人教版九年级化学第十一单元测试题Word格式文档下载.docx

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C.碳酸氢钠是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一

D.碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等

4.下列物质间发生的化学反应属于复分解反应的是（）

A.镁条在空气中燃烧生成氧化镁

B.锌粒和稀硫酸反应生成氢气

C.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合生成氢氧化铜沉淀

D.高温煅烧石灰石生成生石灰

5.（山东淄博中考）海水“晒盐”得到的是粗盐，粗盐提纯的步骤可简单地概括为：

溶解—过滤—蒸发，下列说法错误的是（）

A.实验前需要查阅资料，了解食盐在室温时的溶解度

B.粗盐若未能充分溶解，则实验结果中食盐的含量将偏低

C.过滤后得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质

D.蒸发时需将滤液全部蒸干再停止加热

6.（2017·

江苏南京）下列各组离子在水中能大量共存的是（）

A.

B.

C.

D.

7.（2017·

四川巴中）除去下列物质中含有的杂质，所选用试剂和方法错误的是（）

8.（2017·

黑龙江大庆）如图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是（）

A.甲：

熟石灰；

乙：

稀盐酸

B.甲：

水；

氢氧化钠溶液

C.甲：

氢氧化钠溶液；

水

D.甲：

稀盐酸；

氯化钠溶液

9.（2017·

广西贵港）下列各组物质的溶液，需要另加其他试剂才能区别的是（）

A.BaCl2、CuSO4、NaOH、NaCl

B.Na2SO4、BaCl2、K2CO3、NaNO3

C.FeCl3、NaOH、H2SO4、Ba（NO3）2

D.MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4

10.（2017·

湖北武汉）甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质，它们之间的部分转化关系如图所示（部分反应物、生成物和反应条件已略去。

“—”表示物质之

间能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系）。

下列推论不正确的是（）

A.若甲是碳酸钙，则乙转化成丙的反应可以是放热反应

B.若乙是常用的溶剂，则丁可以是单质碳

C.若甲是碳酸钠，乙是硫酸钠，则丁可以是氯化钡

D.若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，则丁可以通过复分解反应转化为乙

二、填空题（每空2分，共28分）

11.化肥对保证粮食丰产起到了重要作用。

常用化肥有：

①尿素［CO（NH2）2］、②氯化钾（KCl）、③硝酸铵（NH4NO3）、④磷矿粉［Ca3（PO4）2］等。

（1）以上化肥中属于钾肥的是_______（填序号，下同）。

（2）小王家的枣树结的果实偏小，他应向枣树施加的化肥是_______。

（3）硝酸铵是一种含氮量较高的化肥。

硝酸铵中氮元素的质量分数为_______。

硝酸铵溶于水可解离出

和_______（写离子符号），供植物吸收。

12.（2017·

福建）下图是包含物质A、B、C、D和盐酸卡片的“化学拼图”，相邻两张卡片所标的物质（或其溶液）间能发生反应。

（1）A不可能是_______（填标号）。

a.Mgb.Fec.Agd.Zn

（2）若B为铁锈的主要成分Fe2O3，B与盐酸反应的化学方程式为______________

_________________________________________。

（3）若C为碳酸钠：

①C与D的反应属于____________（填基本反应类型）。

②D与盐酸反应的化学方程式为________________________________（写一个）。

③将二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氢钠（NaHCO3），该反应的反应物有_______种。

13.（2017·

甘肃兰州）有一包固体粉末，可能含有铜、氧化铁、氯化钠、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种，为确定其成分进行如下实验，现象如图所示（部分生成物未标出）：

根据实验过程中的现象判断：

（1）固体B的成分是_______（填化学式，下同）；

a、b、c含同一操作，其名称是_______；

（2）固体粉末中一定不含有的物质是________，可能含有的物质是________；

（3）写出反应③的化学方程式__________________________________________

______________。

三、实验探究题（共30分）

14.（16分）粗盐中含有泥沙等难溶性杂质和氯化镁、氯化钙等可溶性杂质，某学习小组做粗盐的提纯实验。

【提出问题】如何才能将粗盐中的杂质除去，获得精盐？

【实验方案】该小组按如图流程进行实验。

【问题讨论】

（1）实验步骤②③④都需要进行_________操作，该操作中玻璃棒的作用是_________。

（2）沉淀X是_________，沉淀Y是_________。

（3）有同学认为该实验方案不完善，请你说明原因并补充完善：

____________

_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________。

（4）将实验所得的精盐在烧杯中配制成100g8%的氯化钠溶液。

经检验，所配溶液溶质质量分数偏小，其可能原因有_________（填序号）。

①精盐称量时，仅在左盘垫上了称量纸，而右盘没有垫上称量纸；

②溶解时所用烧杯不干燥；

③所得精盐未完全干燥。

（5）工业上用电解饱和食盐水的方法可制取氢氧化钠，同时还生成两种气体单质。

写出此反应的化学方程式___________________________________________。

15.（14分）（2017·

江西）兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂，一包是柠檬酸晶体，另一包是标注为钠盐的白色粉末。

将少量柠檬酸和这种白色粉末溶于水，混合后产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。

于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究：

【提出猜想】猜想1.碳酸钠；

猜想2.碳酸氢钠；

猜想3.碳酸钠和碳酸氢钠。

【查阅资料】①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性；

②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；

碳酸钠受热不分解。

【实验探究】小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验：

【交流反思】大家一致认为小月和小妮的结论不准确：

第四单元环境和我们

（1）小月实验结论不准确的原因是______________________________________

答：

放大镜的中间厚，边缘薄，光线在透过放大镜时会产生折射，因此会把物图像放大。

________________________________________；

（2）小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有__________。

20、对生活垃圾进行分类、分装，这是我们每个公民的义务。

只要我们人人参与，养成良好的习惯，我们周围的环境一定会变得更加清洁和美丽。

【继续探究】小威称取mg白色粉末与足量稀盐酸反应，充分反应后生成二氧化碳的质量为ng，通过计算并分析实验数据确定猜想3正确，则n的取值范围为__________________（用含m的代数式表示）。

二、问答：

【结论分析】探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氢钠，分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。

【拓展应用】下列物质常温下放置一段时间也会分解的是_________（填序号）。

A.浓硫酸B.氢氧化钠C.碳酸氢铵D.氯化钠

四、计算题（12分）

如蚂蚁、蝗虫、蚕蛾、蚜虫、蟋蟀、蝉、蝴蝶、蜜蜂、七星瓢虫等。

16.（江西南昌中考）为测定某氮肥中硫酸铵的纯度（即质量分数）是否与下图标签相符合，小林取15g该氮肥样品配成溶液，加入足量氯化钡溶液充分反应后，过滤、洗涤、烘干，测得沉淀质量为23.3g。

试通过计算确定该氮肥中硫酸铵的纯度是否与标签相符。

［反应的化学方程式为（NH4）2SO4+BaCl2BaSO4↓+2NH4Cl,其他成分能溶于水但不参与反应］

连接北斗七星勺形前端的两颗星，并将连线向勺口方延长约5倍远，处于此位置的那颗星就是北极星。

2、在加热的过程中，蜡烛发生了什么变化？

（P29）

8、铁生锈的原因是什么？

人们怎样防止铁生锈？

22、光的传播速度是每秒钟30万千米，光年就是光在一年中所走过的距离，它是用来计量恒星间距离的单位。