述职报告小学高级教师述职报告.docx

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述职报告小学高级教师述职报告

小学高级教师述职报告

评委们好！

现在我对任职以来的教育教学工作做一下小结：

我自从参加工作以来，一直担任班主任工作我庆幸自己是一位教师，可以和学生在一起度过欢乐时光，使我的心充满激情。

长期以来，我对教育工作勤勤恳恳，任劳任怨，对工作有高度的责任心，我以校为家，认为教好书、育好人是我的份内工作，也是责任所在。

在我的眼里，学生是可爱的。

我最想做的是：

给学生提供一个干净、宽松自如的学习环境。

尽快建立一个学习气氛浓、具有良好竞争意识，团结友爱，奋发向上的班集体，这也是我一直努力的目标。

为了达到这个目标，我对自己严格要求，提高自身素质，同时不断进修，努力，充实自己，给学生树立榜样。

记得XX年我刚调入瀛洲小学，当时所有的教师都还不懂得操作电脑，我们学校刚好引进了二十台电脑，电脑公司负责派人来教我们操作，听到了这个消息我欣喜若狂，我每星期六日都到校学习，学得不亦乐乎。

因此我也承担了学校的电脑兴趣小组的工作。

同时在同年6月我取得了大专文凭。

现在我继续在进修本科。

XX年我参加了晋江市小学骨干教师培训。

我很重视自己的学习。

培训、上网、阅读、学习、借鉴、总结?

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这一条条的交流渠道让我受益匪浅。

而且我们校领导很重视教学研讨活动，来提高教师的素质。

（“走出去，请进来”、每星期的例会上的业务学习等）记得03年在我们黄校长的带动下，我怀着9个多月身孕也跟所有的老师前往南安课改实验基地——柳城中心小学“取经”。

的确我很珍惜每一次学习的机会。

因此在教学上我能适应新教学形势，结合新课标的要求，更新教学观念，转变教学模式，认真备好每一节课，上好每一堂课批好每一份作业，教育好每一个学生，深受学生的尊重和爱戴。

我所带的几届毕业班毕业统考成绩优秀，都超过学区平均线。

对于点和学区、市举行的一些教学方面的比赛我也积极参加，使自己能不断地得到锻练。

201x年金井镇青年教师业务技能选拔赛我获得了二等奖，201x年学区小学语文课堂观摩评优活动获得了三等奖。

所出的《小学语文第十一册期末试卷》参加201x年秋季市小学“优秀课改试卷评选获三等奖。

在教学上，我服从学校的安排一直担任中高年级的语文教学工作。

由于作文教学历来是语文教学中的薄弱环节，就目前学生实际的写作能力而言，是不容乐观的。

我认为“没有兴趣就没有学习”，在教育学生的过程中，要求他们求真、求善、求实、求美，指导学生以美辅德，以美益智，以美陶情。

在我的班级里，孩子们对写作产生了浓厚的兴趣，练就扎实的基本功，在写作的海洋里尽情遨游。

我开设了“小作家”专栏。

郑杜威同学写的《这个办法真好》获得泉州市教研通训赛二等奖；王妮莎写的《我是全格的小公民》获得全国冰心杯作文竞赛二等奖；王蓉蓉同学获福建省第二届素质教育博览杯征文比赛三等奖；王佳林同学的《幽默二则》获全国青少年第二届“小作家杯”竞赛二等奖等。

我还及时把教学心得写成论文——《写作小窍门》获全国教育丛书论文评选第一名，《作文教学中学生创新思维的养》在晋江市小学语文“作文教学论文”评选中获三等奖，《让作文教学沐浴人文阳光》《荡涤灰色污染培育绿色作文》收入晋江教育研究会晋南分会汇编。

《多媒体与快速作文》收入泉州教研通训。

学海无崖，教海无际，唯勤是岸呀！

三、真情投入，营造温馨班级集体，是学生健康成长的一方沃土。

我从来都把我教的班级，看作是一个大家庭，老师和学生，都是这个家庭中的一员。

为了优化班级管理，营造一个个温馨、和谐的家庭，我费尽心思。

首先，创设优化的重环境，突出了学生的中心地位，让学生做班级的主人。

然后，充分发挥学生主体作用，实施“班干部竞选”，选拔和培养一部分责任心强，有工作能力的同学担任班干部。

这样即减轻了班主任工作的负担，又锻炼了同学们的能力。

在抓好班级管理的同时我还不断开展寓教于乐、丰富多彩的文体活动，使学生的才华得到展示，集体自豪感得以增强。

在我和同学们的共同努力下，卫生、出勤和纪律流动红旗始终在我们教室中飘扬，各项活动我们班取得好成绩。

所教班级的学生如王安琪曾被评为泉州市三好学生，王雪仪被评为泉州市优秀学生干部等等，我所教的班级获得镇201x－201x“优秀班集体”称号，我也被评为市级“优秀班主任”。

并且参加了晋江市小学优秀班主任工作经验交流，我的发言稿还被评为优秀论文。

从教13年来，我共写了30多篇文章（论文、案例、教学反思）分别被泉州教研、晋南分会等收入汇编，其中有7篇获得市级以上奖励。

我所指导的学生有31人次分别在书法、作文、演讲、绘画、手工等比赛中获得奖励。

成绩只能代表过去，未来更是精彩。

即使没有荣誉，我的收获也是沉甸甸的，我的付出换来每一个孩子学会做人、学会生活、学会学习的回报。

有了荣誉，我仍旧是最普通的一名人民教师，一位孩子愿意亲近“大孩子”，一位可亲可敬的班主任。

如今，再回首经历的岁月，那些艰难似乎都已经云淡风轻了，盘旋在记忆深处的是不懈追求探索的乐趣，是与孩子一起欢度的幸福的金色童年。

小学高级教师述职材料本人于1997年7月毕业于?

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师范学校，分配到

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一小工作至今。

本人有扎实的专业理论知识和基本功，是学校的骨干教师。

本人长期担任语文教研组长和班主任。

工作期间，受领导和上级的好评。

201x年以来我参加字理识字教学实验、201x年以来我参加分层递进教学策略的研究实验、201x年以来参加新课改教学实验研究。

每学期均上县校级教研课、汇报课。

多次参加市县校级教师课堂教学比赛，并获得较高的荣誉。

同时我认真研究理论，结合实践，撰写多篇论文及教学后记和案例等，多次在国家、自治区、市级评比中获得优秀成绩，为自己的教育教学工作了奠定了理论基础和实践经验。

现我将本人在任职期间的具体工作及所取得的成绩汇报如下：

一、思想政治表现

本人遵守国家法律和法规，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，执行国家的政策法规。

恪守《中小学教师职业道德规范》，不违反党纪、政纪，不弄虚作假。

教育思想端正，师德良好，敬岗爱业，有高度的事业心和责任感。

服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。

任职期间考核均为优秀或称职以上。

二、教学工作

任职以来，我主要担任语文教学。

在教学中摆正自己的位置，以学生发展为本，倡导自主、合作、探究的学习氛围，让学生有效的学习。

几年来，本人成为学校字理识字和新课改教学实验研究的骨干。

每年每学期均上县校级教研课、汇报课。

多次参加市县校级教师课堂教学比赛，分别获得一二三等奖。

201x年10月在主任的带领下将一节课改习作示范课送教到太平镇，受到老师们的一致好评，为推动我县课改教学做出了一定的贡献。

此外我还将创新理念和新课改理念相结合落实到课程教学改革之中。

使创新教育能普遍落实在日常的语文教学活动中，构建有利于培养儿童创新素质的教学模式和教学设计以及促进儿童创新能力发展，使每个学生都得到全面发展。

三、业绩成果

201x年7月撰写的字理识字论文《论学习字理及实施字理教学的重要性》在全国第四届字理教学观摩研讨会上获全国论文一等奖；201x年6月《语文教学感情朗读探微》获广西中小学教育教学优秀论文三等奖；201x年4月参加全区字理知识竞赛获三等奖；201x年获柳城县教育教学优秀质量

奖。

201x年7月撰写的字理识字论文《字理识字教学法能提高智力发展思维》在全国第五届字理教学观摩研讨会上获全国论文二等奖；201x年11月《想象给学生的创造插上翅膀》获全区论文三等奖；获201x年度?

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县教育教学工作先进个人荣誉称号；201x年所带班级获?

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县优秀雏鹰中队称号。

201x年11月撰写的字理识字论文《字理识字教学法更适应现代新形势教育的要求》获全国优秀成果二等奖；201x年7月《农村小学应大力推广听音想象改进习作教学》获全区“听音想象作文”课题优秀论文二等奖；201x年所带班级获?

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市优秀雏鹰中队称号。

201x年12月《〈小鹰学飞〉教学设计》获广西小学语文课改课题学校新理念教学设计比赛一等奖；201x年4月参加全区字理知识竞赛获一等奖。

201x年12月《论课改中的“自主学习”》获广西课改课题教学论文二等奖；201x年5月《〈蜗牛的奖杯〉教学设计》获广西小学语文课改课题学校新理念教学设计比赛二等奖；201x年5月参加全区课改课题学校课改理论和语文知识竞赛获二等奖；201x年5月参加小学语文教师美文诵读比赛获?

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市三等奖、?

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县一等奖。

201x年10月《谈开拓创新语言积累的有效途径》获广西课改课题教学论文二等奖；201x年5月参加?

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市第七届小学青年教师赛教获三等奖；201x年5月参加?

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县青年教师赛教获一等奖；201x年4月参加?

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一小青年教师赛教获一等奖；201x年4月获?

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一小“红色之旅小导游”比赛优秀辅导奖。

201x年9月获柳城县大埔一小校级先进工作者称号。

四、继续教育

自任职以来，为了提高自身的业务水平，我利用业余时间参加进修学习。

201x年获得了大专学历后，于201x年考入广西师范大学参加思想政治教育本科进修学习。

每年按照发展计划，积极参加继续教育的学习，将所学知识运用到教学中，取得了长足的进步。

每年每学期都积极参加?

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市、?

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县教育局组织的各类培训。

201x年参加普通话测评得89.9分获二级甲等；201x年8月利用假期休息时间参加计算机培训，取得合格证书。

201x年以来多次参加?

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市课改新教材培训。

极大地提高了自身素养和业务水平。

五、班主任工作

工作以来，我长期担任班主任工作。

工作中我始终把学生的德育工作放在首位，同时紧抓安全教育不放。

关心学生身心健康，从来不挫伤孩子的自尊心，从学生的生活点滴关心起，在学校就像是孩子们的妈妈一样给以他们无微不至的关怀。

我还切实做好后进生的转化工作，善于发现他们身上的积极因素，因势利导，努力做好思想教育工作。

其次是抓好班级管理，健全严明的班级规章制度，加强班级管理力度，我所事的班级有良好的班风和学风，使学生在德、智、体、美等方面得到全面的、主动的、生动活泼的发展，并养成良好的行为习惯，具备良好的心理素质。

组成一个团结上进、勇于拼搏的集体。

雷锋精神在日常生活中，在一件件小事中得到充分体现。

班干以身作则，自发组织互助小组帮助后进生树立信心，迎头追赶队伍。

班级成员有强烈的团队意识，在各类评比、比赛中充分发挥团结协作精神，为集体争得多项荣誉。

长期开展社会实践的尝试和体验，使孩子通过自身的实践去认识、了解、服务社会。

还坚持开展了“读千古美文，做新少年”活动，通过背诵古诗、演古诗、画古诗、写古诗、体验古诗等活动，增强传统文化的积淀和底蕴，陶冶道德情操和审美情趣。

学生在勤奋、严谨、求实的基础上爱创新，爱动手。

每学期我班成绩在同类学校中均名列前茅。

如201x秋学期，语数成绩均超全县平均分十七分以上，及格率均为100％，优秀率在93％以上，在思想和学习上做到不让一个孩子掉队。

每学期我班获“优秀三好生”、“三好生”称号的人数是同年级最多的班级，占全班人数的50％左右，在和谐的氛围中班级成员勇于展现自己才能。

我班有65％的学生入选学校各类兴趣小组、鼓号队等。

我班文明健康的良好班风和优良的学风获得师生的一致肯定。

我班积极参加雏鹰中队评比活动，每周评比中均有上佳表现，201x年所带班级获?

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市优秀雏鹰中队称号，201x年获县级优秀雏鹰中队称号。

学生积极参加体育活动，班级学生体育达标率达100％，201x年秋季运动会中我班获年级总分第一名。

201x年我班学生杨丽麦子、龙影分获市级、县级优秀三好学生；“站在烈士墓前”征文比赛中我班五位选手分获二、三等奖；古诗文朗诵比赛中学生龙影获一等奖，梁笛获三等奖。

实验操作比赛中学生杨丽麦子获得单项第一名；硬笔书法比赛中学生龙影获一等奖，杨丽麦子获三等奖；水果拼盘比赛中学生周成、秦涛、梁笛获一等奖；“祖国在我心中”黑板报比赛中获优胜奖。

201x年4月指导韦胤奇参加读书征文比赛获校级三等奖；指导孔繁鑫等十名学生参加生字比赛分获一二三等奖；12月指导韦思健等三名学生参加讲故事比赛分获二三等奖；指导张洪等七名学生参加硬笔书法比赛分获二三等奖。

201x年3月指导周梁胜等三名学生参加全区语文知识竞赛分获一二三等奖；4月指导韦胤奇写的《时间