高考写作技巧 高考语文满分作文模板借鉴.docx

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高考写作技巧高考语文满分作文模板借鉴

高考写作技巧：

2020高考语文满分作文模板借鉴

一、关键词型

1.写作思路及模板：

（1）清楚关键词的深刻内涵。

如：

一带一路：

大国担当，合作共赢，开放交流，传承创新

长城：

文化遗产，中国名片，民族精神

共享单车：

创新思维，共享经济，绿色出行，文明规范

高铁：

中国科技，中国速度，生活新方式，中国新名片

（2）确定关键词的组合方式。

正向组合：

长城和一带一路，体现和平与合作的关系。

反向组合：

共享单车和食品安全，体现诚信缺失问题。

逆向勾连：

空气污染和美丽乡村，体现美丽乡村的建设，中空气污染治理的决心，阐述“绿水青山就是金山银山”民族价值的共识。

主题式关联：

传统文化（中华美食、长城和京剧）、科技进步、科技引领生活、环境保护、公民素养等。

引材料（镶嵌关键词）  摆观点

用相关联的关键词，设立分论点1

用相关联的关键词，设立分论点2    为什么 怎么做

用相关联的关键词，设立分论点3

结尾  重申论点

2、例文及评析

腹有诗书，脚踏实地

“粗缯大布裹天涯，腹有诗书气自华。

”新时代，即使我们没有家世显赫的背景，我们依然可以凭借日积月累的知识与实干，开拓一片天地，奋斗出别样的精彩。

（引材料  摆观点）

传统奋斗，人们认为离不开背景。

俗话说“要赢在起跑线上”，有背景的人拥有别人无法享受的资源，有背景的人可以依靠父母轻松的获得优越的生活和岗位。

不可否认，他们当中很多人也在奋斗才可以取得成功，但是，并非所有人都含着金钥匙出生，活在当下，唯有以知识充实自己，以实干拼搏前进，方为奋斗之道。

在没有背景支撑的条件下，知识与实干是我们建造人生大厦的垒石，不断奋斗，亦可筑起坚固顽强的高楼。

董卿并非生于忧厚之家，而近一年来她在《中国诗词大会》《朗读者》上的主持令人称赞，她绣口一吐便是半个盛唐的儒雅，这便是由知识浸润出来的内涵与气质，由脚踏实地一步一步走出来的结果。

（用相关联的关键词，设立分论点1）

当下奋斗，不是靠拼背景来换取成功，而是知识的博弈与行动。

马云没有高学历的背景，依旧可以靠自学和无数昼夜的汗水拼搏成就人生。

中国天眼之父南仁东，出身平凡，放弃国外优厚的待遇回国参加天眼的建设，在艰苦条件下，南仁东凭借他的知识宝库与实际行动，二十多年的实地考察，不辞辛苦，建成了举世瞩目的成就，对于当代的中国人而言，背景已不再是成功的必要条件，知识与实干才是助力青年年走向成功的关键。

（用相关联的关键词，设立分论点2）

奋斗的关键是随时代变化，我们也应跟随时代的脚步做出改变。

正如诗人余秀华在纪录片《摇摇晃晃的人间》中所谈到的：

“人们把我看做一个农妇，但当他们读到我的诗，我用知识告诉他们，人忠于现在，做好每天的工作，明天失去生命也不太遗憾。

”残疾的外表下余秀华并没有因自己的身世背景而自卑，他以自己的才华，奋斗出数十万读者的奇迹。

（怎么做）

 知识让我们的精神得到丰富，没有知识就像离开大海的鱼，得不到滋润；实干让我们的理想变成现实，高晓松在节目中说：

“仰望星空可以有，但不能想得太远忘了实际行动。

”在新时代，无需背景，知识在左，实干在右，生命不息，奋斗不止。

（综合论述，重申论点）

【点评】这篇作文题目化用名言，又暗扣关键词。

开篇引用苏轼《和董传留别》的名句自然而然亮出了自己的观点，全文紧紧围绕三个关键词“背景”“知识”“实干”展开论述，充分论证了“即使我们没有家世显赫的背景，我们依然可以凭借日积月累的知识与实干，开拓一片天地，奋斗出别样的精彩”这一观点。

逻辑严密，段落层次清晰。

特别是文中的引用和事例典型而又贴近现实生活，有很强的说服力。

语言有文采，多种修辞手法的运用使文章亮点份呈。

二、名句型

1、写作思路及模板：

（1）领悟名句意思，拟出关键词

（2）用求同法，依据同一范围进行立意，提炼出自己的论点。

（3）依据论点，拟定文章的题目

引材料（名句意思）  摆观点 

用选用的诗句1，设立分论点1

用选用的诗句2，设立分论点2

用相关联的诗句1+2，综合论证

结尾  重申论点

2.文题展示：

做时代的好儿郎

当中华民族面临空前的危机，魏源提出“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”的呼吁；当面对国民的麻木不仁，愚昧无知，鲁迅先生发出“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当”的呐喊；当细数过往的风流人物，毛主席挥笔写下“数风流人物，还看今朝”的豪情。

我想，他们的那种责任与担当值得每个人学习。

---引材料（名句意思）  摆观点

当夜阑人静之时，一杯清茗在手，你是否有“三十功名尘与土，八千里路云和月”的豪情壮志；当午夜梦香之时，你是否能如陆游一样“铁马冰河入梦来”?

好儿郎，必要有心系天下，心忧苍生的大志。

用“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”铸就大我。

千百年来。

洞庭湖水浩浩汤汤，奔流不息。

面对湖水，孟浩然虽然写下了“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的壮阔，但却仍然无法掩盖他“徒有羡鱼情”的追名逐利的愿望。

相反，范仲淹一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，已经流芳百世——范仲淹一闭眼，涌入脑海中的，就是万家忧乐，再睁眼，个人荣辱却又抛到脑后。

如果说孟浩然是“受光于庭户”，那么范仲淹就是“受光于天下”。

----用选用的诗句，设立分论点1

好儿郎，必要有敢于面对、敢作敢当的勇气。

用“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当”的决绝面对苦难。

“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。

当忘却的救主快要降临的时候，鲁迅先生深感“有写一点东西的必要了”。

于是，他无畏暴政强权，无畏阴险谩骂，始终立于时代的前列，针砭时弊，担当责任。

当心中的天平敢于承担的一侧压过了逃避责任的惰性，我们每个人都应该叩问心扉。

----用选用的诗句，设立分论点2

好儿郎，必要有挺立潮头、舍我其谁的豪情。

用“数风流人物，还看今朝”的气度书写华章。

在那个旧时代，难能可贵的是毛泽东这个追求自由和进步的青年，始终怀有对国家命运的担忧和以天下为己任的崇高理想。

他肩负主宰天地重任的豪情壮志是一成不变的。

是什么让无数仁人志士明知前路渺茫坎坷，却依然义无反顾，一往无前?

回答掷地有声：

责任。

因为责任，我们的脚步更加坚定从容；因为责任，我们握紧命运的手臂更加有力；因为责任，我们的胸怀才无限崇高和宽广!

----用选用的诗句，设立分论点3

有责任，有担当，做时代的好儿郎！

---结尾点题  重申论点

◇阅卷组意见：

本文具有以下几点特色：

中心明确。

本文以责任和担当为中心，所选三则名句都能围绕这个中心展开。

但是三个分论点间缺少明晰的逻辑联系，而且对魏源一句理解似有偏差，因此内容项扣除4分，最后记16分。

论据丰富。

能够紧扣所选名句选择论据，举例的方式也注意变化。

但是对孟浩然的态度还有商榷之处。

发展项计17分。

结构严谨，文字流畅。

从表达来看，文体明确，结构完整有序，文字流畅，只是结尾有些仓促，表达项计17分。

三、问题争议型

1、写作模板：

任务驱动型作文的基本框架有哪些构件组成呢？

有如下五部分。

✎一个响亮的标题

就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。

这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。

尽力不用态度而用看法或观点。

能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。

能标新立异就更加理想。

✎引述+表态+观点

正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。

引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。

表态一定要坚决、果断和明确。

观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。

✎分点分层阐述理由（为什么）

有了态度与观点，没有理由就站不住脚。

因此，作文的第三步必然阐述你的理由。

阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。

如此才能展示一个学生思维的深广度。

✎进一步深入阐述（怎么做）

这个步骤一般的同学很难发挥。

到底要怎样才能深入呢？

最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。

另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。

尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。

✎联系实际，快速收尾

任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。

因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。

但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。

一篇习作具备了上述五个部件构建而成，已是有模有样、中规中矩，若能加上一些必备的调味品，如菜肴之于姜葱蒜，而后定然可取得高分好评。

总体流程：

引-议-联-结，（1.引用原材料，提炼论点。

2.权衡议论分析中心论点。

3.联系、引申、类比一般事实。

4.照应开头，强调论点。

）

一篇典范的任务型作文一一说理要辩证

2文题展示

良训胜千金   传家更有价

传宝是一个家族认为最有价值，最值得子孙世代拥有并传承的东西。

小张的传家宝青花罐，代表着金钱价值与收藏价值；小杜家的勋章代表着荣誉；小程家以祖训作为传家宝，体现了其家族对人格修养的重视，是精神传承。

虽然小张和小杜的传家宝凝聚着祖先的财富和功勋，有各自的价值，而我更倾向于祖训的价值。

【第1段，引述材料，概括比较，表明态度——小程家的祖训更有价值】

祖训，作为家族世代传承的品德匡正器，其作用胜过千金。

小程家将“忠厚传家久，诗书继世长”作为祖训，是他们家族对“忠厚”、“诗书”高度重视的体现，在世世代代对祖训的遵守实践中，必然使整个家族沾上书香气息和忠实厚道的韵味。

此乃“良训”，它使人性找到一个标准的框架，在熙熙攘攘的社会中不至于失去立己立人的信念，以一种潜移默化的方式塑造一个人美好的道德品质和文化气息，使之更好地立足于社会，更好地待人接物，在时代洪流中坚守本心，不为污泥所染，不为清涟而显得妖媚。

【第2段，先对小程家在祖训做一概念界定，提出此乃“良训”，然后运用因果思维的“功能分析”角度阐述“良训”的传家之价值，言之有理

 更重要的是，相较其他两个传家宝，良训有一个特点，那就是无法被破坏。

青花罐与勋章是物质存在，而良训是意识存在，物质不可能永存，它会在一定破坏力下成为碎片，而意识是随人生，随人灭的，是形而上学的价值形态，是寄生在人心中的，只要后代延续血脉，其必将随之传承、生长、壮大，是一个生命的动态过程，而非死板的遗物。

【第3段，再次运用比较分析，进一步阐述“良训”的传承价值，分析在理。

“更”字用得好。

】

况且，良训还可以在坚持原有的基础上加以改良创新，使之具有时代性和特定的功能性，赋予新的积极的正能量的内涵，成为新时期的“良训”，这一点也是“青花罐”与“勋章”二者所不具备的。

【第4段，第三次运用比较法，进一步突出“良训”更有新的良性的价值。

“况且”一词，用得好】----议

如今社会，珍惜“青花罐”式传家的人愈来愈多，注重“勋章”式传家的人也为数不少，而以小程家的“良祖”训作为传家宝却是凤毛麟角，不禁令人深思：

社会价值取向究竟何去何从？

人心不古，世风日下，欺诈互害的社会风气该如何改变？

在这般孜孜追求物质至上、轻易抛弃诗书的时代究竟如何坚守？

这也是为何小程的祖训弥足珍贵的地方，它可以在不知不觉中对当今社会人们精神缺失、心灵空虚的悲哀现象起到调剂作用。

【第5段，运用因果分析的“背景分析”角度，进一步阐述“良训”在新时代的传承之价值，发人深省，突出其“更”。

】----联

 财势兼备却（如果）没有道德底线，终会自取灭亡；财势并存却（如果）没有信念的支撑，也将无所作为、泯然众人；自觉高人一等却没有人道主义精神，必将遭到社会唾弃……因此，良训的作用才更该受到重视，社会是由千万个家庭组成，又由家庭的道德文化涵养提高，才能使社会整体风气改善，所以说，小程家式的良训才是永不贬值的最好传家宝