人教版小学语文三年级上册第七单元练习题Word文件下载.docx

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odù

nchǎonà

o

jǐnguǎnnǎnù

wūguīdà

xiǎnshé

nwēixiāngtí

nglù

n

()()()()()

dāngchūdí

njù

zizuǐbajià

zhí

()()()()()

二、用“\”划掉加点字的不正确的读音。

和睦相处(chù

chǔ)匀称(chēngchè

n)

到处(chù

chǔ)称一称(chēngchè

重量(lià

ngliá

ng)测量(lià

ng)

手持矛和盾(chí

)缩在壳里(suōshuō)

得装上轮子(děděi)钻进屋里(zhuānzuān)

数学(shǔshù

)朝前走(chá

ozhāo)

数数(shǔshù

)朝阳(chá

羞耻(cǐchǐ)倒塌(dà

odà

o)

流逝(shì

)争辩(bà

nbià

三、比一比,再组词。

持()坦()般()龟()

待()但()股()电()

攻()炮()泡()站()

功()跑()袍()战()

架()怒()值()扯()

驾()恕()植()址()

四、写出下列词语意思相反的词语。

分散——()自卫——()后退——()

失败——()下降——()朋友——()

傲慢——()美丽——()懦弱——()

愚蠢——()犹豫——()

五、照样子填空。

汉字

结构

部首

除去部首还有多少画

组词

左右

4

台阶

六、用“——”画出句中的错别字,并在括号里改正。

1、自卫,是为了跟好地进攻呀!

()

2、我专在铁屋子里,就按全了。

()()

3、如果当初我随便挖个抗就把箱子埋了,现在就不好找了。

七、把下列词语补充完整,并按照要求分类。

翻()覆()没()打()

左()右()刻()求()

自相()()昂()挺()、

兴高()()头()脚()

柳()花()()()大物

举世()()风()露()

灰心()()取长()()

1、描写人物精神状态的词语:

2、含有反义词的词语:

3、出自寓言故事的词语:

八、在横线上补写成语。

1、有的人对待是侵吞只是听别人说说,就妄加评论,我想对这些人说:

“————,眼见为实。

2、老师经常对我们说:

“学习,只有把基础打牢,才能学得更好。

”这就叫作“千里之行,——————。

3、每当我取得成绩后,老师就会用“百尺竿头,————————。

”这个八字成语鼓励我。

4、一个人不可能没有缺点,十全十美的人是不存在的,我想用“金无足赤,——————。

”这个把八字成语来形容。

5、评选三好学生时,我提了小小的名,有同学反对说,他有几次上课迟到了,我反驳说:

“金_______,人________,不能因为这就否定他的全部。

6、晓新期末考试成绩优异,我鼓励他说:

“________,_______.”

7、欣欣说他有一个神奇彩蛋,我不相信,说:

“——————,

————————。

”于是欣欣邀我去他家看。

8、怎样才能实现自己的理想呢?

我会说:

“______,______.”

九、各就各位。

果然固然仍然突然居然

1、坑已经挖得很深了,还没找到匣子。

科里亚又朝左边挖,朝右边挖,()还没找到。

2、科里亚量了五步,又动手挖起来,不多会儿,他()找到了木匣子。

3、钻在铁屋子里,()安全,但自己却变成了只能缩在壳里保命的乌龟。

4、我没想到他()冒着大雨来向我道歉。

5、保卫好自己()是重要的,但进攻也不能忽视。

6、她生病了,但()坚持上学。

7、我正在写作业,()停电了。

8、在老师的鼓励下,她()做出了这道难题。

谦虚傲慢恼怒轻蔑

1、“你敢碰我吗?

陶罐子!

”铁罐子()地问。

2、“不敢,铁罐兄弟。

”陶罐()地回答。

3、“我就知道你不敢,懦弱的东西!

”铁罐()地说。

4、“住嘴!

”铁罐()地说:

“你怎么敢和我相提并论!

功攻

()击成()立()()城

反()()读()劳()课本

终于终究

1、法西斯()被赶走了。

2、这家坏事是不是你做的,()会弄清楚的。

朴素简朴淳朴

1、周总理一直过着()的生活。

2、万老师总是教育我们衣着要尽量()。

3、王晓红()的个性很快赢得了大家的认同。

倒影倒映

1、白塔()在清澈的池水中,显得格外美丽。

2、清澈的池水,能看清鹿的()。

夸奖夸耀夸大

1、大家都()他进步大。

2、虚心的人从不在别人面前()自己。

3、做人要看到自己的不足,别总是()别人的缺点。

虽然居然依然果然

1、在环境优美的公园里,他()随地乱扔废物。

2、夏颖()泡在队伍的最后面,但她()坚持跑完了全程。

3、科里亚按照自己的推测的方法,()找到了木匣子。

不光……还……因为……所以……虽然……但是……

1、()德国法西斯快打到他们的村子了,()科里亚一家到喀山城去躲避。

2、今天我()找到了匣子,()懂得了周围的一切都在起变化。

十、根据意思选择相对应的词语。

傲慢和睦相处奚落相提并论

1、把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。

2、相处非常融洽友爱。

3、自高自大,轻视别人,对人没有礼貌。

4、用尖刻的话数说别人的短处,使人难堪。

十一、按要求写句子。

1、经过努力,小红很快改进了马虎的缺点。

(修改病句)

2、周围的一切,不是都在起变化吗?

(改成陈述句)

3、姥姥家门前那条弯弯的小河结了一层厚厚的冰。

(缩句)

4、木匣里盛着各种各样好玩的东西。

5、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。

(改为被字句)

6、妈妈把装东西的箱子埋在地下。

7、铁罐看不起陶罐。

(扩写句子)

十二、快乐阅读

(一)

对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。

当然,这铁屋子还要会跑,得装上轮子,安上履带。

于是,发明家发明了坦克。

坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一,在战场上大显神威。

1916年,英军的坦克首次冲上战场。

德国兵头一回见到这庞然大物,吓得哇哇直叫,乱成一团,一下子退了十公里!

是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。

1、写出下列词语的反义词。

自卫——()胜利——()

2“庞然大物”的意思是:

3、坦克是怎样发明的?

用“————”在文中画出来。

4、这篇短文告诉我们一个什么道理?

(二)

鹿不敢犹豫,撒开腿就跑……就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。

狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。

眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。

这次,狮子再也没有追上。

1、格局意思在文段中找出对应的词语。

(1)不果断,做事拿不定主意。

(2)形容因失败或不顺利而失去信心,意志消沉。

2、鹿认为自己最美得是(),最难看的是()。

结果在被狮子追赶的过程中,()差点儿送了自己得到命,而()却让自己狮口逃生。

3、这个故事告诉我们()

A、物各有所长,各有所短。

B、美丽只能是长处,不会是短处。

(三)蜡烛

一盏台灯摆在整洁书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰杆健美,亭亭玉立,非常引人注目。

每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光,照亮了自己,也照亮了整个房间。

台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:

“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。

可你呢?

土里土气,在桌上也不占地方,简直是废物,有什么用?

蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:

“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?

”台灯早就不耐烦了,大声喊道:

“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!

一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就不再发光了。

刹那间,整个房间被黑暗笼罩了——原来电路出了问题。

这时,人们多么需要光亮啊!

哪怕是一点点,也是珍贵的。

主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。

但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:

“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类做出较大的贡献。

”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。

台灯很受感动,心想:

“我要学习蜡烛的精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。

1、从文中找出三个反映台灯很骄傲的词语,再找出三个反映蜡烛谦虚的词语。

台灯:

蜡烛:

2、从文中来看,蜡烛具备怎样的精神?

3、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”生活中,有很多这样的人,请你举出几个这样的例子吧!

十三、快乐习作。

同学们,你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺……它们每天守在为你服务。

有一天,它们悄悄地说起话来。

展开想象,它们会说些什么呢?

请你以《文具盒里的对话》为题,写一篇童话。

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