人教版五年级数学下册单元知识点整理13单元Word格式.docx

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一个数的倍数一定比它的因数大这种说法是错误的。

一个数越大它的因数个数就越多,一个数越小它的因数个数就越少。

这种说法是错误的。

6、2的倍数特征:

个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。

自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫奇数。

7、5的倍数特征:

个位上是0或5的数,都是5的倍数。

8、3的倍数的特征:

一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。

个位上是3、6、9点数都是3的倍数是错误的说法。

9、2和5的倍数特征:

个位上是0的数,既是2的倍数,也是5的倍数。

(就是10的倍数)。

10、2和3的倍数特征:

个位上是0、2、4、6、8,而且各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数既是2的倍数,也是3的倍数。

(就是6的倍数)。

11、3和5的倍数特征:

个位上是0或者5,而且各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数既是5的倍数,也是3的倍数。

(就是15的倍数)。

12、2、3、5的倍数特征:

个位上是0,而且各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数同时是2、3、5的倍数。

(就是30的倍数)能同时被2、3、5整除的最小两位数是30,最大两位数是90,最小三位数是120.同时满足2,3,5的倍数,实际是求2×

5=30的倍数。

4的倍数特征:

一个数末尾两位数是4的倍数,这个数就是4的倍数。

一个数各位数上的和能被9整除,这个数就是9的倍数。

能被3整除的数不一定能被9整除;

能被9整除的数一定能被3整除。

如果两个数都是同一个数的倍数,那么这两个数的和或差也是这个数的倍数。

13、自然数按能否被2整除分成奇数和偶数。

所以我们说自然数不是奇数就是偶数。

最小的偶数是0,最小的奇数是1,没有最大的奇数和偶数,最小的自然数是0。

如果用n表示自然数,那么2n表示偶数,2n+1表示奇数。

相邻的两个自然数相差1;

相邻两个奇数相差2;

相邻两个偶数相差2。

14、奇数+偶数=奇数奇数+奇数=偶数偶数+偶数=偶数

奇数-偶数=奇数奇数-奇数=偶数偶数-偶数=偶数

奇数×

奇数=奇数偶数×

偶数=偶数偶数×

奇数=偶数

无论多少个偶数相加都是偶数、偶数个奇数相加是偶数、奇数个奇数相加是奇数。

任意一个整数乘以2都变成偶数。

15、一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数);

一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。

1既不是质数,也不是合数。

两个质数相乘的积一定是合数。

质数×

质数=合数

16、最小的质数是2,最小的合数是4。

2是偶数中唯一的质数称为偶质数;

也是质数中唯一的偶数。

17、100以内找质数、合数的技巧:

看是否是2、3、5、7、11、13…的倍数,是的就是合数,不是的就是质数。

18、100以内的质数:

2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。

19、自然数按因数的个数分可分为1、质数和合数。

除2以外所有的质数都是奇数。

按是否是2的倍数来分:

分为奇数和偶数两类;

按因数的个数来分:

分为质数、合数和1三类。

第三单元长方体和正方体

一、长方体、正方体的认识:

长方体和正方体都是立体图形。

正方体也叫立方体。

1、长方体是由6个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形。

在一个长方体中,相对的面完全相同,相对的棱长度相等。

2、长方体有6个面。

有12条棱,相对(也可以说是平行)的4条棱的长度相等。

长方体有8个顶点。

长方体最多有8条棱的长度相等,最多有4个面完全相同。

一个长方体最多有6个面是长方形,最少有4个面是长方形,最多有2个面是正方形。

3、相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。

(长、宽、高都各有4条,分别平行并且相等)

4、

(1)正方体的6个面是完全相同的正方形。

(2)正方体的12条棱长度都相等。

(3)有8个顶点。

5、正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形,所有的棱长度相等。

正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体,所以正方体是特殊的长方体。

相同点

不同点

长方体

有6个面,

12条棱,

8个顶点。

6个面都是长方形。

(有可能有两个相对的面是正方形)。

相对的面完全相同。

相对的棱平行且长度都相等

正方体

6个面都是正方形。

面积都相等。

12条棱都相等。

6、用棱长1cm的小正方体摆成稍大一些的正方体,至少需要8个小正方体。

7、长方体的棱长总和=长×

4+宽×

4+高×

4=(长+宽+高)×

4

L=4a+4b+4h=4(a+b+h)

长方体的长=棱长总和÷

4-宽-高a=L÷

4-b-长方体的宽=棱长总和÷

4-长-高b=L÷

4-a-h

长方体的高=棱长总和÷

4-长-宽h=L÷

4-a-b

正方体的棱长总和=棱长×

12L=12a

正方体的棱长=棱长总和÷

12a=L÷

12

(如果用长60cm铁丝做成长方体或正方体,60cm就是长方体或正方体的棱长总和)

二、长方体和正方体的表面积

1、长方体或正方体6个面的总面积,叫做它的表面积

2、长方体的表面积:

①长方体有“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”6个面。

上、下面每个面的面积=长×

宽;

前、后面每个面的面积=长×

高;

左、右面每个面的面积=宽×

②长方体的表面积=(长×

宽+长×

高+宽×

高)×

2

用字母表示:

S=2(ab+ah+bh)

长方体的表面积=长×

宽×

2+长×

高×

2+宽×

S=2ab+2ah+2bh

无底(或无盖)长方体表面积=长×

宽+(长×

22(ah+bh)+ab或S=2(ab+ah+bh)-ab

无底又无盖长方体表面积=(长×

2S=2(ah+bh)

③特殊长方体的表面积(有两个面是正方形)正方形的两个面完全相同,其余四个面完全相同。

3、正方体的表面积

正方体的表面积=棱长×

棱长×

6用字母表示:

S=6a2

4、生活实际

油箱、罐头盒等都是6个面;

游泳池、鱼缸等都只有5个面;

水管、烟囱等都只有4个面。

粉刷教室只有5个面。

5、注意1:

用刀分开物体时,每分一次增加两个面。

(表面积相应增加)

两物体拼成一个物体时,减少两个面。

(表面积相应减少)

注意2:

长方体或正方体的长、宽、高同时扩大几倍,表面积会扩大倍数的平方倍。

(如长、宽、高各扩大2倍,表面积就会扩大到原来的4倍)。

长方体或正方体每截断一次会增加两个截面,这两个截面和它相对的面的面积相等,所以这时的两个物体的表面积大于原来物体的表面积。

三、长方体和正方体的体积

1、体积:

物体所占空间的大小叫做物体的体积。

(就是看物体含有多少个体积单位)

2、常用的体积单位有:

立方米(m3)、立方分米(dm3)、立方厘米(cm3)

①棱长是1cm的正方体,体积是1cm3。

如手指头的大小。

②棱长是1dm的正方体,体积是1dm3。

如黑板擦和粉笔盒的大小。

③棱长是1m的正方体,体积是1m3。

相邻两个体积单位之间的进率是1000000dm31dm3=1000、长方体的体积

长方体的体积=长×

高用字母表示:

V=abh

长=体积÷

宽÷

高a=V÷

h

宽=体积÷

长÷

高b=V÷

高=体积÷

宽h=V÷

b

4、正方体的体积

正方体的体积=棱长×

棱长用字母表示:

V=a3(a·

a也可以写作“a&

sup3;

”,读作“a的立方”,表示3个a相乘)

10以内数的立方:

13=123=833=222293=729103=1000

5、底面积:

长方体或正方体底面的面积叫做底面积。

(也叫占地面积)。

6、长方体和正方体的体积公式:

长方体或正方体的体积=底面积×

高;

用字母表示:

V=S底h(横截面积相当于底面积,长相当于高)。

7、一个长方体的长、宽、高(或正方体的棱长)分别扩大a倍,它的表面积就扩大a2,长方体或正方体的长、宽、高同时扩大几倍,体积就会扩大倍数的立方倍就是扩大a3倍。

(如长、宽、高各扩大2倍,体积就会扩大到原来的8倍)。

(例如:

长方体长、宽、高分别扩大3倍,它的表面积就扩大3×

3=9倍,体积扩大3×

3=27倍)

8、低级单位高级单位

长度单位:

千米(km),米(m),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm)000m1m=10dm1dm=100mm1m=100cm

面积单位:

平方千米(km&

sup2;

),公顷,平方米(m&

),平方分米(dm&

),平方厘米(cm&

)&

=100公顷=1000000m&

1公顷=10000m&

&

=100dm&

1dm&

=100cm&

1m&

=10000cm&

体积单位:

立方米(m&

),立方分米(dm&

),立方厘米(cm&

=1000dm&

=1000cm&

=1000000cm&

容积单位:

升(L),毫升(ml)

1L=1000ml1L=1dm&

1mL=1cm&

质量单位:

吨(t),千克(kg),克(g)000kg1kg=1000g

长度、面积、体积不可以相互比较,所以不可能相等。

9、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等,但体积不一定相等,正方体体积大于长方体体积。

10、箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积,通常叫做它们的容积。

11、固体一般就用体积单位,计量液体的体积,如水、油等,常用容积单位升和毫升,也可以写成L和ml。

13、把长方体或正方体截成若干个小长方体(或正方体)后,表面积增加了,体积不变。

用8个小正方体拼成的大正方体拿走一块小正方体,体积减少,表面积不变。

14、容积的计算:

长方体和正方体容器容积的计算方法,跟体积的计算方法相同,但要从里面量长、宽、高。

(所以对于同一个物体体积大于它的容积)。

15、排水法:

(计算不规则物体的体积)形状不规则的物体可以用排水法求体积,形状规则的物体可以用公式直接求体积。

排水法的公式:

(1)装满水:

排出水的体积=不规则物体的体积。

(2)放入物体后的总体积—放入物体前水的体积=不规则物体的体积。

V物体=V现在-V原来

(3)用装水的长方体(或正方体)的长×

物体放入后水面上升的高度=不规则物体的体积。

V物体=S底×

(h现在-h原来)

(4)因为放入物体前后底面积不会变。

所以不规则物体的体积=长方体底面积×

水面上升的高度(放入物体后水面高度—放入前水的高度)。

V物体=S底×

h升高。

16、物体的体积不会随着物体的位置和形状的变化而变化。

把一个正方体铁球熔铸成长方体,体积不变。

正方体的展开图

正方体的平面展开图一共有11种。

18、包装盒能否装下玻璃器皿,不仅要看体积,还要看物体的长、宽、高能否装下。

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