说两次写到大姑“眨眼”,两次眨眼,各有用意.请分别有文中找出句子来说明大姑眨眼的用意.

第一次眨眼的用意3分

第二次眨眼的用意3分

三、习作

我们生活在一个充满感动的天地里,无论是亲身经历的还是耳闻目睹的,那种感受都铭记于心,历久弥新.请以《感动》为题写一篇400字以上的作文.(30分)

答案:

小学四年级语文知识竞赛试题

一、积累与运用

人死留名——(雁过留声)见怪不怪——(其怪自败)谋事在人——(成事在天)精诚所至——(金石为开)指(鹿)为(马)(啼)笑(皆)非富丽(堂)(皇)背(道)而(驰)

谈笑风生(谈笑自若)未雨绸缪(有备无患)杯水车薪(无济于事)开门见山(直截了当)

亚圣孟子诗圣杜甫医圣张仲景兵圣孙武

青莲居士李白东坡居士苏轼柳泉居士薄松龄易安居士李清照

3、“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》(4分)

1、近朱者赤,近墨者黑2、听君一席话,胜读十年书

3、有花堪折直须折,莫待无花空折枝4、二十四桥明月夜,玉人何处教吹萧

5、十年磨一剑,霜刃未曾试6、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

7、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海8、天生我才必有用,千金散尽还复来

9、八月十五的月亮——正大光明10、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮.

1、窈窕淑女,君子好逑.2、力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝.

3、天若有情天亦老,人间正道是沧桑.4、采菊东篱下,悠然见南山.

5、即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳.6、出师未捷身先死,长使英雄泪满襟.

7、烽火连三月,家书抵万金.8、大漠孤烟直,长河落日圆.

9、古十功名尘与土,八千里路云和月.10、我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑.

(六)按要求完成下列句子.

这句话不完全对.

这句话完全不对.

赵老师有一个爱讲故事的儿子.

爱讲故事的赵老师有一个儿子.

白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄没有?

笼罩着.

白茫茫的大雪不会没有笼罩着山川、田野和村庄.

天下的事有难易之分吗?

你去做,那么,难的也就容易;

你不去做,那么,容易的也会变得难了.

1、《匆匆》的作者是朱自清,文章表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜,同时也告诫我们要珍惜时间.(2分)

托尔斯泰是十九世纪俄国最著名的作家.他最负盛名的三部长篇小说是《复活》《战争与和平》和《安娜·

卡列尼娜》(4分)

(二)阅读短文,回答问题

1、以上是一篇微型小说,请用简要话概括小说情节,不超过30个字.

因偷盗罪而判刑的小川,被老张请去开锁,门锁开了,却上了心锁.

2、通过这篇小说,作者要提醒人们的是(A)

第一次眨眼的用意说明大姑心里有了主意,想让老张找小川帮忙.

第二次眨眼的用意说明大姑不相信小川,还暗示邻居们小川会开锁.

六年级语文竞赛试题

一、填空(45分)

1、把下面这些“看”的近义词填到合适的成语中.(15分)

  

(1)左看看,右看看──左顾右( 

  

(2)仰着头看天──昂首( 

)天

(3)斜着眼睛看人──侧目而( 

(4)站在高处往远看──高( 

)远瞩

  (5)看惯了,只当没看见──熟视无( 

  (6)全世界的人都注视着──举世( 

)目

  (7)看看前面,又看看后面──瞻前( 

)后

  (8)一下子就看得清清楚楚──一( 

)无余

  (9)你看我,我看你,互相对看──面面相( 

  (10)看见别的事物,就想变主意── 

( 

)异思迁

2、古诗文中“游”名胜.(30分)

  下列诗句写的是哪处名胜吗?

它属于哪个省(市、县)?

请分别填在横线上和括号内.

  

(1) 

___水深千尺,不及汪伦送我情. 

  

(2) 

不识___真面目,只缘身在此山中. 

  (3) 

京口瓜洲一水间,___只隔数重山. 

  (4) 

劝君更尽一杯酒,西出___无故人. 

  (5) 

朝辞___彩云间,千里江陵一日还. 

  (6) 

___城外寒山寺,夜半钟声到客船. 

  (7) 

即从___穿巫峡,便下襄阳向洛阳. 

  (8) 

羌笛何须怨杨柳,春风不度___关. 

  (9) 

故人西辞___,烟花三月下扬州. 

(10) 

欲把___比西子,淡妆浓抹总相宜. 

二、阅读.(55分)

(一)父亲的难题

小保罗是个三年级的小学生.他父亲虽然空闲时间不多,但晚上却常常同他的孩子在一起.父亲喜欢孩子,总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和故事.

一个星期五的晚上,保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋,因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛.坐在沙发上读报的爸爸摘下眼镜,凑过身子,又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来.他讲的是龟兔赛跑的故事.小保罗记得自己已经听过好些遍了,实在叫人腻味.

末了,爸爸对似听非听的保罗语重心长地说:

“孩子,你一定要记住,动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子,是因为他的踏实和韧性.”然而保罗还是低垂着头,默不作声地弄他的鞋子.爸爸的口吻变得有点严肃:

“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗?

保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵,然后回过头来看着爸爸:

“这么说,你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉啰?

爸爸心里颇感惊呀,怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来.他沉默了一会儿,略为发窘的回答:

“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉.”

“乌龟一定事先知道兔子在比赛中会睡觉的.”保罗反驳道,“要不然傻乌龟就是不自量力,竟敢和兔子较量.谁都知道,兔子速度起码要比乌龟快上100倍!

“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉,”爸爸坚持,“它是靠坚持不懈的努力,踏踏实实,一步一步向前爬才取得胜利的.”

小保罗把两只小手指勾在一起,认认真真在思忖着.“我可不相信.”他倏地站起身来,“乌龟的胜利完全是靠运气,要不是碰巧兔子中途睡觉,它无论如何也不可能跑赢兔子.即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍,它仍然跑不过兔子.”

爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容,捏着报纸的手颓然落在膝盖上……

1、文中故事发生的时间是:

         ,起因是:

        

      

,主要人物是:

           .(3分)

2、细读全文,找出能表现保罗对父亲的教育方法不满的词语,并写在下面的横线上.(3分)

                                

3、把第4自然段用第三者的口吻转述出来.(2分)

4、小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是:

            ,而保罗则认为乌龟取胜的原因是:

                  .(每处不能超过8个字)(2分)

5、结合上下文,指出“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉”一句的含义.(3分)

6、导致父亲遇到难题的根本原因是:

                ,父亲的难题是:

                       .(4分)

7、你认为保罗的理解对吗?

如果你是保罗的父亲或老师,你如何解决这件事情?

(5分)

8、本文刻画保罗和父亲的形象时,主要采用了      、       描写.(2分)

9、本文是写父亲用富有教益的寓言故事来教育保罗的,结合自己所学的知识,请你举出几个来源于寓言故事的成语:

         、         、      

    、          、         、        .(6分)

(二)忽 

夕阳斜照在玻璃窗上,再反射在阳台上的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美,很好.

孩子跪坐在椅子里,痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆,无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰,使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好.但孩子的心思全不在这里,他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗.这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的,没想竟会长出瓜苗来.孩子满心欢喜地看着,不禁叫出了声:

“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来,那该多好啊!

”接着孩子咯咯地笑了,满眼憧憬.

孩子的母亲见了,走过来,“看什么呢?

孩子忙把母亲拉到花盆前,开心地说:

“妈妈,看,花盆里长了好多小苗苗!

以后它们会长成大苗苗,结小西瓜给我吃的.”

母亲皱了皱眉头,笑了笑,“傻瓜,那些瓜苗过不了几天就会死的,根本长不出西瓜.”孩子咬了咬嘴唇,接着笑了,睁大眼睛,“会的,小瓜苗会长成西瓜的,我会天天照顾它们的.”

母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房去了,身后是孩子表现出的坚定和信心.

一天下午,孩子从学前班回来后,照例跑到阳台,奔向花盆.顿时,孩子傻了眼,花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着.孩子揉了揉眼睛,怀疑自己看错了,但事实如此,嫩嫩的小瓜苗不见了.孩子“哇”的一声哭了.

之后,孩子哽咽着问母亲:

“妈妈,小瓜苗怎么没了?

“被我拔了,这有什么哭的.那些小瓜苗长在花盆里,影响了紫罗兰的生长,那些小东西别管了,你也是,就知道哭.乖,别哭了.”母亲笑着责备孩子的淘气,拿出手帕擦擦孩子的眼睛.

此后,孩子的眼睛总爱往花盆里瞟,并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了,孩子也几次用手捏住它,但终究没拔,这也是个生命呀,孩子想.

几天后,孩子画了一张画,画中是一个大大的花盆,花盆中有一株小小的瓜苗,嫩嫩的,绿绿的,旁边写了一行小字:

我虽小,但我也是一个生命.老师惊讶于他的想法,给了他满分.孩子把画拿给母亲看,母亲看了看分数,笑道:

“不错啊,真厉害,得了个满分,妈妈待会儿带你上街,给你冰淇淋.”

夕阳斜照在玻璃窗上,再反射在阳台上的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美,很好.

孩子呆呆地望着花,觉得心里空空的.

1、 

母亲和孩子对小瓜苗的态度有什么不同?

(4分)

                                   

  2、文中哪些句子写出了母亲对孩子的“忽略”?

(3分)

                                  

                                

4、老师为什么要给孩子满分?

母亲又是怎样看待孩子的满分的?

她们的区别在哪里?

(6分)

5、文章最后一

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