最新统编版语文小学二年级下册整本书预习资料全汇总Word文件下载.docx
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3.《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。
4.《开满鲜花的小路》第6-12自然段常以课内阅读的形式考查。
5.《邓小平爷爷植树》第2-4自然段常以填空题或课内阅读的形式考查
第二单元
曾（cé
ng）经
荆（jīng）棘
甘蔗（zhe）
的（dí
）确
泥泞（nì
ng）
晶莹（yí
甜菜（cà
i）
顺（shù
n）着
面粉（fěn）
就算（suà
n）
葱（cōng）绿
波纹（wé
不舍（shě）
建筑（zhù
）
一株（zhū）
工程（ché
饲（sì
）养
营（yí
ng）业
背：
第二笔是横，不是点。
暖：
左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。
味：
右边是“未”，不是“末”。
具：
注意里面是三横。
匹：
最后一笔是竖折，里面是“儿”。
恋：
下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写
成斜钩。
雷锋
背着
桌子
农具
甘甜
好像
柳树
叔叔足迹昨天冒着留下弯弯
洒下迷路温暖爱心
平时难道味道就是加工种子
一定
也许
甜菜
工具劳动经过才能
买卖
波纹
要求
一匹妹妹出色河水
碧绿
河岸
柳条
柳叶
景色
恋恋不舍
曾zēng（曾孙）
cé
ng（曾经）
蒙měng（内蒙古）mé
ng（蒙蒙细雨）
的dí
（的确）
应yīng（应该）
散sà
n（分散）
还há
i（还有）
de（好的）
yì
ng（回应）
sǎn（散落）
huá
n（还书）
波（波纹）
披（披着）
买（买卖）
卖（卖出）
洒（洒水）
酒（喝酒）
纹（波纹）
具（具体）
蚊（蚊子）
真（真的）
锋（锋利）
峰（山峰）
匹（一匹）
区（山区）
温（温和）
湿（湿润）
弯（弯曲）
变（变化）
长长—狭长
好奇—奇怪
寻找—寻觅
特别—特殊
足迹—脚印
平时—平常
波纹—水纹
难道—莫非傍晚—黄昏
柔软—松软
弯弯—笔直
柔软—坚硬
温暖—寒冷
特别—一般
松开—抓住
美丽—丑陋
（长长）的小溪
（蒙蒙）的细雨
（晶莹）的露珠
（平平常常）的糕
（迷路）的孩子
（年迈）的大娘
（温暖）的春风
（好奇）地问
1.“AA的”式的词语：
蒙蒙的
细细的
大大的红红的
2.“AABB”式的词语：
平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧
1.感叹句：
这糕的确应该叫“千人糕”啊！
2.比喻句：
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿
毯。
1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。
2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。
3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。
第三单元
长江涌（yǒng）珠峰耸（sǒng）情谊（yì
神州（zhōu）
乞（qǐ）巧
传（chuá
n）统
牛郎（lá
珍（zhēn）贵
损（sǔn）坏
红烧（shāo）
龙舟（zhōu）
元宵（xiāo）
饰（shì
）品
漂（pià
o）亮
随（suí
）身
香煎（jiān）
钱财（cá
水煮（zhǔ）
小米粥（zhōu）
蒸（zhēng）饺炸（zhá
）酱
州：
三点中第一点与其他两点方向不同。
民：
最后一笔是斜钩，不是捺。
壳：
上面是“士”，不是“土”。
转：
第四笔是提。
烧：
右边上面的横上不要多写一点。
烤：
右边的下面是“”，不是“与”。
神州中华山川黄河长江长城
台湾岛海峡民族一齐奋发情谊
节日春节花灯清明节先人龙舟
中秋圆月转眼全家团圆热闹
艾香敬爱贴窗花大街动物贝壳
甲骨文张开样子可以钱币与众不同
钱财有关美食红烧烤鸭羊肉
蛋炒饭茄子小鸡
zhuà
n（转椅）zhuǎn（转身）
奔：
bēn（奔跑）bè
n（投奔）
扫：
sǎo（扫地）sà
o（扫帚）
传：
chuá
n（传说）zhuà
n（传记）
漂：
pià
o（漂亮）piāo（漂浮）
炸：
zhà
（炸药）zhá
（炸酱）
炒（炒菜）赔（赔钱）堂（礼堂）
吵（吵闹）陪（陪伴）棠（海棠）
峡（海峡）烧（烧鸡）漂（漂亮）
侠（大侠）浇（浇水）飘（飘着）
乞（乞巧）州（广州）气（生气）
洲（亚洲）
情谊—情意奋发—奋勉
繁荣—繁华欢笑—欢乐
转眼—转瞬团圆—团聚
热闹—喧闹漂亮—美丽
珍贵—宝贵喜欢—喜爱
容易—简单
繁荣—萧条
奋发—消沉
珍贵—普通
容易—困难
美—丑
漂亮—丑陋
喜欢—讨厌
动词搭配：
黄河（奔）长江（涌）（贴）窗花
（放）鞭炮（看）花灯（赛）龙舟
（吃）月饼（过）中秋（会）鹊桥
1.ABB式的词语：
香喷喷甜津津辣乎乎
2.含有一对反义词的词语：
大街小巷大惊小怪左思右想东张西
望七上八下
1.比喻句：
大街小巷人如潮。
2.对偶句：
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
1.了解祖国的著名景观。
2.了解中国传统节日：
春节、元宵节、清明节、端午节、七月七、中秋
节、重阳节。
3.了解中国美食的一些烹调方法：
凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、蒸、
煮、熬、爆、炒。
4.学会用部首查字法查不认识的字。
5.背诵十二生肖。
第四单元
烟囱（cōng）太阳伞（sǎn）山冈（gāng）
森（sēn）林
彩（cǎi）色
赞（zà
n）赏
撞（zhuà
ng）伤
弟（dì
）弟
补充（chōng）
商（shāng）量
一泡（pāo）尿
大婶（shěn）
周围（wé
结：
右边的上面是“士”，不是“土”。
补：
部首是“衤”，不是“礻”。
充：
千万别忘记第四笔的点。
幸：
最上面是“土”，不是“士”。
彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵
季节梦境拉着手结果一般喜欢
好像说话童话阿姨弟弟方便对岸
游戏发明字母上升太阳伞教书海边
周围补充公主句子勇士合力飞机
地道火药终于胜利叫喊忘记抢去
屁股苍耳留神干净列车从来幸运
比如使劲一泡尿屎壳郎
泡pāo（一泡尿）pà
o（水泡）
劲jì
n（使劲）
乐lè
（乐呵呵）
发fā（发现）
教jià
o（教室）
便bià
n（方便）
jì
ng（苍劲）
yuè
（乐器）
fà
（白发）
jiāo（教书）
piá
n（便宜）
句（句子）
勾（勾引）
般（一般）
股（屁股）
充（充足）
允（允许）
结（结果）
泡（一泡尿）
洁（洁白）
幸（幸福）
辛（辛苦）
精（精神）
抱（抱着）
弟（兄弟）
剃（剃头）
合（合力）
晴（晴天）舍（宿舍）
透明—透亮遮蔽—遮挡看望—探望
凶狠—凶恶赞赏—赞扬商量—商议
昏头昏脑—昏昏沉沉
遮蔽—暴露快乐—痛苦喜欢—讨厌
凶狠—善良赞赏—批评小心—粗心
昏头昏脑—精神抖擞
1.形容词搭配：
（毛茸茸）的小鸟（摇摇晃晃）的草叶
（细长）的触须
（美丽）的公主
（葱郁）的森林
2.量词搭配：
一（棵）枫树
一（个）鸟窝
（彩色）的梦
（凶狠）的魔王
（苹果般）的太阳
一（把）太阳伞
六（只）小喜鹊
1.“又×
又×
”式的词语：
又大又红又白又胖
又黄又瘦又黑又小又高又大
2.ABAC式的词语：
昏头昏脑大手大脚呆头呆脑
多才多艺独来独往动手动脚
它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
2.拟人句：
他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
3.比喻句、排比句：
我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
《彩色的梦》第1、2节，《枫树上的喜鹊》第5-13自然段，《沙滩
上的童话》，《我是一只小虫子》第2、6自然段常以课内阅读的形式
考查。
第五单元
钻（zuān）进去
挡（dǎng）住
筋（jīn）疲力尽
劝（quà
n）告
街坊（fá
窟窿（ló
亡（wá
ng）羊补牢（lá
o）
揠（yà
）苗助长
磨坊（fá
愿（yuà
n）意
审（shěn）视
教晦（huì
半晌（shǎng）
座（zuò
）位
愿：
半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。
突：
下面是个“犬，”不是“大”。
摆：
注意右边“罢”字上面框内是两竖。
筋疲力尽明白亡羊补牢劝告钻进
丢失麦子应该伯伯飞快为难身边
四周立刻突然吃惊认真脚步难为
情亲图画老师讲桌座位哈哈大笑
五角星然后神情发现角度
尽
累
圈
难
坊
没
倒
角
n（尽头）jǐn（尽管）
lěi（积累）lè
i（劳累）
juà
n（羊圈）
nà
n（灾难）
quān（圆圈）
ná
n（为难）
fāng（街坊）fá
ng（磨坊）
mé
i（没有）
dǎo（跌倒）
jiǎo（角度）
mò
（淹没）
dà
o（倒水）
jué
（角色）
劳（监牢）
宋（宋朝）
突（突然）
丢（丢失）
去（回去）
课（上课）
该（应该）
咳（咳嗽）
座（座位）
空（空间）
棵（一棵）
坐（坐下）
揠苗助长—拔苗助长
巴望—盼望
焦急—着急
愿意—乐意
教诲—教导
急忙—连忙
后悔—懊恼
挡住—拦住
准确—精确
认真—仔细
严肃—严厉
认真—马虎
严肃—和蔼
枯—荣
深—浅
后悔—无悔
亲切—冷漠
和颜悦色—疾言厉色
（收住）脚步
（甩甩）尾巴
（高兴）地说
（顺利）地过河
（和颜悦色）地说
（驮起）口袋
（挡住）去路
（吃惊）地问
（自言自语）地说
（开开心心）地画
1.出自寓言故事的成语：
揠苗助长
守株待兔
狐假虎威
画蛇添足
亡羊补牢
叶公好龙
鹬蚌相争
井底之蛙
2.ABAC式的词语：
自言自语
全心全意
各式各样
有声有色
一心一意
1.含有关联词的句子：
他回到家里，一边喘气一边说：
“今天可把我累坏了！
”（并列关系）
2.感叹句：
如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！
3.反问句：
小马连蹦带跳地说：
“怎么不能？
……”
4.“把”字句：
（1）你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
（2）老师把两个杨桃摆在讲桌上。
1.《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读
的形式考查。
2.《小马过河》中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形式考查。
第六单元
慈（cí
）爱
毕竟（jì
一行（há
停泊（bó
垂（chuí
）下
稠（chó
u）密
稍（shāo）微
鸣蝉（chá
n）指南针（zhēn）
忠（zhōng）实
一盏（zhǎn）
浴（yù
）室
帮助（bāng）
宇宙（zhò
u）
倒（dà
o）退
岭：
右边是“令”，不是“今”。
荷：
注意是上下结构，不要写成左右结构。
垂：
一共有四个横，不要漏掉一横。
导：
注意上面是“巳”，不要写成“已”。
湖水
莲花
荷叶
绝对
山岭
压下
窗户
天然
杯子
宇宙
浴室
雷雨
乌云
垂下
乌黑
闪电
雷声
房子
帮助
特别
迎接
扑上去
指点
积雪
北极星
生活
失去
地板
容易
行
泊
都
要
觉
xí
ng（步行）
bó
（漂泊）
dōu（都是）
yāo（要求）
jià
o（睡觉）
há
ng（银行）
pō（湖泊）
dū（首都）
yà
o（需要）
（觉得）
乌（乌黑）
鸟（小鸟）
导（引导）
异（异同）
户（户外）
压（压力）
庄（村庄）
乱（打乱）
刮（刮风）
尸（尸体）
永（永远）
水（浇水）
望—看
鸣—叫
渐渐—慢慢
清新—清爽
忽然—突然
分辨—辨别
一动不动—纹丝不动
慌张—惊慌
舒服—舒适
天然—自然
必须—务必
前—后
遥—近
渐渐—飞快
清新—污浊
稠—稀
慌张—镇定
有趣—乏味
解冻—冰封
特别—普通
打开—关上
1.量词搭配：
一（阵）大风
一（只）蜘蛛
一（条）彩虹
一（盏）指路灯
一（件）事
一（个）安稳觉
（满天）的乌云
（天然）的指南针
（清新）的空气
（忠实）的向导
描写太空的词语：
浩瀚无际
广袤无垠
群星闪烁
神秘莫测
苍穹无边
1.古诗名句：
接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
蜘蛛又坐在网上。
3.比喻句、拟人句：
太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。
4.“把”字句：
宇航员必须把自己绑在睡袋里。
《悯农（其一）》《古诗二首》。
2.《雷雨》中第2-5自然段常以填空题或课内阅读的形式进行考查。
3.《要是你在野外迷了路》中介绍的四种“天然的指南针”常以填空题或课
内阅读的形式进行考查。
4.《太空生活趣事多》常以课内阅读的形式考查。
第七单元
竖（shù
）着
挪（nuó
）动
头痛（tò
草籽（zǐ）
仿佛（fú
商（shāng）店
编织（zhī）
终（zhōng）于匆（cōng）忙
抽（chōu）丝编（biān）织
消（xiāo）失
泉：
是上下结构，是“白+水”，不是“白+小”。
商：
下面是“八+口”，不是“古”。
店：
半包围结构，注意撇要写得长一些。
耳朵
后来
最后
星期
完成
毛虫
搬走
扇子
不安
决定
抽丝
青蛙
泉水
倒是
遇到
整个
商店
编织
草籽
应该
破开
兔子
头痛
围巾
终于
野鸭
卖泥塘
花纹
扇
似
o（倒车）
dǎo（倒下）
shà
n（扇子）shān（扇动）
shì
（似乎）
撒
sǎ（撒种）
sā（撒手）
兔（兔子）
免（免费）
决（决心）
卖（买卖）
买（买家）
诀（口诀）
耷拉—低垂
决定—打算
散步—漫步
吆喝—叫卖
寂寞—孤独
耷拉—高昂
简单—复杂
尽情—拘束
经常—偶尔
舒服—难受
笨出—灵巧
寂寞—充实
周围—中心
清醒—糊涂
1.量词搭配：
一（只）河马
一（家）商店
一（间）小木屋
一（头）牛
一（个）招牌
一（条）蜈蚣
一（块）牌子
一（只）野鸭
一（根）竹子
（伤心）的事情
（长长）的围巾
（慢慢）地散步
（新奇）的目光
（大大）的泪珠
（绿茵茵）的小草
（笨手笨脚）的小毛虫
1.“AA地”式的词语：
静静地
默默地
远远地
缓缓地
淡淡地
慢慢地
悄悄地
黄灿灿
做做操
2.ABB式的词语：
绿茵茵
红彤彤
绿油油
黑沉沉
紫盈盈
白花花
3.AAB式的词语：
打打滚
洗洗手
踢踢球
跑跑步
看看报
读读书
（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
（2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
2.设问句：
蜘蛛决定开一家商店。
卖什么呢？
就卖口罩吧，因为口罩织
起来很简单。
1.《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和课文告诉我们的道理常以问答题
2.《蜘蛛开店》中蜘蛛开店的过程常以课内阅读的形式进行考查；
课文
告诉我们的道理常以问答题的形式考查。
3.《青蛙卖泥塘》中青蛙改造泥塘的过程常以课内阅读的形式考查。
4.《小毛虫》中小毛虫抽丝剥茧变成蝴蝶的过程
常以课内阅读的形式考查。
第八单元
祖（zǔ）先
赛跑（sà
秩（zhì
）序
敏（mǐn）感
值（zhí
）日
采摘（zhāi）
蔷（qiá
ng）薇
年纪（jì
蓝天（lá
粗糙（cāo）
眼睛（jing）
滋（zī）润
乱窜（cuà
重新（xīn）
艰（jiān）难
望：
上下结构，注意“王”的第三横宜长。
简：
上下结构，注意“门”里面是“日”，不是“目”。
世：
注意第一笔横长，左右出头。
祖先
原始
意思
浓绿
一望无边
回忆
蓝天
野兔
赛跑
世界
泥土
值日
学习
相当
艰难
主意
反复
光明
炎热
简单
结局
决心
觉得
花草树木
重新
生机
逮
当
弄
dǎi（逮住）
i（逮捕）
ng（上当）
lò
ng（弄堂）
dāng（当心）
nò
ng（摆弄）
祖（祖先）
租（出租）
睛（眼睛）
晴（晴天）
式（方式）
摘（采摘）
滴（水滴）
值（值日）
植（植树）
由（自由）
复（反复）
夏（夏天）
艰（艰难）
根（树根）
蓝（蓝天）
试（考试）
油（石油）
篮（篮球）
原始—古老
年纪—年龄
艰难—困难
方式—方法
滋润—滋养
浓绿—深绿
一望无边—一望无际
原始—现代
遥远—邻近
粗糙—光滑
火热—寒冷
美好—丑恶
（逗）小松鼠
（捉）红蜻蜓
（翻过）高山
（浓绿）的树荫
（敏感）的新世界
（采）野蔷薇
（逮）绿蝈蝈
（蹚过）大河
（苍苍茫茫）的原始森林
（粗糙）的声音
AABC式词语：
勃勃生机
朗朗乾坤
亭亭玉立
格格不入
津津有味
生生不息
那原始森林是我们祖先的摇篮。
2.连动句：
他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个
太阳，嗖地就是一箭。
十一、诗文佳句
1.古诗。
舟夜书所见
【清】查慎行
月黑见渔灯，
孤光一点萤。
微微风簇浪，
散作满河星。
2.佳句。
啊！
苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！
（感叹句）
月亮不知道自己该学些什么。
（拟人）
十二、考点提示
1.《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的形
式考查。
2.《当世界年纪还小的时候》中万物学习怎么生活的过程和课文告诉我
们的道理常以课内阅读的形式考查。
3.《羿射九日》中羿射日的经过和结果常以课内阅读的形式考查。
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