湖南省2017年对口高考计算机应用类专业考试大纲.doc
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2017年湖南省普通高等学校对口招生考试
计算机应用类专业综合知识考试基本要求和考试大纲
一、考试基本要求
（一）基础知识和基本技能的考试要求
1、了解计算机的基本工作原理；
2、掌握计算机硬件与软件系统的组成，以及主要硬/软件在系统中的作用；
3、掌握数据与信息的概念及数据在计算机中的表示和处理过程；
4、掌握常用计算机设备（存储设备、输入/输出设备）的作用和使用方法；
5、掌握操作系统的基本功能和作用，了解常用操作系统的类型；
6、掌握因特网的基本概念及提供的服务；
7、掌握因特网的常用接入方式及相关设备的基础知识；
8、了解多媒体技术的基础知识和基本技能；
9、掌握Windows的基础知识和基本技能；
10、掌握Office（Word、Excel、PowerPoint）软件的基本操作；
11、掌握计算机网络的基础知识和网络管理的基本技能；
12、掌握利用Internet获取信息的基本方法；
13、掌握常用即时通信软件的使用方法，掌握使用工具软件上传与下载信息的方法；
14、掌握微型计算机的基本维护和维修方法，掌握常见软、硬件故障诊断及排除的基本技能；
15、掌握程序设计的基础知识和基本方法；
16、掌握计算机安全基础知识和计算机病毒基础知识，掌握计算机安全与防范的基本技能；
17、掌握网页设计的基础知识和基本技能。
（二）应用能力的考试要求
1、根据实际需求，使用文字编辑软件进行文字处理；
2、根据实际需求，使用电子表格软件进行数据处理；
3、根据实际需求，使用演示文稿软件制作演示文稿；
4、根据实际需求，使用多媒体工具软件处理素材；
5、根据实际需求，将计算机接入因特网和获取信息资源；
6、根据实际需求，按照程序设计规范，编写正确的应用程序；
7、根据实际需求，规划局域网组建方案，配置应用服务器；
8、根据实际需求，设计、建设和管理小型网站。
9、根据实际需求，设计、制作多媒体应用作品。
（三）职业与岗位技能的考试要求
1、有一定的文字组织能力、学习能力和创新能力；
2、有良好的职业道德和职业素养；
3、有一定的解决专业领域实际问题的能力。
二、考试内容
（一）知识部分
1、基础知识
（1）计算机基础知识
计算机技术的发展过程及趋势；
计算机的主要应用领域；
计算机的基本工作原理；
计算机硬件及软件系统的组成；
数据与信息的概念及数据在计算机中的表示与处理过程；
数据的存储单位，ASCII码、汉字编码的概念；
二进制基本概念，二、八、十、十六进制的整数之间的转换；
计算机系统的主要技术指标及其对计算机系统性能的影响；
主板、芯片组、CPU、内存、外存及常用的输入输出设备的功能；
微型计算机使用的注意事项及保养的一般方法；
计算机软件系统的分类；
操作系统的基础知识；
多媒体技术的基础知识。
（2）计算机网络基础知识
网络的基本概念；
网络系统的组成、功能与应用；
网络的分类；
数据通信的基本知识；
常用传输介质；
Internet的基本概念；
网站与网页基本知识。
（3）程序设计基础知识
算法的概念及表示；
结构化程序设计的概念；
数据类型，常量与变量；
运算符与表达式，运算优先级和结合律；
常用C语言程序设计语句；
常用C语言输入、输出函数；
C语言程序设计的三种基本结构；
常用C语言预处理命令；
常用C语言库函数；
程序编码规范。
2、核心知识
（1）计算机网络
常见的网络拓扑结构；
OSI参考模型；
TCP/IP协议及其分层模型的工作原理；
局域网体系结构的基本知识；
WWW、HTTP、HTML、DNS、FTP的概念；
IP地址及域名；
IPv6基本概念；
常用网络设备（网卡、交换机、路由器）的作用及性能指标；
服务器、客户端、浏览器的概念。
（2）C语言程序设计
结构化程序的设计方法；
if语句、for语句、while语句编程方法；
位运算编程方法；
函数的定义，形参与实参传递、调用及返回值编程方法；
数组、指针、链表的概念及编程方法；
顺序文件、随机文件的概念及文件访问的编程方法；
结构体的概念及编程方法。
（二）技能部分
1、基本技能
（1）计算机操作
Windows的基本操作和设置；
硬件安装后的检测；
BIOS设置、硬盘分区、格式化；
操作系统常见故障的诊断及排除；
系统备份与恢复的方法；
微型计算机的配置方案；
主机部件的组装；
基本外设的安装；
微机维修的基本思路、规则和常用方法；
常用外设（打印机、扫描仪、摄像头、移动存储设备）的使用；
常用多媒体工具软件的使用；
常用杀毒软件的使用和防火墙软件的使用。
（2）Office操作
Word：
文档的基本操作；表格制作和简单的数据处理；图文表混排；文档的权限管理；邮件合并；页面设置和打印。
Excel：
工作簿和工作表的基本操作；数据输入、排序、筛选、查找和分类汇总；图表操作；常用函数及公式；多表操作；透视表；页面设置和打印。
PowerPoint：
幻灯片的制作；文字编排；图片、图表、音频和视频的插入；超链接的应用；模板的设计制作；母版的设置；动画设置；幻灯片放映效果的设置；页面设置和打印。
（3）计算机网络
计算机接入局域网络的设置；
计算机接入因特网的设置；
浏览器的设置、电子邮件的收发、搜索引擎的使用、FTP的使用；
常用即时通信软件的使用；
用常用工具软件上传与下载信息；
用常用的网络安全软件进行安全防护。
（4）C语言程序设计
顺序、分支和循环三种基本程序结构的实现；
交换、累加、累乘、求最大（小）值、穷举、排序（冒泡、插入、选择）、查找（顺序、折半）、级数计算、数制转换、字符处理等常用算法的实现；
常用库函数的使用；
程序的分析、调试与编译；
简单的应用编程。
2、核心技能
（1）Office
Office（Word、Excel、PowerPoint）软件的高级操作。
（2）计算机网络
TCP/IP协议的应用；
局域网组建（制作双绞线，设置IP地址、网关、子网掩码、DNS，选择相应的网络设备等）；
子网的划分；
网络互连（局域网与局域网、局域网与广域网）；
网络测试（ping、ipconfig、tracert、netstat命令）；
Internet接入（有线、无线）；
WEB服务器的配置。
（3）C语言程序设计
用流程图表示算法；
数组的使用；
自定义函数的使用、形参与实参的传递；
指针的使用；
结构体的操作；
文件操作。
（三）综合应用部分
Office软件的综合应用；
微型计算机的配置与安装；
微型计算机常见故障的诊断与排除；
小型局域网构建；
交换机、路由器的配置；
网络的日常维护及故障排除；
结构化应用程序设计。
（四）专业方向选考部分
1、计算机网络技术方向
（1）根据需求进行计算机网络的拓扑结构设计与IP地址分配；
（2）根据设计要求，给出网络主要设备的配置方案；
（3）在WindowsServer2008环境下，对DNS、DHCP、FTP进行配置与管理。
2、网站建设与管理方向
（1）根据用户需求，进行中小型网站的规划设计；
（2）根据规划设计，进行IIS设置，新建、编辑网站；
（3）应用HTML语言进行网站主页及简单二级页面的制作。
3、计算机多媒体制作方向
（1）根据需求完成平面广告、网络动画或视频短片创意和故事设计方案；
（2）根据需求完成画面布局、配色等效果设计，绘制部分效果图；
（3）根据需求完成艺术字、图标等设计制作。
三、考试形式与试卷结构
（一）考试形式
闭卷笔试，考试时量150分钟。
（二）内容比例
试卷满分390分。
其中，知识部分约占30%，操作技能和综合应用部分约占60%，专业方向选考部分约占10%。
（三）题型比例
单选题约占30%，基本操作题约占15%，程序设计题（程序填空、程序改错、写程序运行结果、程序设计等）约占25%，综合应用题（案例、项目等）约占30%（含专业方向选考题10%）。
（四）考试难度
较易的题约占30%，中等难度的题约占40%，较难的题约占30%。
四、说明
（一）考试题型比例以本考试大纲为依据，命题时可根据实际需要进行适当微调。
（二）操作系统：
Windows7；
办公软件：
Office2010；
编程软件：
TurboC3.0。
（三）本考试大纲中专业方向选考部分，由考生任意选择其中一个部分进行考试。
（四）参考教材
1、主要参考教材
《计算机应用基础》为我厅公布的中等职业学校公共课教材用书目录中规定的教材。
2、其他参考教材
（1）国家规划教材，《编程语言基础－C语言》（第3版），陈琳主编，高等教育出版社，2012年出版。
（2）国家规划教材，《计算机网络技术（第3版）》，王协瑞主编，高等教育出版社，2012年出版。
（3）国家规划教材，《计算机组装与维护》，杨泉波张巍主编，高等教育出版社，2014年出版。
（4）国家规划教材，《多媒体技术应用（第3版）》，赵佩华主编，高等教育出版社，2012年出版。
（5）根据考试大纲选择合适的其他专业教材。
（五）主要参考文献
教育部《关于印发新修订的中等职业学校语文等七门公共基础课程教学大纲的通知》（教职成〔2009〕3号）。
（六）本大纲中涉及到的技术规范和技术标准若与最新的技术规范和技术标准不一致时以最新的为准。
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