九年级物理上册期中复习检测题新版粤教沪版Word格式.docx
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以下符合这一要求的电路是图2中的（ ）
图2
答案：
B
7.【导学号45784707】如图3所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N。
若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为（）
A.45N，50%B.45N，75%
C.60N，50%D.60N，75%
二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）
8.【导学号45784708】如图4所示是化学教师在课堂上演示氢气点火“爆鸣”的装置。
按动电火花发生器的按钮，点燃纸盒内的氢气，纸盒被炸出去。
氢气燃烧时释放的能转化为纸盒的能，这与四冲程内燃机的冲程能量转化相似。
9.【导学号45784709】“热”字有多种含义，有时表示热量，有时表示内能，有时表示温度，请说出下列几种现象中，“热”字所表示的含义。
（1）盛夏，我们感到天气很热中的“热”是指。
（2）液化气燃烧时产生热中的“热”是指。
（3）摩擦生热中的“热”是指。
10.【导学号45784710】在水平地面上，工人师傅用100N的力沿水平方向推着重为300N的箱子匀速前进，5s内移动了6m。
在这个过程中，地面对箱子的摩擦力为_______N，推力做的功是J，推力做功的功率为________W。
11.【导学号45784711】地震过后往往会伴有泥石流等灾害，泥石流之所以会造成巨大的危害，是因为山石、泥土被雨水从高处冲下来时能转化为巨大的能。
灾害发生后，救灾飞机迅速到达灾区上空，当它在一定高度匀速飞行并投下救灾物资后，飞机的
机械能将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
12.【导学号45784712】有A、B、C三个泡沫小球，分别用丝线悬挂起来，已知A带正电，当A、B靠近时互相吸引，B、C靠近时互相排斥，则B带电，C带电，AC间的相互作用是。
13.【导学号45784713】某新型手电筒由电池，开关和三粒相同的LED灯珠连接而成，工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为U。
为探究三粒灯珠的连接方式，小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮，则手电筒中三粒灯珠是联的，手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流（选填“相等”或“不相等”），手电筒电池的电压为。
14.【导学号45784714】如图5所示电路中，电源电压为3V，闭合开关S后，电流表示数为0.4A，电压表示数为1V，则R1的阻值是Ω，将滑动变阻器R1的滑片向右移动，电流表示数变，电压表示数变。
三、作图题（共7分）
15.【导学号45784715】
（1）根据图6甲所示的电路图连接图乙中的实物元件。
（2）电冰箱是现代家庭中最常用的家用电器，它内部的电路中主要包括压缩机（其主要部件是电动机）和冷藏室内的照明灯。
压缩机和照明灯能各自独立工作、互不影响；
温控开关S1控制压缩机。
与冰箱门联动的开关S2控制照明灯。
（电源部分已给出）请在如图7所示的指定位置完成电冰箱
内部的电路图。
四、实验题（本大题3小题，共20分）
16.【导学号45784716】
（4分）
（1）如图8甲所示电压表的示数为V。
如图8乙所示电流表的示数为A。
（2）如图8丙所示，这个仪器的作用是；
如图8丁所示，该冲程表示的是冲程。
17.【导学号45784717】
（8分）某班同学在“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”时，他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑
轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关，各小组利用如图9所示的装置进行验证，杨阳那组得到的实验数据如表：
实验
次数
物重/N
物体上升的高度/m
拉力/N
绳子自由端移动的距离/m
机械效率/%
1
0.1
0.6
0.2
83.
2
0.4
62.5
0.65
76.9
4
83.3
（1）比较第1、2次实验数据得出：
用不同的滑轮组提升相同的物体，动滑轮个数越多,；
比较第2、3次实验数据得出：
同一个滑轮组，提升的物体越重，；
比较第1、4实验数据得出：
同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度。
（2）在测拉力时，某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动，不便于读数，就让弹
簧测力计处于静止状态时才读数，该同学的读数与实际相比（选填“偏大”、“偏小”或“不变”），测得机械效率（选填“偏高”、“偏低”或“不变”），说明滑轮组的机械效率还与有关。
（3）有两个组所用的动滑轮重量相同，提升的物体也相同，测的机械效率却不同，原因可能是绳子滑轮或滑轮轴之间的不同，影响了测量结果。
所以，我们在生活中经常给各种机械加润滑油，是为了它的机械效率。
五、计算题（本大题2小题，共13分）
18.【导学号45784718】
（6分）某家庭需要将50kg，20℃的水加热到60℃作为生活用热水，他们利用煤气灶烧水，需要燃烧0.8kg煤气。
已知煤气的热值q=4.2×
107J/kg，水的比热容c=4.2×
103J/（kg·
℃）。
求：
（1）质量为50kg的水，从20℃的水加热到60℃需吸收的热量；
（2）完全燃烧0.8kg煤气放出的热量；
（3）煤气灶烧水的效率。
19.【导学号45784719】
（7分）一辆重2×
104N的四轮卡车，开进了一段泥泞的道路，不能继续行驶。
司机找来一小型拖拉机、绳子、动滑轮，采用如图10所示装置，拖拉机在绳端用3750N的水平拉力，将汽车以0.2m/s的速度水平匀速拉出泥泞路段，用时10s。
（1）拉力F做的功；
（2）拉力F做功的功率；
（3）若动滑轮的机械效率为80%，求汽车所受的阻力。
六、综合能力题（本大题3小题，共18分）
20.【导学号45784720】
（5分）为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图11所示的实验：
在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：
质量/g
温度升高10℃
所需时间/s
温度升高20℃
温度升高30℃
沙子
30
64
89
124
水
96
163
220
（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质，主要应用了
法。
（2）分析上表中的实验数据可知：
质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量（选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量。
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，
（选填“沙子”或“水”）升高的温度更高。
（4）实验中有些同学发现：
刚开始加热时，情况与（3）结论不符，你认为可能的原因是：
。
21.【导学号45784721】
（5分）小希用如图12所示的实验装置探究影响物体动能大小的因素。
（1）本实验运用了物理研究方法中的转换法：
用来表示小球动能的大小。
一些物体的动能
行走的
牛约60J
跑百米的运动员约3×
103J
飞行的步枪子弹约5×
（2）小希通过实验探究，发现质量和速度都是影响动能大小的因素，得出实验结论后，又提出了新的问题：
物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗？
小希查阅了相关资料，收集了一些物体的动能（如表所示），结合生活经验分析表中数据，你认为在“质量”和“速度”这两个因素中，对物体动能影响较大的是。
（3）如图13所示为某段道路的标志牌，请结合所学知识解释：
①对机动车限定最高行驶速度：
②对不同车型限定不一样的最高行驶速度：
（4）用如图14中的使用装置和器材探究阻力对物体运动的影响，必须增加的器材是（请从以下三个选项中选择）。
A.倾斜程度不同的斜面
B.粗糙程度不同的水平面
C.质量不同的钢球
22.【导学号4578472
2】
（8分）小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：
电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样，导线若干．
（1
）请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整．
（2）在连接实验电路时，小华应将开关处于______状态．闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最 _______端（选填“左”或“右”）．
（3）小华连接好电路，闭合开关后，移动滑变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，电压表示数为零，则发生这种故障的原因可能是______．
（4）故障排除后，小华先把10Ω的电阻接入电路，移动滑变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是______V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向______端（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为______V．
（5）当小华改用50Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是（ ）
A．滑动变阻器的阻值太大B．电压表量程选小了
C．滑动变阻器的阻值太小D．滑动变阻器烧坏了
（6）小华解决了上述问题后，完成了实验．利用收集到的多组数据，作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图象，分析图象得出了电流与电阻的关系是__________________．
第12期参考答案
阶段复习测试题
（一）
一、单项选择题
1.A解析：
功率是表示物体做功快慢的物理量。
功率与做功的多少和时间的长短两个因素有关，单凭做功的多少或时间的长短，无法判断功率的大小。
只有在单位时间内物体做功越多，才能说明物体做功越快，功率越大。
故选A。
2.C解析：
一切物质的分子总在不停的做无规则运动，所有的物体都具有内能；
铁丝被快速弯折的过程中，温度升高内能增加，是通过做功的方法增加了物体的内能，即机械能转化成了内能；
汽油机的压缩冲程中，活塞对气体做功，气体内能增加温度升高，是通过做功的方式增加了气缸内物质的内能。
故选C。
3.D解析：
汽油完全燃烧放出的热量Q放=mq=7kg×
4.6×
107J/kg=3.22×
108J。
因为η=W有/Q放，所以汽车发动机所做的有用功W有=ηQ放=30%×
3.22×
108J=9.66×
107J，则汽车发动机的功率P=W有/t=9.66×
107J/（50×
60s）=3.22×
104W=32.2kW。
故选D。
4.C解析：
一节新电池的电压为1.5V；
家用空调正常工作时的电流约为5A；
中学生正常骑自行车的功率约为70W；
一本物理书的质量约为0.2kg，捡起掉在地上的物理书放在课桌上所做的功约为W=mgh=0.2kg×
10N/kg×
0.8m=1.6J。
5.A解析：
只闭合开关S1，电阻R1与R0串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测电阻R1两端电压；
因为电压表V1、V2示数之比为3：
2，即U：
U1=3：
2，则U1：
U2=2：
1，根据串联电路的分压原理可知：
R1：
R0=U1：
U0=2：
1，所以R1=2R0；
只闭合开关S2，电阻R2与R0串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测电阻R2两端电压；
因为
电压表V1与V2的示数之比为5：
3，即U：
U2=5：
3，则U2：
U0′=3：
2，根据串联分压原理可知：
R2：
R0=U2：
2，则有R2=3R0/2；
所以R1：
R2=2R0：
（3/2）R0=4：
3。
6.Ｂ
7.B解析：
物体在水平地面上做匀速运动，则此时A处绳子的拉力与物体与地面之间的摩擦力是一对平衡力，已知，物体和地面之间摩擦力为f=45N，由平衡条件得：
A处的拉力大小为FA=f=45N；
从图可知，由2段绳子与动滑轮相连，则S=2s物，滑轮组的机械效率为η=W有/W总×
100%=（fs/FS）×
100%=fs物/（2Fs物）×
100%=f/（2F）×
100%=45N/（2×
30N）×
100%
=75%。
故选B。
二、填空题
8.内能；
机械能；
做功解析：
氢气燃烧释放的内能通过做功转化为纸盒的机械能，使纸盒被炸出去，四冲程内燃机在做功冲程中把内能转化为机械能，故此现象与内燃机的做功冲程能量转化一致。
9.温度；
热量；
内能解析：
天气很热，是指温度高；
液化气燃烧时产生热，是指放出热量；
摩擦生热，是指转化为内能。
10.100；
600；
120解析：
因为箱子在地面上匀速前进，所以箱子受到的是平衡力，故摩擦力等于推力，f=F=200N；
推力做的功为W=FS=100N×
6m=600J，推力做功的功率为P=W/t=600J/5s=120W。
11.重力势；
动；
变小解析：
高处的山石、泥土具有重力势能，当它们从高处冲下
来，高度减小，速度变快，重力势能减小，动能变大，将重力势能转化为动能；
救灾飞机迅速到达灾区上空,当它在一定高度匀速飞行并投下救灾物资后,虽然高度和速度都没发生改变，但飞机质量减小，所具有的重力势能和动能都变小，机械能将变小。
12.负；
负；
互相吸引解析：
因为A带正电，当A，B靠近时互相吸引，所以B带负电，B，C靠近时互相排斥，所以C也带负电，因此AC相互吸引。
13.串；
相等；
3U解析：
从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮，说明三个小灯珠互相影响，应为串联；
由于串联电路电流相等，所以手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流是相等的；
工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为U，所以手电筒电池的电压U总=3U。
14.2.5；
大；
小解析：
R1与R2串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流。
R1=U1/I=1V/0.4A=2.5Ω，将滑动变阻器R1的滑片向右移动，接入电路中电阻变小，电路中的总电阻变小，电路中的电流变大，即电流表的示数变大；
R2两端的电压变大，所以R1两端的电压变小，即电压表的示数变小。
三、作图题
15.
（1）如图1所示。
解析：
首先从电源的正极出发，依次连接灯L、S1、S2回到负极，然后将电铃的一端接在灯L的左端，另一端接在S1和S2之间。
（2）如图2所示
冷藏室内的照明灯和压缩机各自独立工作、互不影响，说明照明灯和压缩机是并联电路，且一条支路是温控开关S1控制压缩机，另一条支路是与电冰箱们联动的开关S2控制照明灯。
四、实验题
16.
（1）13；
0.3
（2）检验物体是否带电；
做功
（1）电压表接入的是0～15V，分度值为1V，读数为13V；
（2）电流表接入的是0～0.6A，分度值是0.02A，读数为0.3A；
（2）这个仪器叫做验电器，其作用是检验物体是否带
电；
两个气门都关闭，活塞下行，是做功冲程；
（3）只要围绕机械能的变化提出问题进行解答即可，如小球从高处滑下时，动能如何变化？
动能增大。
17.
（1）机械效率越低；
机械效率越高；
无关
（2）偏小；
偏高；
运动状态（3）摩擦；
提高
用不同的滑轮组提升相同的物体，动滑轮
的个数越多，其机械效率越低；
同一个滑轮组，提升的物体越重，它的机械效率越高；
比较第1、4次实验数据可知，两次实验时的效率相同，因此同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关；
（2）要正确测量拉力，所以弹簧测力计需要做匀速运动．而当弹簧测力计静止读数时，便不会存在摩擦力对拉力的影响，所以所测拉力偏小，机械效率偏高；
说明滑轮组的机械效率还与物体的运动状态有关；
（3）两个小组所用的动滑轮重量相同，提升的物体也相同，测得的机械效率却不同，原因可能是绳子与滑轮或滑轮轴之间的摩擦同，影响了测量结果；
所以，我们在生活中经常给各种机械加润滑油，是为了减小摩擦，提高机械效率。
五、计算题
18.
（1）8.4×
106J
（2）3.36×
107J（3）25%
（1）50kg，20℃的水加热到60℃需吸收的热量Q吸=cm（t-t0）=4.2×
103J（kg℃）×
50kg×
（60-20）℃=8.4×
106J。
（2）完全燃烧0.8kg煤气放出的热量Q放=mq=0.8kg×
4.2×
107J/kg=3.36×
107J。
（3）煤气灶烧水的效率
=Q吸/Q放×
100%=8.4×
106J/3.36×
107J100%=25%。
19.
（1）1.5×
104J
（2）1.5×
103W（3）6000N
解析
（1）汽车前进的距离s1=vt=0.2m/s×
10s=2m，
绳子移动的距离s2=2×
2m=4m，
拉力F做的功W总=Fs2=3750N×
4m=1.5×
104J；
（2）拉力F的功率P=W总/t=1.5×
104J/10s=1.5×
103W；
（3）因为η=W有/W总，所以W有=ηW总=80%×
1.5×
104J=1.2×
104J。
因为W有=fs1，所以汽车所受的阻力f=W有/s1=1.2×
104J/2m=6000N。
六、综合能力题
20.
（1）吸收的热量（的多少）；
转换
（2）大于；
（3）沙子；
（4）水的导热性能好或沙子的导热性能不好；
或沙子里的温度计玻璃泡插入比较浅；
或没有用搅拌棒搅动使其受热均匀。
（1）两酒精灯相同，若加热时间长，则物质吸收热量多（不计热量损失），故用加热时间长短来表示物质吸收热量的多少，应用了转换法；
（2）分析数据知，在质量相同的前提下，升高相同温度时，水比沙子需加热的时间长，吸热多，应用了控制变量法；
（3）加热64s时，沙子升温为10℃，而水升温小于10；
加热89s时，沙子升温为20℃，而水升温小于20℃；
（4）刚开始加热时，加热相同的时间，质量相同的水和沙子，水升高的温度比沙子高，造成这种现象的原因可能：
一是水和沙子的导热性能不同；
二是温度计放置问题；
三是操作中的搅拌问题。
21.
（1）木块被推动的距离大小
（2）速度（3）①质量一定，速度越快动能越大②速度相同时，质量越大动能越大（4）B
（1）探究物体动能大小与哪些因素有关时，物体动能的大小无法直接体验，所以通过小球对木块外做功的多少来体现小球动能的多少，即通过木块被推动的距离来判断小球动能的大小，用到的是转换法；
（2）子弹的质量很小，约是运动员质量的1/6000，子弹的速度只是运动员的80倍，而它们的动能却差不多，说明速度对物体动能的影响更大．或者：
运动员的质量约是牛的质量的1/10，运动员的速度是牛的速度的20倍，而运动员的动能却是牛动能的50倍，这说明速度对物体动能的影响更大；
（3）①机动车质量一定，速度越快，动能越大，刹车时制动距离越大，容易出现交通事故，所以要限速行驶；
②在相同的道路上，不同车型的机动车质量不同，速度相同时，质量大的动能大，制动距离大，质量小的动能小，制动距离小，当制动距离相同时，不同车型限速就不同；
（4）探究阻力对物体运动的影响，需要比较小车在不同表面上运动的距离，据此可知必须增加的器材是粗糙程度不同的水平面，故B正确。
22.
（1）如图所示
（2）断开右（3）R处发生短路（4）2.4右2（5）C（6）电压一定时，导体中的电流与电阻成反比
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