中考语文小说阅读专题训练训练含答案.docx

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中考语文小说阅读专题训练训练含答案

中考语文小说阅读专题训练训练含答案

一、中考语文小说阅读专题训练

1．阅读下面的文字，完成下列小题。

鱼骨

迟子建

   他们说这条江在几十年前是用麻绳捕鱼的。

他们说这话的时候，眼睛里闪烁着陶醉的光辉。

   漠那小镇的人们一到冬天就谈论起关于这条江的故事。

风雪像铠甲一样包围了镇子的时候，无论从哪一个角度去望大地，都给人一种白茫茫的感觉。

而逼人的寒冷也像瘟疫一样弥漫了整个小镇。

   也记不得是哪一天了，总之是有那么一天，漠那小镇最敏感的女人旗旗大婶忽然向全镇的人宣告了一条重要的消息：

镇长成山家门前晃着一堆鱼骨。

其中有一根鱼脊骨像大拇指那般粗。

它们是鲜鱼的鱼骨，鱼骨上缠着带着红色腥味的血丝。

   于是，镇子上男女老少就像去赶着看一场露天电影似的，纷纷走出自家的门院，带着惊喜和疑惑去看那一堆鱼骨。

   那真的是一堆鱼骨，旗旗大婶没有说错。

它们很生动地躺在一片白雪地上，极北的太阳很冷清地照出它们象牙般的肤色。

   “嗬呀，这么漂亮的鱼骨，一定是条二三十斤的大鱼！

”旗旗大婶在人群中感慨着，然后把目光投在我的身上说，“外乡人，你没有见过这样的鱼骨吧？

”

   “这么粗的我见过，但这么漂亮的没见过。

”

   “是啊，这条江开了怀了！

”有人跟着说。

   这条江在几十年前，可以很随意地用麻绳系起一张网，撒在江中，然后鱼就像爬满了篱笆的葫芦似的钻了一网。

起网时鱼尾翻卷，鳞光闪烁，那真是让人百思不厌的美好时光。

   可是几十年后，江水不似往昔那般喧嚣，它平静而沉稳，就像个行将入土的人。

而漠那小镇的人们，一到漫漫长冬的时刻，就热切地思恋起她的过去。

   人们议论了一番，兴致就蓬勃起来了。

大家纷纷回家，准备着捕鱼的工具。

旗旗大婶很慷慨地把那块最精彩的鱼骨送给我了。

   傍晚，天气骤然冷起来。

白蒙蒙的江面上弥漫着无边的寒气。

旗旗大婶凿好了第一口冰眼，将一张大网甩进江底。

   平素寂静的江面霎时活跃起来了。

远远近近的都是人影。

近处的人影像被风摇摆的黑橡树，而远处的人影则模模糊糊，像夜空中的云彩。

   一个小时过去后，旗旗大婶打算起第一片网了。

   “这网头很轻，好像是……”旗旗大婶顾自说着，蹲在冰眼前熟练地拽起网来。

   银白的渔网从黑沉沉的江水中被提出来了。

一出水面，它们就变成了一块大花布。

网上有的地方恰恰被火光照着，就成了一片霞光；有的地方隐在夜色中，就变成了灰蓝。

旗旗大婶沉默着，我沉默着，寒风也冷峭地沉默着，只有火盆热烈地响着，那些贪婪的火舌活跃地舔着夜色。

   整片网起出来了，没有一条鱼。

旗旗大婶一屁股坐在冰上，阴郁地抽起烟来。

旗旗大婶抽烟抽得很凶。

   我走上江岸，把皮袄裹紧，站在黑沉沉的柳毛丛中。

此时的漠那小镇，在风雪中静静地沉睡了。

镇子中听不见狗吠，所有的房屋都融在蒙蒙的夜色中，成为自然的一部分。

而这条冰封的大江，却渔火点点，人影绰绰，全然一幅原始村落的平和的生活图画。

   旗旗大婶起了三片网，基本都空，她忽然怀疑起那一堆鱼骨来。

   后半夜是最难捱的时光。

寒冷、饥饿、疲乏同时袭来。

我觉得双腿已经冻得麻木不堪。

夜空中的繁星好像离我们这般的近，又那般的远。

   凌晨四点多钟，旗旗大婶已经起了十二片网了。

冰面上扔着几条杂鱼。

   天有些灰蒙蒙了，灿烂的群星也显得不那么灿烂。

江面上泼墨似的摊着一堆堆火盆燃尽的残渣，而寒气把每个人的脸都弄得又红又粗的，像是松树皮。

   旗旗大婶守了一夜，虽然哈欠连天，但精神却很饱满。

她说这几条杂鱼可以美美地吃上一顿了。

于是她又讲起这条江的过去。

她说每次渔汛到时，捕上来的鱼摆满了江面，家家都要套上狗爬犁才能把鱼装回去。

   江面上残灭的渔火忽明忽灭。

而远方大山的轮廓却渐渐澄澈起来。

八点左右，在东边天出现一团毛茸茸的太阳，被寒气包裹着的像堆羽毛的太阳。

漠那小镇的上空升起了一缕缕迷茫的炊烟。

   这时，镇长成山突然出现在江面上。

他像巡逻兵似的从南走到北，又从北走到南，然后把江面上所有捕鱼的人召集在一起，庄重地宣布了一桩秘密。

   那堆鱼骨是他故意摆在那的。

因为他们接到了一个任务：

要把这山林中的一头大黑熊活活捉住。

他们已经多年不做这样的事了，他担心他们胜任不了猎熊的工作。

所以，就试探着摆出鱼骨，看他们是否还像几十年前一样的敏感而有耐力。

（有删改）

（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（   ）

A.小说中的“我”是一个外乡人，目睹了人们晚上冒着严寒在江面捕鱼却所获无多的情景，“我”作为故事的叙述者，增强了小说的真实性和感染力。

B.小说对镇长成山的描写虽然着墨不多，但从他的三两语中，我们却能看到一位决心带领全镇人们致富奔小康的优秀基层领导人的形象。

C.几十年前人们可以在“这条江”里轻松地捕到很多鱼，如今它却失去了活力，这是人类过度打渔造成的，小说借此呼吁人们保护自然环境。

D.从鱼骨出现时漠那小镇人们的议论中可以看出，他们对曾经的传统渔猎生活还是那般热切地憧憬、思恋，这体现了小镇人思想的顽固性。

（2）小说中画横线的三处景物描写有什么作用？

请结合文本简要分析。

（3）小说以“鱼骨”作为题目，有什么效果？

请结合文本简要分析。

【答案】

（1）A

（2）①烘托人物心情。

第一处用沉默的寒风，活跃、明亮的火光烘托出第一网出水时人们紧张、忐忑的心情；第二、三处则突出人们的坚忍和淡淡的失落。

②营造寒冷的气氛，为人物的活动提供了背景环境。

③从夜里的火盆到不再灿烂的群星再到初升的太阳，显示了时间的推移，推动了小说情节的发展。

（3）①从情节结构上，鱼骨是小说的线索，小说围绕鱼骨叙写了发现鱼骨、看鱼骨、议论鱼骨、在鱼骨的启示下捕鱼及说出鱼骨真相等内容；②在人物形象上，通过写旗旗大婶宣告鱼骨消息，受鱼骨感召寒夜捕鱼，突出了她敏感、坚韧执著的形象；③在主题上，借鱼骨突出主题。

小说借与鱼骨有关的一系列事件，写出了人们对过去的怀恋，表达对小镇人身上那种敏感和耐力并没有丧失的精神的礼赞；④在情感上，鱼骨凝聚了镇长成山对人们像几十年前一样的敏感和耐力回归的期许，以及旗旗大婶对捕获大鱼的期盼。

【解析】【分析】

（1）B项，概括镇长是一位“决心带领全镇人们致富奔小康的优秀基层领导人的形象”文中没有依据，有意拔高人物形象；C项，“小说借此呼吁人们保护自然环境”牵强，小说并没有点明江中鱼减少是环境遭到破坏造成的；E项，“体现了小镇人思想的顽固性”说法欠妥，从前捕鱼丰收的情景是小镇人记忆中的美好生活，与现实无鱼可捕的情景形成了对比，不能因此就断定小镇人思想顽固。

（2）三处画线句子写的都是夜晚江面捕鱼时的景物，这就为故事展开、人物的活动提供了背景。

第一处是在旗旗大婶起第一网之时，作者没有写人们对网的关注，而是描写了周围的景物，突出了人的“沉默”、风的“沉默”和“火”的贪婪，渲染了一种紧张的气氛，烘托出人物内心的紧张和不安。

第二处景物描写是在人们坚持到了凌晨之后，群星不再灿烂，火也只剩灰烬，景物是没有生气的，烘托出人物内心的失望。

第三处主要是描写太阳初升的情景，突出了景物“迷茫”的特点，烘托出人物内心的失落和迷茫。

三处景物描写按时间顺序展开，有推动小说情节发展的作用。

（3）从表面来看，鱼骨就是文中提到的大鱼的骨头，深层来看，镇长放置鱼骨是为了考验小镇人的敏感和耐力，小镇人看见鱼骨则产生了捕获大鱼的期望和行动。

从情节发展来看，小说由鱼骨写起，鱼骨引发打渔的行动，结尾揭示鱼骨出现的原因，鱼骨串起了小说的所有情节，起到了线索作用。

从塑造人物形象的角度来看，旗旗大婶围绕鱼骨的一系列表现，使这个人物个性鲜明。

鱼骨引发小镇人对过去的回忆，使小镇人立刻行动起来，表现出小镇的敏感和耐力，有突出主题的作用。

故答案为：

⑴A

⑵①烘托人物心情。

第一处用沉默的寒风，活跃、明亮的火光烘托出第一网出水时人们紧张、忐忑的心情；第二、三处则突出人们的坚忍和淡淡的失落。

②营造寒冷的气氛，为人物的活动提供了背景环境。

③从夜里的火盆到不再灿烂的群星再到初升的太阳，显示了时间的推移，推动了小说情节的发展。

⑶①从情节结构上，鱼骨是小说的线索，小说围绕鱼骨叙写了发现鱼骨、看鱼骨、议论鱼骨、在鱼骨的启示下捕鱼及说出鱼骨真相等内容；②在人物形象上，通过写旗旗大婶宣告鱼骨消息，受鱼骨感召寒夜捕鱼，突出了她敏感、坚韧执著的形象；③在主题上，借鱼骨突出主题。

小说借与鱼骨有关的一系列事件，写出了人们对过去的怀恋，表达对小镇人身上那种敏感和耐力并没有丧失的精神的礼赞；④在情感上，鱼骨凝聚了镇长成山对人们像几十年前一样的敏感和耐力回归的期许，以及旗旗大婶对捕获大鱼的期盼。

【点评】⑴此题考查分析文章的内容和艺术特色的分析能力。

解答此题，要了解文章的内容，理解文章的主旨，准确把握作者在文中的情感态度，弄清文中的形象特征以及塑造形象的方法等，然后逐项分析选项所涉及到的文本内容和艺术手法，注意选项在表述时用到的关键词语，然后回归到原文相关的答题区域进行对照比较。

⑵此题考查文本中景物描写的作用。

解答本题要通读全文，把握文章的内容与主旨；同时要了解景物描写的一般作用，然后结合文本内容具体分析。

景物描写是至关重要的，不是可有可无的，而是服务于文章的主题和人物刻画，而且它与文章的主题以及所塑造的人物形象密不可分。

景物描写作用有：

①烘托人物心情②交代时代背景③渲染当时气氛④表现人物性格⑤为下文做铺垫⑥推动情节发展⑦与下文相照应

⑶此题考查分析文章标题的含义及表达效果。

回答时首先要根据文章主旨，表明观点，其次要阐明理由，即好在哪里。

分析标题的含义，可以从以下角度思考，第一，看标题内容，包括标题的本义和深层含义：

是否概括文章的主要内容，是否点明写作对象；第二思考与主旨的关系：

是否文眼，能否揭示主旨，阐明文章中心，能否表明作者的情感态度，是否是作者的情感的触发点；第三如果是写人的文章，要思考与人物的关系：

能否表明人物性格，是否显示作者对人物的评价和态度。

2．阅读下面的文字，完成下列小题。

父亲的东篱

李汉荣

   ①我一次次钻进《诗经》里，寻找公元前的露水和青草，绿化、净化和湿化一下我龟裂的心魂；有时就一头扎进唐朝的山水里吸氧，顺便闻闻纯正的酒香，在李白们的月夜走上几个通宵，揣上满袖子清凉月光，从唐朝带回家里，在沉闷办公室里，也放上一点清凉和皎洁，用以清火消毒，解闷提神，修身养性。

   ②这些年，也许年龄渐长的原因，“拜访”陶渊明就成了我经常要做的事，动不动就转身出走，去渊明兄那儿，在东篱下，深巷里阡陌上，桑树颠，有时就在他的南山，靠着一块石头坐下，久久坐着，一直到白云漫过来漫过来，把我很深地藏起来，藏在时光之外。

   ③我以为这就不错了，觉得也在以自己的微薄心智和诚恳情思,延续着古国的诗脉和诗心，延续着田园的意趣和意境，延续着怀乡恋土的永恒乡愁。

   ④直到2001年初夏的一天，我才突然明白：

我的以上孤芳自赏、不无优越感的做法和想法，只是我的自恋，,带着几分小资情调和审美移情的自恋，这自恋被一厢情愿地放大了，放大成了竟然关乎诗史、文脉、乡愁的延续了。

   ⑤为什么是在那天，我才突然明白这些呢?

   ⑥那天下午，我回到老家李家营，立夏刚过天朗气清，小风拂衣，温润暖和，我沿麦田里的阡陌，横横竖竖走了一阵，其实，若是直走，一会儿就到家，我想多走一会儿田埂，所以，横的、竖的阡陌我都走了个遍，,横一下，竖一下，就在田野里写了好几个“正”字。

因为我的父亲名叫正德。

然后，我就到了家。

   ⑦走进老屋院子，看见父亲正在维修菜园篱笆。

他用竹条、青冈木条、杨柳树枝，对往年的篱笆进行仔细修补。

菜园里种着莴笋白菜、茄子、包包菜、芹菜，一行行的葱和蒜苗，荞荠菜算是乡土野菜，零星地长在路坎地角，像是在正经话题里，顺便引用几句有情趣有哲理的民间谚语。

指甲花、车前草、薄荷、麦冬、菊、扫帚秧等花草，也都笑盈盈