中班语言《龟兔赛跑》docWord下载.docx
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活动准备
挂图口哨小旗动物头饰一束花录音机
活动过程
一情境导入(播放《运动员进行曲》,小朋友随着老师的口哨声,踏步入场,边走边向听课老师招手以示打招呼。
)
师:
小朋友们,今天,森林里召开运动会了,小动物们都来参加了,他们邀请我们当拉拉队呢,我们可要使劲给他们加油哟!
二看图讲述、理解故事内容
今天的比赛项目是长跑比赛,兔子和乌龟分到了一个小组,小朋友先猜猜谁会赢了比赛?
(让幼儿先预测一下结果),小朋友们认为兔子赢了,因为兔子跑得快,好了,接下来,老师就给小朋友讲讲龟兔赛跑的故事,看看我们猜对了吗?
1、师幼一起看图,讲述故事。
(图一)图上都有谁?
谁是裁判?
你怎么看出来的?
(让幼儿模仿猫头鹰的动作),是的,裁判准备发令,乌龟和兔子已做好了准备,(师模仿动作,幼儿也跟着做)小狐狸在干什么呢?
(在喊加油呢)
(图二)哨声一响,兔子是怎么跑的?
(是的,嗖的一下就跑了)乌龟呢?
让幼儿模仿。
(图三)小朋友看看兔子在干什么呢?
幼儿模仿兔子的动作,他为什么躺下了?
(幼儿会说,因为兔子把乌龟扔远了,所以它休息了)乌龟在哪呢?
老师用动作提示幼儿,幼儿边做动作边说。
(图四)乌龟追上了兔子,可兔子还在干嘛?
(睡大觉)是的,可乌龟还是一步一步地往前爬,它超过了兔子,兔子还不知道呢!
(图五)等到兔子醒来时,乌龟已到了终点。
最终谁赢了比赛?
(乌龟)
简单小结故事。
2、谁愿意上来看着图给咱们讲讲这个故事呢?
请幼儿上台讲,其他幼儿边听边配合讲述。
3、小朋友们说说兔子为什么输了比赛?
让幼儿自由说,教师引导是因为兔子骄傲了,觉得自己比乌龟跑得快,就睡大觉,结果输了比赛。
我们可不能像兔子学习,是不是呀!
(再请一名幼儿讲述)
4、这么有趣的故事,我们来演一演吧。
老师先说说表演要求:
请一名小朋友上台来讲,再上来几名表演者,边讲边表演。
其余幼儿当拉拉队。
5、拓展
其实,小兔输了比赛后,很后悔,它知道自己错了,它祝贺乌龟拿到了冠军。
并且和乌龟成了好朋友。
那么,兔子会对乌龟说些什么,乌龟又会怎样说。
引导幼儿说一说。
6、结束
今天,我很高兴,小朋友也很高兴,我们还知道了骄傲使人落后的道理,并且你们会讲这个故事了。
三结束
我们当了半天的拉拉队,接下来也当一回运动员,倒跑道上进行一场长跑比赛。
(播放结束曲),幼儿退场。
活动延伸
把这个有趣的故事讲给你的父母听,并告诉他们你懂得的道理。
2019-05-23
5、拓展
1、喜欢欣赏童话故事,在倾听与欣赏中体会出人意料的结果。
活动准备
让幼儿自由说,教师引导是因为兔子骄傲了,觉得自己比乌龟跑得快,就睡大觉,结果输了比赛。
(是的,嗖的一