反违章知识讲座习惯性违章可编辑Word格式.docx

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十大习惯性违章分析习惯性违章之二:

攀爬、登高作业未采取防习惯性违章之二:

攀爬、登高作业未采取防

护措施或上下台阶不扶扶手。

安全生产勿侥幸违章蛮干要人命

安全生产勿侥幸违章蛮干要人命十大习惯性违章分析习惯性违章之三:

未执行监护监督制度单人习惯性违章之三:

未执行监护监督制度单人

进行操作。

十大习惯性违章分析习惯性违章之四:

选用工具不当,随意放置和习惯性违章之四:

选用工具不当,随意放置和

丢弃工具,忽视工具维护保养。

十大习惯性违章分析习惯性违章之五:

随意扔、倒或排放易燃、习惯性违章之五:

随意扔、倒或排放易燃、

易爆、有毒、有害废弃物。

十大习惯性违章分析习惯性违章之六:

进入易燃易爆环境未按规习惯性违章之六:

进入易燃易爆环境未按规

定做消除静电处理、携带火种或接打手机。

十大习惯性违章分析习惯性违章之七:

使用汽、柴油等有机溶剂擦拭习惯性违章之七:

使用汽、柴油等有机溶剂擦拭

设备、场地或用湿布擦拭带电电气设备。

十大习惯性违章分析习惯性违章之八:

酒后驾驶、疲劳驾驶、驾驶时习惯性违章之八:

酒后驾驶、疲劳驾驶、驾驶时

不系安全带或接打手机,超速,超载。

十大习惯性违章分析

习惯性违章之九:

封闭或阻塞安全通道。

十大习惯性违章分析习惯性违章之十:

进入有限空间或可能存在有毒有习惯性违章之十:

进入有限空间或可能存在有毒有

害、易燃易爆气体空间作业前未按规定进行检测。

违章操作根源在于人的心理,

发生违章事故主要原因是行为者的内

因,即违章者的主观因素是决定性的。

（一）侥幸心理是许多违章人员在行动前的一种重要心态。

把出事的

偶然性绝对化,在实际操作中认为"

违章不一定出事,出

事不一定伤人,伤人不一定伤己"

。

这些人,不是不懂安全

操作规程,也不缺乏安全知识,技能水平也不低,但是

“明知故犯”。

（二）惰性心理侥幸心理的一种,在作业中能少动就少动,能省力便省

力,能将就就将就的一种心理状态a.干活图省事,嫌麻烦。

b.节省时间,得过且过。

（三）麻痹心理麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。

行为上表现为马马虎虎,

大大咧咧,盲目自信。

a.盲目相信自己的以往经验,认为技术过得硬,保准出不了问题。

b.是以往成功经验或习惯的强化,多次做也无问题,我行我素。

c.高度紧张后精神疲劳,也容易产生麻痹心理。

d.个性因素,一贯松松垮垮,不求甚解的性格特征。

自以为绝对安全。

e.惯性操作,不注意周围环境和条件的变化。

（四）逆反心理是一种无视社会规范或管理制度的对抗性心理状态,一

般在行为上表现“你让我这样、我偏要那样,越不许干、我

越要干”等特征。

a.显现对抗:

当面顶撞,不但不改正,反而发脾气,或

骂骂咧咧,继续违章。

b.隐性对抗:

表面接受,心理反抗。

（五）逞能心理争强好胜本来是一种积极的心理品质,但如果它和炫耀

心理结合起来,且发展到不恰当的地步,就会走向反面。

a.争强好胜,积极表现自己,能力不强但自信心过强,

不思后果、蛮干冒险作业。

b.长时间做相同冒险的事,无任何防护,终有一失。

（六）冒险心理冒险也是引起违章操作的重要心理原因之一。

a.理智性冒险,为了一个神圣的目标,明知山有虎,偏向

虎山行。

--英雄b.非理智性冒险,受激情的驱使,有强烈的虚荣心,

怕丢面子,硬充大胆。

--蛮干十大习惯性违章分析

（七）从众心理指个人在群体中由于实际存在的或头脑中想象到的群体

压力,而在知觉、判断、信念以及行为上表现出与群体中

大多数人一致的现象。

a.自觉从众,心悦诚服、甘心情愿与大家一致违章。

b.是被迫从众,表面上跟着走,心理反感。

（八）无所谓心理

表现为遵章或违章都满不乎。

a.是本人根本没意识到危险的存在,认为章程是领导用来

卡人的。

b.是对安全问题谈起来重要,干起来次要,比起来不要,

不把安全规定放眼里。

c.认为违章是必然的,不违章就干不成活。

（九）好奇心理好奇心强。

什么都感觉很新鲜,乱摸乱动,使人和设备

处于不安全状态。

因周围发生的事转移注意力或影响正常操作,造成违章

事故。

（十）情绪波动,思想不集中

情绪是心境变化的一种状态。

顾次此失彼、手忙脚乱。

高度兴奋导致不安全行为。

（十一）技术不熟练,遇险惊慌

对突如其来的异常情况,惊慌失措,甚至茫然。

无法进行应急处理,难断方向,不知所措。

（十二）工作枯燥厌倦心理从事单调、重复工作的人员,容易产生心理疲劳和厌

倦感。

重复不断无变化的、缺乏自主性、感觉不到有意义和

重要性。

（十三）错觉下意识心理这是个别人的特殊心态,一旦出现,后果极为严重。

错觉是有刺激物的情况下发生的,一般不会消失（不同

于幻觉）安全管理发展的阶段

安全管理发展的阶段

自然本能阶段的特点:

1.没有有效的约束机制;

2.大部分人认为安全管理只是安全部门的事;

3.员工只是凭借本能来保护自己;

4.事故发生频次非常高。

严格监督阶段的特点:

1.有比较完善的规章制度并得到落实;

2.各级管理层积极参与安全管理;

3.员工被动的接受约束;

4.事故率比自然本能阶段大大降低。

自主管理阶段的特点:

1.员工主动接受安全管理;

2.员工能很好的保护自己;

3.员工还不能尽到互相监督的义务;

4.还有可能发生事故,但已经是极“意外”的。

中石油HSE理念

“五想五不干”

一想安全风险,不清楚不干;

二想安全措施,不完善不干;

三想安全工具,未配备不干;

四想安全环境,不合格不干;

五想安全技能,不具备不干。

“十项现场高风险作业”

（一）设备检修作业

（六）起重作业

（二）电器作业

（七）高处作业

（三）热工作业

（八）接触危险化学品作业

（四）进入有限空间作业

（九）交通运输

（五）挖掘作业

（十）联合作业（交叉作业）

（十）联合作业（交叉作业）严格执行作业票制度,严格遵照电气作业“十不准”、起重

作业“十不吊”原则。

安全目视化管理:

1、安全帽佩戴不规范,都未系好安全帽帽带;

2、喷涂料女工头发须盘入安全帽内,须带口罩;

3、衣物穿戴须符合标准;

4、所有人员未佩戴入厂许可证;

头发

口罩

工服

挽裤腿?

5、压缩气瓶无状态标签安全目视化管理:

6、各种气瓶的色标符合标准（氧气瓶天蓝色、黑字,乙炔

瓶白色、红字,氢气瓶绿色、红字,液化气瓶银灰色、红

字等等;

7、氧气、乙炔瓶距离过近,不得低于5米;

8、氧气瓶放到,随气瓶未配备防倾倒设施;

9、气瓶未配置齐全防碰胶圈和可卸式瓶帽;

白色、红字

瓶距过近

天蓝色、黑字安全目视化管理:

10、未设置隔离区域工作场所内如可能存在下列情况,就必须用围绳（安

全专用隔离带）或围栏隔离出不同工作区域,如维修作业

区域、承包商作业区域、临时物品存放区域、走道区域等

危险区域,并挂上标签以明确隔离相关信息。

a）对行人或车辆交通安全存在危险（风险）的任何地点或

作业区域,如坑、高处有东西会掉落、高温、腐蚀液飞溅

和泄漏地方等等。

b）维修工作具有危险性。

c）施工、高危作业等易发生事故的情况。