小学四年级书法课全册.docx
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小学四年级书法课全册
小学四年级书法课精品教案（全册）
第一课 写毛笔字的基本常识
一、文房四宝：
笔墨纸砚
笔：
大楷、中楷、小楷等。
软：
羊毫。
软硬适中：
兼毫。
硬：
狼毫等
墨：
墨块、墨汁。
纸：
宣纸、毛边纸等。
砚台
二、写字姿势和执笔方法
坐姿：
头正、身直、肩平、臂开、脚平。
站姿：
头正、身直、肩平、臂开、左手扶案、脚平。
执笔方法：
1.大拇指和食指捏住笔杆
2.中指钩住笔杆
3.名指末节的背部（指甲和肉相连部）向外抵住笔杆
4.小拇指紧贴无名指，不接触笔杆
5.拿笔时应指实、掌虚、笔正
三、米字格和笔画名称
汉字笔画名称表
第二课 顺入横
一、二、三、干
要点：
露锋入笔，有斜起和竖起两种，中段较轻，收笔加重。
第三课 短横
王、工、士、在
要点：
短横注意位置决定粗细变化。
第四课逆入横
要点：
斜起（两个角度）、竖起两类，含蓄饱满。
第五课 垂露竖
下、不、仕、作
要点：
注意中间细两头粗，重心平稳。
第六课 悬针竖
十、千、平、中
要点：
中锋逐渐提笔送出。
第七课 横折
日、目、里、甲
要点：
注意横竖的粗细变化。
第八课 撇
文、各、彦、加
要点：
撇有直有弯，注意行笔中的粗细变化，收笔时调整中锋。
第九课 短撇
手、氏、斤、千
要点：
可以侧锋。
第十课 回锋撇
风、成、戊、咸
要点：
收笔时回锋可以向上带出也可以收住。
第十一课 短捺
以、外、东、未
要点：
注意提按变化，收笔调整笔锋。
第十二课 斜捺
人、父、入、文
要点：
要写出波折且挺拔有力。
第十三课平捺
远、通、延、廷
要点：
要把握好角度和轻重变化。
第十四课 撇捺合用
交、是、定、水
要点：
注意撇捺的粗细对比和平衡呼应。
第十五课 露锋点
六、主、斗、文
要点：
注意外轮廓是三角形。
第十六课 藏锋点
宁、心、必、思
要点：
逆入，上宽下窄。
第十七课 书法简史
第二学期（2011.3~2011.7）
第一课 复习课
纠正执笔、坐姿和笔画。
第二课 竖撇
月、用、川、广
要点：
注意角度，要起到支撑作用。
第三课 四点底
无、马、鱼、黑
要点：
注意四点的方向和大小。
第四课提挑
北、公、理、长
要点：
外形为长三角形，注意棱角。
第五课 短提
冷、温、法、酒
要点：
出峰短促。
第六课折提
台、云、公、去、玄
要点：
撇和提的结合处顿笔。
第七课竖钩
小、寸、才、示
要点：
注意出钩角度，使整体平稳。
第八课横折钩
也、力、勾、刀
要点：
注意横竖粗细对比，出钩角度和整体平衡。
第九课 竖弯钩
尤，也，元，先
要点：
竖画略微向左倾斜，注意粗细变化，回锋出钩。
第十课 横折弯钩
九、丸、几、旭
要点：
注意转弯的角度，略向左倾斜，右侧加粗放开。
第十一课 斜钩
戈、成、代、武
要点：
注意行笔中的粗细变化和姿态的挺拔。
第十二课 卧钩
心、中、思、息
要点：
露锋起笔，由细到粗，注意角度变化。
第十三课 横钩
守，宇，宫，常
要点：
多用在宝盖头上，注意横要写细，出钩短促有力对准下一笔的方向。
第十四课 竖折折钩
马、鸟、乌
要点：
注意粗细变化和出钩角度。
十五课 竖提
以，长，氏，良
要点：
竖要写正，向左提按后再向右提笔出锋，提要写平一些，
第十六课所学字的总体练习+名人故事学习
三年级书法教案
第一学期（2010.9~2011.1）
第一课横竖组合的独体字和撇捺组合的独体字
1，横竖组合的独体字例字：
正，聿
要点：
这类字一横竖为主笔，首先要注意主笔长横与中竖的饱满舒展；其次是笔画之间的之间的疏密关系和左右平衡。
2，撇捺为主的独体字例字：
天，水
要点：
这类字以撇捺为主笔，要注意主笔的饱满有力，左右呼应，重心平稳。
第二课长形独体字和扁行独体字
1，竖长形独体字例字：
月，其
要点：
此类字取纵势，笔画匀称，注意横的排列与收放关系
2，扁形独体字例字：
云，心
要点：
此类字取横势。
云字注意下半部支撑；心字注意卧勾的角度和点画呼应。
第三课斜势支撑的独体字
例字：
力，多，方，母
要点：
此类字以斜势笔画为支撑，应注意斜势笔画的取势和重心平稳之间的关系。
第四课相随结构
例字：
竹，林，羽，所
要点：
这类字往往是两个相同的结构并排组合，左小右大，左轻右重；重复的笔画要有变化。
第五课相背结构
例字：
北，非，兆，我
要点：
字的两部分向外取势，互相倚靠，笔画呼应。
第六课让左结构
例字：
郡，勤，彭，敬
要点：
以左半边为主，左边占位多，右边以竖为支撑的左高右低。
第七课让右结构
例字：
依，悟，福，神
要点：
左侧笔画较少，占位较窄，右侧是主体，要写正。
第八课平分结构
例字：
拜，静，解，相
要点：
左右平分，注意笔画穿插避让，右侧笔画略粗。
第九课左侧上平结构
例字：
明，碑，现，顷
要点：
左侧多是短小的偏旁，其位置与右边靠上平齐或居中偏上。
第十课右侧下平结构
例字：
初，叔，朝，勃
要点：
右侧占位靠下平齐，或居中靠下；应写的略短，上部留一些空白。
十一课右侧居中
例字：
和，如，秘，相
要点：
这类字右侧结构一般比较短小，居中或居中略微偏上为宜。
十二课三平分结构
例字：
州，柳，卿，翔
要点：
三部分基本均匀，应注意穿插紧密，高低错落。
十三课左窄中右宽
例字：
倾，凝，湘，瀚
要点：
这类字左边偏旁笔画较少，竖势排列；占位四分之一左右。
注意三部分结构穿插避让，高低错落。
十四课中窄左右宽
例字：
班，衍，附，辩
要点：
这类结构中间笔画很少，占位四分之一以内，注意三部分紧凑，穿插呼应。
十五课讲解作品——迎春纳福
迎——左下包右上，注意里边的结构左高右低，悬针竖左侧贴紧田字格中线，结构紧凑；走之旁捺的波折和提按。
春——上宽下窄，撇捺舒展，撇细捺粗，中宫收紧，上下两部分对正。
纳——左窄右宽，左高右低，绞丝旁的重心平稳。
福——左窄右宽，示补旁中竖的两种支撑方法；右边口要写小，居中对齐。
十六课书写作品——迎春纳福
十七课书法欣赏
第二学期（2011.3~2011.7）
第一课重叠结构
例字：
昌，炎，哥，串
要点：
这类字上下两部分结构大多相同，上大下小上紧下松，上细下粗，重复的笔画注意变化，两部分居中对齐。
第二课上下平分结构
例字：
委，思，益，姿
要点：
这类结构上下两部分占位大体相当，注意笔画之间的穿插使之紧密组合，避免上下脱节。
下边笔画略重一些。
第三课上大下小
例字：
否，香，普，恭
要点：
上部宽大，向左右伸展，下部结构紧凑，下部笔画重些，注意两部分重心对正。
第四课上小下大
例字：
是，崇，泉，美
要点：
上部窄小紧凑，下部宽大舒展。
注意两部分结合紧密。
第五课上简下繁（品字结构）
例字：
森，磊，翁，露
要点：
这类字属于品字结构，上部笔画少占位小，下部是左右结构，注意笔画穿插避让，结构紧凑。
第六课上繁下简
例字：
督，贤，壁，慈
要点：
上部结构复杂，注意穿插紧凑；下部和上部重心对正。
第七课上中下结构
例字：
意，素，等，慧
要点：
形体较长，要有一个横向的主笔，三部分重心要对正，上紧下松
第八课全包围结构
例字：
固，因，困，国
要点：
整体占位宜略微缩小，外框要写端正，左细右粗；被包围部分要居中，上紧下松。
第九课上包下
例字：
同，周，风，闻
要点：
外框笔画相互呼应，或相向或相背，左细右粗。
被包围部分居中偏上。
第十课下包上
例字：
函，幽，豳，齿
要点：
外框左右不宜写高，包住一半即可；被包围部分居中偏上。
十一课左包右
例字：
匹，匠，匣，匾
要点：
外框上横略短，下横略长；被包围部分居中。
十二课左上包右下
例字：
原，度，展，扇
要点：
左侧长撇舒展，角度适当，留出足够空间；上紧下松，均匀居中，主笔向右伸展，与左侧长撇呼应。
十三课左下包右上
例字：
近，道，起，旭
要点：
此类结构注意上部紧凑，下部伸展。
十四课右上包左下
例字：
司，可，匈，虱
要点：
注意外框出钩的角度，使字的整体平稳。
十五课讲解作品——博学笃行
博——左窄右宽，注意右侧上紧下松，右下竖钩对整体的支撑。
学——中间宽上下窄，注意上部的紧凑，中间的伸展，下部弯钩的重心平稳。
笃——上紧下松，两头宽中间窄，横折钩的角度和四点的距离分布。
行——左窄右宽，注意两撇的错落，右侧竖钩加粗。
十六课书写作品——博学笃行
十七课书法欣赏
四年级书法教案
第一学期（2010.9~2011.1）
第一课白日依山尽
要点：
“白”宜小不宜大，笔画少的字略微加粗
“日”接笔处注意留空白
“依”左窄右宽
“山”注意三竖粗细变化左轻右重
“尽”撇捺舒展基本平齐，两点纵向呼应
第二课黄河入海流
要点：
“黄”上紧下松，第二横伸展，撇和点三角形支撑。
“河”三点水弧形排列，上紧下松；口要写小。
“入”撇细捺粗，交叉点居左靠上。
“海”注意右半部撇折和横折钩的角度，整体平衡。
第三课欲穷千里目
要点：
“欲”左右平分，注意穿插避让。
“穷”注意下边“力”的角度。
“千”横画左长右短，中竖加粗偏右。
“目”上紧下松，不要封死。
第四课更上一层楼
要点：
“更”注意撇的角度，撇细捺粗，交叉点居左。
“上”中竖偏左，使两边空白平衡。
“一”写粗一些
“层”第四横加长，与左侧长撇呼应；下部撇折点是正三角形支撑。
第五课用简体字书写整首诗
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