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一、班级基本情况概述

本班孩子,有的孩子在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成不是很好。

刚跨入小学,对学校的一切都感到陌生和不适应,但他们天真、活泼,有着强烈的好奇心和求知欲,可塑性强。

语言本是师生交流的最基本途径,但是,很多少数民族学生,入学时还听不懂汉语。

这些特点给管理和教学带来了极大的难度。

二、班主任工作概况

1、加强班集体组织建设。

在学期初对学生基本有了初步了解的基础之上,教师根据学生的表现,让学生民主地选出班干部。

教师加强训练、指导他们工作。

根据学生年龄小、语言沟通障碍等特点,教师先将各个村寨的学生编成一个学习小组,选出相对精通汉语的组长,鼓励各组组长之间相互交流,并通过组长翻译的方式促进成员之间的交流。

教师则多开展丰富的集体活动、游戏等,促进各种民族之间的交流与合作,在合作中自然的提高了学生们的胆子和勇气,增强了友谊。

在本学期中期,班集体的各项工作几乎由班干部自行完成。

一个最简单的、团结的班集体初步形成。

2、加强班级制度建设。

开学初,教师及时制定出《一年级班级管理制度》、《一年级安全管理规定》,并将《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等粘贴于教室内。

利用班会课等向学生宣读,以之规范学生行为,让学生明确在校学习、生活方向和目的。

学期中期,让学生根据自身要求和班级特点,制定出适合本班的《一年级班级自主管理约定》。

一年来,各项制度在实践中不断修订、完善,很好地约束和规范了学生的行为。

3、开展好班级活动。

班级活动是班主任工作中不可缺少的内容之一。

开展丰富的班级活动对学生的健康、全面发展有着非常重要的作用。

教师经常利用每周的活动课和充分利用课外活动时间开展各种丰富的集体活动。

另外,充分利用课外时间开展丰富多彩的课外活动。

学生在活动中体会到集体的作用和个人在集体中的作用,使学生在感受集体荣誉的同时培养了自己的兴趣爱特长,提高了自信心和进取心。

4、加强学生的思想品德教育。

一年级的儿童对事物的判断几乎还是一片空白,怎样做是对的怎样做是错的,他们完全靠他人的说法来辨别。

如果教师不注意引导,有可能是学生的道德判断进入误区从而做出错误或反常的行为。

因此,教师结合思想品德课和生活中的例子对学生进行引导,了解基本的对与错,明白做每一件事前要想一想能不能做,不但要考虑自己,还要考虑对别人和对集体的影响。

尽量使学生从小就消除自私、骄傲自满等不良的心理倾向,养成良好的品质。

另外,通过介绍榜样、模范以及周边或本地的成功人士,开展理想与信念教育,使学生树立起崇高的理想和信念。

5、加强学生学业成绩的辅导。

针对少数民族学生初步接触汉语,很难理解教师讲解的内容或要求的特点,教师适当采用双语教学法帮助学生理解。

如果教师不懂的民语,可以让汉语好一点的学生作为“翻译”,帮助无法听懂教师汉语的学生理解。

对于个别学生,教师还注重课外辅导。

从教学内容的掌握到学生心理、生活的各个方面,教师都耐心、细致地辅导,循循善诱,不打骂,不体罚,多采用表扬的方式,尊重学生的人格尊严。

通过辅导,提高学生的自信心,使学生养成自主学习的良好习惯。

6、抓好本班与其他班级的协调工作。

7、组织好班级主题班会。

8、做好少队辅导工作。

三、工作经验

1、拟好工作计划,并按计划认真开展工作。

2、多向老教师请教工作经验和方法。

及时找出自己工作中的得失及其原因,善于总结得失,扬长避短。

3、深入了解学生,针对学生情况因材施教。

4、尊重儿童的人格,体谅儿童的想法,尽量让学生学会自己管理班级。

四、今后工作努力方向

1、加强班主任业务学习。

2、加强班级管理和建设工作,特别是做好班干部的培养和指导。

3、切实做好家访工作,全面了解学生。

4、努力抓好学生的学业指导。

总之,本学年我尽职尽责,虽然因为自己的工作经验不足而做得不尽完美,但经自己的不懈努力,从班级整体到学生个人都有着好的发展。

在今后的工作中,我定会加倍努力学习,不断提高业务水平,不断完善自己。

2013年12月

篇三:

班级周活动计划

班级周活动安排表

篇四:

二年级第五周班主任工作总结

班主任周工作总结和下周计划

篇五:

班主任每周工作要点(下期)

第1周工作要点

l、认真落实班级学生名单,对来到校注册的学生要及时与其家长取得联系,加强沟通与交流,尽快动员学生到校注册,对已到校的学生要认真做好学生思想工作,让学生尽早投入到学习当中。

2、安排好临时班委和学生临时座位,并将临时学生名单于本周二前上交一份政教处,本周开始按学生名单点名。

3、各班要安排好值日生,及时清理班级卫生,同时加强学生行为规范养成教育(特别是学生抽烟、留长发等)

4、加强班级纪律整顿,制定班规,形成良好的班风、校风。

5、早读课照常进行,学生必须按时到校。

第2周班级工作要点

l、认真落实班级学生名单

2、加强学生出勤管理,严格规范学生请假制度,严禁学生旷课,及时了解本班学生的出勤情况,并把有关情况通知家长。

3、加强网络安全教育,防止网络安全犯罪,

4、加强学生行为规范养成教育,杜绝乱扔纸屑、果皮、塑料袋等现象,对留长发、染发的学生班主任预先要做好思想工作。

5、有晚休的班级要加强教育、提商认识,严禁校外学生进入校园,对未自修的班级,班主任要多光顾学生动态,多与家长沟通学生在家的情况。

第3周工作要点

1、各班要根据班级实际制定班级工作计划,并于本周内上交一份政教处;

2、各班要认真落实并填写好班级学生基本情况登记表,并在本周五前上交政教处:

3、加强学生出勤管理,若有旷课、迟到等要及时了解情况,并通报学生家长

4、加强学生思想教育,增进同学之问的友谊,增强集体荣誉感,营造班级和谐氛围;

5、做好班级建设(班训、班规、班级布置、课桌椅调整等)

第4周工作要点

1、加强校园绿化美化活动。

2、加强学生出勤管理,严格控制学生旷课、迟到、早退现象,对学生请假要严格按照程序办理;

3、加强学生行为规范养成教育,杜绝学生乱扔纸屑、果皮,特别要禁止学生将早餐袋和垃圾袋扔向体育场;

4、长发、染发比较典型的学生,要及时通报家长,并向学垒家长说明学校有关规定,加强对学生教育,若仍不改正者,将给予纪律处分并暂停发放助学金:

5、主题班会“文明礼仪伴我行”

第5周工作要点

l、加强校风整治(行为规范整治)月的教育与宣传,对违纪违规者给予严肃处理;

2、开展家访活动,加强家校联系,及时向家长反馈半期考和在校表现情况;

3、积极开展体育锻炼活动,认真筹备校运会各项工作;

4、加强各种安全常识教育与宣传,提高学生安全防范意识:

5、加强校外寄宿生教育,房屋租赁责任状未交的班级在本周内及时上交。

6、主题班会“知识守护生命”,

第6周工作要点

1、加强班级纪律整顿,特别是课堂纪律,杜绝学生在课堂上有违纪行为,特有严重违反者,将给予严肃处理直至退学。

2、加强交通安全教育,严禁学生野外用火,防止森林火灾。

3、加强吸烟有害健康教育,严禁学生在校吸烟,违者给于处分。

4、加强出勤管理,凡是迟到,一周累计3次以上,将给予警告处分。

强调学生必须佩戴胸卡入校。

值日生要认真负责做好班级卫生。

第7周工作要点

1、加强班级纪律整顿

2、加强交通安全教育。

3、加强吸烟有害健康教育。

4、加强出勤管理。

第8周工作要点

l、规范学生出勤管理,严格学生请假制度,认真做好出勤登记,对旷课较多的学生要及时通报家长,了解情况,加强教育。

3、认真安排值日生做好班级卫生和校园卫生,每天保持校园班级卫生清洁,共创文明校园。

4、加强学生安全教育,严禁学生到体育场烧火等,违反者责任自负。

第10周工作要点

l、认真做好半期考动员工作和考风考纪教育,进一步强调考试的重要性;

2、正确引导学生,提高学生的思想认识,鼓励学生如何做人、如何做事,指出用人单位和公司的一些要求;

3、积极开展讲文明、讲卫生、树新风活动,各班要迸一步规范班级课桌椅,并在今天内各班学生将自己抽屉内的纸屑等全部清理干净,同时安排好值日生如何做好班级当天班级卫生;

4、做好本次学生助学金发放工作,每位学生名单必须落实好并签名,在学生领取助学金之前及时与家长沟通,防止学生乱花钱现象等。

5、要认真上好每节班会课(每节班会课可选一些专题进行讨论),学校行政人员将会抽查有关上课情况。

第11周工作要点

1.周日开班主任经验交流会,

2.多与学生家长联系沟通,切忌报忧不报喜:

4、部分学生分流,并做好思想工作;

5、加强学生养成教育,杜绝乱仍纸屑、果皮、早餐塑料袋等现象,共创文明校园;

第12周工作要点

l、根据本次班主任工作研讨会总结和探索班级管理经验和方法:

2,加强班级纪律整顿,严格规范学生出勤管理,强调学校有关规章制度和纪律处分条例,

对违反校纪校规者必须受到处分,直至开除,凡受到处分者暂停助学金发放。

3、下午班会课后各班主任组织本班学生彻底清理班级卫生(卫生角、抽屉、墙壁、门窗等),政教处将组织检查,严禁学生带早餐进入校园和班级。

4、严禁学生携带小说进入校园和班级,在课堂上看小说和玩手机的一律给予没收,小说由政教处统一烧毁,手机暂时由政教处统一保管。

5、严禁学生留长发、戴首饰等,

第14周工作要点

i、强化班级卫生监督与管理,做到有人打扫,有人监督,育人管理,加强甲型hinh流感知识的教育与宣传,防止传染病发生。

2、天气日渐炎热,严禁学生私自下河游泳,违者责任自负。

3、加强安全法制教育与宣传,开展和谐校园从我做起等活动。

4、加强学生出勤管理,严禁学生上课期间看小说、玩手机,做好典型学生跟踪转化教育;

5、本期黑板报主题“知荣知耻,学会做人”,下周三晚评比。

第16周工作要点

l、各班要认真做好班级卫生,特别要做好甲型hinh流感知识的宣传;

2、认真做好“双差生”的跟踪和转化教育,防止流生现象。

3、加强法制教育宣传和吸烟有害健康教育,强调学生注意遵守交通规则,加强对利用晚上时间到外面打工学生的跟踪教育,并及时与学生家长沟通有关情况。

4、积极开展“远离网吧”活动,正确引导学生上绿色网站,并珍惜时间,努力学习。

第17周工作要点

i、各班要指定专人负责班级卫生,做好甲型hinh流感预防工作,不随意与外人接触,发现问题要及时报告学校。

2、天气转热,严禁学生私自下河游泳,违者后果责任自负。

3、做好学生期末复习动员工作,进一步整顿班风、学风。

4、期末期间,要严格学生出勤管理,凡是旷课、迟到较多的,参与打架的,有留长发、染发等比较典型的,学校将严肃处理并暂扣期末助学金,极典型者给予开除或下学期初不给予注册。

s、加强班级财产保护,防止学生破坏,如有破坏的加倍赔偿。

第18周工作要点

l、要认真做好班级卫生,树立学校良好形象,创造一个良好的中考考试环境,下午班会课利用部分时间组织本班学生清理班级卫生,并认真擦洗走廊部分的窗户、窗台、门、走廊的卫生,学校第三节课下课后将组织人员进行检查。

2、期末时间要多深入班级了解学生情况,及时处理学生间内部矛盾,严禁学生间打架,或伙同社会青年参与打架等,违反者将给予严肃处理。

3、加强学生吸烟有害健康和网络安全教育,正确引导学生上绿色网站,严禁学生在校期间吸烟,违反者将给予严肃处理。

4、加强学生防暑降温、交通、游泳安全、火灾安全等常识教育,严禁学生私自下河游泳。

5、做好班级财产保护,财产破坏的要加倍赔偿并受纪律处分。

6、进一步整顿班风、学风,规范课堂纪律,做好期考复习准备工作。

7、认真完成期末要上交的材料。

第19周工作要点

i、强调期考的重要性,不及格者必须参加补考,学业成绩包括平时上课、作业、考试成绩,补考不及格者不能毕业。

2、加强考风考纪教育,提倡诚信考试,考试作弊者将记入学生个人电子档案,作为高等学校录取和学生推荐就业的依据。

3、本着对学生、家长负责的精神,认真填写学生成绩报告单和信封详细地址,确保学生成绩单及时寄达,信封和成绩填写好并核对无误后,由班主任自己拿到邮局邮寄。

4、强调放温书假期间的各项安全,特别是交通安全,严禁学学私自下河游泳。

5、各班要保护好班级财产,直至学校清点后。

篇六:

大班一周活动计划

恒兴幼儿园(大一)班一周活动计划表

保育员

篇七:

大学生班主任工作计划、总结和活动安排

大学生班主任工作计划...................................................................................................................1

大学生班主任工作总结...................................................................................................................3

晚自习活动安排...............................................................................................................................6

大学生班主任工作计划

大学生毕业后面临的就业问题,也就是他们在大学的这几年所学的知识要得到一个考验。

时间飞快,他们已经大二下学期的学生了,在过一年,就要实习,在最后一年里,协助班主任,加大对学生的政治思想教育、素质教育、人文知识教育、技能教育、行为规范教育的要求,做好就业指导工作,为提高学生综合素质,给学生提供一个良好的学习生活环境、增强团队合作精神,特制定如下工作计划:

一、班级基本情况

我任xxxxxx的助理班主任。

本班共有33名学生,2009年9月入学,多数学生家庭贫困。

从上学期的基本情况看,我们班的学习成绩偏下,教师反映学习积极性不高。

二、本学期基本工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习

目的。

提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,

导致期末考试成绩不良。

针对上学期末的考试成绩,要求参

加补考的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向

优秀生学习。

2、要求学生上好专业晚自习,根据教师安排的内容,认真学习,

提高自己的专业技术水平。

3、严格考勤,这个学期,我们班的课程不多,但是周二到周五

都有1、2节,且本学期学校对上课时间进行了调整,1、2节连上,中间没有休息时间。

所以我严格要求学生早起,在上课前,吃好早点,不得将早点带入课堂,以免影响任课教师的课堂效率。

4、督促学生做好课间操。

身体是学习的关键,学校为了提高大

家的身体素质,特意安排了课间操,进行民族打跳。

学生对此很新奇,但是时间长了,难免会有些学生觉得厌烦,甚至还没开始,就有学生提议,如果没课的话,是否可以申请不参加课间操。

针对这一情况,我要引导学生正确认识课间操的意义,督促他们锻炼身体。

5、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加系、学校活动,

网页制作等比赛。

6、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能

力,为他们不久要踏上社会打好基础。

7、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、

讲卫生。

在校内要尊重老师,主动打招呼;

在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

8、做好弱势学生工作。

9、做好勤工俭学工作。

在不影响学习的前提下,允许学生外出

打工。

做好学生勤工助学学生的登记制度,以及安全教育。

10、关心住宿生生活。

11、配合校、系团委定期召开团支部会议,积极开展团队活动,

培养团队精神,发挥团员的先锋模范作用,推进班级的各项活动、工作。

三、班级主要活动内容

1、

2、周三晚、周日晚专业晚自习;

学生安全教育,安全第一。

特别是在夏季,部分学生会在清溪水库游泳,水库表面水温度高,低下水温低,容易引起抽筋,所以一定要加强学生的安全教育;

3、关注学生的考勤,及时掌握缺课学生的情况,及时对其进行教育;

4、

5、积极参与校、系各部门开展的有意义的活动;

关心学生生活,多进学生宿舍,同时利用课余时间多和学生交流,作学生的“老师”朋友;

6、抓好复习,参加期末考试。

以上是我拟订的本学期助理班主任工作计划,我会尽我最大的努力,了解学生,掌握学生的基本情况,协助班主任管理班级,为我班创造良好的班风和学风。

大学生班主任工作总结

这学期,我才接任该班的班主任工作,在接任本班时观察到得实

际情况,有一些现状另人担忧,总结为以下几点:

1、沉闷,没有积极性。

同学们对任何活动,不管文艺还是体育一概不关心,只是一味低头做自己的事。

我曾经就个人经验专门到班上做动援,效果似乎不明显。

班级工作因此受大很大阻碍,活动难以开展,班委工作艰难,也没有成效。

2、同学间关系淡漠。

据我平时对寝室的抽查、了解,同学们间关系异常冷漠。

寝室间的串门情况都很少,彼此了解不够。

即使同一宿舍,彼此间也少有深刻交往。

他们也感到孤单寂寞、压力大,但又不努力改变。

3、学习成绩不理想。

我经常与他们的任科老师交流,均对这两个班的专业成绩感到担忧。

主要问题还是基础差,起点低,同学们也学得很累。

4、家庭贫困的孩子很多。

不少学生因家里经济情况不好,不得不长期做兼职,这样对学习有一定的影响。

学校实行的公寓、宿舍分两边住宿的情况,让贫富生分化,贫困生在心理上承受压力,更加沉闷。

我根据学校班主任的工作要求,在系领导的关心和支持下,结合自己班级的以上特点开展好工作,以培养行为规范教育为突破口,结合技能的展示、班级凝聚力开展一系列的活动。

1、以榜样的力量感染学生

班主任自身的素质对创设良好的班集体,全面提高学生素质,具有举足轻重的作用。

要规范学生的行为,首先要规范自己的行为;

高学生的素质,首先要提高自身的素质。

在教育工作中,能真正做到为人师表,率先垂范。

要求学生做到的,自己带头做到;

要求学生讲文明礼貌,自己首先做到尊重每一位学生人格;

教育他们热爱班级,搞好团结;

在学习上,要求学生书写认真工整,并加以督促。

我时刻注意自己的一言一行,努力成为学生学习的榜样,成为学生愿和我掏心窝的好朋友。

2、重视学生的特长,让更多的学生体验成功。

收集并展示学生的技能作品,有课件制作、视频处理、动画设计、网页制作等,选出优秀作品,鼓励其他学生向他们看齐。

尽管这些学生并不是各方面都拔尖的三好学生,有的成绩并不出色,有的并不是班干部,但是他们在这些方面的表现确是出色,有进步。

通过这种途径让他们也有了自己的用武之地,给他们的内心给予了极大的鼓励,从而也增强了学好其他功课的信心。

为了鼓励学生表现自己特长的欲望,我还结合学校开展的三寸阳光活动,鼓励学生自行报名,展示自己的才能。

通过这样的活动,我看到了学生自信心普遍得到提高,同时也促使优秀生更加追求卓越,中差生增强信心的良好势头。

当班主任很累,事情很多,很烦心,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,那是世界上最快乐的事情。

晚自习活动安排

篇八:

班级实践活动计划以及总结1

一3班班级综合实践活动

--------“童书共读”计划

阅读童书可以提供给孩子快乐;

阅读童书可以培养孩子的思考方式;

阅读童书可以刺激并发展孩子的想象力;

阅读童书可以培养孩子面对与适应不同情境的能力;

阅读童书可以抚慰特殊孩子的心灵;

阅读童书能提高儿童品德修养和审美情趣。

因此,本学期我们班将开展“班级师生童书共读”活动。

一、我们的愿望

1、为每一个孩子找到他此时此刻最适宜的童书,让每一个孩子阅读属于自己的童年书籍,从中体会阅读的快乐。

2、让孩子在读书中获得知识,学会思考,提高孩子的品德修养和审美情趣。

3、争取让每一个和书交上朋友,过一种幸福的富有书香气息的小学生活。

二、我们的设想

根据一年级学生的特点,倡导读写绘结合,用阅读图画书、讲故事、用图画表达与创造相整合的办法,让一年级孩子的学习力与创造力得到自由地发挥。

具体书目参考:

操作方法

1、课前一分钟:

诵读相关的古诗,争取每周一首。

2、每两周读书课:

周三第三节,共读内容是绘本和故事;

读后用绘画、给父母复述故事等方式完成作业(选择优生完成);

3、讲述故事:

利用各科教学及课余时间,给学生讲童话、名人故事、本班故事等多方面的小故事。

4、自由阅读:

班级拥有大量优秀故事书,学校绘本等各种书籍,供学生自由选择。

三、我们的实施建议

1、重熏陶:

注意在班内渲染读书气氛,充分利用黑板报和每节课前的“课前一分钟”及每两周读书固定时间来开展读书活动。

对于读书积极性高的孩子及时鼓励表扬。

2、挤时间:

平时注意减轻学生负担,让学生有课余时间读书,并尽量保证学生能在校内有一定的读书时间:

每天早饭后至少用15分钟的时间让孩子大声朗读,中午午睡起床后给学生充分的自由时间让其自由阅读,进行适当的阅读指导。

3、多指导:

教师是班级读书活动的组织者、领导者和榜样,要注重循序渐进地点拨,和孩子一起沉浸在书中。

共读内容应由规定内容和学生自由选择相结合,精读与泛读相结合。

4、激兴趣:

除激发学生对阅读本身产生兴趣外,还可通过班

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