语文陕西省西安市第53中学学年高一第一学期期中质量检测试题解析版.docx

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语文陕西省西安市第53中学学年高一第一学期期中质量检测试题解析版

陕西省西安市第53中学2018-2019学年高一第一学期期中

质量检测语文试题

第I卷阅读题（共70分）

1、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成1-3题。

（9分，每小题3分）

 《项羽本纪》中将项羽划分为两个截然相反的阶段。

前一部分表现项羽神勇，千古无二；后一部分则从道义上进行批评。

神勇为他谋得霸王的地位，然而恰恰也是神勇成了他的丧命之剑，“及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。

自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下”。

恃力而不恃智，这就是项羽个人的性格悲剧。

他的性格缺陷还表现在任性与不成熟的儿童气质，他是一个很情绪化的人，容易发怒。

《项羽本纪》“怒”字共出现14次，而项羽就占了9次。

项羽就像一个任性的孩子，动不动就发脾气。

面临重大抉择时除了发怒外绝没有冷静的思考。

躁动是他自小以来一直的性格，这从早年学书、学剑、兵法样样不肯竟学可以看出。

与任性躁动相伴随的就是项羽刚愎自用，不能容人，韩信、陈平等曾经的部下都成了他的致命敌人。

司马迁笔下的项羽，是一个矛盾的结合体。

“言语呕呕”与“喑噁叱咤”，“恭敬慈爱”

与“剽悍滑贼”，“爱人礼士”与“妒贤嫉能”，“妇人之仁”与“屠坑残灭”，“分食推饮”与“玩印不予”，皆若相反相违；而既具在羽一人之身。

这些表面截然相反的品格固然反映了人物性格的立体性，但同时也可从公德、私德角度进行剖析。

项羽的感情与道德往往在私人领域得以表现。

项羽似乎也很仁爱，但这只限制在私人小范围，在大是大非上则往往做不到。

《淮阴侯列传》韩信曰：

“项王喑噁叱咤，千人皆废；然不能任属贤将，此特匹夫之勇耳。

项王见人恭敬慈爱，言语呕呕，人有疾病，涕泣分饮食。

至使人有功，当封爵者，印别敝，忍不能予，此所谓妇人之仁也。

”所谓“妇人之仁”其实就是对事情的关注点极为狭小，不能权衡主次利弊，全局把握事态发展。

所以在四面楚歌声中他不是如何策划突围，而是慷慨悲歌，到死还要表现自己的能力。

在乌江亭长提出救援方案时，他“笑曰：

‘天之亡我，我何渡为？

……纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？

’”他将个人的荣誉比天下的获得看得更为重要。

由此可见，项羽在是非判断与行事方面，多依从私德原则。

与此相对应，项羽个人性格的缺陷主要表现在公德的缺失。

反秦之初，他曾“别攻襄城，襄城坚守不下，己拔，皆坑之”。

巨鹿之战后，他将已投降的章邯军二十万人坑杀在新安城南。

强烈复仇精神和政治上愚昧无知的表现仇恨秦朝，“西屠咸阳，杀秦降王子婴”，竟至要把秦的宫室都放火烧掉。

这些人格的形成与其早年经验分不开。

日本学者泷川资言有过深入的分析，他认为“项羽楚人，既失其祖，又失其季父，怨秦入骨。

其入咸阳，犹伍子胥入郢，杀王屠民烧宫殿，以快其心者，亦不足异，谓之无深谋远虑可也”。

项羽反秦的力量源泉在于复仇，没有意识到自己有统一天下的责任。

而复仇的依据在于

私人伦理的价值评判。

项羽灭秦以后，在政治上没有建树，杀义帝自为霸王，“为天下宰，不平”，由此引发诸侯叛离，天下重归于乱。

（节选自郭院林《试论司马迁以道统抗衡政统的精英意识》，有删改）

1.下列选项中关于项羽性格悲剧的表述，不正确的一项是（）

A.神勇恃力，自矜功伐。

项羽的“神勇”是一把双刃剑，没有成就其“霸王”的名号，却导致了他自矜功伐的个性，最终走向灭亡。

B.任性躁动，刚愎自用。

项羽性格急躁，动辄发怒，遇事缺少冷静的思考。

这从他早年缺乏恒心，不肯竟学，常常半途而废就已表现出来。

C.耽于私仇，妇人之仁。

项羽有称霸天下之能，却无统一天下之志，只关心个人的荣誉，急于报自己的私仇，缺乏基本的政治远见。

D.愚昧寡听，暴虐恣睢。

项羽身为主帅却视野狭窄，不能权衡利弊，屠降城、杀降俘，虽推翻暴秦，其行为却与暴秦无异，不得人心。

2.下列关于原文内容的理解和分析，不符合原文意思的一项是（）

A.项羽的一生分为两个阶段，前一个阶段神勇善战，称霸天下；后一个阶段力征天下，自矜功伐，最终落得个身死名灭的下场。

B.项羽身上不成熟的儿童气质具体表现为早年求学时的不肯竟学，争霸时的暴躁易怒，直至最后刚愎自用，不能容人。

C.韩信认为项羽虽然勇武过人，但是不会选贤任能，也不过是匹夫之勇；表面上待人恭敬慈爱，却不肯分功于人，只是“妇人之仁”。

D.项羽反秦的力量源泉来自强烈的复仇情绪，而这样的复仇仅仅是个人的情绪宣泄，而

非为天下计的深谋远虑，因此引发诸侯叛离。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A.司马迁对项羽的评价褒贬参半，既肯定他拔山盖世的英雄气魄，又批判他在政治上“奋私智”以“力征经营天下”而不“师古”的愚昧短视。

B.项羽自视颇高，却又愚昧无知，至死都以为“天亡我也，非战之罪”，这直接证明了他“恃力而不恃智”的性格悲剧，实为后人警醒。

C.项羽失败的主要原因在于其性格的矛盾性，即在私人领域表现出感情与道德泛滥，而在公德上却缺乏统一天下的责任，只一味沉溺于报私仇。

D.项羽的仁爱是错位的慈善，是荒唐的姑息，如果项羽能将仁爱转化为选贤举能、获取民心、与人分利等，楚汉争霸的结局定会是另一番境况。

（二）文学类文本阅读（15分）

阅读下面的文字，完成4-6题。

杜牧的江南

余显斌

①江南，是杜牧的。

②没有杜牧，江南，该是何等寂寞？

就如淋沥的细雨中，没有油纸伞的古朴，从而缺乏一种古诗的典雅；就如长长的小巷里，没有一架紫藤萝，从而缺乏一种绿意荡漾的清新；就如断桥边，没有如烟的细柳，从而缺乏一种吴侬软语的娇媚。

③江南，是幸运的，在长久的沉寂之后，迎来了青衣飘飘的杜牧。

④江南女儿，也是幸运的，在长久的冷寂之后，又重现了青春的颜色。

⑤那时的江南，一定是寂寞得很久了，寂寞得连西湖的水也泛不起一点涟漪。

那时的江南，已经没有了丝毫的浪漫，江南采莲的曲子，已经凋谢在寒冷的池塘里；吴越争霸的战鼓，已半入江风半入云，渺茫难寻了。

至于西施浣衣的样子，已经在传说中流向岁月的天尽头，白云的深影里。

当然，包括当年的丝竹，当年的歌舞，当年的风流潇洒，都已经如周郎的微笑，隐入历史的硝烟中。

⑥江南，太寂寞了，寂寞成一池浮萍，连红叶也舞不起一点声音。

⑦就在这时，杜牧来了，在清明时节前后，嫩草如诗的日子里，一匹马，一身长衫，外带一支笔，踢踢跶跶走过丝雨江南，走过杏花如雪的江南，走过四百八十寺的江南，举一举杏花村的佳酿，饮醉了清明时节，饮醉了自己，也饮醉了唐诗。

⑧醉后不知故乡远，错把江南做故乡。

⑨从此，江南，收容了一颗漂泊的诗魂，也收容下一片灵秀，一片浪漫。

⑩在江南行走，杜牧一定是风神潇洒志气昂扬的，因为，他终于寻到了自己心中美的极致，诗的栖息地。

在江南，杜牧一定是心情舒展眉宇青葱的，因为，长久的失落后，他找到了心灵的归宿和安慰。

⑪二十四桥的夜晚，月光如昼，桂香如梦。

秋来的江南，依然山温水软，草木含春。

“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？

”江南，就适宜于洒脱地生活，诗意地游走。

小杜，深得江南三味。

⑫春风十里，柳丝飘飘，有哪一缕春风，美得过江南？

有哪一处女儿，轻浅一笑，婉约过江南？

⑬多少人啊，走过江南？

但匆匆的脚步，踏过满地红尘，能领略“烟笼寒水月笼沙”的婉约？

能体会到“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如”的繁华？

能领略“村连三峡暮云起，潮送九江寒雨来”的神妙？

只有杜牧，一身长衫，飘飘地走过江南山水，把自己的欢笑，自己的歌吟，留给江南，留给江南的天空和湖面，还有山水楼台。

同时，也把江南留给岁月。

⑭在烟水渺茫的江岸，在细柳如眉的亭旁，总有风吹过，总是有诗人的脚步走过，这些，江南记得，竖行的方块文字也记得。

⑮当诗人漫步江南时，多少丝管，多少弦竹，在夜月下悠扬；多少忧伤，让一个沉沦历史的书生，怆然泪下。

⑯不是爱风流，似被红尘误。

⑰诗人并不想隐居入江南山水，诗人并不想在二十四桥的箫音中沉醉。

“江南好烟月，门系钓鱼船”“霜叶红如二月花”，这些美妙，也不能让诗人沉醉。

所有的音乐，所有的云烟风月，并没有遮住诗人的眼睛。

⑱诗人站在高山上，站在红楼上，日日凝目而视，翘首企盼，在等待着一个时代的到来，等待着万民欢乐的和谐盛世到来，“清时有味是无能，闲爱孤云静爱僧。

欲把一麾江海去，乐游原上望昭陵”。

诗人总是心有不甘，在晚唐的夕阳残照中，遥望着太宗所开创的盛世，万民同乐，百国来朝。

可是，诗人失望了，心冷了。

天边，夕阳西下，一片暗影茫然。

⑲在一声长叹中，诗人走入江南。

所有的肮脏，所有的红尘，与江南山水，与江南儿女相比，是如此不堪，如此肮脏。

“繁华事散逐香尘，流水无情草自春。

”诗人轻轻叹息一声，定格在江南的烟雨中，静静地观看着，看“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的美丽；看“深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风”轻歌曼舞；看江南儿女在月夜里一把凉扇，笑扑流萤的娇憨情态；看扬州烟水，秦淮月光。

江南，安慰着诗人。

人，沉醉于江南。

（选自《文苑（经典美文）》2012年第2期）

4.下列对文章相关内容和艺术手法的分析鉴赏，不正确的一项是（  ）

A.文章第②段，运用排比的手法，指出没有杜牧，江南风景就少了特有的情趣韵味，从而强调了杜牧对于江南的意义。

B.文章前六段多次写到江南的“寂寞”，然后在第⑦段中笔锋一转，“就在这时，杜牧来了”，用反衬的手法写杜牧给江南美景带来了神韵。

这里的“寂寞”指的是当时扬州的萧条。

C.“在一声长叹中，诗人走入江南”，指的是杜牧虽有报国之心，但因为盼不到国家重振声威，他只能沉醉于江南美景，以此来慰藉痛苦失望的灵魂。

D.文章多用排比句和整句，语言风格典雅婉约，与江南美景和杜牧诗和谐统一，给人以美的享受。

5.全文多处引用、化用杜牧的诗句，请简要分析这样写的作用。

6.作者为什么说“江南，是杜牧的”？

请结合全文内容加以分析。

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成7-9题。

神舟十一号航天员飞天归来“交答卷”

  ①昨天，神舟十一号航天员景海鹏、陈冬在北京航天城航天员公寓公开亮相。

“今天，我们向祖国和全国人民交答卷来了。

飞赴太空前，我们曾庄严承诺，请祖国放心，请全国人民放心。

如今，我们实现了承诺。

”指令长景海鹏说。

这是11月18日返回地球后，两位航天员首次讲述33天太空飞行鲜为人知的幕后故事。

  ②据载人航天工程航天员系统副总设计师黄伟芬介绍，两名航天员返回北京后进行了3周的隔离恢复。

目前，他们身体重力再适应进展顺利，各项生理指标恢复符合预期目标。

隔离恢复期间，航天员中心采取了具有中国特色的医监医保措施。

航天员恢复情况表明，这些措施科学有效。

隔离恢复期结束后，两名航天员将进行为期1个月的疗养，促进身体全面恢复。

景海鹏：

陈冬太棒了 没出现一点失误

  景海鹏是我国唯一一位三度飞天的航天员。

他说，由于工程技术上的不断提高，这次飞行提供了更加舒适完善的工作生活环境。

与自己曾执行过的神舟七号、神舟九号飞行任务相比，这是“一次真正享受和体会失重的飞行任务”。

  景海鹏说，以前看不到新闻联播和体育节目，吃饭也只是为了保证营养。

而这次飞行，不仅能看到各种电视节目，还能享受到各种美食。

“一边吃饭，一边听音乐、看电视，让我们的身心状态非常好。

”“红烩排骨、香芋蹄筋，什锦蔬菜……”说起为这次太空之行准备的美食，景海鹏如数家珍，“不仅能吃饱、能吃好，还能点菜。

”景海鹏说，5天不重样的菜谱，让他想吃什么，就点什么。

其中雪菜兔肉就是他的最爱。

  他在保证工作之余，专门抽出时间来欣赏和拍摄舷窗外的地球美景。

在飞船上升段时，景海鹏看到了太空与地球之间形成的一道漂亮的天地线，“已经四年没有欣赏到这么美的景色了，当时心情很舒服。

”景海鹏说。

“陈冬表现太棒了，如果满分100分，我给他硬邦邦的100分。

”景海鹏说，陈冬把地面上教员所教的东西，都运用到天上去，没有出现一点失误。

陈冬：

难忘的经历  幸运的旅程