七年级历史上册期中复习提纲Word文档格式.docx
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磨制石器屋黑陶、白陶，出现了私
半坡居民
域
2有财产
：
距今
1、华夏族的形成
黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族华夏族也就是汉族的前身。
2．黄帝——“人文初祖”
3、禅让制
（1）继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领是尧、舜、禹
（2）禅让制是一种民主推举部落联盟首领的办法
第二单元国家的产生和社会变革
第四课夏、商、西周的兴亡
1、夏、商、周的更替都城阳城盘庚迁都到殷镐京
朝代
建立时间灭亡时间
开国君主
亡国之君
约公元前2070
年
约公元前1600
禹
桀
夏
约公元前汤纣1046公元前1600年年
商
周
、、武王伐纣、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？
夏桀、商纣残暴统治。
汤、武王任用贤人。
、分封制
启继承父位，表明
西周
公元前年
1046
公元前
771
武
王
幽
东周
公元前：
牧野之战
770
世袭制
年
代替了②④
公元前
汤、武王得到民心。
联合其他小国。
禅让制
221
年，
“
洛公天下
”
变成了
“家天下
平
王”
234①③5．
。
（1）分封的目的：
巩固统治
（2）分封制的内容：
①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。
②诸侯的义务：
服从命令；
交纳贡品；
镇守疆土；
战时随天子作战。
（3）分封的意义：
开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
6、西周时期社会等级
周天子→诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶
第五课灿烂的青铜文明
1．在原始社会末期，我国已出现青铜器。
2、商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
目前世界上现存最大最重的青铜器是司母戊鼎。
3．我国西南地区成都平原盛行独特的青铜文化，是三星堆文化.如:
青铜面具、青铜立人像
4、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明
第六课春秋战国的纷争
1．东周：
公元前770年，周平王迁都洛。
东周分为春秋、战国
2、
（1）春秋争霸（公元前770年—公元前476年）
①三位霸主：
齐桓公（第一霸）、晋文公、楚庄王
②齐桓公、晋文公成为霸主的共同原因是通过改革。
③称霸方式不同：
齐桓公──召集诸侯会盟；
晋文公──城濮之战
④争霸战争的影响：
消极影响：
给人们带来了沉重的灾难和痛苦
积极影响：
A.加快了统一的步伐B.促进了民族融合
C.推动了经济文化的发展与交流
年）221公元前—年475）战国七雄（公元前2（．
①七雄：
齐、秦、韩、赵、魏、燕、楚
②方位：
燕（最北）
赵
齐（最东）
（最西）秦魏
韩
楚（最南）
③三场著名战役：
桂陵之战魏（庞涓）──齐（孙膑）围魏救赵
马陵之战魏（庞涓）──齐（孙膑）减灶计
长平之战秦──赵
3、战争的性质：
春秋──争霸战争；
战国──兼并战争历史在争霸与兼并的过程中不断走向统一
第七课大变革的时代
1．春秋时期，我国开始出现铁农具；
在春秋末年已使用牛耕
2．牛耕是我国农业发展史上的一次革命
都江堰──修筑水利工程李冰蜀郡太守．秦国3．
治世不一道，便国不法古
、商鞅变法（★★★）4
（1）时间：
公元前356年
（2）人物：
商鞅在秦孝公的支持下开始变法
（3）背景：
①社会生产力的不断发展②地主阶级的兴起
（4）目的：
确立封建统治，发展封建经济
（5）内容（★★）：
单项作用（★）
内容
允许自由买卖,
建立封建土地所有制
国家承认土地私有
678
）意义（影响）：
）判断商鞅变法成功与否的标准：
）变法成功的原因：
奖励生产（生产粮食布帛多的人，可免除徭役）奖励军功位和田宅）贵族的利益
（根据军功大小授予爵
（直接触犯了奴隶主）
在于变法的
目的
经济发展
奖励耕战
军队战斗力增强
建立县制，由国君直接派官吏治理
加强中央集权
（①秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的国家。
②封建制度逐步确立，封建社会形成。
（是否达到。
（．
①根本原因：
顺应了历史发展的潮流（或顺应了经济发展的趋势）
②变法得到了秦孝公的支持
③商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争
第八课中华文化的勃兴
（一）
1．文字的演变
时间商商周西周晚期战国金文青铜器
竹书、帛书文字大甲骨文篆
竹简、丝帛龟甲、兽骨写字工具
2．天文、历法、医学、文学、音乐
天文古书记载的最早日食发生在夏朝
商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载，经现代科学家验证，都很可靠。
①今天的农历，又叫②商朝时一年分为个月③战国时期，测定出一年名医
历法夏历”，据说来源于夏朝“闰年增加一29天，大月12个月，30天，小月个节气24扁鹊——望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用
医学
文学
屈原名人春秋战国盛行
和他的代表作
“
钟鼓之乐
《离骚》，
，最著名的是湖北随州出土的
世界和平理事会把屈原定为
编钟
世界文化
音乐
第九课中华文化的勃兴
（二）
1、诸子百家（★★）
时期春秋
代表思想主张著作①政治主张：
核心是“仁”。
“爱人”；
“为政以德”；
反对苛政和任意刑杀。
②教育主张：
创办私学；
因材施教；
谦虚好学；
温《论语》故知新。
③文化成就：
弟子整理《论语》；
编成《春秋》④孔子的地位：
他的学说成为封建文化的正统思想，在传统文化中占重要地位
学派
人物
孔子
儒家
战国春秋
“春秋无义战”；
“仁政”；
保护自然资源（可持续发
展）《道德经》一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。
孟子
老子
道家
战国
顺其自然、无为而治
庄子
战国
“兼爱“非攻主张的封建国家。
””改革
希望人们互助互爱。
反对侵略战争、支持正义战争。
；
提倡
（最适合新兴地主阶级的需要）
法治
提出建立君主专制中央集权
墨家
墨子
法家
韩非
兵家、诸子百家中提到
春秋提到
孙武《孙子知彼知己者，百战不殆”“兵法》“治国”主张的有：
孔子、孟子、庄子、韩非”主张的有：
墨子、孟子、孙武
第三单元统一国家的建立
”秦王扫六合“第十课
2
“战争
1．公元前221年，秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。
2、秦国完成统一的原因（条件）：
1、商鞅变法奠定了坚实的基础；
2、秦王重用人才；
3、统一是历史发展的必然趋势，符合人民的愿望
3、巩固统一的措施（★★★）对中国历史产生深远的影响对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响摧残了文化，制约了人们的思想。
秦朝疆域广大（西、北至长城、南达南海我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
措施
影响（★）
政治
（中央设
专制主义中央集权制（行政、
郡县制
丞相、太尉、御
军事、
）
监察）
，
创立
度
史大夫
地方推行
经济
统一货币（圆形方孔铜钱）、
统一度量衡
小篆、隶书）统一文字（思想文化
焚书坑儒（留下医药、占卜、方面书籍）
种植
军事边防
防御匈奴、北筑长城（西起）灵渠（沟通）
东至东海、西到陇），成为
临洮、东到辽东
统一岭南、修筑
长江、珠江
4、秦朝在我国历史上的作用：
①秦灭六国，完成统一，结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了我国历史的新局面；
②秦朝创立的专制主义中央集权制度，对后世影响十分深远；
③秦朝统一货币、度量衡、文字，对我国经济、文化的发展和维护国家统一，产生了重要的影响；
④修筑了万里长城、灵渠等重要工程
5、评价秦始皇（了解）：
（1）积极方面：
①灭六国，统一中国，建立了我国第一个统一的中央集权的封建国家。
除外）”焚书坑儒“②采取了一系列巩固统一的措施：
见（上表）（．
方面：
（2）消极③焚书坑儒①滥用民力，繁重徭役、赋税②制定了严刑峻法总之，秦始皇是一个有大功也有大过的皇帝。
3（）
”“伐无道，诛暴秦第十一课．秦的暴政表现：
1④秦二世残暴统治。
③刑法残酷②赋税沉重①徭役繁重
王侯将相宁有种乎？
秦末农民起义2、
（1）陈胜吴广起义
时间：
公元前209年地点：
大泽乡
爆发的原因：
①遇雨误期（直接原因）②秦的暴政（根本原因）
意义：
①沉重打击了秦朝的统治
②是历史上第一次大规模的农民起义
③鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治
（2）项羽、刘邦起义
项羽：
公元前207年，巨鹿之战，大败秦军主力。
刘邦：
公元前207年，直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡
公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉
（易错：
最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军）
专题归纳：
）易错字1（．
元谋人耒耜粟黄帝人文初祖尧舜禹禅让世袭制司母戊鼎齐桓公桂陵之战都江堰商鞅统治制度大篆《离骚》因材施教嬴政御史大夫度量衡焚书坑儒
（2）器具变革
石器——陶器——青铜器——铁器
（3）文字演变
甲骨文——金文——大篆——竹帛书——小篆——隶书
（4）战争
涿鹿之战牧野之战城濮之战桂陵之战马陵之战长平之战巨鹿之战
（5）用人
汤（伊尹）周文王（姜尚）齐桓公（管仲）秦孝公（商鞅）
（6）成语（了解）
①春秋战国时期：
负荆请罪、完璧归赵、纸上谈兵、一鸣惊人、围魏救赵、立木为信、鸡鸣狗盗、图
东施效穷匕见、兔死狗烹、远交近攻、朝秦暮楚、唇亡齿寒、百步穿杨、尔虞我诈、
颦、毛遂自荐等秦末：
②背水一战、四面楚歌、破釜沉舟、指鹿为马、约法三章、霸王别姬、运筹帷幄、明修栈道暗度陈仓、项庄舞剑意在沛公、楚河汉界、胯下之辱、一诺千金等．
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